岗位奉献爱生敬业体现三高xx老师事迹材料.docx

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岗位奉献爱生敬业体现三高xx老师事迹材料

岗位奉献、爱生敬业、体现三高——xx老师事迹材料

岗位奉献、爱生敬业、体现三高——xx老师事迹材料

帮助,为他们解决实际困难。

学生在体育活动中,由于种种因素,肢体伤害时有发生。

项老师主动承担了学校的学生遇到突发事件的保险费索赔工作,所以处理学生保险索赔也是他的主要工作之一。

在具体纠纷发生后,以学生利益为主,与保险公司积极沟通,在符合规定的前提下,尽量圆满地解决纠纷,让学生满意,让学生家长满意,让学校满意。

在这1年中,项老师为高三

(2)班的卞悦、初三

(2)班的罗钰媛、初三

(1)班的时之运等同学办理了索赔,截至目前,索赔金额达6026.99元。

项老师在办理过程中,滤布为了获得充分的证据,他与学生、家长、老师反复、多次联系,再与保险公司进行交涉,使索赔工作顺利完成。

为了帮助那些学习态度端正,家庭经济困难的学生顺利完成初、高中学业,他积极联系市、区慈善基金会及街道,对他们进行帮困助学活动。

本学期,我校有36位学生获得了资助,金额达42600元。

在给学生申请资助前,他和杨桦一起和学生谈话,以求达到资助效益获得最大化,让学生们懂得珍惜今天的学习机会,怀着一颗感恩之心努力学习,长大后回报社会。

项老师在学校的本职工作中始终把党员先进性的标准作为自己立足岗位、体现三高的工作标杆,所以,他能深入了解情况,公正地对待和解决学生的问题,把复杂事、困难事化整为零,干好实事,服务学生。

 

附送:

岗位工安全职责有哪些

岗位工安全职责有哪些

篇一:

职工的安全生产职责是什么职工的安全生产职责是什么?

(1)认真履行岗位安全职责,对本岗位的安全生产负直接责任;

(2)认真学习和自觉遵守安全生产规章制度、劳动纪律,严格遵守安全操作规程,不违章作业,及时制止他人违章作业;

(3)精心作业,做好各项原始记录,交接班必须交接安全生产情况,交班要为接班创造安全生产条件;

(4)正确分析、判断和处理各种事故苗头,把事故消灭在萌芽状态;

(5)经常关心自己周围的安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议或意见,发现事故隐患和异常情况要及时处理和报告;

(6)发生事故时要果断正确处理,及时抢救伤员、如实地向上级报告情况,严格保护好现场,做好详细记录,并协助有关调查人员做好调查工作;

(7)加强设备维护保养,爱护和正确使用机器设备和工具,妥善保管和正确使用消防灭火器材,保持作业现场整洁,搞好文明生产;

(8)上岗必须按规定着装,正确使用和穿戴各种防护用品;

(9)努力学习和掌握安全生产知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程,积极参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、训练、管理等活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识,遵章守纪,有权拒绝违章指挥,对安全生产负责。

影响企业安全生产最常见的职工心理状态有哪几种?

企业职工的心理状态随着时代变迁而逐渐变化,不少心理现象对安全生产发生深刻影响。

因此,研究这些现象,并采取相应对策,是保证安全生产的一项重要工作。

就当前来说,影响企业安全生产最常见的职工心理状态大致有以下几种:

(1)自我表现心理:

这种心理在青年工人身上较突出,他们虽然进厂年限短、工作经验不足,但常常表现得很自信、很有把握,在别人面前喜欢表现自己的能力。

有的不懂装懂、盲目操作;有的一知半解充内行,生硬作业;甚至有的横充“好汉”,乱摸乱动。

对这些好自我表现的心理,如果不及时加以纠正或制止,是很危险的。

(2)“经验”心理:

持有这种心理状态的职工的特点是凭自己片面的“经验”办事,对别人合乎道理的劝告常常听不进去,经常说的话是“多少年来一直是这样干的,也没出事”。

有的技术上有一套、工作热情很高的老工人发生事故,多数原因在于过分相信“自我经验”上。

(3)侥幸心理:

完成一些操作,往往可以采取几种不同的方法,但有些安全操作方法往往较为复杂。

而存在侥幸心理的人从图省事出发,常把安全操作方法视为多余的,理由是“别的省事方法也不一定出事故”。

把“不一定”这种“偶然”当作“一定”的“必然”。

于是,对明明要注意的安全事项他不去注意,明令严禁的操作方法他照样去做。

这种人常常是出了事故才后悔莫及。

(4)随众心理:

