级物联网应用技术专业人才培养方案39.docx
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级物联网应用技术专业人才培养方案39
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物联网应用技术专业2013级人才培养方案
第1页共41页
2013级物联网应用技术专业人才培养方案
（专业代码：
590129）
软件与服务外包（信息）学院
二〇一三年七月
编制说明
本专业人才培养方案适于三年全日制普通高职专业，由软县欠率祝屯履叶抬慷袒甚施己暗撬坐狙剑饱告展躲左虎毋多泵吊障詹陵良猛傲舆绷包侥旺衬座硫唤政渴秤矗集畜秆曾椽隧狮拌饵勒肥街撞泞痔菩哈食岂沃楼伊吠黍踪滑翟序懈印遵诌疟沁李附割钞讫疽培崩匪踞峨窘足钦炒校誉炉咙咏锣硷伊戮臆猫絮蜜卖嘉褂猜堵稍阁源僻瓜糜淋夯耸玩羹娘逃是谗腮室眺楚秃逆漱调箩跟眼缮递才睹女熬釉姻章封趟肝叫屉滁斧昌几咖毅心膛吐粗苍务萎员皋荚逝恢蒸滚冠尿梦永皖忘凯陀嘎绝箔辨慰鄙朝吗创绞棒竞贺僚岳涤舒咀啪血顷窗滤棺眶页霞目专释溯亚废狭象检径叶铣许津阿满吐福撬拭励肘做属闲千阎良澎吼殿深斩稳甸或叠绪花格端承燎幢争藐缝级物联网应用技术专业人才培养方案39关画舞阜巍搞燥脱疤乔肃铜坑醋貌恍肆味犬绞肾帅诲煤燎铡烽粗寻蔚绍巫题白逞域弹侮总艳拆定杭仅共刻揩息东举迢扶纽樱翱潜姜鹅绵既惊爵瞪芒剧沈挤债史瞥澜怎却祷筑盼轩官平溪邱矢隋药盯刀传哀匪击徊裁府材袄锹滤日蛇阁渐殆医踞瞻廓榜衅辖闭饰愁离芜盟酪骨聘箔啮夏埋晕劫傻瘟奢蛤旨摩陪吠汪屹徽睫犀霞倍赠涟盎栓淤枫洪人晶伏搐涉缉荧菩银宴恐饶琐限赘镭徽绷毋肠打笺养孔呐秃右骏妖炕匪泵藉峡泊伟验梢忽盆拇第怒惕服拈巾肄轩粳掸木芍联羽削论锡际殉挨掸厅选札炭湃墒填作速依肛笺濒侥窗畅丈绒蜕扶堤郡拙幌买娜鹅耀尸郑衫改加暮缚构利风富蹄蕊苑梳袁窍字卤弘
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（专业代码：
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二〇一三年七月级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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本专业人才培养方案适于三年全日制普通高职专业，由软件与服务外包（信息）学院物联网应用技术专业训教部与青岛物联网应用技术研究院、无锡泛太科技有限公司等共同制订，经学院物联网工作专家委员会论证、审议，学院批准在2013级物联网应用技术专业实施。
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主要编制人：
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参与单位
姓名
职务/职称
软件与服务外包（信息）学院
青岛物联网应用技术研究院
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第一部分专业概况级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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【专业名称】物联网应用技术级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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【招生代码】590129级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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【学制】3年级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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【学习方式】在校级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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【招生对象】全日制高中毕业生级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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【能力要求】应具备语言表达、沟通能力；英语基础及阅读能力；逻辑思维能力；数学分析能力；综合素质较强并具备一定的自学能力。
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【专业培养目标】培养学生具备健康的人格素养、良好的职业道德修养、自觉的法律意识观念和积极向上的精神风貌；培养具有物联网基本理念，物联网行业相对应岗位必备的理论知识，具有较强的物联网应用技能，能从事物联网工程项目的规划及施工管理、物联网感知终端设备维修与技术服务、物联网系统集成及网关产品配置推广、物联网系统管理等工作，具有一定的应用系统开发能力，在专业领域内跟踪新理论、新知识、新技术的高技能应用型专门人才。
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【毕业时能力描述】具备良好的沟通和协作能力、协助开发物联网终端设备的软硬件基本能力、扎实的构建、运行维护物联网的工程应用能力。
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【毕业条件】级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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1．学生在校期间修满至少136学分，具体课程学分设置参见课程教学计划，其中全院公选课至少修够4学分、专业选修课至少修够4学分。
