《金融需求调研问卷》.docx

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《金融需求调研问卷》

《金融需求调研问卷》

您好，我们是xx农村商业银行的工作人员，现在诚邀您填写金融服务需求调研问卷，以便我行未来为您提供更为优质的金融服务。

您的姓名：

学历：

年龄：

联系方式：

1.您是本地人吗。

【单选题】

a.是b.不是，但已经在本地定居或计划在本地定居c.不是，仅在本地工作，暂未在本地定居

2.请问，您是从事什么工作的呢。

【单选题】

a.公务员、教育行业从业人员b.银行、律师、国有企业从业人员c.大型企业一般管理、文职岗位d.大型企业一线技术员工e.中小型企业管理、文职员工f.中小型企业一线技术员工；g.自由职业者h.个体工商户i.服务行业技术从业人员j.其他：

3.您日常主要往来的银行有哪些。

【多选题】

a.xx农村商业银行b.江西银行c.中国建设银行d.中国农业银行e.中国银行f.中国工商银行g.九江银行h.邮储银行i.其他：

4.您选择我们xx农商银行主要是觉得咱们银行有哪些优势呢。

【多选题】

a.网点多，咨询办理都很方便b.贷款利率低，有优势c.产品多，比较适合自身的情况d.手续简便，办理快捷e.贷款额度高f.服务态度好g.其他：

5.您暂时没有选择我们xx农商银行是觉得我们哪些地方做得还不够好。

【多选题】

a.品牌影响力不高b.贷款利率高c.贷款门槛高d.手续复杂e.服务态度需要提高f.办理实效太慢g.其他：

：

6.您在银行都办理过哪些业务呢。

【多选题】

a.存取款b.住房按揭贷款c.个人理财d.汽车消费贷款e.个人消费贷款

f.电子银行（pos机、网银、手机银行、电话银行等）g.信用卡还款h.缴纳水电费i.汇款j.其他：

7.日常生活里，您主要使用以下哪些消费结算方式呢。

【多选题】

a.信用卡b.现金、储蓄卡c.支付宝d.微信e.其他：

8.您使用过哪些线上分期或网络贷款产品。

【多选题】

a.蚂蚁花呗（支付宝）b.蚂蚁借呗（支付宝）c.微粒贷（微信）d.京东白条（京东）e.其他：

9.您知道您的芝麻信用分吗。

【单选题】

a.不知道b.知道分

10.日常生活中，难免会遇到一些大项开支的时候，当您需要资金支持的时候，一般是找谁解决的呢。

【多选题】

a.亲戚朋友b.银行等正规金融机构c.民间借贷公司借款e.网络借贷平台f.信用卡套现g.微信微粒贷或蚂蚁借呗

11.如果向银行申请消费贷款，您一般是用到什么地方呢。

【多选题】

a.刚毕业工作用于支付房租，日常开支b.进修、培训c.结婚，筹办婚礼d.旅行e.买房f.装修g.购买大型家具、家电h.购买奢侈品i.支付医疗费用k.购买手机、数码等3c类产品l.子女教育m.其他时候：

12.如果办理消费类贷款，您可能会想申请的额度是多少呢。

（单位：

元）【单选题】

a.202x以下b.202x~4999c.5000~9999d.10000~xx9e.202x0~49999f.50000~99999g.10万及以上

13.您申请消费类贷款，你希望在线申请办理还是线下来网点办理。

【单选题】

a.全线上申请办理，方便快捷b.线上申请，线下网点办理c.担心信息安全，线下申请办理更放心d.无所谓

14.以下可以申请消费贷款的方式，您能满足条件的有哪些呢。

【多选题】

a.房产抵押贷款还款记录申请b.公积金c.社保d.保险保单道e.信用卡f.代发工资记录g.银行理财质押h.以上都没有

15.您认为您向银行申请消费贷款会有难度吗。

【单选题】

a.没有难度，有轻松申请到理想的贷款额度b.没有难度，但是额度不够理想c.没有难度d.可能会有一定难度e.有难度，申请没有被通过f.不清楚

16.您还有什么好的建议和意见。

【填空题】

感谢您百忙中抽出时间参与我们的调研，您的心声，我们非常重视，xx农商行祝您阖家幸福。

第二篇：

金融需求状况调研报告商业银行股份有限公司

关于对金融需求状况调研的报告

**监管分局：

根据**监管分局下发的《县域金融机构供需状况调研提纲》，我行结合实际，现将调研情况汇报如下：

一、基本情况

至**年**月末，我行各项存款余额**万元，较年初增加**万元，至6月末，我行各项贷款**万元，较年初增加**万元，剔除票据贴现及贷款核销**万元，实际较年初增加**万元，同比多增**万元。

