人教部编版二年级上学期语文课文三第9课《黄山奇石》同步练习D卷.docx

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人教部编版二年级上学期语文课文三第9课《黄山奇石》同步练习D卷

人教部编版二年级上学期语文课文（三）第9课《黄山奇石》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共44分）

1.（9分）给生字选择正确的读音。

事情（qīng  qíng）________      眼睛（jīng  jing）________

蚊虫（cóng  chóng）________     请坐（zuò  cuò）________

2.（4分）加偏旁，组成新字再组词。

占——________     干——________

合——________     支——________

巧——________     庄——________

3.（2分）注音并组词，完成后每个字读两遍

叶________、________    在________、________    莲________、________

片________、________    看________、________    鱼________、________

飞________、________    见________、________    北________、________

4.（5分）写出近义词。

好像—________   笼罩—________   沸腾—________

5.（6分）形近字组词。

执________    维________    浸________    枢________    腕________

势________    唯________    侵________    柩________    碗________

6.（13分）用学过的知识填空。

医生给丁丁看病，先量________，再检查________，最后查看________。

护士给丁丁打针时，首先捏捏他的________，按按他的________，再揉揉他的________，最后把药水输到了他的身体里。

7.（5分）（2017三下·兴义期末）“亡羊补牢”中，“亡”和“牢”的意思分别是________和________。

二、阅读理解（共2题；共20分）

8.（12分）课内阅读

_______________________________。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

——选自《为人民服务》

（1）把空缺处补充完整

（2）解释“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”的意思。

并说说作者引出这句话的目的是什么？

9.（8分）现代文阅读

在我们洞庭水乡，当春天刚刚伸出它的触须时，乡亲们就说：

“开春了。

”春天到了为什么要说“开春”呢？

我问乡亲们，乡亲们摇摇头，露出纯洁的笑来……

这次回家探亲，三月刚刚被农民从农历上揭开。

一日，我倚门而望，池塘边的一排柳树一丝一缕地牵住了我的视线。

乍一看，那柳枝有点像老妇人散乱的发丝，凝视片刻，就觉有一团浅浅的绿雾在那儿飘逸着。

眨一下眼，再看，那雾又好像深了一层，真有点湘绣中双面绣的那种艺术效果，半透明半朦胧的。

我便急急忙忙地看天，看水，看原野。

整个冬天，天空被沉沉的云紧锁着，现在三月一到，铅云四下里撤走，天洁净透明，蓝莹莹的，开阔了许多。

池塘和小河里的水，起先好呆板的，没有一点表情，有那么一天，一袭风从谁的袖筒里拂出来，水面上便起了丝绸般的皱褶，渐渐地生动了。

一些麻鸭用它们尖尖的嘴，也探测出了水的温度，欣喜地议论道：

“嘎嘎嘎！

佳佳佳！

”

天空、水面、草木……被囚禁了一冬之后，这不都已一一像花朵一样舒展开了吗？

可是，如果用词语来描绘，这只能说是“春开了”。

乡亲们为什么要说“开春”呢？

我朝四野深处走去。

洞庭平原坦荡无垠，在天空下敞开宽阔的胸怀。

乡亲们拿了锹、锄这些祖传的农具，又来到了阔别一冬的田野，疏密有致地点缀着，成为一种风景。

按照传统的习惯。

乡亲们在田里横一下竖一下地开挖一些小沟。

泥土还有些板结，但挖进去之后，土地深处似乎隐隐进出温馨的气息来。

如果仔细聆听，还听得到“吱吱”的声音，似乎是泥土感受到了一种召唤，在悄悄地松软。

乡亲们说，这是农事的第一页。

小沟开挖成后，是用来盛装春水的，暖暖的春水滋养土地哩。

等泥土完全泡熟了，那时候，犁田，耙田，播种，热热闹闹的春天就正式到来了。

啊，这不就是在“开春”么？

开，就是一种劳动，一种创造。

春天，以及春天般美好的生活，就是这样开创出来的呀！

如果说，“春开了”是纯粹的自然现象，那么，“开春”就完完全全地融进了人类的活动！

我为这一顿悟激动得热血沸腾。

我的朴实的乡亲虽不懂什么修辞，但把“开”与“春”这两个普通的汉字组合在一起，使它们具有了神奇的表达效果，生动而形象。

啊，开春！

（1）联系上下文解释词语。

①阔别：

________

②顿悟：

________

（2）按要求写句子。

①在短文中找出全文的中心句写在横线上。

________ 

②写出“春开”和“开春”两部分之间的过渡句。

________ 

③写出文中的一个拟人句。

________ 

（3）联系上下文，回答问题。

①“啊，这不是在‘开春’么？

”“这”具体指什么？

________ 

②“我为这一顿悟激动得热血沸腾”。

“这一顿悟”指什么？

________

（4）文章表达了怎样的思想感情？

三、综合题（共2题；共9分）

10.（5分）把下列词语按一定顺序排一排。

（填序号）

（1）①清晨 ②正午 ③午夜 ④傍晚

（2）①日月潭 ②中国 ③光华岛 ④台湾

（3）①爷爷 ②叔叔 ③我 ④弟弟

11.（4分）课内阅读

蝙蝠是在夜里飞行的______捕捉飞蛾和蚊子__________________怎么飞______从来没见过它跟什么东西相撞____________一根极细的电线______它______能灵巧地避开____________它的眼睛特别敏锐______能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗______

（1）按原文补充标点并填空。

蝙蝠是在夜里飞行的________捕捉飞蛾和蚊子________怎么飞________从来没见过它跟什么东西相撞________一根极细的电线________它________能灵巧地避开________它的眼睛特别敏锐________能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗________

（2）科学家通过________、________、________三次试验证明________。

（3）雷达的研制成功是受到了________的启发。

参考答案

一、积累运用（共7题；共44分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

答案：

7-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共2题；共20分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

三、综合题（共2题；共9分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

考点：

解析：