现代生物技术概论复习题.docx

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现代生物技术概论复习题

现代生物技术概论复习题

一、名词解释

细胞工程、基因工程、酶工程、蛋白质工程、发酵工程、蛋白质组学、组织培养、同裂酶、同尾酶、人工种子、细胞分化、愈伤组织、分批发酵、干细胞、酶分子修饰、酶反应器、细胞融合、组织培养、单倍体、单克隆抗体、体细胞克隆、受体细胞、载体、PCR、限制性内切酶、目的基因、转化子、花粉管通道法、报告基因、重组子、转基因技术、离子交换、外植体、继代培养、悬浮培养、固定化培养、DNA粘性末端、重组质粒、核移植

1、生物技术：

也称生物工程，是人们以现代生命科学为基础，结合先进的工程技术手段和其他基础科学的科学原理，按照预先的设计，改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的的一门新兴的、综合性的学科。

2、基因组DNA文库：

将某一种基因DNA用适当的限制酶切断后，与载体DNA重组，再全部转化宿主细胞，得到含全部基因组DNA的种群，称为基因组DNA文库。

3、选择标记基因：

是指该基因的表达产物对选择剂产生抗性，致使转化细胞不受选择剂影响，能正常生长、发育、分化，从而把转化体选择出来的一类基因。

4、基因和基因组DNA分子中具有特定生物学功能的片段称为基因（gene）。

一个生物体的全部DNA序列称为基因组（genome）

5、载体：

把一个有用的目的DNA片段通过重组DNA技术，送进受体细胞中去进行繁殖或表达的工具称为载体。

6、cDNA文库：

即由mRNA经过反转录成cDNA,然后来构建文库，构建的文库不包含内含子。

7、转化:

外源DNA导入宿主细胞的过程称之为转化。

8、重叠基因：

一个基因序列中，含有另一基因的部分或全部序列。

9、基因组文库：

把某种生物基因组的全部遗传信息通过载体贮存在一个受体菌克隆子群体中，这个群体即为这种生物的基因组文库。

10、细胞工程：

以生物细胞、组织或器官为研究对象，运用工程学原理，按照预定目标，改变生物性状,生产生物产品，为人类生产或生活服务的科学。

11、.外植体：

指用于离体培养的活的植物组织、器官等材料。

12、愈伤组织：

在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞，多在外植体切面上产生。

13、体细胞杂交：

（原生质体融合）指在人工控制条件下不经过有性过程，两种体细胞原生质体相互融合产生杂种的方法。

14、悬浮培养：

是将植物游离细胞或细小的细胞团，在液体培养基中进行培养的方法。

15、原生质体：

指除去细胞壁的细胞或是说一个被质膜所包围的裸露细胞。

16、传代：

将细胞从一个培养瓶转移到另外一个培养瓶即称为传代或传代培养。

17、原代培养：

也称初代培养期。

从体内取出组织接种在培养瓶中培养到第一次传代前阶段，一般持续1-4周。

18、细胞系：

经过再培养后而形成的具有增殖能力、特性专一、类型均匀的培养细胞。

22、诱变育种是指用物理、化学因素诱导植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株，进而培育成新的品种或种质的育种方法。

23、基因的直接进化：

在分子水平上，对目标基因直接处理，然后通过高通量的筛选方法，提高目标蛋白的性能。

基因的直接进化，可使已有基因获得新的特性，可获得自然界中不存在的基因，可解决许多新的理论和应用问题。

24、酶工程：

研究酶的生产和应用的技术过程，包括酶的制备、酶的固定化、酶分子修饰与改性和酶反应器等。

26、酶分子修饰：

通过各种方法是酶分子结构发生改变，从而改变酶的催化特性的技术。

27、固定化酶：

固定在一定载体上并在一定空间范围发生催化反应的酶。

28、酶分子定向进化：

模拟自然进化过程（随机突变和自然选择），在体外进行酶基因的人工随机突变，建立突变基因文库，在人工控制条件的特殊环境下，定向选择得到具有优良催化特性的酶的突变体的技术过程。

