人教版四年级上册语文练习题答案.docx
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人教版四年级上册语文练习题答案
人教版四年级语文上册练习册答案
第一单元
第1课
一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂
meng（瞎蒙）bao（薄片）笼罩）
二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子）
meng（蒙族）b（薄荷）
三、1．宽阔2．辽阔3．奔腾4．沸腾
四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静
五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线
沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马
乓并进浩浩荡荡山崩地裂2．午后一点左右过了一会儿
U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾
六、查找有关钱塘江大潮的诗句，学生查阅后把找到的资料抄下来。
第2课
一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细
不容置疑
}江水卉目细彰夹小
二、{嚣凳{渠雾之{篓{器耄茕{蓑若{盖
}腾欠峡谷
{娄李{霎籍
三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄
云
遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测
四、，，“”“”
五、1．神秘莫测：
使人摸不透，高深莫测。
神来之笔：
指
绝妙的
文思或词句。
2．大峡谷的水大峡谷的山
第3课
——、shuxTngjTnyinggdn
二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀
三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意
四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油
黑黝黝
黄澄
澄
五、1．hua2．我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又
错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。
颜色
动作
（2）没有鸟我们没有看到罢了（3）①②
3．
（1）形态和
第4课
一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚
一烧水充盈报霎{篓杳
一、缠绕脸盆挠罗
三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎2．茄子紫苹果绿樱
桃红
3．有说有笑若隐若现能文能武4．轻轻松松马马虎虎高
高
兴兴
四.1.ha02.zha03.zhuan4.rnu
五、1．红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色说也说
不出来、见也没见过一会儿跪骑站过了两三秒钟大起来了伸开了也长了可不见了变模糊了2．颜色五彩缤
纷
3．形状变化快
六、1．点缀：
加以衬托或者装饰，使原有的事物更加美好。
一霎
间：
一会儿，时间短。
大雨侦盆：
形容雨极大。
2．描写云“姿态万
千”的句子：
它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片
整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被满满地
2；
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马,,描写云“变
化无常”
的句子：
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨
倾盆。
3．天上的云姿态万千，变化无常。
4．总分第二单元
第5课
腊月{霎篆<囊娑{蠢篓
、蜡烛视
一、题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
题：
书写，题写。
西林：
西林寺，在江西庐山。
只缘：
只因为。
不识：
看不清。
游山西村
（宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
莫笑：
不要笑话。
疑：
似、好像。
三、1．横侧远近高低庐山横着看，山峦起伏，
连绵
不断；从侧面看，奇峰陡峭；从近处看是隐天蔽日，从远处看则
是危崖
险岩；从高处俯瞰是深沟幽壑，从山下仰望则是重峦叠嶂；所见
的形
状、姿态各不相同。
