届高三生物二轮复习重点讲练课时作业 专题八 现代.docx

届高三生物二轮复习重点讲练课时作业 专题八 现代.docx

《届高三生物二轮复习重点讲练课时作业 专题八 现代.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高三生物二轮复习重点讲练课时作业 专题八 现代.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

届高三生物二轮复习重点讲练课时作业专题八现代

课时作业（十七）

1．（2016·广州市考前训练）如图为人类对克隆羊技术的拓展及应用的设想。

请据图回答问题：

（1）图中所涉及的现代生物技术有_____________________________

________________________________________________________________________等（至少写三个）。

（2）若利用图中过程最终获得婴儿说明________具有全能性，两个婴儿性状与________基本相同。

（3）使用培养基进行重组细胞培养时，通常要加入________等天然成分，为防止培养过程中杂菌污染，通常要在细胞培养液中添加一定量的________。

培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含________的混合气体的培养箱中进行培养。

（4）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，必须用________处理内细胞团，使之分散成单个细胞。

（5）胚胎干细胞在形态上具有的特点是_____________________。

答案　

（1）核移植、胚胎移植、动物细胞培养

（2）动物细胞核　原型男人

（3）血清（或血浆）　抗生素　95%空气加5%CO2

（4）胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）

（5）体积小，细胞核大，核仁明显

解析　

（1）图中所涉及的现代生物技术有核移植、胚胎移植、动物细胞培养等。

（2）克隆婴儿说明动物细胞核具有全能性，两个婴儿的细胞核来自于原型男人，因此性状与原型男人基本相同。

（3）重组细胞培养时通常要加入血清（或血浆）等天然成分；在细胞培养液中添加一定量的抗生素，防止培养过程中杂菌污染。

培养过程中通常采用培养皿或松盖培养瓶，将其置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养，其中95%空气是细胞代谢必需的，5%的CO2维持培养液的pH值。

（4）图中从“内细胞团到胚胎干细胞”的培养过程中，必须用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理内细胞团，使之分散成单个细胞。

（5）胚胎干细胞在形态上具有的特点是体积小，细胞核大，核仁明显。

2．（2016·淄博市一模）利用生物工程技术，可从转基因奶山羊乳汁中分离获得人凝血因子Ⅳ，用于血友病的治疗。

请回答下列问题：

（1）根据凝血因子Ⅳ基因上游和下游的碱基序列，可用________技术获取并扩增基因。

构建该基因表达载体时，所用到的工具酶是________，该基因表达载体中，凝血因子Ⅳ基因的上游和下游分别是________________________________________________________________________。

（2）将目的基因表达载体导入奶山羊受精卵的常用方法是________。

受体细胞选用受精卵的优点是细胞大易操作、营养物质含量高和________。

（3）在体外胚胎培养时，应选用囊胚的________进行DNA分析，用于选择雌性胚胎。

此期的胚胎也适于胚胎分割移植，此技术的优点是________________________________________________________________________。

（4）人凝血因子Ⅳ是一种胞外酶，该蛋白的加工是在________等细胞器上进行的。

人凝血因子Ⅳ只在乳腺细胞合成的原因是________________________________________________________________________。

答案　

（1）PCR　限制性核酸内切酶和DNA连接酶　启动子和终止子

（2）显微注射法　细胞全能性高

（3）滋养层细胞　充分发挥雌性动物的生殖潜力（快速大量繁殖）

（4）内质网、高尔基体　　基因的选择性表达

解析　

（1）可利用PCR技术扩增目的基因；构建该基因表达载体时，通常用同种限制酶切割含有目的基因的DNA和运载体，再用DNA连接酶将目的基因与切开的运载体连接起来，因此所用到的工具酶是限制酶和DNA连接酶。

凝血因子Ⅳ基因为目的基因，在基因表达载体中，启动子位于目的基因的首端，终止子位于目的基因的尾端。

（2）显微注射技术是将目的基因导入动物细胞常用的方法；受精卵的优点是：

细胞全能性最高，细胞大易操作、营养物质含量高。

（3）在体外胚胎培养时，可取囊胚的滋养层细胞做DNA分析性别鉴定。

胚胎分割有利于提高胚胎的利用率，胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力。

（4）分泌蛋白是在内质网、高尔基体等细胞器上加工的；基因的选择性表达使人凝血因子Ⅳ只在乳腺细胞合成。

3．（2016·衡水中学二模）2015年，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖。

工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取，产量低，价格高。

基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路。

科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后，偶然发现一株高产植株。

通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变。

（1）提取了高产植株的全部DNA后，要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术，该技术的原理是__________________________。

（2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段，用该双链cDNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为________个DNA分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的________________，获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列________（填“相同”或“不同”）。

（3）将获得的突变基因导入普通青蒿之前，先构建基因表达载体，图1、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。

请回答：

用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是____________________，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是________识别结合位点。