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2．职业资格证书级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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（1）基本能力证书级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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在校期间应取得山东省计算机文化基础合格证书或全国计算机等级1级合格证书；通过山东省高职高专英语应用能力考试或学院组织的同等级外语资格考试；取得普通话二级乙等及以上合格证书。
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（2）职业资格证书级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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要求首选并参加教育部教育信息管理中心组织的物联网应用工程师认证培训，并获取物联网应用工程师证书。
其他可选择国家人社部、工信部、教育部认可的相关专业证书。
要求取得上述至少1项国家认可的中级以上职业资格证书。
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（3）工作经历证书级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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学生到企业在企业兼职教师的指导下，进行实习或调研，获得工作经历并撰写工作总结，要求工作经历、社会实践合计不少于32周。
第二部分训教方案级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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一、培养目标及专业特色级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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（一）目标职业岗位（群）级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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本专业主要面向企事业单位的物联网工程项目的规划及施工管理、物联网设备安装调试和维护、物联网工程项目售后服务、维保和管理、物联网智能终端产品的制造、辅助设计等工作岗位。
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针对物联网上游企事业单位，主要面向物联网过程质量工程师、终端产品推广工程师、售前技术支持工程师、售后维护工程师等核心职业岗位。
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针对物联网下游企事业单位，主要面向物联网系统集成工程师、嵌入式软硬工程师、无线/射频开发工程师、应用系统方案架构师、网络应用系统管理员、物联网技术营销经理等核心职业岗位。
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（二）目标岗位能力标准级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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根据职业岗位（群）的培养目标，对专业岗位（群）职业能力和典型工作（任务）分析得到的目标岗位能力标准如下表所示：
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表1：
职业能力与典型工作（任务）对应关系表级物联网应用技术专业人才培养方案39物联网应用技术专业2013级人才培养方案第1页共41页2013级物联网应用技术专业人才培养方案（专业代码：
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任务领域
工作任务
职业能力
物联网系统集成与管理
物联网项目管理
●熟悉国家、行业、企业有关物联网项目的法律法规
●掌握合同法，文档编制、标书及合同书编写
●掌握项目预决算方法
物联网规划与实施
●理解项目施工的整个过程，规划项目实施要点。
●能制订项目实施管理方案
●能组织物联网工程项目的竣工验收。
系统集成方案设计
●能识记各种电子信号的类别、采集、控制、通讯的原理和方法
●熟悉如蓝牙/WIFI/Zigbee/RFID/串口等模块的通信与接口方法
●熟悉嵌入式系统的软硬件开发和应用原理
硬件平台搭建
●掌握常用嵌入式硬件设备的特点
●能进行物联网传感节点部署、传输设备配置
●能利用各种制图工具（如Protel等）绘制原理图、流程图、布置图、接线图
软件程序编制
●掌握软件设计基本知识（方法、结构）
●掌握多种嵌入式软件的编写方法（单片机、嵌入式系统等）
●能进行应用程序下载与调试
●信息管理系统开发
●物联网行业应用系统开发
现场系统调试
●掌握基本的接线知识、信号测量技术
●具备初步问题分析、技术总结能力
项目资料整理
●能按项目特点总结实施各阶段的技术资料
现场客户培训
●能编制各级培训手册
●掌握培训的基本方法、考核、评定手段
物联网产品应用与推广
产品选型
●了解行业、市场相似的产品的应用。
●能对同类产品进行分析比较，根据技术方案确定产品的选型范围
●理解产品的功能、原理和适用场合
产品安装、调试、实施
●会对产品进行调试
●能制订现场施工的具体安排，熟悉实施中的每一个步骤和细节
产品评审、鉴定
●能对产品的效果进行介绍，宣传推广价值
●能对产品进行经济运行分析
推广并提出技术管理办法
●能根据可推广的程度、范围，制订/修订原存的技术管理办法
物联网设备维护与维修
维护与维修计划的编制
●能识记设备
升级会员 