2．不识庐山真面目，只缘身在此山中。
四、人陷入困境，不要绝望，应有克服困难的信心，才能绝
处逢生。
五、1．韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏辙王安石曾巩
第6课
一、均匀
重叠
牢固
叶柄
触角
一老虎
占领
痕迹
吹拂
一、虚弱
站立
凶狠
沸腾
三、枝状墙上新鲜
一墙蛟龙
四、1．嫩红的
嫩绿的
引入注意
逐渐痕迹
接触
仔细均匀
爬山虎
引入注意
新鲜
舒服
参考答案与提示；
3
遮住了天空；还有的像峰峦，像雄狮，像奔马,,描写云“变
化无常”
的句子：
刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨
倾盆。
3．天上的云姿态万千，变化无常。
4．总分
均匀空隙拂过漾起2．茎上叶柄枝状的六七根细丝
蜗
牛的触角新叶子嫩红的
五、1．总分总第1自然段ll第2～6自然段ll第7自然段2．茶
树一年四季为人类做贡献。
3．
（1）春茶的嫩叶被人采得光秃秃的，
但它没有一丝的哀愁和悲伤。
（2）用夏茶叶泡水喝，可以使人提起
精
神。
（3）茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。
4．本文通过记
叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样
无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。
第7课
一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜
二、隐蔽宽敞放弃异样自豪毫米丰收搜索
三、1．运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家
也毫不
在乎。
2．春天到了，鸟儿都把家搬回来了。
3．啄木鸟是怎么成为
森林医生的呢？
四、1．很光滑修理平整简朴清洁干燥2．蟋蟀的住
宅
法法布尔
的住
昆虫记
3．光滑
复杂
渺小
4．B
5．因为蟋蟀
宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。
第8课
——、rnizhaochengzhenwang
二、谧卧议振枉烟
三、1．枉费心机2．浩如烟海3．不可思议
四、1．×2．V3．×4．×5．V
五、1．机敏聚合2．这里既没有花草，也没有树木，是一
片荒凉
的世界。
3．文章的最后一段。
4．弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸
透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。
第三单元
第
9课
一、凝视增添拆开冷酷训斥o_一VV‘、
愉快洋溢
‘、
围墙
‘‘／
——、yun
sun
zhan
jin
Xlao
jla
4；参考答案与提示
均匀空隙拂过漾起2．茎上叶柄枝状的六七根细丝蜗
牛的触角新叶子嫩红的
五、1．总分总第1自然段ll第2～6自然段ll第7自然段2．茶
树一年四季为人类做贡献。
3．
（1）春茶的嫩叶被人采得光秃秃的，
但它没有一丝的哀愁和悲伤。
（2）用夏茶叶泡水喝，可以使人提起
精
神。
（3）茶籽可以榨成茶油，也可以用来培育茶苗。
4．本文通过记
叙家乡茶树四季的生长特点及对人类的贡献，启迪人们要像茶树那样
无私奉献，做一个全心全意为人民服务的人。
第7课
一、选择搜索抛弃随遇而安宽敞隐蔽住宅毫不可惜
二、隐蔽宽敞放弃异样自豪毫米丰收搜索
三、1．运动会上，大家的兴致都很高，即使烈日当空，大家
也毫不
在乎。
2．春天到了，鸟儿都把家搬回来了。
3．啄木鸟是怎么成为
森林医生的呢？
四、1．很光滑修理平整简朴清洁干燥2．蟋蟀的住
宅
法法布尔昆虫记3．光滑复杂渺小4．B5．因为蟋蟀
的住
宅是靠它自己一点一点挖掘出来的。
第8课
——、rnizhaochengzhenwang
二、谧卧议振枉烟
三、1．枉费心机2．浩如烟海3．不可思议
四、1．×2．V3．×4．×5．V
五、1．机敏聚合2．这里既没有花草，也没有树木，是一
片荒凉
的世界。
3．文章的最后一段。
4．弋行员把冰磨成凸透镜，利用凸
透镜聚光的原理，点燃了落叶枯枝。
第三单元
第
9课
一、凝视增添拆开冷酷训斥o_一VV‘、
愉快洋溢
‘、
围墙
‘‘／
——、yun
sun
zhan
jin
Xlao
jla
三、{舞篡{黧蠢{曩篙{篡霉
四、1．假期终于结束了，我又可以见到朋友们了。
2．虽
然工作
很忙，他仍然认为每天阅读书籍的时光是最美好的。
五、1．洋溢2．任性3．斥责4．徘徊
六、赶走孩子冬天春意冬天有爱的地方才有阳光
七、1．嘱咐小心难过悔恨仍旧玩耍2．又瘦又高又白又胖又细又长整整齐齐说说笑笑实实在在3．不认为是对的它曾经从渔网中逃脱过4．例如：
不要不听劝告、自以为
是。
（学生回答合理即可）
第10课
——、
bi
qiao
cha
fu
reng
二、1.,:
“,,,?
”
2.“.”.
3.“.,.”
