《东南亚贸易专题》课程教学大纲10页word.docx
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《东南亚贸易专题》课程教学大纲10页word
2019级国贸《东南亚贸易专题》课程教学大纲
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
课程名称：
东南亚贸易专题英文名称：
SoutheastAsianTradeTopics
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。
只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。
《孟子》中的“先生何为出此言也？
”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？
”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。
其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。
可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。
看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。
称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?
曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。
课程代码：
ZS1022025课程类别：
专业选修课
要练说，得练听。
听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。
平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
学分：
3学分学时：
48学时
开课单位：
经济与管理学院适用专业：
国际经济与贸易
制订人：
制订日期：
审核人：
审核日期：
审定人：
审定日期：
一、课程性质与目的
（一）课程性质
国际服务贸易是国际贸易专业方向选修课程之一。
本课程主要讲述国际贸易的基本理论，熟悉东盟国家内部以及东盟与其他国家和地区之间的经济技术合作的主要形式与政策。
从宏观和中观两个角度展开教学，让学生认识和了解中国－东盟经济技术合作的现状、存在的问题和未来的发展方向。
（2）课程目的
本课程通过对东盟国家内部以及东盟与其他国家和地区之间的经济技术合作的介绍，使大家了解东盟国家内部以及东盟与其他国家和地区之间的经济技术合作的过程、类型、方式以及所起的作用，能初步掌握其发展趋势；并能进一步认识东盟经济一体化对于东盟各国的重要性和必要性。
二、与相关课程的联系与分工
学习本课程，要求学生先学习《国际经济学》、《国际贸易》、《国际贸易实务》等课程的基础知识，通过对本课程学习为国际经济与贸易专业对东南亚方面贸易奠定理论基础。
三、教学内容及要求
第一章东南亚经济技术合作概述
【教学要求】掌握国际经济技术合作的概念与内涵，能正确理解国际经济技术合作与东南亚经济技术合作的关系。
了解东盟国家内部以及东盟与其他国家和地区之间的经济技术合作的类型及主要形式，以及所起的作用，能初步掌握其发展趋势；掌握国际经济技术合作基本理论的主要内容，并能够运用这些理论来分析生产要素转移的原因和效应，并解释东南亚经济合作中的一些现象。
【教学重点】重点掌握中国与东盟的经济技术合作领域;
【教学难点】理论联系实际，以国际经济技术合作的一般理论解释东南亚经济技术合作过程中的现象与问题.
【教学内容】
第一节 东南亚国家和地区间的经济技术合作
一、发展过程
二、东南亚经济技术合作模式
三、经济合作发展特点
第二节 东南亚与发达国家和地区间的经济技术合作
一、东南亚国家与美国的经济关系
二、东南亚国家与日本的经济关系
三、东南亚国家与欧盟的经济关系
四、东南亚国家与澳大利亚的经济关系
第三节 中国与东南亚国家的经济技术合作
一、东南亚国家与中国经济的竞争性
二、东南亚国家与中国经济的竞争性互补性
三、中国－－东盟自由贸易区
四、中国－－东盟经济的发展前景
第四节 我国与东南亚区域经济合作的重要意义
一、国际经济合作的作用
二、我国与东南亚区域经济合作意义
第二章 国际经济合作的一般理论
【教学要求】掌握国际分工的含义、特征及国际分工学说，了解国际相互依存理论的基本内容，掌握经济一体化的基本含义、特征及相关理论，掌握生产要素的移动原因、国际投资的相关学说。