其中：

涉农贷款**万元，较年初增加**万元。

存款市场占有率为**%，较年初上升**个百分点；贷款市场占有率为**，较年初下降**个百分点，主要是**原因导致贷款市场占有率下降。

二、信贷支农情况

至**年**月末，我行累计投放贷款**万元，剔除转贴现后，同比多投**万元，其中：

涉农贷款累计投放**万元。

具体措施如下：

（一）创新担保方式。

一是对中小企业财务制度不健全，规模小，无法提供有效担保的情况，与担保公司签订协议，开展担保公司担保贷款业务，至6月末，已累计发放担保公司贷款**余万元，贷款到期收入率100%，其中担保公司垫付**万元；二是开展小额农户联保体贷款，部分信用社针对辖内的特色经济，积极与当地政府协调，发放小额联保体贷款，结合农户评级授信，进行统一发放。

（二）实行利率优惠措施。

为降低涉农贷户贷款的资金成本，加大支农力度，降低贷款风险，我行针对房地产抵押的客户，实行贷款优惠利率扶持，抵押率在50%以内的，按利率上浮10%，评级授信后发放，小额农户质押贷款实行基准利率。

三、改善金融服务

（一）设立信贷专柜。

为更好的服务三农，规范操作流程，提高单体机构的综合服务功能，我行在每个信用社都设立了信贷专柜，配备专职信贷人员，实行贷款上柜制度，农户凭“两证”即可上柜办理贷款业务，有效解决农户贷款难的问题。

（二）开展信贷大营销活动。

一是我行装饰两辆宣传车，采取播放录音、在集贸市场设立咨询服务台等形式，开展送贷下乡宣传活动，解决农民贷款难问题。

累计散发“给全县农民朋友一封信”、“信贷服务指南”宣传单**万份，行程**余公里，遍及全县**个乡镇驻地和**余个行政村。

二是开展评级授信活动，成立评级授信领导小组，依靠党委、村支两委的支持，组织人员走村串户，逐户调查，扎实有效的开展评级授信活动。

至*月末已累计评定信用户**户，授信**户，授信金额**万元。

（三）加强信贷人员培训工作。

我行在今年的*月举办了为期一天的客户经理培训班。

各支行业务行长、客户经理、信贷专柜人员及部分业务量大、责任心强的信贷员共160余人参加了培训。

对农户评级授信管理办法、操作规程，及各类合同文本的填制进行了学习；同时强调了信贷管理工作存在的一些问题。

四、信贷支农结构

近年来，我行不断调整信贷结构，加大对农业贷款的投放力度，至6月末，我行累计投放涉农贷款**万元，同比多头**万元，新增农贷占比**%，较同期增加**个百分点。

一是对种养植业贷款的投放，在大力发展蔬菜产业的同时，又重点支持优质食用菌生产、优质果品生产、蔬菜脱水、本地草鸡以及猪、牛、羊、鱼、水貂养殖等项目，加大了农产品加工的扶持力度，带动了当地一大批种植、养殖专业户的发展。

至*月末，累计投放农户贷款**万元，同比多投**万元。

二是对农产品加工业贷款的投放，积极推动“公司+基地+农户”模式的发展，扶持了部分规模大，经营状况好的企业。

如：

**的食用菌种植，在县委县政府的政策扶持和乡党委政府的引导下，建起了万亩食用菌生产基地，全乡有近***户农民参与种植、加工、销售金针菇等食用菌，商行累计注入资金**多万元，专项支持食用菌的生产，并取得了较好的效益，较去年种植户人均纯收入增加**元以上。

第三篇：

大学生金融培训需求调查问卷亲爱的

同学：

你好。

非常感谢您参加大学生金融培训需求调查。

伴随着金融市场在中国的发展壮大，高收入水平的金融行业对新一代大学生的诱惑力越来越大，是很多同学青昧的行业。

尽管金融业对人才的需求旺盛，然而大学生专业技能的不足给他们跨足金融业筑上了一层厚厚的壁垒。

为此，深入了解目前金融培训市场的需求情况，以便更好的为广大培训用户提供优质的培训服务，也使我们有针对地为大学生培训需求服务，特设此次调查问卷，感谢您的认真填写。

请您仔细阅读以下题目，（请您直接在相应的选项字母上划勾，在横线上填写相应内容）

[基本情况]

1、性别：

a、男b、女

2、年级：

a、大一b、大二c、大三d、大四

3、学院：

____________专业_____________

[问卷内容]