1.同尾酶：

识别的序列不同，但能切出相同的粘性末端

2.基因文库：

从特定生物个体中分离的全部基因，这些基因以克隆的形式存在（人工构建）。

根据构建方法的不同，基因文库分为：

基因组文库cDNA文库

1.DNA重组技术：

采用分子生物学手段，在体外将DNA分子插入病毒、质粒或其它载体，构成重组的遗传物质，导入宿主细胞并且持续稳定的表达，从而获得新特性或新品种。

3.人工种子：

即人为制造的种子，它是一种含有植物胚状体或芽、营养成分、激素以及其它成分的人工胶囊。

4.干细胞：

动物胚胎及某些器官中具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，是重建、修复病损或者衰老组织、器官功能的理想种子细胞。

5.反义RNA技术：

与靶核酸（如mRNA或有义DNA）链互补的RNA分子，可抑制靶核酸的功能。

6.基因表达载体：

将目标基因导入宿主细胞，并能够表达目标基因的载体。

二、选择题

1.基因工程的实质是（A）

A.基因重组  B.基因突变

C.产生新的蛋白质D.产生新的基因

2.植物组织培养是指（C）

A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织

B.愈伤组织培育成植株

C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体

D.愈伤组织形成高度液泡化组织

3.植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是（C）

A.植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁

B.细胞壁使原生质体失去活力

C.细胞壁阻碍了原生质体的融合

D.细胞壁不是原生质的组成部分

4.植物体细胞杂交的结果是（A）

A.产生杂种植株　B.产生杂种细胞

C.原生质体融合D.形成愈伤组织

5.科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。

下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是（C）

A.驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍

B.驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电刺激等方法

C.驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成

D.驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离

6.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（D）

A.具有完整细胞核的细胞B.一定的营养物质和植物激素

C.离体状态D.导入指定基因

7.植物体细胞杂交的目的中错误的是（B）

A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上B.获得杂种植株

C.克服远源杂交不亲和的障碍D.实现原生质体的融合

8.植物组织培养的用途中不正确的是（D）

　A.快速繁殖　　B.生产新品种

C.生产生物碱D.生产白细胞介素－2

9.A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如下图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（C）