三、1．保加利亚埃林·彼林时间智慧的女儿三个牧童幸福的真谛2．劳动很好地尽自己的义务对人们有益的事情四、1．泉水流着。
2．树苗长成大树。
五、1．①2．②
第11课
一、寒冷融化伐木火柴
原野剩余煤油灯
一需要
a
化
锯子
一、必须
{霎裂
{蓄罕
{嚣解
根据
{粪交
三、1．树树根
大门
小女孩
2．砍伐做成了火柴
四、1．睁大
盯看
唱
飞走从中可以看出鸟儿对树的留恋。
2．树，我终于找到你了。
（答案能围绕“鸟儿历尽千辛万苦找到
树”这
一中心展开即可。
）3．树，我实现了自己的承诺。
（答案能围绕
“鸟儿
最终实现自己的承诺，但又不得不离开”这一中心展开即可。
）玉、1．仁慈：
仁爱慈善。
素来：
从来，向来。
2．很伤
心不忍
心，而且有些无可奈何吃掉小兔子嚼了又嚼、吞、揩3．B4．答
案能
围绕“不要被表面现象所蒙蔽”即可。
‘12课
一、厉害委屈温柔木偶魔杖可怜神奇表情
二、1．红彤彤泪汪汪金灿灿2．神经兮兮其乐
融融财源
滚滚3．勤勤恳恳红红火火整整齐齐4．越描越黑不紧不
慢
不慌不忙
三、1．漂亮的花盆里栽着鲜艳的牡丹花。
2．小木偶开心
地放声
大笑。
3．湖面上美丽的水鸟自由地飞翔。
四、1．小红狐骗走了他的小背包2．他没有痛苦的表情3．哭笑生气着急向别人表示同情和关心了
五、
王尔德
安徒生
新美南吉
格林童话
《白雪公主》
《去年的树》
《丑小鸭》
《巨人的花园》
六、1．经常羞惭嘲笑2．自以为不平凡，比别人高明。
3．
（1）
力
不从心
（2）惊篪失措4．人们在它的脚下浇水。
5．示例：
做人_定要谦虚。
第四单元
第
13课
一、郑重
厉声
头颈剧烈
倘若侍候脾气
吟诗
一姿势
一、资本
j害
{雳史
|尚{希冀
『遵循
t蹲守
三、叫声
步态
吃相
严肃郑重
厉声呵斥
更是傲慢了
水
泥草冷饭喝一口水泥和草
四、1．从出世到长大的变化过程2．茸毛脖子脑袋眼
睛
脚蹼背部羽毛的颜色3．刚出世的小鸭跟小鸡一样，都像蓬松
松毛
茸茸的绒球，放到地上，像嫩黄和灰黑的毛绒团在滚动。
小鸭
绒
球4．嫩黄灰黑黑亮红褐深黑浅灰墨绿乌黑五、散文熟悉的生活题材最质朴
第14课
——、diaolushuaiSldangZai
三、1．小王第一个发言。
2．如果明天下雨，就木去春游
了。
3．我国是世界上人口最多的国家。
4．我非找到他不可。
无
论路
有多长你也要走下去。
四.1.B2．C
五、相同之处有以下三点：
（1）行文结构上，都是先介绍鹅的
特点，
再具体描写。
（2）在描写方法上，两文都非常注意拟人手法的运用。
作者并没有仅仅把鹅当做动物来写，而是更多地赋予了它们人的
情
感，鹅的形象变得可亲了，鲜活了，使人读起来感到非常亲切。
（3）
都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。
另外，作者的语言都风趣
幽
默，用词也有许多相同之处。
不同之处主要有两点：
（1）语言风格不同。
由于国籍不同，民
族不
同，两位作家的语言也带有各自鲜明的特点。
（2）叙述的语气不同。
虽然两位作家都是非常喜欢鹅的，但从叙述中，却能感觉到不同的语
气。
丰子恺更多的是善意的揶揄，如“我们的鹅老爷”，“附近的狗，都