这是一种较普遍的心理状态,绝大多数人在不同场合、不同环境下,都会有所表现。

例如有一个铸工车间多数人是赤膊工作,而少数穿衣服作业的人就会跟着赤起膊来;有一个机械加工工段,常有人戴手套操作机床,而且没有人去纠正,后来有这种违章现象的人越来越多,这就是不少单位有章不循,出现集体违章作业现象的原

(5)逆反心理:

这种心理状态常常表现在被管理者对管理者的关系紧张的情况下。

持这种心态的职工往往气大于理,他的指导思想常常是“你要我这样干,我非要那样做”。

于是由于逆反而违章工作,以致发生事故的事不乏其例。

(6)反常心理:

人的情绪的形成通常受到生理、家庭、社会多等方面因素刺激影晌。

反映这种心态的现象很多,例如:

处于更年期的职工,有时会莫明其妙地表现得情绪烦躁,忘性大;夫妻间争吵后上班的职工,多数心情急躁或闷闷不乐;有孩子生病在家或有牵肠挂肚之事的职工,在岗位上会心神不定等等。

俗话说一心无二用,职工在反常心理状态得不到缓解的情况下工作很容易出事故在班组生产工作中,以下几种人容易违章,发生生产安全事故:

一是违章作业的大胆人;二是冒险蛮干的危险人;三是冒失莽撞的勇敢人;四是盲目听从指挥的糊涂人;五是吊二郎当的马虎人;六是满不在乎的粗心人;七是盲目侥幸的麻痹人;八是投机取巧的大能人;九是凑凑合合的懒惰人;十是满腹委屈的气愤人;十一是难事缠身的忧愁人;十二是急于求成的草率人;十三是心神不定的心烦人;十四是手忙脚乱的急性人;十五是固执己见的人;十六是单纯追求任务指标的效益人;十七是休息不好、身体欠佳的疲惫人;十九是初出茅庐的年轻人;哪些行为属于不安全行为?

不安全行为包括:

(1)操作失误:

未经许可开动、关停、移动机器,开动、关停机器时未给信号,开关未锁紧造成意外转动、通电或漏电,忘记关闭设备,忽视警告标记、警告信号误操作(指按钮、阀门、扳手把柄等的操作),奔跑作业,供料或送料速度过快,机器超速运转,手伸进冲压模,工作台紧固不牢,用压缩空气吹铁屑等。

(2)造成安全装置失效:

拆除了安全装置,安全装置堵塞,作用失效,调整的错误造成安全装置失效。

(3)使用不安全设备:

临时使用不牢固的设施,使用无安全装置的设备。

(4)手代替工具操作:

用手代替手动工具,用手清除切屑,不用夹具固定而用手拿工件进行加工,物料(指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等)存放不当。

(5)冒险进入危险场所:

冒险进入涵洞,接近漏料处,无安全设施,采伐、集材、运材,装车时,未离开危险区,未经安全监管人员允许进入油罐或是井中,未“敲帮问顶”开始作业,冒进信号,超速上下车,易燃易爆场合动用明火,私自搭乘工程车,在绞车道行走未及时观望。

(6)攀、坐不安全位置:

如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩,在起吊物下作业、停留,机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等,有分散注意力的行为。

(7)不按规定正确使用个人防护用品用具:

未戴护目镜或面罩,未戴防护手套,未穿安全鞋,未戴安全帽,未戴呼吸护具,未佩戴安全带。

(8)不安全装束:

在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装,操纵带有旋转部件的设备时戴手套。

(9)指挥错误:

指挥失误、违章指挥、其它指挥错误。

(10)监督失误:

在危险作业中未设置监护人员或监护人员失误。

(1

4)在打扫卫生、擦拭设备时,严禁用水去冲洗电气设备,或用湿抹布去擦拭电气设施,以防发生短路和触电机械伤害的主要形式有哪些?

机械伤害的形式主要有:

咬人、挤压、碰撞、撞击、打击、夹断、剪切、割伤、檫伤、卡伤、缠伤。

机械设备操作人员的安全管理规定有哪些?

