中小学教学奖励制度.docx
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中小学教学奖励制度
中小学教学奖励制度
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中小学教学奖励制度
前言：
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梅溪中学教育教学成果奖励制度
一、指导思想：
为激发广大教师工作的积极性、主动性和创造性，提高我校教育教学质量，体现“优质优酬”的原则。
结合县教育局文件精神及我校实际，特制订本制度。
二、优秀学生提高奖：
1、本学区各校各年级按主要学科（语文、数学、英语、科学、初三社会思品视中考而定）总分从高分到低分提取前10%的学生，分别计算出各年级各主要学科的平均分。
2、我校实行各年级班级按主要学科总分从高分到低分提取前10%的学生，分别计算出各班被提取学生的各学科的平均分。
3、其他学校各年级为一个单位，我校以班级为单位，然后比较我校各班主要学科平均分的名次，按名次给予学科教师奖励：
第一名：
300元；第二名：
250元；第三名：
200元；第四名：
150元；第五名：
100元；第六名：
50元。
4、保持奖：
第一名：
150元 第二名：
100元 第三名：
50元。
5、提高奖：
50元/名次。
注：
1、该奖项每学期以班为单位，以学区期末统一组织考试为准（初三下学期以中考为准），累计计奖。
如有舞弊发生，取消相关学科的奖励资格。
2、所任学科成绩处于学区末位的教师，其当年不得被评优评先等。
3、其他非主要学科教师奖励制度另定。
三、教学质量奖：
1．以学区（或县）期末统一组织的考试为准，对象是统考科目，以平均分或r值为依据。
2．以学区各校各年级平均分或r值从高到低依次排列，按名次给予奖励：
按年级均分：
第一名奖励备课组300元/班，第二名奖励备课组200元/班，第三名奖励备课组100元/班，年级均分位居学区第四名对备课组不奖励。
对班级均分位居学区班级名次前1—2名班级任课教师奖260元/班，对班级均分位居学区班级名次前3--4名班级任课教师奖200元/班，对班级均分位居学区班级名次前5--6名班级任课教师奖150元/班，对班级均分位居学区班级名次前7--8名班级任课教师奖100元/班，对班级均分位居学区班级名次前9--10名班级任课教师奖50元/班。
班级均分在学区班级名次保持奖：
第一名：
100元 第二名：
80元 第三名：
60元。
班级均分在学区班级名次提高奖：
30元/名次。
年级均分位居学区第一，奖励备课组长200元；年级均分位居学区第二，奖励备课组长150元；年级均分位居学区第三，奖励备课组长100元；年级均分位居学区第四，奖励备课组长50元。
3．初一、初二社会按60%折算；初一、初二思品按40%折算。
初三社会思品合科按100%计算。
4．凡班级均分位居学区班级均分居末位，取消所有奖励，其当年年度不得被评优评先等。
四、技能教师教学成果奖（以奖代补，辅导不发补贴）：
1．根据我校学生数而言，县运动会目标冲入甲级队，冲甲奖金4000元，保甲成功5000元，其他不奖，只计团体奖。
2．艺术类（只计团体奖）（10人以上）：
一等奖：
2000元 二等奖：
1000元 三等奖：
看取奖办法而定。
3．其他体艺（只计团体奖）：
10人以上：
一等奖：
2000元 二等奖：
1000元
三等奖：
看取奖办法而定。
10人及10以下：
一等奖：
1000元 二等奖：
800元 三等奖：
看取奖办法而定。
五、教师个人和辅导学生：
1．教师个人现场类竞赛（解题竞赛、说课、优质课）
市级：
一等奖：
200元 二等奖：
100元 三等奖：
80元
县级：
一等奖：
100元 二等奖：
80元 三等奖：
50元
（优质课以此为基础以1．５倍计算，县公开课以县优质课二等奖标准计算）
２．论文：
市级：
一等奖：
150元
二等奖：
100元
三等奖：
60元
县级：
一等奖：
100元；二等奖60元；三等奖不奖
课题以执笔者为奖励对象同级论文1.5倍计。
2．辅导学生现场类竞赛（特指数学、科学、信息学，下水作文、美术等降一等第计算）：
县级：
一等奖：
200元/生 二等奖：
150元/生 三等奖：
100元/生（以辅导老师为奖励对象）
道口铺中心小学教师奖惩制度
指导思想：
为落实“以人为本”的管理理念，进一步完善学校内部管理体制，建立一个健康的导向和合理的激励机制，来调动广大教师积极主动地投身到教育教学改革实践中，展现自我，推动学校可持续发展。
