调整后数学各级第一学期课时计划.docx

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调整后数学各级第一学期课时计划

历城区小学数学北片协作组一年级上学期课时计划2018.9

周次

日期

课时计划

备注

一

月3日9

数一数

附评语

9月4日

比多少

9月5日

整理和复习

日月69

位置—上下前后

9月7日

机动

二

日9月10

左右

11月日9

整理和复习

9月12日

1-5的认识

9月13日

1-5数的组成

日9月14

机动

三

9月17日

练习课

18日9月

加法的初步认识

199月日

以内的加法5

月920日

减法的初步认识

9月21日

5以内的减法

四

日9月24

练习课

259月日

0的认识和有关0的加、减法

日9月26

练习课

9月27日

认识物体和图形（立体图形）

月928日

练习课

月29日9

机动

星期六为上班日

五

日月930—710月

中秋节、国庆节放假

六

日月108

7的认识6和

910月日

例认识图形—1

月1010日

例认识图形—2

1110月日

3例认识图形—

日10月12

机动

七

日1510月

整理和复习

日月1016

76和的组成

日1710月

练习

日月1018

和67的加减法

月1019日

机动

八

月1022日

用数学

23月10日

练习课

日月1024

9和8的认识

日2510月

的组成和89

日26月10

机动

九

日29月10

和8的加减法9

30月10日

用数学

1/14

日10月31

练习课

月1日11

旳认识10

11月2日

机动

十

11月5日

10的组成

月116日

10的加减法有关

11月7日

填加未知数

11月8日

练习课

911月日

机动

十一

11月12日

连加

月13日11

连减

月1114日

加减混合

11月15日

练习课

日11月16

机动

十二

1911月日

整理和复习

20日11月

练习课

11月21日

数学乐园

日月1122

11-20各数的认识

11月23日

机动

十三

日11月26

11-20各数的写法

27月日11

加几的加法和相应的减法10

日11月28

练习课

日2911月

认识整时

月1130日

练习

十四

12月3日

加几9

月124日

练习课

5月日12

练习课

日月126

加几、76、8

712月日

机动

十五

日10月12

练习课

日1112月

练习课

日月1212

2、加几345、、

13月12日

练习课

日月1214

机动

十六

1712月日

整理和复习

月日1812

练习课

12日19月

我们的校园

20月12日

总复习

（一）

日21月12

机动

十七

总复习

（二）

总复习（三）

总复习（四）

）每周）尽量按照规定课时安排，遇到我们的教材整合需要调整的内容以教材整合为准。

（注意：

（122/14

以规定的课时数为准安排。

（3）一册中有61个课时，就要有61个教案设计。

练习课也要备。

例几例几的内容不必出现在课题上，可以放在教案内容中。

写在这里主要是提醒备课教师明确备课的课时范围。

（4）练习课在完成指定内容后可适当添加内容。

历城区小学数学北片协作组二年级上学期课时计划2018.9

周次

日期

课时计划

备注

一

月93日

例统一长度单位1

附评语

日9月4

量认识厘M用厘M

2例

9月5日

认识M用M量

9月6日

认识线段量、化线段

日9月7

机动

二

9月10日

两位数加整十数

9月11日

两位数加两位数的不进位加法

129月日

两位数的进位加法

9月13日

两位数不退位减法

14日9月

机动

三

日9月17

两位数退位减法

9月18日

的退位减法被减数的个位是0

日9月19

用减法解决问题

209月日

练习课

21日月9

连加、连减

四

9月24日

加减混合

日9月25

加、减法估算

月26日9

练习

日月927

整理和复习

289月日

我长高了

月929日

机动

星期六为上班日

五

月—309月日107

中秋节、国庆节放假

六

810月日

角的初步认识

日月109

直角的初步认识

1010月日

练习课

日月1011

乘法的初步认识

（一）例1

12月10日

机动

七

日月1015

例乘法的初步认识

（二）2

1610月日

练习课

日17月10

5的乘法口诀

4例

日1810月

练习课

5例

月10日19

机动

八

月10日22

的乘法口诀3、2

日23月10

练习课

6例

3/14

10月24日

4的乘法口诀

月25日10

乘加、乘减式题

10月26日

练习

九

10月29日

用数学

10月30日

练习课

10月31日

的乘法口诀6

11月1日

练习课

月2日11

机动

十

11月5日

解决用乘法计算的问题

2、例1

11月6日

练习课

11月7日

整理和复习

11月8日

练习课

9日11月

机动

十一

11月12日

观察物体

3例

日月1113

练习课

4例

11月14日

轴对称

日月1511

练习课

1611月日

机动

十二

19日月11

的乘法口诀7

2011月日

练习课

月1121日

求一个数的几倍是多少

5例

11月22日

练习课