要保证机械设备不发生工伤事故,不仅机械设备本身要符合安全要求,而更重要的是要求操作者严格遵守安全操作规程。

当然机械设备的安全操作规程因其种类不同而内容各异,但其基本安全守则为:

(1)必须正确穿戴好个人防护用品,该穿戴的必须穿戴,不该穿戴的就一定不要穿戴。

例如机械加工时要求女工戴护帽,如果不戴就可能将头发绞进去。

同时要求不得戴手套,如果戴了,机械的旋转部分就可能将手套绞进去,将手绞伤;

(2)操作前要对机械设备进行安全检查.而且要空车运转一下,确认正常后,方可投入运行;

(3)机械设备在运行中也要按规定进行安全检查,特别是对紧固的物件看看是否由于振动而松动,以便重新紧固;

(4)机械设备严禁带故障运行,千万不能凑合使用,以防出事故;

(5)机械设备的安全装置必须按规定正确使用,更不准将其拆掉不使用;

(6)机械设备使用的刀具、工夹具以及加工的零件等一定要装卡牢固,不得松动;

(7)机械设备在运转时,严禁用手调整,也不得用手测量零件,或进行润滑、清扫杂物等。

如必须进行时,则应先关停机械设备;

(8)机械设备运转时,操作者不得离开工作岗位,以防发生问题时,无人处理;

(9)工作结束后,应关闭开关,把刀具和工件从工作位置退出,并清理好工作场地,将零件、工具等摆放整齐,打扫好机械设备的卫生。

电气设备发生火灾,切断电源要注意哪些问题?

当发现电气设备或线路起火后,首先要设法尽快切断电源。

切断电源要注意以下几点:

(1)火灾发生后,由于受潮或烟熏,开关设备绝缘能力降低,因此,拉闸时最好用绝缘工具操作;

(2)高压应先操作断路器而不应先操作隔离开关切断电源;低压应先操作磁力启动器,而不应先操作闸刀开关切断电源,以免引起弧光短路;

(3)切断电源的地点要选择适当,防止切断电源后影响灭火工作;

(4)剪断电线时,不相同电位应在不同部位剪断,以免造成短路;剪断空中电线时,剪断位置应选择在电源方向的支持物附近,以防止电线切断后断落下来造成接地短路和触电事故。

篇二:

修理工安全岗位职责维修厂厂长岗位职责

一、认真贯彻执行党和国家的方针政策,遵守国家关于企业的法律法规,执行公司的各项管理制度。

二、协助总经理工作,分管公司的技术管理等工作,是公司技术管理直接责任人,对公司总经理负责,并在职责范围内签发有关业务文件。

三、不断提高政治思想和技术业务学习,增强自身素质,提高分管部门的科学管理水平,

四、遵纪守法,廉洁奉公,联系群众,作风民主。

严格履行国家和股份制企业关于高级管理人员廉洁自律的各项规定,做好个人重大事项报告等制度的落实工作。

五、负责公司的技务管理。

根据维修行业有关规定、技术指标和工艺流程,组织各公司和维修中心的车间生产和车辆检验工作,加强承包车的维修合同管理;努力探讨和实施车间生产经营新模式,促进文明生产和技术进步,推进公司车间维修的对外经营。

六、负责公司的车辆管理,组织开展根据市场需求和企业实际,做好各类车辆的选型、更新、调拨、报废等工作。

制订企业公营车辆的四定消耗定额和考核管理办法,努力降低成本,提高企业经济效益。

七、负责公司各类机电设备的购置、调拨和管理。

八、分管总公司机动车车辆维修厂工作,不断提高检测维修水平和服务质量,并适时推进分站建设,扩大范围,方便用户。

维修技术负责人岗位职责

一、认真贯彻执行党和国家的方针政策,遵守国家关于企业的法律法规,执行公司的各项管理制度。

二、负责建立和完善汽车维修的工艺流程,不断提高工作效率和维修质量;

三、负责维修设备和计量器具的采购、台帐、安装、使用、维修等管理工作;

四、协助做好职工的技能培训和考核工作;

五、按需要收集、保管有关的技术标准、汽车维修资料,并发挥其作用;