1、您对金融行业了解多少

a、相当了解b、比较了解c、一般d、不太了解

2、您是否参加过金融教育培训

a、参加过b、没有参加过

3、您是否做过股票等金融投资

a、做过实盘b、做过模拟c、没有试过

4、您是否考虑过从事金融行业

a、非常想b、想，如果有机会的话c、暂时不想d、不想

5、您认为是什么原因阻碍你立足金融业（多选）

a、缺乏专业技能b、缺少相关咨询或渠道c、人际关系不足d、金融市场不景气

6、您有参加金融认证培训计划吗

a、很想，计划在一周内学习b、想，计划在一个月内参加学习

c、暂时不想d、不想

7、您没有参加培训，或者以后也不打算参加。

原因是

a、对培训没有太多概念b、接触的培训性价比比较低

c、培训时间、课程和自己的要求存在冲突d、自己很优秀不需要培训

8、您希望通过参加培训认证获得什么（多选）

a、能够学到实际技能，在工作中派上用场b、得到一个含金量高的证书，找到好工作

c、学习更多的理论知识，以后向更高层次发展d、实习机会

e、迅捷获取用人信息f、人脉资源

9、您选择培训机构考虑的主要因素是（多选）

a、课程内容b、教师素质c、硬件设施d、信誉度e、培训费用f、是否能在学习的同时获得良好的人际网络g、是否推荐工作

10、如果您打算接受专业培训，您的预算是多少

a、500～999b、1000～xxc、202x～3000d、3000以上

如果您希望在第一时间获得我们的培训信息，请填写获知方式：

您的姓名：

__________联系电话：

______________________

您的email地址：

_________________________

第四篇：

涉农主体金融需求调研报告绛县农村信用联社

关于对涉农主体金融需求情况的调研报告

现将我联社对辖内涉农主体金融需求调研情况报告如下：

一、调研组织实施情况

根据市联社《通知》要求，我县联社领导高度重视，立即组成专项工作小组，由联社理事长张小龙亲自挂帅，主任许国荣具体负责，并抽调信贷管理部、个人客户部等相关职能部门人员对照有关内容进行逐项调研和信息收集。

调研中主要通过各社汇总、深入人行县支行部门调取等方式，确保有关数据真实、准确、有效。

二、金融服务现状

截止202x年3月底，我县信用社各项存款余额万元，各项贷款余额万元，占全县各金融机构贷款总额的%，其中农业贷款万元，当年累计投放万元，当年纯投放万元，增幅达%，同比多增万元。

农业贷款中，农户小额信用贷款余额万元，占比%；农户联保贷款余额万元。

农业贷款余额占到全县金融机构农业贷款余额的95%以上。

各类涉农贷款中，农林牧渔业贷款余额53893万元，较年初净增1022万元；农户消费贷款余额48万元，较年初减少29万元；农村企业及各类组织贷款13689万元，较年初增加616万元。

据调查，全县205个行政村、54345户农户中，金融服务覆盖面达80％左右，其中43770户享受了农村信用社的信贷服务。

从以上数据可以看出，我县农村信用社在支农工作中投入了大量信贷资金，有力支持了全县“三大特色产业”，即以山楂、大樱桃为主的林果业、以养牛、猪、鸡、鹿为主的畜牧业、以黄芩、柴胡等为主的特色中药材种植，较好的发挥了农村信用社的金融支农主力军作用。

三、存在的问题及建议

一是社会信用环境和经营环境仍需不断改善。

通过近几年评定信用村、信用户，已呈现出农户信用贷款快速增长，贷款质量逐步提高，社会信用基础不断改善的良好局面。

但是，仍存在社会信用环境、执法环境欠佳问题，主要表现在企业悬空债务、个别赖债者逃废贷款债权、公职人员拖欠贷款不主动归还等现象上。

一方面是部分企业信用观念淡薄，存在着赖债思想。

有的企业借改制破产之机，想方设法逃废、悬空信用社债务；有的企业利用金融业不规范竞争之机，多头开户，隐瞒经营成果，恶意拖欠贷款利息；有的企业破产后，有效资产所剩无几，信用社得到的补偿十分有限，资产损失严重。

另一方面存在执行难问题。

农村信用社起诉借贷纠纷胜诉后，得不到有力执行，导致赢了官司输了钱，无疑增大了信用社的经营难度。

为此，建议由地方县政府牵头，建立有效联动机制，推进信用工程建设，动员全县干部职工和社会各界加强诚信意识，使全县尽快形成“争创信用村，争当信用户，争做诚信人”的良好氛围。

二是加大支持力度，出台优惠政策。

目前。

农村信用社承担着全县85%以上的农村金融服务业务，尤其在支持“三农”贷款

中，风险大、成本高。

因此，建议政府结合实际，加大对信用社工作的支持力度，使农村信用社轻装上阵，集中精力支持县域经济的发展：

一是协调将信用社所在地各部门及企业的存款存入当地信用社，做到取之于农，用之于农；二是将信用社所在地的农业、林业、建筑、水利、畜牧、教育等涉农部门的资金开户到当地农村信用社；三是规范非金融机构行为，使农村资金返流回归信用社，返哺于“三农”；四是加大扶持资金支持，帮助化解历史包袱。