【教学重点】生产要素移动的原因。
【教学难点】经济一体化的基本含义、特征及相关理论。
【教学内容】
第一节 国际分工理论
一、早期的国际分工理论
二、国际分工理论的发展
第二节 国际相互依存理论
一、国际相互依存理论的形成与发展
二、国际相互依存理论的定义与内容
三、国际相互依存理论的评价
第三节 经济一体化理论
1、关税同盟理论
2、大市场理论
3、协议性国际分工理论
第四节 生产要素的国际移动理论
一、生产要素的国际移动的原因及影响
二、劳动力的国际流动
三、资本的国际移动
第三章 东南亚国际投资合作
【教学要求】了解国际直接投资的产生、发展、现状、趋势以及我国参与国际直接投资的基本情况；了解国际直接投资的特点、方式，企业参与国际直接投资的动机。
掌握国际直接投资环境评估的方法。
【教学重点】国际直接投资的产生、发展、现状、趋势以及我国参与国际直接投资的基本情况；企业参与国际直接投资的动机；国际直接投资环境评估的方法。
【教学难点】国际直接投资的动机分析；国际直接投资环境评估指标体系的确定及评估方法的运用
【教学内容】
第一节 东南亚间接投资
1、国际股票投资
2、国际债券投资
3、国际证券市场
4、东南亚主要证券市场
第二节 东南亚国际直接投资
1、国际直接投资的概念
2、国际直接投资的基本形式
3、东南亚国际直接投资的发展概况
第三节 东南亚国家国际直接投资环境分析
1、国际直接投资环境的概念
2、国际直接投资环境的分类
3、国际直接投资环境的内容
4、投资环境的评价
五、东南亚国家国际直接投资环境
第四节 国际BOT项目在对东盟国家直接投资中的运用
一、国际BOT项目概念
二、国际BOT项目当事人和基本结构
三、国际BOT项目的一般运作程序
四、国际BOT项目在东南亚各国的运用
第四章 东南亚工贸合作
【教学要求】了解和掌握在东南亚各国较为常见的加工贸易、补偿贸易、租赁等工贸合作方式。
了解国际租赁的含义、特点、作用、类型及其实施程序。
【教学重点】加工贸易、补偿贸易、租赁等工贸合作方式。
【教学难点】国际租赁的作用及其实施程序。
【教学内容】
第一节 加工装配
一、对外加工装配业务
二、东南亚国家的加工贸易政策
三、境外加工贸易
第二节 补偿贸易
一、补偿贸易的定义
二、补偿贸易的形式
三、补偿贸易的性质与作用
四、补偿贸易协议的内容
第三节 国际租赁
一、相关概念
二、国际租赁业务的当事人
三、国际租赁业务的方式
四、国际租赁业务的优点
第五章 东南亚国际技术合作
【教学要求】了解国际技术合作的内容、方式；掌握国际知识产权保护的主要内容；国际技术转让合同的主要条款；了解我国技术进出口贸易的现状。
【教学重点】国际技术合作的内容、方式。
【教学难点】国际技术转让合同的主要条款。
【教学内容】
第一节 国际技术转让概述
1、国际技术转让的含义
2、国际技术转让的动机
3、国际技术转让的内容
4、国际技术转让的方式
第二节 东南亚国家的国际技术合作
1、东南亚国家的国际技术合作概述
2、APEC框架下的东南亚国际技术合作
第三节 东南亚国家与中国的技术合作
1、东南亚国家与中国的技术合作的领域
2、中国与东盟技术合作状况
3、中国企业参与对东盟经济技术合作的前景
第六章 东南亚国际旅游合作
【教学要求】掌握国际旅游的基本概念和基本特征。
了解东南亚国家的旅游发展状况。
了解我国与东南亚国家进行旅游合作的基础及优势并能进一步思考如何加强双边合作。
【教学重点】东南亚旅游市场的资源、设施和服务。
【教学难点】中国与东南亚旅游合作方式分析。
【教学内容】
第一节 国际旅游合作概述
1、国际旅游的含义及构成要素
2、国际旅游市场和特点
3、各国对旅游业的管理和国际合作
第二节 东南亚旅游市场的资源、设施和服务
1、东南亚地区的旅游资源
2、东南亚旅游管理服务
第三节 中国与东南亚旅游合作
1、中国与东南亚旅游合作条件与优势
2、中国与东南亚旅游合作方式分析
第七章 东南亚工程承包
【教学要求】了解东南亚工程承包的基本知识。
掌握招标、投标的方式及其基本程序。
了解东南亚工程承包的市场壁垒。
掌握BOT东南亚工程承包运用中的风险及管理。
【教学重点】国际服务贸易壁垒的分类，东南亚工程承包项目风险及其控制。
【教学难点】东南亚工程承包招标与投标业务技巧。
【教学内容】
第一节 东南亚工程承包市场特点
1、国际工程承包概述
2、东南亚国际工程市场
第二节 东南亚工程承包招标与投标业务技巧
1、招标与投标概述
2、东南亚部分国家招投标概况
3、东南亚工稆招投标技巧
第三节 东南亚工程承包壁垒
1、国际服务贸易壁垒的定义和分类
2、东南亚工程承包壁垒概况
3、东南亚工程承包市场国别壁垒
第四节 东南亚工程承包项目风险及其控制
1、风险定义
2、国际工程承包项目风险