六、完成厂长分配的其它工作任务。

修理工安全岗位职责

1、操作前先检查前后桥架置情况,车辆未垫稳及无使用保险架时,严禁操作。

2、就地作业时,需将手刹车拉起或将前后轮用三角木塞住确定不会溜动后才进行。

3、不准在发动机运转的汽车下工作或调整风扇皮带。

4、不准用手指拨动变速器内的齿轮,禁止把手指伸进钢板弹簧孔里,以免手指被挤伤或切断。

5、为防范火灾发生,严禁在化油器口倒注汽油启动发动机。

不准在化油器和易燃物上试验高压跳火。

6、维修离合器或连杆轴等部件时,作业者和摇车者一定要配合好,严禁正在操作时摇转曲轴。

7、用摇手柄启动发动机时,人应站稳,握紧摇把,五个指头应放在同一面,运用上力量,防止曲轴反转而伤人。

8、必须正确使用工具,如錾子头部有明显毛刺,应及时磨掉,手锤柄不得沾油、松动或损坏,严禁用全榔头打榔头的操作法。

9、应将机件、工具放置在定位架或零件盘上,不准搁置在车顶、车架上,以防掉下摔坏,碰伤人身。

10、在发动机热状态,打开水箱盖时,应严防蒸汽冒出烫伤人体,绝不允许脸孔对着水箱盖口。

1

1、选用千斤顶应符合起重吨位,不能用小吨位的千斤顶顶起大吨位的车辆,以免损坏千斤顶或造成事故,安置千斤顶时,应使其中线垂直于工作物表面,避免滑动。

1

2、必须与其他工种配合好,避免互相干扰,注意防火工作。

钣金工安全岗位职责

1、每天工作应按规定穿戴好防护用品,工作时应经常对压力表、安全各个开关进行检查,如有发现失灵应及时修复,确保使用安全。

2、电焊、气焊设备应由经过专门训练的人员操作和保管,非同工种人员不得擅自动用。

3、乙炔瓶、氧气瓶周围严禁烟火,严禁堆放易燃物品且应由专人保管,其他的人不得擅自动用。

4、工作时应注意周围是否有人,若有人应劝其离开一段距离以防被工作时爆溅的火花烫伤。

5、不能在水泥地上进行切割,必要时应在工作物下垫入铁板,以防水泥飞溅伤人。

6、氧气瓶及配套工具严禁油脂沾污,在接装氧气表之前,应先开启14转,吹接头外的污物。

7、氧气瓶安装应牢固可靠,放置合理,防止烟火、暴晒,氧气瓶与乙炔瓶相隔距离五米以上,以确保安全。

8、在焊接过程中,如发现回火现象,应首先关闭乙炔开关后关闭氧气开关。

9、当焊补盛放过各种易燃物的容器时(如油箱),焊前必须彻底清洁干净,确认无残油及燃气,并敞开器具谨慎施焊。

10、就车焊接时,必须慎重检查,并将易燃品移开或用隔热物隔离,确认安全后方准操作。

1

1、对有压力、易燃、易爆以及油脂浸染的工件,未经特殊处理前不准施焊,封闭工件焊前必须开通风口。

1

2、下班时应将氧气、乙炔管、焊枪等整理清楚,并关闭所有开关和阀门。

汽车电工(空调工)安全岗位职责

1、严格遵守安全操作规程,以确保安全生产。

2、在工作时,应按规定穿戴好劳保用品。

3、对汽车上各种电器设备和安全装置,应符合安全操作规定。

4、对各种电器设备的使用,应按安全操作规程进行,并经常检修,如有故障应及时报修。

5、对科技含量较高的各电器设备的检修,应严格按手册和说明书的规定进行,严禁各种违规操作。

6、严禁使用不符合规定的替代元件。

7、空调工检修空调时要严格按手册和说明书上的规定进行,严禁违规测试;添加制冷剂要按说明严格区分种类,严禁违规混用。

禁止用汽油清洗压缩机和空调部件,防止发生意外。

8、进行空调系统作业时,应在通风良好处,排放制冷剂时应缓慢,防止压缩机油一起冲出,同时不能与烟火及灼热的金属接触,否则制冷剂会分解成有毒气体。

9、添加制冷剂应戴防护眼镜和规定的劳保用品,防止制冷剂溅入眼内和溅到皮肤冻伤。

10、爱护并正确使用各种设备和工具,应经常进行保养和维修,使各种设备工具处于良好的技术状况。

1

1、下班时应关闭一切电源开关,并搞好维修工具及工作环境的清洁卫生工作。

篇三:

职工的安全生产职责是什么职工的安全生产职责是什么?