（4）检测目的基因是否表达出相应蛋白质，应采取________技术。

目的基因导入组织细胞后，通过________技术培育出青蒿幼苗。

答案　

（1）DNA双链复制

（2）230　cDNA文库（或部分基因文库）　不同

（3）SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因　RNA聚合酶

（4）抗原抗体杂交　植物组织培养

解析　

（1）PCR技术的原理是DNA双链复制，可在体外实现DNA的大量扩增。

（2）如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段，用该双链cDNA进行PCR扩增，进行了30个循环后，理论上可以产生约为230个DNA分子，该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群就叫做青蒿的部分基因文库（cDNA文库），获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列不同。

（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ切割，原因是SmaⅠ会破坏质粒的抗性基因及外源DNA中的目的基因，构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子，启动子是RNA聚合酶识别结合位点。

（4）检测目的基因是否表达出相应蛋白质，应采取抗原抗体杂交技术。

目的基因导入组织细胞后，通过植物组织培养技术培育出青蒿幼苗。

4．（2016·唐山市二模）[生物——选修3：

现代生物科技专题]

科研人员为了判定人体中某两个基因是否在同一条染色体上，做了人·鼠细胞融合实验。

人·鼠融合细胞在细胞增殖过程中会随机地丢失人的染色体（人染色体数46条，鼠染色体数60条），选出保留要研究的人染色体的融合细胞，测定其是否出现待测基因的表现型（已知这些性状都是小鼠细胞所没有的），从而判断待测基因所属的染色体。

请回答：

（1）人·鼠细胞融合常用的生物融合诱导剂是____________________，融合过程体现了细胞膜的________性。

（2）如果仅考虑两两融合的细胞，融合体系中除含有人·鼠融合细胞外，可能还有________、________。

（3）细胞融合后的增殖方式是__________________，一个人·鼠融合细胞，在不分裂时染色体数目最多是____________条。

（4）有五个人·鼠融合细胞株A、B、C、D、E，分别测得甲、乙、丙、丁四种表现型，结果如下：

保留的人染色体

测定的性状

1

2

3

甲

乙

丙

丁

细

胞

株

A

＋

－

－

－

＋

－

＋

B

－

＋

－

＋

－

＋

＋

C

－

－

＋

－

－

－

－

D

－

－

－

－

－

－

＋

E

＋

＋

＋

＋

＋

＋

－

注：

＋表示保留的染色体或具有某一性状，－表示没有。

实验表明：

控制________两个性状的基因都在人的2号染色体上。

（5）若想制备单克隆抗体，需要用已免疫的________细胞和骨髓瘤细胞融合。

答案　

（1）灭活的（仙台）病毒　流动

（2）人·人融合细胞　鼠·鼠融合细胞

（3）有丝分裂　106

（4）甲、丙

（5）B

解析　

（1）动物细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性。

植物原生质体融合的诱导方法有物理法和化学法，而诱导动物细胞融合的方法有物理法、化学法和生物法，因此与植物原生质体融合过程相比，过程A特有的诱导方法是生物法，即用灭活的病毒处理。

（2）如果仅考虑两两融合的细胞，融合体系中除含有人·鼠融合细胞外，可能还有人·人融合细胞、鼠·鼠融合细胞。

（3）细胞融合后的增殖方式是有丝分裂，一个人·鼠融合细胞，在不分裂时染色体数目最多是人的染色体数目＋鼠的染色体数目＝46＋60＝106。

（4）分析表格可知：

B组有鼠的全部染色体和人的1号染色体，具有乙、丁性状；D组只有鼠的全部染色体，具有丁性状，可见丁性状在鼠的染色体上，人的1号染色体上含有控制乙性状的基因；C组有鼠的全部染色体和人的2号染色体，具有甲、丙、丁性状；可见人的2号染色体上含有控制甲、丙性状的基因；（5）若想制备单克隆抗体，需要用已免疫的B细胞和骨髓瘤细胞融合。

5．（2016·洛阳市考前练习四）如图所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

（1）如果A、B细胞为植物细胞，植物细胞在细胞融合前，可先除去________，余下的部分可称为________。

这一步骤中若用酶解法，所使用的酶是（　　）

A．多肽酶　　　　　　　B．淀粉酶

C．纤维素酶D．脂肪酶

（2）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物细胞或胚胎，然后用________使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是________，所形成的D称为________。

（3）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠浆细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了________。

获得杂交瘤细胞后，常用的扩大培养方法是培养基中体外培养和注入________培养。

答案　

（1）细胞壁　原生质体　C

（2）胰蛋白酶　灭活的病毒诱导　杂交细胞

（3）相应的抗原　小鼠腹腔

解析　

（1）植物细胞在细胞融合前，可先除去细胞壁，余下部分称为原生质体，因为植物细胞壁的成分主要是纤维素和果胶，故可以纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。

（2）若A、B细胞为动物细胞，一般取自动物胚胎或出生不久的幼年动物的组织或器官，然后用胰蛋白酶或胶原蛋白酶将其分散开。

由A、B到C的过程中，采用的不同于植物细胞融合的手段是生物法：

如灭活病毒。

所形成的D称为杂交细胞。

（3）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠浆细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了相应的抗原，获得杂交瘤细胞后，常用的扩大培养方法是培养基中体外培养和注入小鼠腹腔培养。

6．（2016·怀化市二模）如图是植物细胞杂交过程示意图，请据图分析完成下列问题：

（1）步骤①是________，最常用的方法是________。

（2）步骤②一般