由于历年历史包袱沉重，影响着银监部门监管评级升级规划目标实现。

另外，历史遗留的不良贷款存在清收难。

为此，建议地方党委、政府在扶持资金划拨上加大力度，帮助信用社进行股金分红。

三是建立和完善农村金融风险规避机制，分散农村金融行业风险。

一是建立金融风险管理组织机构。

承担行业风险、政策风险、市场风险的管理，负责对行业风险、政策风险、市场风险的分析、预警工作。

二是加快建立农村信用担保体系。

鼓励现有商业性担保机构开展农村担保业务，解决“三农”发展中抵押担保不足的问题，发挥信贷资金的杠杆作用和乘数效应，增加“三农”资金投入总量。

三是逐步完善农业保险，尽量减少自然灾害导致的信贷资金损失。

202*年五月十九日

第五篇：

用人单位人才需求调研问卷问卷编号：

1□□□□

_________________专业用人单位调查问卷

尊敬的领导：

您好。

感谢贵单位长期以来对我院毕业生就业工作的大力支持，感谢您拨冗接受调查。

我们向您保证调查所得数据资料将只作为学院的调研及改进教学、管理水平之用，不涉及任何商业用途，对于您填写的全部资料，我们承诺严格保密。

向您表示衷心的感谢。

__________________学院（盖章）

一、基本信息

1.贵单位名称：

_________________________________________________________________

2.您所在部门：

__________________________________________________________________

3.贵单位生产的主要产品/提供服务的范围：

__________________________________________

4.贵单位采用的主要生产技术/服务标准：

___________________________________________

5.贵单位生产用的主要设备型号：

__________________________________________________

二、用人情况与需求调研（请在相应选项的□内打“√”或在上填写相关内容）

（一）企业用人现状

1.贵单位员工总数__________________人，其中高职毕业生_____________________人，接受我院毕业生__________________人。

2.贵单位员工技能等级结构。

高级技师____%，技师_____%，高级技工_____%，中级技工____%，初级技工____%。

贵单位员工年龄结构。

25岁以下____%，26-35岁____%，36-45岁____%，45-55岁____%，55岁以上____%。

贵单位员工学历结构。

硕士及以上____%，本科____%，专科____%，中专____%。

贵单位薪资结构。

1000元以下____%，1000-1500元____%，1500-202x元____%，202x元以上____%。

3.贵单位录用高职毕业生的专业主要有________________________________________（根据不同的行业可以列岀几个选项让企业来选）

4.贵单位录用高职毕业生从事的岗位主要有________________________________________（根据不同的行业可以列岀几个选项让企业来选）

5.贵单位招聘高职毕业生的主要途径（请选择最主要的3种途径）

□通过政府毕业生就业主管部门举办毕业生双选会□熟人介绍

□通过政府人才中介机构举办的人才交流会□大中专毕业生自荐

□直接到各大中专学校挑选□在毕业生就业网上挑选

问卷编号：

1□□□□

□直接与高职院校联合培养，择优选用优秀毕业生

□其他：

_______________________________________________

6.贵单位高职毕业生每年的流动率为_________%，流动的主要原因（限选1项）

□工作强度太大

□企业内部晋升机会少□薪资水平不满意□其他________________________________

7.贵单位录用高职毕业生时会优先考虑（限选2项）

□基本素养□专业知识□操作技能

□工作实践经历□外语水平□计算机应用能力□其他

8.贵单位录用的高职毕业生主要来源学校（根据不同的行业可以列岀几个备选院校让企业填写录用毕业生的比例）

省内高职院校_________________________________________________

省外高职院校_________________________________________________

9.贵单位对高职毕业生工作称职情况的综合评价

□好□较好□一般□较差

（二）企业人才需求情况

1.贵单位对高职毕业生的需求量约为______人/年

对高职毕业生是否有持续需求：

□是□否

2.贵单位确定年度招聘计划的时间通常为________月，集中招聘的时间通常为_______月。

3.未来3－5年贵单位对高职毕业生有大量需求的岗位主要有_________________________（根据不同的行业可以列岀几个选项让企业来选）

4.贵单位在录用高职毕业生时比较看重的职业资格证书有_____________________________（根据不同的行业可以列岀几个选项让企业来选）

5.您认为目前高职人才培养工作最需要改革的环节是（限选3项）

□转变学生就业观念

□加强动手实践能力培养

□加强行为规范的训练

□加强团队意识的训练

□加强计算机应用能力的培养

□其他：

谢谢您的配合。

□加强专业知识学习□强化学生职业道德意识□加强语言表达和沟通能力的训练□加强学生基本素养教育□加强外语应用能力的培养

内容仅供参考