英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx

上传人:b****6 文档编号:4761740 上传时间:2022-12-08 格式:DOCX 页数:9 大小:20.32KB
下载 相关 举报
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx_第1页
第1页 / 共9页
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx_第2页
第2页 / 共9页
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx_第3页
第3页 / 共9页
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx_第4页
第4页 / 共9页
英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx

《英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀.docx

英语动词单三变化规则及名词单数变复数口诀

动词的第三人称单数现在式变化规则:

1)一般由动词原形加-s

get-getsplay-plays

2)以e结尾的动词,加-s

like-likesmake-makes

3)以o结尾的动词加-es

go-goesdo-does

以s,x,ch,sh等字母结尾的动词,后面加-es

kiss-kissesfix-fixesteach-teachesfish-fishes

4)以辅音字母加y结尾的动词,先将y变i,再加-es

fly-fliesstudy-studies

5)have–has

一般现在时

主语+动词原型V

Ihaveafriend.Youhaveafriend.Wehaveafriend.Theyhaveafriend.

主语(第三人称单数)+动词V(三单)

She/He/Ithasafriend.

Tom/Mymotherhasafriend.

名词单数变复数口诀

(一)规则变化

名词单数变复数,直接加-s占多数;

1/10

s,x,z,ch,sh来结尾,直接加上-es;

词尾是f或fe,加-s之前先变ve;

辅母+y在词尾,把y变i再加-es;

词尾字母若是o,常用三个已足够,

要加-es请记好,hero,tomato,potato。

(二)不规则变化

男人女人a变e,鹅足牙oo变ee;

老鼠虱婆也好记,ous变ic;

孩子加上ren,鱼鹿绵羊不用变。

This---these(这些)that--those(那些)

【解说】

1.英语名词有单数和复数的区别,单数表示“一”,复数表示“多

一。

”名词由单数变复数,多数是规则的变,直接加-s,例如:

book→books,girl→girls。

但以-s,-z,-x,-ch,-sh结尾的名词,变成复数时加-es,例如:

bus→buses,buzz→buzzes,box→boxes,watch→watches,brush→brushes

2.-f(e)结尾的名词单数变复数歌诀:

①树叶半数自已黄,妻子拿刀去割粮,架后窜出一只狼,就像强盗逃命忙。

②妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌,躲在架后保己命,半片树叶遮目光。

例如:

leaf(树叶,叶子),half(一半),self(自已),wife(妻子),knife(刀子),shelf(架子),wolf(狼),thief(窃贼,强盗)和life(生命),这些名词变成复数时,都要改-f(e)为v,再加-es。

3.-f结尾的名词直接加-s变复数歌诀:

海湾边、屋顶上,首领奴仆两相望;谁说他们无信仰,证据写在手帕上。

例如:

gulf,roof,chief,serf,belief,proof,handkerchief,这些名词变复数直接加-s。

2/10

注:

scarf(围巾;披风)可以先改f为ve再加-s,也可直接加-s。

4.辅音字母+y结尾的名词,把y变i加-es。

例如:

baby→babies,country→countries,family→families;而-y前是元音时,-y不变,直接加-s。

例如:

day→days,boy→boys

5.以-o结尾的名词变复数时,多数直接加-s。

例如:

radio→radios,piano→pianos,kangaroo→kangaroos;有的须加-es,中学课本中有几个这样的单词,可以通过一句口诀来记忆:

黑人英雄爱吃西红柿和土豆。

即:

Negro→Negroes,hero→heroes,tomato→tomatoes,potato→potatoes;有的以o结尾的名词既可加-s也可加-es。

例如:

volcano(火山)→volcanos/volcanoes等。

6.名词复数的不规则变化需要特别记忆。

例如:

man→men,woman→women,goose→geese,foot→feet,tooth→teeth,mouse

→mice,louse(虱子)→lice,child→children,fish→fish,deer(鹿)→deer,sheep→sheep等。

7.初中课本中表示“某国人”的名词复数形式变化可通过歌诀记忆:

中日不变英法变,其余-s加后面。

例如:

Chinese→Chinese,Japanese→Japanese;Englishman→Englishmen,Englishwoman→Englishwomen,Frenchman→Frenchmen,Frenchwoman→Frenchwomen;American→Americans,Rusian→Rusians,Arab→Arabs,German→Germans等。

8.不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式。

有些不可数名词可借助单位词表示一定的数量。

例如:

acupoftea一杯茶,twopiecesofpaper两张纸,anitemofnews一则新闻

不规则动词过去式与过去分词分类记忆表

一、AAA.(原形,过去式和过去分词一致)

1.花费costcostcost

2.割cutcutcut

3/10

3.伤害hurthurthurt

4.让letletlet

5.放putputput

6.朗读readreadread

7.设置、安置setsetset

8.打击,碰撞hithithit

9.关上门窗shutshutshut

10.让letletlet

二、ABB(过去式和过去分词一致)