知道我们这位鹅老爷的脾气”；叶·诺索夫更多的是欣赏，并且语调轻
松，颇有调侃的味道。
第15课
一、性格贪玩禁止抓痒稿纸踩脚印梅花开辟
一纪念撞击它巧彩色
一、贪玩幢楼{蓁客踩踏{蒌茎{篙型
三、1．jin
2．she
3．pi
四、1．任凭,,
也,,
2．非,,
不可
3．无论,,
也,,
4．就是,,也．．
五、1．这么可爱的猫，我怎么会不喜欢呢？
2．它的确贪玩，会一
天一夜不回家。
3．看它那生气勃勃、天真可爱的样子，我非常喜欢。
六、1．借了别人的奈西总忘了还。
鸡妈妈、猪弟弟、小白鹅
帮他改
正坏习惯。
2．喜欢，因为他知错就改。
3．（3）4．观点明确，
理由
充分即可。
例：
好，有助于他意识到自己的错误并迅速改正。
第16课
一、反抗起舞慈爱凄惨
g恶出差
一似乎望惹参差一、似的
可恶差别
三、1．如怨如诉2．乘其不备四、1．叫声欺软怕硬骄傲可恶辛苦成绩狠心
3．生机勃勃4．屏息凝视
2．负责慈爱勇敢辛苦
第五单元
第17课
一、盘旋城墙屯兵堡垒打仗气魄智慧凝结
二、城墙条石山岭马路工程奇迹长龙堡垒三、俯视游览欣赏嘹望仰望俯视嘹望
四、1．脚下的方砖墙上的条石古代修筑长城的劳动人民
数
不清两三千斤火车汽车起重机无数无数陡峭血汗智慧凝结前不见头后不见尾2．多最终修建长城的不易
3．C4．
（1）山岭陡峭，交通不便；
（2）没有先进的运输工具；（3）
没有
先进的建设器材。
五、1．腾云驾雾耀武扬威
形态各异2．九黄龙紫龙
的尖
得意扬扬妙不可言美不胜收3．黄龙叉开四爪，伸出了锋利
钩；那条紫龙也不甘示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地瞟着对方。
第18课
宫殿阻拦疾病翻滚
、墙壁栏杆痕迹油漆
荒水裁缝匆忙
{霎璃栽树葱白
{垂莲{翥娄
二、1．一面镜子一块碧玉镜子湖面碧玉湖水
3．颐和
园大殿长廊长廊万寿山万寿山佛香阁颐和园万
寿
山昆明湖游览
三、1．由下到上九曲溪云窝一线天2．鬼斧神工绝
胜
奇秀甲东南蜿蜒溪水碧清奇峰峭拔风景如画依山傍水
景色秀丽云雾弥漫朦胧长虹横空叹为观止
第19课
——、guankaisayukanshuaichen
二、举世无双享誉世界规模宏大神态自若跃跃欲试惟
妙惟肖若有所思驰骋沙场殊死拼搏
三、1．①2．④3．①4．④5．③
六、埃及金字塔、巴比伦空中花园、亚历山大灯塔、奥林匹
亚宙斯
神像、阿提密斯神殿、摩索拉斯陵墓、罗得港巨人雕像
七、1．-
：
2．一万万
3．百百万
4．九四五
第六单元
第20课
shsh爸舍得沁朝鲜1难鬃偿篙：
方便
、sh台客舍{三：
三。
朝阳{：
詈：
灾刘便宜
三、1．故人：
老朋友。
烟花：
形容繁茂的花儿像浮动的烟雾。
我的
好友孟浩然在阳春三月由黄鹤楼出发，乘船到扬州去。
2．朝雨：
早晨
的雨。
汜：
湿润。
清晨，一场如酥小雨湿润了渭城路上的尘埃，旅舍旁
的棵棵绿柳被雨水冲洗得更加翠色欲滴。
四、送渭城春天的一个早晨下过一场小雨请您再喝一杯
酒吧，往西出了阳关，就再也见不到老朋友了。
第21课
一、平衡俗语山洪暴发裤子清波漾漾懒惰理所当然
协调有序
一唯一搭建证荐{羹墨{藿厉结构
一、堆砌高塔居侣芝墓山沟