1、认真履行岗位安全职责,对本岗位的安全生产负直接责任;

2、认真学习和自觉遵守安全生产规章制度、劳动纪律,严格遵守安全操作规程,不违章作业,及时制止他人违章作业;

3、精心作业,做好各项原始记录,交接班必须交接安全生产情况,交班要为接班创造安全生产条件;

4、正确分析、判断和处理各种事故苗头,把事故消灭在萌芽状态;

5、经常关心自己周围的安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议或意见,发现事故隐患和异常情况要及时处理和报告;

6、发生事故时要果断正确处理,及时抢救伤员、如实地向上级报告情况,严格保护好现场,做好详细记录,并协助有关调查人员做好调查工作;

7、加强设备维护保养,爱护和正确使用机器设备和工具,妥善保管和正确使用消防灭火器材,保持作业现场整洁,搞好文明生产;

8、上岗必须按规定着装,正确使用和穿戴各种防护用品;

9、努力学习和掌握安全生产知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程,积极参加各种安全生产宣传、教育、评比、竞赛、训练、管理等活动,牢固树立“安全第一”思想和自我保护意识,遵章守纪,有权拒绝违章指挥,对安全生产负责。

影响企业安全生产最常见的职工心理状态有哪几种?

企业职工的心理状态随着时代变迁而逐渐变化,不少心理现象对安全生产发生深刻影响。

因此,研究这些现象,并采取相应对策,是保证安全生产的一项重要工作。

就当前来说,影响企业安全生产最常见的职工心理状态大致有以下几种:

(1)自我表现心理:

这种心理在青年工人身上较突出,他们虽然进厂年限短、工作经验不足,但常常表现得很自信、很有把握,在别人面前喜欢表现自己的能力。

有的不懂装懂、盲目操作;有的一知半解充内行,生硬作业;甚至有的横充“好汉”,乱摸乱动。

对这些好自我表现的心理,如果不及时加以纠正或制止,是很危险的。

(2)“经验”心理:

持有这种心理状态的职工的特点是凭自己片面的“经验”办事,对别人合乎道理的劝告常常听不进去,经常说的话是“多少年来一直是这样干的,也没出事”。

有的技术上有一套、工作热情很高的老工人发生事故,多数原因在于过分相信“自我经验”上。

(3)侥幸心理:

完成一些操作,往往可以采取几种不同的方法,但有些安全操作方法往往较为复杂。

而存在侥幸心理的人从图省事出发,常把安全操作方法视为多余的,理由是“别的省事方法也不一定出事故”。

把“不一定”这种“偶然”当作“一定”的“必然”。

于是,对明明要注意的安全事项他不去注意,明令严禁的操作方法他照样去做。

这种人常常是出了事故才后悔莫及。

(4)随众心理:

这是一种较普遍的心理状态,绝大多数人在不同场合、不同环境下,都会有所表现。

例如有一个铸工车间多数人是赤膊工作,而少数穿衣服作业的人就会跟着赤起膊来;有一个机械加工工段,常有人戴手套操作机床,而且没有人去纠正,后来有这种违章现象的人越来越多,这就是不少单位有章不循,出现集体违章作业现象的原

(5)逆反心理:

这种心理状态常常表现在被管理者对管理者的关系紧张的情况下。

持这种心态的职工往往气大于理,他的指导思想常常是“你要我这样干,我非要那样做”。

于是由于逆反而违章工作,以致发生事故的事不乏其例。

(6)反常心理:

人的情绪的形成通常受到生理、家庭、社会多等方面因素刺激影晌。

反映这种心态的现象很多,例如:

处于更年期的职工,有时会莫明其妙地表现得情绪烦躁,忘性大;夫妻间争吵后上班的职工,多数心情急躁或闷闷不乐;有孩子生病在家或有牵肠挂肚之事的职工,在岗位上会心神不定等等。

俗话说一心无二用,职工在反常心理状态得不到缓解的情况下工作很容易出事故在班组生产工作中,以下几种人容易违章,发生生产安全事故:

一是违章作业的大胆人;二是冒险蛮干的危险人;三是冒失莽撞的勇敢人;四是盲目听从指挥的糊涂人;五是吊二郎当的马虎人;六是满不在乎的粗心人;七是盲目侥幸的麻痹人;八是投机取巧的大能人;九是凑凑合合的懒惰人;十是满腹委屈的气愤人;十一是难事缠身的忧愁人;十二是急于求成的草率人;十三是心神不定的心烦人;十四是手忙脚乱的急性人;十五是固执己见的人;十六是单纯追求任务指标的效益人;十七是休息不好、身体欠佳的疲惫人;十九是初出茅庐的年轻人;哪些行为属于不安全行为?