1)过去式、过去分词含有-ought

1.带来bringbroughtbrought

2.买buyboughtbought

3.打架fightfoughtfought

4.想thinkthoughtthought

5.寻找、探究seeksoughtsought

2)过去式、过去分词含有-aught

5.抓住catchcaughtcaught

6.教teachtaughttaught

3)过去式、过去分词-t替换原形-d

7.建筑buildbuiltbuilt

8.借出lendlentlent

4/10

9.花费spendspentspent

10.派遣sendsentsent

4)过去式、过去分词在原形词尾加t或d

11.学会learnlearnt/edlearnt/ed

12.意思meanmeantmeant

13.燃烧burnburnt/edburnted

13.做梦dreamdreamt/eddreamt/ed

13.处理dealdealtdealt

14.听hearheardheard

5)过去式、过去分词改为-ept

15.保持keepkeptkept

16.睡觉sleepsleptslept

17.扫sweepsweptswept

6)过去式、过去分词改为-elt

18.感觉feelfeltfel

19.嗅smellsmelt/edsmelt/ed

20.拼写spellspelt/edspelt/ed

7)过去式、过去分词改为-aid

20.孵蛋laylaidlaid

21.说saysaidsaid

22.支付paypaidpaid

5/10

8)过去式、过去分词改为-old

23.卖sellsoldsold

24.告诉telltoldtold

9)过去式、过去分词改为-ood

25站standstoodstood

26.明白understandunderstoodunderstood

10)其它变化

27.得到getgotgot(gotten)

28.坐sitsatsat

29.照顾babysitbabysatbabysat

30.离开leaveleftleft

31.失去loselostlost

32.找到findfoundfound

33.有have(has)hadhad

34.握住,召开holdheldheld

35.制造makemademade

36.悬挂hanghunghung

37.照耀shineshoneshone

39.赢winwonwon

40逃跑fleefledfled

41喂feedfedfed

6/10

42.引导,导致leadledled

43遇见meetmetmet

三、ABA(过去式与原形一致)

3.跑runranrun

四、ABC(原形、过去式、过去分词各不一样)

1).过去分词在过去式或原形后加-n或-en

1.击败beatbeatbeaten

2.破坏breakbrokebroken

3.驾驶drivedrovedriven

4.吃eatateeaten

5.落下fallfellfallen

6.给givegavegiven

7.生长growgrewgrown

8.知道knowknewknown

9.blowblewblown

10.扔throwthrewthrown

11.展示showshowedshown

12.弄错,错误mistakemistookmistaken

13.拿taketooktaken

14.摇动shakeshookshaken

15.说speakspokespoken

7/10

16.选择choosechosechosen

2)三种形式都有变化

1.是be(is,am,are)was/werebeen

2.开始beginbeganbegun

3.做dodiddone

4.喝drinkdrankdrunk

5.飞flyflewflown

6.忘记forgetforgotforgotten(forgot)

7.躺lielaylain

8.骑rideroderidden

9.打电话ringrangrung

10.唱singsangsung

11.穿wearworeworn

12.游泳swimswamswum

13.写writewrotewritten

14.去gowentgone

Grammar

一、现在完成时的构成

现在完成时的构成:

助动词have(has)+动词的过去分词过去分词的构成方法如下:

8/10

A:

1.一般情况下,直接在动词原形后面加–ed.workedansweredobeyedwanted2.以不发音的-e结尾的动词只加–d.movedhopeddivided

3.字尾是辅音+y的动词。

则将y改i加ed.studiedtidiedsatisfied

4.以重读闭音节结尾的词,这些词的末尾只有一个辅音字母时,双写这个辅音字母,再加–ed.

stoppedregretteddroppedB:

LearntheverblistonP122.

二、现在完成时的用法

1、现在完成时的尠完成用法

现在完成时的尠完成用法指的是动作发生在过去某一时刻并已结束,但该动作对现在产生了影响,与现在情况具有因果关系。

例如:

Hehasturnedoffthelight.他已把灯关了。

(动作结束于过去,但说明的是现在的情况--灯现在不亮了。

现在完成时尠完成用法的特点是动作不延续,因此,该时态只能与表示不定的过去时间状语(如:

already,yet,before,recently等)、频度时间状语(如:

never,ever,once等)、包括现在时刻在内的时间状语(如:

thismorning/month/year...,today等)连用。

例如:

Haveyoufoundyourpenyet?

你已找到你的钢笔了吗?

2、现在完成时的未完成用法

现在完成时的未完成用法指的是动作开始于过去某一时刻,一直延续到现在,或可能还要继续下去。

例如:

1.Hehaslivedheresince1978/hemovedhere.自从1978年以来,他一直住在这儿。

(动作起始于1978年,一直住到现在,可能还要继续住下去。

2.Ihavebeeninthearmyformorethan5years.我在部队已经呆了五年多了。

(动作开始于5年前,一直延续至今,有可能还要继续下去。

9/10

此种用法的句中常需一个表示一段时间的状语(由since或for引导),或表示与现在时刻相连的时间状语(如:

uptonow,sofar到目前为止)等。

例如:

Ihaveheardnothingfromhimuptonow.

到目前为止我没有他的任何消息。

三、现在完成时与一般过去时的区别

(1)一般过去时的谓语动词用过去式,而现在完成时的谓语基本构成是助动词have/has+过去分词。

如:

Thefilmstartedat7o'clock.Hehasbeenateacherformanyyears.

(2)一般过去时通常与表示过去的时间状语连用。

如:

yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002等;而现在完成时则常与just,already,ever,never等副词和thesedays,thisweek,since...,for.../since...ago/uptonow/sofar等表示一段时间的状语连用。

(3)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。

说话的侧重点只在于陈述一件过去的事情,不强调对现在产生的影响。

看看以下的几组句子,有什么区别?

(A)Haveyouseenthefilm?

(B)Didyouseethefilm?

[说明]你看过这部电影吗?

(A)句强调的是被问者对剧情是否了解;(B)句强调的是看这部电影的动作是否发生过,并不强调是否知道其内容。

(A)HehaslivedinBeijingfor8years.(B)HelivedinBeijingfor8years.

[说明]他在北京住了8年。

(A)句讲的是到目前为止他在北京住了8年,可能还会继续在北京住下去。

(B)句讲的是他在北京住过8年,现在不在北京了。

10/10

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 其它课程

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1