三、道个条句缕块排轮
四、1．赞扬勤劳2．落后沉重
五、1．我们的希望我们的美好祝愿2．我们之间的友谊
海
峡
两岸人民的心
六、1．相背而行：
背对背朝相反的方向走。
理所当然：
从
道理上
说应当这样。
2．如果——假如3．两人面对面同时过搭石年
轻
人背老人过搭石4．彬彬有礼、尊敬老人
七、1．
（1）C
（2）C2．
（1）仰仗
（2）无价之宝3．
（1）它并没眨值，它仍旧值20美元。
（2）-个人的价值取决于他自身，不论
发
生什么事情，都要珍视自己的价值。
‘22课
一、海峡移植同胞暂时袭击空旷怀抱血脉
调动
一、凋谢
彼此
披挂
三、甜丝丝
沉着
f坏人
三面
大f游沏
同胞
薹渐
。
{袭
{妻三
i
：
H7
忑
{
{耄
I怀抱
；花
旷I血展
花苞
宇时
灿烂
苍白
空旷
醉人
暂停
步履匆匆
静静
四、
（一）1．小钱白血病骨髓移植2．自己的家人是否
平安无
事在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨
髓
舍己为人
（二）1．小钱和这位台湾青年也许永远不会见面2．B五、注意表达的思想感情和书信的正确格式。
第23课
一、俯身悲哀怜悯拥抱端详去世遭遇坚强
二、1．恍然大悟2．目不转睛3．屏息凝神4．号啕大哭
三、1．趴贴2．突然双手抱住脑袋，趴在桌子上号啕大哭。
3．感谢“我”对他的关心，同时也能让他自己更加坚强。
4．因
为大家
生怕自己说错了话，惹卡罗纳伤心，于是默默地关心着他。
第24课
一、羡慕礼物宽裕光芒快乐喜悦残疾饶有兴趣
二、羡慕暮色屏幕坟墓宽裕沐浴养育欲望圣诞胜利盛开剩余
三、富裕盼望惊奇愉快
四、，：
“？
，？
！
，。
，，。
五.1.C2．B3．C
六、7马龙笔走龙蛇
第七单元
‘25课
一、模范惩处吵嚷巡警
二、1．因为,,所以,,
攀龙附凤龙争虎斗
崛起租界伯父
2．既,,又,,
振兴
3．不但,,
反
而,,
4．只有,,才能,,
三、1．
（1）铿锵有力
（2）喝彩
2．
（1）有远大志向的人应该效
仿
周恩来，向他学习
（2）兴起，振兴读书是为了中国的振兴
3．明
理做官挣钱（吃饭）为中华之崛起而读书明确而远大的志
向
五.1.C2．B3．E4．A5．F6．D
第26课
一、推荐眼帘页码删减翻开词语融洽莫名其妙
一删减担羽开存在
一、测验{嘉裂<嘉囊{嚣渠{馨号推荐
三、1．这本书的匝垂虱插图圃很美。
群基u一
2．听了任长霞的报{了深刻的教育。
彩
J
3．演员的殳演，使他俩不召笑出声来。
4．本子上到：
动已红色的圈。
浆
5．老师们进步了。
四、1.肖复兴叶圣陶先生2.C3．叶老对人平易真诚叶
老
对写文章一丝不苟4．表明叶老为“我”修改作文和请“我”去他家做
客的事给“我”留下了深刻的印象，为“我”日后从事文学事业带来了
巨大的影响。
五、清澈坚贞挺拔坚强清白宽广纯洁
第27课
一、shu
se
b6
ji
dan（担当）
㈦（得亏）
欢乐）
二、担
得《
乐{卷
一dan（担子）
j6（得到）
≥（音乐）
塞sdi（瓶塞）
宇假）
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