A.二倍体；基因型是DdYyRr

B.三倍体；基因型是DdYyRr

C.四倍体；基因型是DdYyRr

D.四倍体；基因型是DdddYYyyRRrr

10.以下关于原生质的叙述，正确的是（C）

A.原生质泛指细胞内的基质　　　　　　　B.原生质就是细胞质

C.一个动物细胞就是一团原生质　　　　　D.细胞膜、细胞核和细胞壁是原生质

11.不能人工诱导原生质体融合的方法是（D）

A.振动　B.电刺激　C.PEG试剂D.重压

12.植物细胞表现出全能性的必要条件是（C）

A.给予适宜的营养和外界条件

B.导入其他植物细胞的基因

C.脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件

D.将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

13.细胞具有全能性的原因是（C）

A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能

B.生物体的每一个细胞都具有全能性

C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因

D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

14.植物组织培养过程中的脱分化是指（C）

A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程

　　D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

14.下列植物细胞全能性最高的是（A）

A.形成层细胞　B.韧皮部细胞　　C.木质部细胞　　D.叶肉细胞

15.植物组织培养过程的顺序是（A）

①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织④脱分化

⑤再分化⑥植物体

A.①④③⑤②⑥B.①④③②⑤⑥

C.①⑤④③②⑥D.⑥①④③⑤②

16.下列有关细胞工程的叙述不正确的是（C）

A.在细胞整体水平上定向改变遗传物质

B.在细胞器水平上定向改变遗传物质

C.在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质

D.在细胞整体水平上获得细胞产品

17.下列细胞全能性最高的是（C）

A.植物的卵细胞

B.植物的精子细胞

C.被子植物的受精卵

D.被子植物的的叶肉细胞

18.植物体细胞杂交的目的是（C）

A.用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体

B.以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合

C.用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株

D.通过以上三者来完成

19.下列提法正确的是（D）

A.原生质专指细胞质　　　B.人体内的水都属于原生质

C.细胞核不是原生质　　　D.一个动物细胞就是一团原生质

20.（多选）有关原生质体的下列叙述中，正确的是（AC）

A.组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸

B.原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质

C.被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质体

D.原生质体只能用于植物细胞工程

21.（多选）下图为植物组织培养过程示意图，则下列叙述正确的是（ABD）

A.植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性

B.③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段

C.将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子

D.②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素和生长素

22、基因工程操作的三大基本元件是（A）

I供体II受体III载体IV抗体V配体

ＡI+II+III

ＢI+III+IV

ＣII+III+IV

ＤII+IV+V

ＥIII+IV+V

23、基因工程的单元操作顺序是（B）

Ａ增，转，检，切，接

Ｂ切，接，转，增，检

Ｃ接，转，增，检，切

Ｄ检，切，接，增，转

Ｅ切，接，增，转，检

24、mRNA分离纯化技术的关键是（E）

Ａ细胞的温和破碎

Ｂ分离系统中不得含有痕量的SDS

Ｃ高离子强度缓冲液的使用

Ｄ密度梯度超离心

Ｅ严防核酸酶的降解

25、cDNA第一链合成所需的引物是（D）

ＡPolyA

ＢPolyC

ＣPolyG

ＤPolyT

Ｅ发夹结构

26、cDNA法获得目的基因的优点是（B）

Ａ成功率高

Ｂ不含内含子

Ｃ操作简便

Ｄ表达产物可以分泌

Ｅ能纠正密码子的偏爱性

27、下列基因调控元件中属于反式调控元件的是（A）

Ａ阻遏蛋白

Ｂ启动子

Ｃ操作子

Ｄ终止子

Ｅ增强子

28、外源基因在大肠杆菌中以融合蛋白的形式表达的优点是【B】

I融合基因能稳定扩增II融合蛋白能抗蛋白酶的降解III表达产物易于亲和层析分离

ＡIII

ＢI+II

ＣI+III

ＤII+III

ＥI+II+III

29、基因工程菌中重组质粒的丢失机制是（B）

Ａ重组质粒渗透至细胞外

Ｂ重组质粒被细胞内核酸酶降解

Ｃ重组质粒在细胞分裂时不均匀分配

Ｄ重组质粒杀死受体细胞

