小学六年级上册体育教案.docx

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小学六年级上册体育教案

教材

一、理论课

1、使学生了解本学期的要求。

2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。

3、让学生进一步明白如何锻炼身体。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

一、课堂常规(略)

二、宣布本课内容

三、点名

1、教师宣布本课内容

2、点名

1、学生听

5

 

1

一、体育锻炼对身体的作用

1、提高运动系统的功能

2、能够促进呼吸和循环系统功能

3、能促进神经系统的功能

二、怎样科学锻炼身体

1、教师讲解、回答问题。

2、用讲故事的方式讲给学生,并用鼓励的语言让学生多提问,激发学生的思维

1、学生听,并可以提问

 

35

 

1

 

1

 

1

1、总结

2、下课

1、教师指出本课优点与缺点

2、师生再见

1、学生听

2、师生再见

5

1

体育课教案

第一周

I

 

教材

一、跳跃:

蹲踞式跳远

二、队列:

行进间三种转法

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、养学生正确的走姿,进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务与安全注意事项

3、教师指挥,口令

4、组织:

四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

5

 

1

 

 

 

 

一、跳跃:

蹲踞式跳远

重点:

动作协调、蹬跳有力。

难点:

助跑、踏跳、腾空、落地

二、队列:

行进间三种转法

重点:

注意力集中。

难点:

动令予令要分清。

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:

分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

 

35

 

2

 

1

 

1

 

1

1

结束部分

一、放松活动

二、总结

三、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

体育课教案

第二周

教材

一、跳跃:

蹲踞式跳远

二、技巧:

肩肘倒立

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务与安全注意事项

3、教师指挥,口令

4、组织:

四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

5

 

35

 

 

1

1

 

1

 

1

 

一、跳跃:

蹲踞式跳远

重点:

动作协调、蹬跳有力。

难点:

助跑、踏跳、腾空、落地

二、技巧:

肩肘倒立

重点:

动作这间的连接要自然、连贯。

难点:

腰挺直,两臂撑住腰,注意安全

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:

分组轮换

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

2

1

体育课教案

第三周

教材

一、跳跃:

蹲踞式跳远

二、技巧:

肩肘倒立

1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。

2、发展手臂力量,提高手腕、手指的灵活性。

3、培养学生勇敢、顽强的精神。

课的内容

教师活动

学生活动

时间

力量

次数

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务与安全注意事项

3、教师指挥,口令

4、组织:

四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

5

 

35

 

 

1

1

 

1

 

1

一、跳跃:

蹲踞式跳远

重点:

动作协调、蹬跳有力。

难点:

助跑、踏跳、腾空、落地

二、技巧:

肩肘倒立

重点:

动作这间的连接要自然、连贯。

难点:

腰挺直,两臂撑住腰,注意安全

1、教师讲解动作要领、示范

2、组织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、组织:

(分组轮换)

1、教师讲解动作要领、示范

2、织学生练习

3、巡视指导,纠正错误动作。

4、学生听

5、学生练习

6、纠正错误

1、学生听

2、学生练习

3、纠正错误

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

2

1

体育课教案

第四周

 

教材

一、孝核:

蹲踞式跳远

二、小篮球:

移动变向跑

一、进一步掌握蹲踞式跳远的技术,考核蹲踞式跳远,提高动作的质量,发展跳能力。

二、继续学习正面双手传球技术,发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。

三、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。

课的内容

教师活动

练习与方法

时间

力量

次数

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务与安全注意事项

3、教师指挥,口令

4、组织:

四列横队

1、要求:

精神饱满、队形整齐

2、练习:

·向左(右)转走

·分队、裂队走跑

·活动各关节

5

 

1

 

基本部分

一、跳远:

蹲踞式

重点:

掌握技术

1、篮球:

移动变向跑

重点:

1、反应灵敏

2、控制球灵活

一、组织:

二路纵队

******

******

二、教法:

1、宣布考核方法

2、学生练习

3、考核开始

4、组长配合教师考核

一、组织:

****

****

二、教法:

1、示范讲解动作

2、分组练习

3、个别指导纠正

一、练习

1、丈量步点

2、练习二次

3、三次试跳取好成绩

要求:

动作正确力求远度。

一、练习

1、看教师手势移动练习

2、看教师手势变向跑练习

3、快速跑中急停变向跑练习

4、结合小比赛练习移动变向跑

 

35

 

1

 

1

 

1

结束部分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织:

四列横队

1、学生模仿

2、学生听,提问

2

1

体育课教案

第五周

教材

一、障碍跑:

40米内通过3—4个障碍

二、技巧:

联合动作

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。

(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

课的内容

组织与教法

练习与要求

次数

时间

准备部分

一、课堂常规(略)

二、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务与安全注意事项

3、教师指挥,口令

4、组织:

四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

3、要求:

动作整齐一致

1

 

5

 

35

 

5

 

 

 

 

 

基本部分

一、障碍跑:

40米内通过3—4个障碍

二、技巧:

联合动作

重点:

1、前滚翻团身紧,纵叉直

2、转身180度动协调

1、组织:

分成四组同时进行

2、教师示范讲解

3、分组练习

4、小组进行比赛

1、组织:

*****

*****

*教法:

1、教师提示引导

2、组织练习

3、巡视指导纠正

4、典型示范

一、练习:

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架

●要求:

动作整齐一致

一、练习

男:

1、前滚翻和后滚翻

2、复习两腿交叉转体180度

3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻

女:

1、前滚翻

3、复习单腿前滑成纵叉

*要求:

动作连贯协调优美

结束部分

一、放松活动

二、总结

a)下课

4、教师组织领做

5、指出本课优点与缺点

6、组织:

四列横队

一、练习:

随教师做放松操

*要求:

动作轻松自然

体育课教案

第六周

教材

一、障碍跑:

40米内通过3—4个障碍

二、技巧:

联合动作

一、初步学习快速安全通过障碍物的技能,发展灵敏、速度等身体素质。

二、继续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻交叉转体温表180度(男)的技术,学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。

(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。

三、培养学生勇敢坚强不怕困难等优良品质。

课的内容

组织与教法

练习与要求

次数

时间

准备部分

4、课堂常规(略)

5、准备部分

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

1、体委组织整队

2、教师宣布本课内容,任务与安全注意事项

3、教师指挥,口令

4、组织:

四列横队

1、学生听口令站队

2、学生听口令练习、模仿

3、要求:

动作整齐一致

1

 

5

 

35

 

 

 

 

 

 

基本部分

一、障碍跑:

40米内通过3—4个障碍

二、技巧:

联合动作

重点:

1、前滚翻团身紧,纵叉直

2、转身180度动协调

1、组织:

分成四组同时进行

2、教师示范讲解

3、分组练习

4、小组进行比赛

5、组织:

*****

*****

*教法:

1、教师提示引导

2、组织练习

3、巡视指导纠正

4、典型示范

一、练习:

1、钻绳

2、滚过垫子

3、跨过栏架

*、要求:

动作整齐一致

一、练习

男:

1、前滚翻和后滚翻

2、复习两腿交叉转体180度

3、前滚翻两腿交叉转体180度接后滚翻

女:

1、前滚翻

2、复习单腿前滑成纵叉

*要求:

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