日月1123

机动

6例

十三

日2611月

解决问题

日11月27

练习课

2811月日

的乘法口诀8

日月1129

练习课

30日11月

机动

十四

月123日

9的乘法口诀

12月4日

练习课

日月125

乘法口诀表

1例

612月日

整理和复习

日月127

机动

十五

日1012月

摆一摆看一看

1例

日11月12

练习课

12月12日

认识条形统计图

3、例2

日月1213

练习课

日1412月

机动

十六

日1712月

数学广角：

简单的排列

日18月12

数学广角：

简单的推理

日19月12

练习课

20月12日

总复习

（一）

4/14

12月21日

机动

十七

总复习

（二）

总复习（三）

总复习（四）

）每周）尽量按照规定课时安排，遇到我们的教材整合需要调整的内容以教材整合为准。

（2注意：

（1个教案设计。

练习课也要备。

例几例几个课时，就要有60以规定的课时数为准安排。

（3）一册中有60的内容不必出现在课题上，可以放在教案内容中。

写在这里主要是提醒备课教师明确备课的课时范围。

4）练习课在完成指定内容后可适当添加内容。

（

2018.9

年级上学期课时计划片协作组三历城区小学数学北

周次

日期

课时计划

备注

一

9月3日

M的认识（例1、2）、分毫M

附评语

日49月

M、分M的认识练习课毫

日9月5

M认识长度单位千

6日9月

间的关系知道千M与M

月97日

机动

二

9月10日

认识质量单位吨

日月911

知道吨和千克间的关系

9月12日

加法

（一）

日月139

加法

（二）

149月日

机动

三

日月917

减法

（一）

189月日

例2减法

（二）---

月919日

练习课

209月日

减法（三）

日月921

机动

四

日249月

加法的验算

9日25月

练习课

9月日26

减法的验算

月927日

练习课

28月9日

整理和复习

月929日

机动

星期六为上班日

五

7-10299月日月日

中秋节、国庆节放假

5/14

六

8日10月

四边形

10月9日

平行四边形

10月10日

周长

1例

10月11日

长方形和正方形的周长

2例

10月12日

机动

七

10月15日

估计

3例

10月日16

表内除法竖式的含义

10月17日

有余数除法的意义和竖式

10月18日

练习课

10月19日

机动

八

10月22日

余数和除数的关系

10月23日

解决问题

10月日24

练习课

25日月10

时、分、秒

10月26日

机动

九

日10月29

时间单位之间的简单换算

2例

10月30日

计算简单的经过时间

1例

31日10月

填一填、说一说

2例

111月日

口算乘法

3例

2日月11

练习课

十

11月5日

乘法的估算

4例

月116日

练习课

11月7日

笔算乘法

（一）不进位

日11月8

练习课

5例

日911月

机动

6例

十一

11月12日

笔算乘法

（二）

7例

1311月日

练习课

日月1114

笔算乘法（三）

1511月日

机动

21、例

日月1116

笔算乘法（四）

十二

月19日11

练习课

3例

11日月20

的乘法关于0

5、例4

2111月日

因数中间有0的乘法

6例

日22月11

的乘法机动因数末尾有0

1-3例

2311月日

机动

十三

日月1126

练习课

21、例

27月11日

整理和复习

3例

日月1128

分数的初步认识：

认识几分之一

4例

11月日29

机动

日30月11

比较几分之一的大小

十四

日3月12

认识几分之几

1例

4月12日

比较同分母分数的大小

2例

6/14

月5日12

分数的简单计算

3例

12月6日

可能性

（一）

12月7日

机动

十五

日12月10

可能性

（二）

12月11日

可能性（三）

日12月12

练习课

12月13日

数学广角

（一）：

简单的搭配

日12月14

数学广角

（一）：

简单的搭配

十六

1712月日

数学广角

（二）：

简单的排列

日12月18

练习

月19日12

数学广角（三）：

简单的组合

月1220日

掷一掷

日12月21

机动

十七

总复习

（一）

总复习

（二）

总复习（三）

总复习（四）

）每周）尽量按照规定课时安排，遇到我们的教材整合需要调整的内容以教材整合为准。

（2注意：

（1个教案设计。

练习课也要备。

例几例几个课时，就要有61以规定的课时数为准安排。

（3）一册中有61的内容不必出现在课题上，可以放在教案内容中。

写在这里主要是提醒备课教师明确备课的课时范围。

4）练习课在完成指定内容后可适当添加内容。

（

2018.9

年级上学期课时计划片协作组四历城区小学数学北

周次

日期

课时计划

备注

一

9月3日

、亿以内数的读法（例12）

附评语

9月4日

写含两级的数

3例

9月5日

亿以内数的大小比较

4例

日69月

将整万的数改写

5例

9月7日

6例

二

日月910

近似数

日119月

数的产生和十进制计数法

1例

日12月9

读含三级的数

2例

13月9日

写含三级的数

3例

7/14

日9月14

机动

三

9月17日

将整亿或非整亿的数改写

日9月18

用计算器计算