Ｅ重组质粒刺激受体细胞提高其通透性

30、细胞具有全能性的原因是（C）

A．生物体细胞具有发育成完整个体的潜能

B．生物体的每一个细胞都具有全能性

C．生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因

D．生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

31、与传统育种相比，植物体细胞杂交在育种作物新品种方面的重大突破表现在（B）

A．证明杂种细胞具有全能性

B．克服远缘杂交不亲和的障碍

C．缩短育种周期，减少盲目性

D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势

32、下列关于植物体细胞杂交过程的叙述中，不正确的是（C）

A．用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体

B．诱导两种植物的原生质体融合进而形成杂种细胞

C．单个的杂种细胞在组织培养过程中不要经过脱分化

D．杂种细胞最终培养为杂种植株

33、下列哪种生物技术能有效的打破物种的界限，定向地改造生物的遗传性状，培育新的农作物优良品种（D）

A．单倍体育种技术B．诱变育种技术

C．杂交育种技术D．细胞工程技术

34、动物细胞培养的理论基础是（A）

A．细胞分裂B．细胞分化

C．细胞全能性D．细胞癌变

35、单克隆抗体的制备过程中引入骨髓瘤细胞的目的是（A）

A．能使杂交细胞大量增殖

B．产生特异性强的个体

C．是细胞融合容易进行

D．是产生的抗体纯度更高

36、下列关于动物细胞培养的叙述中，不正确的是（C）

A．动物细胞培养前要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散开来

B．通常将动物组织细胞消化后的初次培养称为原代培养

C．细胞的癌变通常发生在原代培养向传代培养的过渡过程中

D．传代培养的细胞在传至10~50代左右时，部分细胞的核型可能发生变化

37、在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性”观点提供直接证据的是（B）

A．壁虎断尾后重新长出尾部

B．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂

C．用体外培养的皮肤治疗烧伤病人

D．小鼠腺细胞的自我复制

38、细胞株的特点是（C）

A．遗传物质没有改变，可以无限传代

B．遗传物质发生改变，不可无限传代

C．遗传物质没有改变，不可无限传代

D．遗传物质发生改变，有癌变特点，可以无限传代

39、生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。

如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是（C）

A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体

D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体

40、酶工程的技术过程是（C）

A、利用酶的催化作用将底物转化为产物

B、通过发酵生产和分离纯化获得所需酶

C、酶的生产与应用

D、酶在工业上大规模应用

42、酶分子的物理修饰是通过物理方法改变酶分子结构而改变酶的催化特性（C）

A、组成单位

B、侧链基团

C、空间构象

D、空间构型

43、酶分子氨基酸修饰的分子修饰（C）

A、只能用于核酸类酶

B、只能用于蛋白类酶

C、可以用于蛋白类酶和核酸类酶

D、不能用于蛋白类酶和核酸类酶

44、酶的膜反应器是（A）

A、将酶催化反应与膜分离组合在一起

B、利用酶膜进行反应

C、利用半透膜进行底物与产物分离

D、利用半透膜进行酶与产物分离

三、判断题

1、基因是不可分割的最小的重组单位和突变单位。

（×）

2、cDNA文库不包含内含子。

（√）

3、Western杂交是DNA—RNA之间的杂交。

（×）

4、如果需要得到真核生物基因的完整序列，必须用基因组文库方能达到。

（√）

5、基因是不可分割的最小的重组单位和突变单位。

（×）

6、克隆的本质特征是生物个体在遗传组成上的完全一致性。

（√）

7、假基因不能合成功能蛋白质，是相应的正常基因突变引起的。

（√）

8、Northern杂交是DNA-RNA之间的杂交。

（√）

9、核酸Tm的高低与DNA分子中G+C的含量有关，碱基数相同的情况下，其含量越高，则Tm越高。

（√）

10、农杆菌介导法和基因枪法是植物转化的主要方法（√）

11、（√）有一些来源不同的限制性内切酶识别的是同样的核苷酸序列，这类酶称为同裂酶。

12、检测外源基因的导入时，PCR的准确性要高于Southern杂交的准确性。

（×）

13、转基因食品目前存在的最大问题是我们无法检测某种食品到底是不是转基因食品。

（×）

14、转基因生物直接食用的，称为“转基因食品”，而作为加工原料生产的食品，则不能被称为“转基因食品”。

（×）

15、质粒DNA进行电泳时，其三种构型中，开环DNA跑的最快，共价闭环形DNA跑得最慢。

（×）

16、在生物技术的五大工程中，生化工程是核心技术，它能带动其他技术的发展。

（×）

17、cDNA是以DNA为起始材料，经过复制得到的互补DNA。

（×）

18、DNA的复制是全保留不连续复制。

（×）

19、基因是一个功能单位，但不是一个不可分割的最小的重组单位和突变单位。

（√）

20、Western杂交可以检测外源DNA的导入与否。

（×）

21、生物技术是由多学科综合而成的一门新学科。

（√）

22、1977年，美国首先采用大肠杆菌生产了人类第一个基因工程药物——人生长激素释放抑制剂激素。