3、国际工程承包项目风险控制
第八章 东南亚国际劳务合作
【教学要求】了解国际服务贸易、国际工程承包相关概念的含义。
掌握国际服务贸易的方式。
掌握招标、投标的方式及其基本程序。
掌握国际工程承包合同及银行保函的使用。
【教学重点】我国对东南亚外劳务合作呈现的主要特点。
【教学难点】对东南亚劳务合作政策措施。
【教学内容】
第一节 国际劳务合作概述
1、国际劳务合作的内涵
2、国际劳务合作的形式
3、国际劳务合作的产生与发展
4、国际劳务合作发展的原因
5、我国参与国际劳务合作发展的状况
第二节 对东南亚劳务合作政策措施
1、基本政策
2、新政策措施
第三节 东南亚劳务合作分析
1、国内外环境的主要影响因素
2、我国对东南亚外劳务合作呈现的主要特点
3、对东南亚劳务合作发展存在的主要问题
第九章 合作业务中的可行性研究与资信调查
【教学要求】了解可行性研究的主要内容、工作程序和要求。
掌握可行性研究中的投资决策方法。
掌握资信调查的一般程序和主要内容。
【教学重点】可行性研究报告的主要内容，资信调查的一般程序和主要内容。
【教学难点】可行性研究的编制。
【教学内容】
第一节 可行性研究概述
1、可行性研究的概念及作用
2、可行性研究发展沿革
第二节 可行性研究的实施
1、可行性研究的阶段
2、可行性研究报告的主要内容
3、可行性研究的编制
第三节 资信调查
1、资信调查的含义及特征
2、资信调查的分类
3、资信调查的一般程序和主要内容
4、资信调查的作用
第四节 案例研究
第十章 东南亚的国际发展援助
【教学要求】掌握国际发展援助主要方式及其业务程序。
了解有关国际发展援助与中国的对外经济援助等相关问题。
【教学重点】国际发展援助主要方式及其业务程序，国际援助的结构和方式。
【教学难点】国际发展援助对东南亚经济发展的影响。
【教学内容】
第一节 国际发展援助概述
1、国际发展援助定义
2、国际发展援助方式与机构
3、国际发展援助项目实施
第二节 当代国际发展援助的特点
1、国际援助的总体规模
2、国际援助的结构和方式
3、特殊目的组织出现并快速发展
第三节 经济外交与发展援助
1、经济外交的内涵
2、经济外交与政治
3、发展援助是经济外交的手段之一
第四节 国际发展援助对东南亚经济发展的影响
1、发达国家对东南亚的援助情况
2、东南亚接受国际援助情况
3、发展援助对东南亚国家的作用
第五节 中国对东南亚国家的发展援助
一、中国对外援助基本情况
二、中国对外援助主要方式
三、中国发展对外援助的意义
四、中国对东南亚国家的总体情况
四、教学学时分配
序号
教学内容
学时
讲授学时
实验学时
1
第一章东南亚经济技术合作概述
6
6
2
第二章 国际经济合作的一般理论
3
3
3
第三章 东南亚国际投资合作
6
6
4
第四章 东南亚工贸合作
6
6
5
第五章 东南亚国际技术合作
6
6
6
第六章 东南亚国际旅游合作
6
6
7
第七章 东南亚工程承包
3
3
8
第八章 东南亚国际劳务合作
6
6
9
第九章合作业务中的可行性研究与资信调查
3
3
10
第十章东南亚的国际发展援助
3
3
合计
48
48
五、各教学环节的基本要求
（一）教学基本要求
在教学过程中，本课程以任课教师课堂讲授将课堂教学与学生讨论相结合；采用启发式教学法、案例教学法，拓展学生的思路，培养学生的分析问题、解决问题的能力。
在向学生传授该课程的基础理论和基础知识时，针对东南亚贸易领域的新发展、新变化及时在授课中向学生们介绍。
（二）辅导与作业
每四周在规定时间和地点至少安排一次辅导。
课后布置思考题，供学生思考，以加深对课程内容的深入了解。
一学期至少布置三次作业，要求学生独立完成。
（三）考核及成绩评定方式
本课程的考核采用开卷考试方式。
成绩评定采用期末考试与平时成绩相结合的方式进行综合评定。
期末考试成绩占总成绩的70%，平时成绩占总成绩的30%。
六、建议教材及教学参考书
（一）建议教材
马慧琼、李玫宇：
《东南亚经济技术合作》，中南大学出版社，2019
（二）教学参考材料
1.蒋满元.《东南亚经济与贸易》，中南大学出版社，2019
2.刘稚.《东南亚概论》，云南大学出版社，2009
3.汪德荣.《中国—东盟贸易概论》，中南财富出版社，2019
4.中国－东盟自由贸易区网http:
//cafta.org
5.中国商务部http:
//mofcom.gov/
6.东盟秘书处网http:
//aseansec.org/
七、大纲其他说明
东南亚贸易是一个发展变化的学科，因此，本课程允许任课教师在授课过程中可根据东南亚贸易的发展趋势，对教学内容作适当的调整，增加一些最新的内容。
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