9月19日

一亿有多大

9月20日

直线、射线和角

219月日

机动

3、例2

四

日9月24

用量角器量角

月25日9

练习

月926日

认识平角和周角

9月27日

4）画指定度数的角（例

3例

9月28日

机动

4

例

299月日

机动

星期六为上班日

五

7-10309月日月日

中秋节、国庆节放假

六

日10月8

口算乘法

月9日10

练习课

日10月10

三位数乘两位数

（一）

4例

11月日10

三位数乘两位数

（二）

5例

月1012日

机动

七

日1510月

练习课

2例

16日月10

3）速度、时间和路程之间的关系（例

3例

10月17日

积的变化规律

日月1018

估算

1例

1910月日

练习课

八

月1022日

垂直与平行

2例

2310月日

学习画垂线

日24月10

学习画平行线

1例

10月25日

平行四边形和梯形

（一）

日月1026

练习课

九

2910月日

平行四边形和梯形

（二）

1例

日月1030

练习课

3110月日

口算除法

2例

日1月11

练习课

2月日11

练习课

十

11日5月

笔算除法

（一）用整十数去除

6月11日

练习课

3例

日月117

笔算除法

（一）除数接近整十数

日811月

练习课

9月11日

机动

十一

月1112日

练习课

4例

13月11日

笔算除法

（一）除数不接近整十数

日14月11

练习课

5例

月1115日

练习课

8/14

11月16日

机动

十二

月19日11

笔算除法

（二）

11月20日

练习课

例1

月21日11

商的变化规律

例2

月1122日

练习课

11月23日

机动

十三

日11月26

整理和复习

11月27日

纵向复式条形统计图

例1

日11月28

横向复式条形统计图

例2

29日11月

练习课

例3

月1130日

机动

十四

日12月3

你寄过贺卡吗?

例4

12月4日

数学广角

（一）：

烙饼问题

12月5日

数学广角

（二）：

合理安排时间

日月612

数学广角（三）

712月日

机动

十五

月1210日

数学广角（四）

日1112月

机动

月1212日

总复习

（一）

1312月日

总复习

（二）

日12月14

机动

十六

1712月日

总复习（三）

日月1218

总复习（四）

1912月日

总复习（五）

日月1220

机动

21月12日

机动

注意：

（1）尽量按照规定课时安排，遇到我们的教材整合需要调整的内容以教材整合为准。

（2）每周以规定的课时数为准安排。

（3）一册中有59个课时，就要有59个教案设计。

练习课也要备。

例几例几的内容不必出现在课题上，可以放在教案内容中。

写在这里主要是提醒备课教师明确备课的课时范围。

（4）练习课在完成指定内容后可适当添加内容。

历城区小学数学北片协作组五年级上学期课时计划2018.9

周次

日期

课时计划

备注

一

39月日

21小数乘整数（例、）

附评语

日月94

练习课

5月9日

小数乘小数

3例

9/14

日9月6

总结小数乘小数的一般方法

4例

7日9月

机动

5例

二

9月10日

倍数是小数的实际问题和乘法验算

6例

119月日

按“四舍五入”法截取积的近似值

7例

日9月12

有关小数乘法的两步计算

8例

9月13日

整数乘法运算定律推广到小数

1例

日9月14

机动

三

9月17日

小数除以整数被除数整数部分不够除

2例

9月18日

被除数整数部分不够除

3例

日199月

除到被除数的末尾仍然有余数

4例

9月20日

总结小数除以整数的计算方法

5例

21日9月

机动

6例

四

日9月24

一个数除以小数

259月日

被除数的小数位数比除数少

9月26日

用“四舍五入”法求商的近似值

10例

279月日

循环小数

11例

月928日

练习课

12例

月29日9

机动

星期六为上班日

五

7-10309月日月日

中秋节、国庆节放假

六

日月108

用计算器探索规律

910月日

用连除法解决实际问题

日月1010

进一法和去尾法

3例

月11日10

练习课

2例1、

日10月12

机动

七

1510月日

观察物体

（一）

3例

日月1016

观察物体

（二）

4例

1710月日

观察物体（三）

日月1018

用字母表示数

1910月日

机动

1例

八

日月1022

用字母表示计算公式

2例

2310月日

用字母表示数量关系

日月1024

方程的意义

3例

日2510月

练习课

4例

日月1026

机动

九

29月10日

解方程

（一）

1例

30月10日

解方程

（二）

31月10日

练习课

2例

日1月11

解方程（三）

日211月

机动

十

月115日

解方程（四）

3例

日6月11

练习课

月11日7

稍复杂的方程

（一）

10/14

11月8日

练习课

9日11月

机动

十一

11月12日

稍复杂的方程

（二）

11月13日

练习课

14日11月

稍复杂的方程（三）

11月15日

整理和复习

11月16日

机动

十二

11月19日

找规律量一量

月20日11

平行四边形的面积

2111月日

练习课

11月22日

三角形的面积