（√）

23、生物技术是一门新兴学科，它包括当代生物技术和现代生物技术两部分.（√）

24、生物技术主要包括五项技术（工程）。

（√）

25、现代生物技术是所有自然科学领域中涵盖范围最广的学科之一。

（√）

26、本世纪初，遗传学的建立及其应用，产生了遗传育种学，并于60年代取得了辉煌的成就，被誉为“第一次绿色革命”。

（√）

27、无论用哪种转化方法均可用PBR322作载体（×）

28、进入细菌的外来DNA之所以被降解，是因为细菌只修饰自身DNA，不修饰外来DNA（×）

29、只有粘粒端才可以被连接起来（×）

30、用自身作引物合成的cDNA链，往往cDNA并不完整（×）

31、所谓半保留复制就是以DNA亲本链作为合成新子链DNA的模板，这样产生的双链DNA分子由一条旧链和一条新链组成。

（√）

32、任何细胞都可用作受体细胞。

（×）

33、克隆子就是重组子。

（×）

34、原核生物细胞是最理想的受体细胞。

（√）

35、目的基因来源于各种生物，其中真核生物染色体基因组是获得目的基因的主要来源。

（√）

36、E.coliDNA连接酶只能催化双链DNA片断互补黏性末端之间的连接。

（√）

37、酶是具有生物催化特性的特殊蛋白质。

（╳）

38、酶的分类与命名的基础是酶的专一性。

（√）

39、酶活力指在一定条件下酶所催化的反应速度，反应速度越大，意味着酶活力越高。

（√）

40、液体深层发酵是目前酶发酵生产的主要方式。

（√）

41、培养基中的碳源，其唯一作用是能够向细胞提供碳素化合物的营养物质。

（╳）

42、膜分离过程中，膜的作用是选择性地让小于其孔径的物质颗粒成分或分子通过，而把大于其孔径的颗粒截留。

（√）

43、在酶与底物、酶与竞争性抑制剂、酶与辅酶之间都是互配的分子对，在酶的亲和层析分离中，可把分子对中的任何一方作为固定相。

（√）

44、角叉菜胶也是一种凝胶，在酶工程中常用于凝胶层析分离纯化酶。

（╳）

45、α－淀粉酶在一定条件下可使淀粉液化，但不称为糊精化酶。

（╳）

46、酶法产生饴糖使用α－淀粉酶和葡萄糖异构酶协同作用。

（╳）

48、重组质粒载体可以通过细胞转化方法将重组DNA转入受体细胞（√）

49、通过DNA重拍技术进行酶基因的体外随机突变，可以获得大量的正突变基因。

（╳）

50、基因家族重排技术需要经过不加引物的多次PCR循环，使DNA的碱基序列重新排布而引起基因突变。

（√）

52、包埋法可以用于酶、细胞和原生质体的固定化。

（√）

53、固定化原生质体由于细胞内的结构完整，可以保持细胞原有的生命活动能力。

（╳）

54、采用共价结合法制备得到的固定化细胞具有很好的稳定性。

（√）

四、填空题

1.基因工程技术是生物技术的核心技术。

2.PCR包括三个步骤_变性，退火，延伸。

3.基因工程的实施包括四个必要条件：

工具酶、基因、载体和受体细胞。

4.限制性内切酶酶切DNA片断后通常有两类末端：

平末端、黏性末端。

5.基因组文库中包括有内含子和外显子，而cDNA文库中则不含内含子

6.生物技术主要是指基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程。

7.现代生物技术是以20世纪70年代DNA重组技术的建立为标志。

8.细胞工程包括植物细胞的体外培养技术、细胞融合技术、细胞器移植技术、克隆技术、干细胞技术。

9.酶工程包括酶的固定化技术、细胞的固定化技术、酶的修饰改造技术、酶反应器的设计等技术。

10.基因工程操作流程主要包括目的基因分离、与克隆载体重组、转入受体细胞、筛选和鉴定克隆子。

11.基因工程操作流程主要包括目的基因分离、与克隆载体重组、转入受体细胞、筛选和鉴定克隆子。

12.重组DNA导入植物细胞常采用农杆菌介导的Ti质粒载体转化法、电穿孔法、微弹轰击法、花粉管通道法。

导入动物细胞常用的方法有病毒颗粒介导的病毒载体转导法、磷酸钙转染法、显微注射法等。

13.酶的生产方法有提取法，发酵法和化学合成法。

14.酶分子修饰的主要目的是改进酶的性能，即提高酶的活力、减少抗原性，增加稳定性。

15.根据分子中起催化作用的主要组分的不同，酶可以分为蛋白酶和核酶两大类。

16.动物细胞培养方法主要有悬浮培养，贴壁培养、固定化细胞培养。

17.定点突变是在DNA序列的某一特定位点上，进行碱基的改变，从而获得突变基因的操作技术。

18.细胞工程包括植物细胞的体外培养技术、细胞融合技术、细胞器移植技术、克隆技术、干细胞技术。

19.酶工程包括酶的固定化技术、细胞的固定化技术、酶的修饰改造技术、酶反应器的设计等技术。

20.基因工程从研究内容上主要包括（在供体细胞中用限制性内切酶切割基因）、（把获得的目的基因与制备好的运载体用DNA连接）、（把重组体进入宿主细胞）和（筛选出能表达目的基因的受体细胞）等4方面。

21.cosmidvector的特点主要包括（具有噬菌体的特性）、（具有质粒载体的特性）、（方便的选择）、（高容量的克隆能力）。

22.细胞融合技术的主要过程主要包括（制备原生质体）、（诱导细胞融合）、（筛选杂合细胞）三个步骤。

23.植物组织培养过程中生长素对细胞分裂素的比值（低）高/低有利于促进胚芽及胚根的诱导分化。

24.细胞融合技术中杂合体的鉴别与筛选技术主要包括（显微镜鉴别）、（互补法）、（细胞与分子生物学的方法）、（再生体植株表型）等手段。

25.按分化潜能的大小，干细胞基本上可以分为（全能干细胞）、（多能性干细胞）、（专一性干细胞）三种类型。

26.液体深层发酵是近年来发展起来的先进发酵技术，与其它发酵方法相比，它的优点主要包括（液体悬浮状态有利微生物生长）、（在液体中菌体及营养物、产物易于扩散，使发酵可在均质条件下进行，便于控制易进行自动化控制）、（液体输送方便，易于机械化操作）、（占地小，易进行自动化控制）、（产品