不安全行为包括:

(1)操作失误:

未经许可开动、关停、移动机器,开动、关停机器时未给信号,开关未锁紧造成意外转动、通电或漏电,忘记关闭设备,忽视警告标记、警告信号误操作(指按钮、阀门、扳手把柄等的操作),奔跑作业,供料或送料速度过快,机器超速运转,手伸进冲压模,工作台紧固不牢,用压缩空气吹铁屑等。

(2)造成安全装置失效:

拆除了安全装置,安全装置堵塞,作用失效,调整的错误造成安全装置失效。

(3)使用不安全设备:

临时使用不牢固的设施,使用无安全装置的设备。

(4)手代替工具操作:

用手代替手动工具,用手清除切屑,不用夹具固定而用手拿工件进行加工,物料(指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等)存放不当。

(5)冒险进入危险场所:

冒险进入涵洞,接近漏料处,无安全设施,采伐、集材、运材,装车时,未离开危险区,未经安全监管人员允许进入油罐或是井中,未“敲帮问顶”开始作业,冒进信号,超速上下车,易燃易爆场合动用明火,私自搭乘工程车,在绞车道行走未及时观望。

(6)攀、坐不安全位置:

如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩,在起吊物下作业、停留,机器运转时加油、修理、调整、焊接、清扫等,有分散注意力的行为。

(7)不按规定正确使用个人防护用品用具:

未戴护目镜或面罩,未戴防护手套,未穿安全鞋,未戴安全帽,未戴呼吸护具,未佩戴安全带。

(8)不安全装束:

在有旋转零件的设备旁作业穿过肥大服装,操纵带有旋转部件的设备时戴手套。

(9)指挥错误:

指挥失误、违章指挥、其它指挥错误。

(10)监督失误:

在危险作业中未设置监护人员或监护人员失误。

(1

4)在打扫卫生、擦拭设备时,严禁用水去冲洗电气设备,或用湿抹布去擦拭电气设施,以防发生短路和触电机械伤害的主要形式有哪些?

机械伤害的形式主要有:

咬人、挤压、碰撞、撞击、打击、夹断、剪切、割伤、檫伤、卡伤、缠伤。

机械设备操作人员的安全管理规定有哪些?

要保证机械设备不发生工伤事故,不仅机械设备本身要符合安全要求,而更重要的是要求操作者严格遵守安全操作规程。

当然机械设备的安全操作规程因其种类不同而内容各异,但其基本安全守则为:

(1)必须正确穿戴好个人防护用品,该穿戴的必须穿戴,不该穿戴的就一定不要穿戴。

例如机械加工时要求女工戴护帽,如果不戴就可能将头发绞进去。

同时要求不得戴手套,如果戴了,机械的旋转部分就可能将手套绞进去,将手绞伤;

(2)操作前要对机械设备进行安全检查.而且要空车运转一下,确认正常后,方可投入运行;

(3)机械设备在运行中也要按规定进行安全检查,特别是对紧固的物件看看是否由于振动而松动,以便重新紧固;

(4)机械设备严禁带故障运行,千万不能凑合使用,以防出事故;

(5)机械设备的安全装置必须按规定正确使用,更不准将其拆掉不使用;

(6)机械设备使用的刀具、工夹具以及加工的零件等一定要装卡牢固,不得松动;

(7)机械设备在运转时,严禁用手调整,也不得用手测量零件,或进行润滑、清扫杂物等。

如必须进行时,则应先关停机械设备;

(8)机械设备运转时,操作者不得离开工作岗位,以防发生问题时,无人处理;

(9)工作结束后,应关闭开关,把刀具和工件从工作位置退出,并清理好工作场地,将零件、工具等摆放整齐,打扫好机械设备的卫生。

电气设备发生火灾,切断电源要注意哪些问题?

当发现电气设备或线路起火后,首先要设法尽快切断电源。

切断电源要注意以下几点:

(1)火灾发生后,由于受潮或烟熏,开关设备绝缘能力降低,因此,拉闸时最好用绝缘工具操作;

(2)高压应先操作断路器而不应先操作隔离开关切断电源;低压应先操作磁力启动器,而不应先操作闸刀开

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