配合“道口铺联合校教师综合考核”的要求，从教师的德、勤、业绩、班级量化积分、侯课上课、安全值班等方面修订学校教师奖惩制度如下：
一、师德考核（8分）
要求：
学校一切工作都要围绕“育人”这个根本任务来进行，为了更好地做到教书育人，提高师德修养，做到为人师表，以国家教育部、全国教育工会颁布的《中小学教师职业道德规范》为准则，要求全体教师自觉遵守，树立以德立教、为人师表的思想，做到既教书又育人，进一步提高自己的职业道德水平，严禁有损师德，有损学校声誉，有损教师形象的现象发生。
考核方法：
一学期来，如无违反师德规定，期末奖励记8分。
如有家长、学生、社会群众或上级部门来电、来信或来人向学校反映有违反《规范》等现象，并经学校调查核实，学校将根据社会、家长反响大小，造成的后果轻重程度记0—7分，并给以相应处罚。
二．出勤考核（3分）
要求：
每一位教师必须严格遵守学校的规章制度，严格执行“三表”，坚守岗位，做到有事请假、有病请假，请假条一式两份，一份交门卫室，一份交带班领导，以便备案。
请假条背面要写明代课教师姓名，病假三天以上同时还须医院证明及病历卡。
考核方法：
1、每位教师必须坚持到校签到（上午下午各1次）、放学签退（不定期）制度，违反一次扣0.1分。
2、旷课一节扣0.3分，病假连续15天以上按上级文件规定执行。
产假、婚假、男教师陪产假以及父母丧假按上级部门文件规定执行。
3、教师长期公出学习、培训按有关政策规定执行。
4、学校需要指派部分教师在休息期间完成学校的限期任务，一般以精神鼓励为主，加班费原则上半天10元。
教师学期考勤分=3分＋奖励分或3分－扣分
三．业绩考核
要求：
教师业绩大小体现在学生全面素质的提高，学生实践能力和创新能力的培养上。
教师要认真教学，努力提高学科质量，尽力培养学生个性和特长，促进学生全面、健康发展。
1、综合考核办法：
学校设学期综合考核奖，据“联合校综合考核”排名1-10名奖励100元，11-20名奖励80元，21-30名奖励60元，31-40名奖励40元，41-50名奖励20元。
如所教学科质量差，引起班级学生、家长申斥，经调查核实，学校将根据情况酌情处理。
2、学术论文的奖励：
教师撰写论文并被区教育局推送到市教育局教研室、省级主管部门的，学校将给予相应的奖励。
（所交评审费的1/2）
四．班级量化积分
学校将卫生、班级文化、教学常规、文体活动等进行量化积分，采用“不定期”检查的方式。
1、每周对各班的各项工作量化积分，排出名次，通过宣传栏进行宣传，1-6名为“优秀班集体”，升旗时颁发“优秀班集体”流动红旗。
2、每4周把量化积分汇总1次，根据排名，奖励1-6名15元、7-12名10元、13-18名5元作为班主任活动经费。
3、年终根据各班积分情况，评出“优秀班集体”6个，该班主任为本校“优秀班主任”，奖励50元，并作为上级优秀班主任的推荐人选。
注：
量化积分中在“加减分”，凡在学校及上级安排的各项文体活动中获奖的'班级，学校将在该周的积分表中加1-2分；凡不遵守学校纪律，不在规定区域接送的孩子的，发现1个扣该班1分。
五．侯课、上课（5分）
1、侯课情况。
教师要严格按照联校要求提前1分钟侯课，未侯课的教师1次扣0.1分。
上课铃响后还没进入教室的扣0.2分。
2、课程开设情况。
教师要严格按照课程表上课，调课一定要在请假条背面注明谁替你上。
未注明的1次扣0.1分。
3、上课情况。
教师要严格按照统一时间上下班，上课期间不要随意外出、不要随意接打电话，发现1次扣0.1分。
上课情况分=5分+奖励分或5分-扣分
六．安全（5分）
1、安全责任岗值班。
教师要按本校的统一安排，按时到指定地点值班，未值班的1次扣0.2分。
在安全责任岗范围内出现的任何安全事故由值班教师负责。
2、课间操及升国旗情况。
上课间操或升国旗时，班主任老师一定要站在旁边负责学生安全，未按要求做的1次扣0.1分。
3、路队情况。
放学时，最后一节任课教师负责整理学生队伍，并安全地把学生送到接送孩子的地方。
没有老师带队的扣该任教师0.1分。
4、三表填写情况。
任课教师必须在上课前点名、填写三表等，发现情况及时汇报，请假学生要有请假条。
三表未及时填写的扣任课教师0.3分。
5、三表上交情况。
按照学校要求，每周一班主任负责把三表交给陈晓君主任，未及时上交的扣该班主任0.1分。
安全分=5分+奖励分或5分-扣分
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