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阅读传承经典朗读比赛稿件
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1.诵读经典•传承美德•知行合一学以致用——《国学小名士》经典诵读
一粒种子，叫做国学经典，把它播撒在心中，让经典诵读永驻心间；有一条潺潺的溪流，叫做中华美德，让它滋养、浇灌着内心，让中华美德伴随身边；有一盏灯，叫做知行合一、学以致用，提着它走过漫漫人生，让学问在现实中敏捷运用，赐予你莫大的力气！
诵读经典诗人杜甫曾说过：
“读书破万卷，下笔如有神”；梁绍壬《两般秋雨庵随笔》中说道：
“读万卷书，行万里路”；萧抡谓说过：
“一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失精爽。
”……这些诗句就足以证明读书的重要性，经典诵读巨大的影响力。
2.2021年山东省首届青少年经典阅读电视大赛诵读经典传承美德征文
.春节是我国一个陈旧的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆祝这个节日，在千百年的历史进展中，构成了一些较为固定的风俗习惯，有很多还相传至今。
压岁钱春节拜年时，长辈要将事先预备好的压岁钱分给晚辈，听说压岁钱可以压住邪祟，由于“岁”与“祟”谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。
压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。
压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，也可在除夕夜孩子睡着时，家长愉偷地放在孩子的枕头底下。
民间认为分压岁钱给孩子，当“年”去损害孩子时，孩子可以用这些钱让它化凶为吉。
压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱次要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍旧盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时髦为压岁钱给予了新的内容。
贴春联春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简约、精致的文字描绘时代背景，抒发美妙愿望，是我国特有的文学形式。
每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴于门上，为节日添加喜庆气氛。
这一习俗起于宋代，在明代开头盛行，到了清代，春联的思想性和艺术性都有了很大的提高。
春联的品种比较多，依其使用场所，可分为门心、框对、等。
“门心”贴于门板上端中心部位；“框对”贴于左右两个门框上；“横披”贴于门媚的横木上。
贴窗花和倒贴“福”字在贴春联的同时，一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。
春节贴“福”字，是我国民间由来已久的风俗。
“福”字指福气、福运，寄予了人们对幸福生活的憧憬，对美妙将来的祝福。
为了更充分地体现这种憧憬和祝福，有的人干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已到”“福气已到”。
民间还有将“福”字精描细做成各种图案的，图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。
年画春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了很多兴盛欢快的喜庆气氛。
年画是我国的一种陈旧的民间艺术，反映了人民朴实的风俗和信仰，寄予着他们对将来的盼望。
年画，也和春联一样，起源于“门神”。
随着木板印刷术的兴起，年画的内容已不只限于门神之类单调的主题，变得丰富多彩，在一些年画作坊中产生了《福禄寿三星图》、《天官赐福》、《五谷丰登》、《六畜兴盛》、《迎春接福》等经典的彩色年画、以满意人们喜庆祈年的美妙愿望。
我国消失了年画三个重要产地：
苏州桃花坞，天津杨柳青和山东潍坊；构成了中国年画的三大流派，各具特色。
我国现今我国保藏最早的年画是南宋《随朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画，画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。
民间流传最广的是一幅《老鼠娶亲》的年画。
描绘了老鼠依照人间的风俗迎娶新娘的好玩场面。
民国初年，上海郑曼陀将月历和年画二者结合起来。
这是年画的一种新形式。
这种合二而一的年画，以后进展成挂历，至今风靡全国。
守岁除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。
最早记载见于西晋周处的《风土志》：
除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”；酒食相邀，称为“别岁”；长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”；大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。
“一夜连双岁，五更分二天”，除夕之夜，全家团聚在一起，吃过年夜饭，点起蜡烛或油灯，围坐炉旁闲聊，等着辞旧迎新的时辰，通宵守夜，意味着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期盼着新的一年吉利如意。
这种习俗后来渐渐盛行，到唐朝初期，唐太宗李世民写有“守岁”诗：
“寒辞去冬雪，暖带入春风”。
直到今日，人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。
古时守岁有两种含义：
年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思；年轻人守岁，是为延长父母寿命。
自汉代以来，新旧年交替的时辰一般为夜半时分。
爆竹中国民间有“开门爆竹”一说。
即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。
爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。
其起源很早，至今已有两千多年的历史。
放爆竹可以制造出喜庆喧闹的气氛，是节日的一种消遣活动，可以给人们带来欢愉和吉利。
随着时间的推移，爆竹的应用越来越广泛，品种花色也日见繁多，每逢严重节日及喜事庆典，及婚嫁、建房、开业等，都要燃放爆竹以示庆祝，图个吉利。
现在，湖南浏阳，广东佛山和东尧，江西的宜春和萍乡、浙江温州等地区是我国着名的花炮之乡，生产的爆竹花色多，质量高，不只畅销全国，而且还远销世界。
评论
（2）44+1+1亲，你已经评价过了3亲，你已经评价过了.。
3.经典诵读竞赛稿
分一些蚊子进来那年夏天很热，蚊虫猖獗。
从遥远的外地赶回家的第一晚，我在父母的卧房里铺了一张床，准备像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。
在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。
后来母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱逐蚊虫，放下了他们的蚊帐。
我也倒下便睡，心里满是回到家里的自在与舒泰。
原以为这一觉足可高枕无忧：
我的脚边点着蚊香，不远处还有一台早已开头工作的电风扇。
不料夜半还是被蚊子叮得发毛。
半睡半醒之间，脸上、身上被人打得噼啪有声，睁眼一看，那只不讲道理的手竟是本人的！
辗转反侧中，灯突然亮了。
我恍恍惚惚地观察母亲从床上爬起来，动作很轻地撩起蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子！
正疑惑时，听见父亲疲乏又有些愤怒地问：
“你这是干什么？
”“你没听见蚊子正咬孩子吗？
”母亲压低声儿，语调里竟有几分兴奋，“我们把帐子打开，分几只蚊子进来，孩子可以少受些罪……”灯，紧接着就关掉了。
同黑夜一起恢复的还有寂静。
蚊子在那一刻之后，仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被冷水浸泡了一下，打个激灵。
“分一些蚊子进来！
”我反复咀嚼着这句话，双目仿佛被强光所刺而发疼，未几，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上……我在心里叫着：
“妈妈！
”作为女儿，我常深感本人的不孝。
多少年来，我像一只飞上高空的风筝，早已习惯了空气的托举和风的推动，几乎忘却了本人的心口处，还系着一根长而韧的细线，忘却了我的每一次转向、每一次的奋飞，都离不开远方的放飞处，那只牵引、导航、迎送的手。
“分一些蚊子进来！
”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。
不独蚊子，慈祥的母亲随时预备与孩子分担的，还有风霜、屈辱、波折和不幸！
世界上，一切债权都可以还清，除了我们欠母亲的情！
（749字）2、爱护的损害大部分人是在当爸爸以后才学会当儿子的，他却是在父亲去世以后才学会当儿子的。
那些年，他忙于亊业，深夜回家，静静推开家门，退休的父亲总等在客厅。
他摁亮客厅的灯，老父亲站起身来：
“回来啦，饿不饿？
要不要我替你下一碗牛肉面？
”晚归已是莫大的罪恶，怎样忍心再劳烦父亲为他操刀弄碗呢！
他每每忙不及地回上一句：
“我不饿！
我不饿！
”接过儿子善意地拒绝，父亲站起身来，步履蹒跚地走回卧房。
那是他们父子一天中独一能相见的时间。
他赶早出门时，父亲犹在梦中；待他拖着疲乏的身子回家时，等候的父亲也早该进入梦乡。
他们的对话始终只是那些：
“饿不饿？
”“我不饿！
我不饿！
”后来他上船工作，几年后升为大副，已经考上了船长执照，就等这趟航行结束后接掌真正属于他的船只。
然而他收到电报——父亲病逝。
船还在海上航行，他还得等上15天，才能靠港上岸。
那是以秒计数的15天啊！
父子相处的片段，一幕一幕在脑中重现。
“饿不饿？
”“我不饿！
”假如放下自以为是的爱护，想想父亲等候的心情呢？
假如把“我不饿”改成“我饿了”，这一天中难得的父子对话就不会只剩下一个寂寥的句号，孤独地随着父亲走进卧房的身影而结束。
假如是“我饿了”，那么……老父亲会很兴奋地走进厨房，卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。
他会坐在父亲面前，隔着面碗蒸腾的雾气，让父亲观察他吃面的馋相。
他们会有一段短短的对话，父亲会因而晓得他今日的种种，他也会因而晓得父亲的期盼。
他可以说：
“感谢爸爸，牛肉面好吃。
”父亲便会觉得这一天的结束很满意。
可是，没有——-这一切从来不曾在现实中发生。
他只说过：
“我不饿！
”这个爱护的赞叹号结束了一切暖和的可能。
父亲期盼的午夜牛肉面从来没煮成，由于儿子自以为是的孝心。
面对苍天大海，回顾父亲深爱，他痛哭感叹：
为爱护父亲而拒绝了父亲的爱护，现在却成了永久无法弥补的损害。
常陪陪父母，报答父母的哺育之恩，珍惜父母的深情至爱，当是天下儿女的永恒情怀。
（799字）6、砸鱼尹正茂好冷的天啊，太阳都冻得发灰了。
可是，在冰天雪地的北方，正是孩子们砸鱼的好季节。
我们村里的小胖水生，砸鱼的本领最大。
太阳一下山他就嚷着：
“砸鱼去呀！
”不一会儿，七八个小伙伴聚集来了。
有的提着马灯，有的带着手电筒，有的背着鱼篓。
水生扛着木榔头跑在前头。
小河早结了冰。
冰层下面，模模糊糊看到鱼儿在游动。
水生带领大家找了一个光滑透亮 的冰面，画上圆圈，作好标记。
天一暗，我们就打开手电筒，点亮小马灯。
灯光引着鱼儿，鱼儿追着灯光，穿过水草，吐着气泡，朝着有标记的冰面游去。
鱼儿越聚越多，大家把灯停下，鱼群也停下了。
水生兴奋地朝大伙儿做个鬼脸，抡起木榔头，往下猛一砸，“扑通！
”冰面上砸出了一个大窟窿，只见一股水柱喷出来，那些鱼儿呀，活蹦乱跳地顺着水柱到冰面上来了，好玩极了！
大家不顾手冻得通红，赶忙把一条条雪白色的鲜鱼扔进了鱼篓。
快快回家，让妈妈给我们做烤鱼吃去！
16、最幸福的一晚邱红波那一晚犹在眼前，那时我十二岁。
妈妈爸爸带着我和妹妹一路上紧赶慢赶，就是为了在除夕前到达老家。
可究竟没赶上最终一班长途客车，爸爸只好领着我们来。
4.征文：
诵读经典,传承美德
“诵读经典，与圣贤对话；传承美德，让心灵成长。
”让我们开启心灵的大门，共同来感受中华文化的博大精深〃〃〃〃〃〃每看一期诵读大赛，我的心灵都遭到一次震撼，思想得到一次洗礼，品德得到一次升华。
“国学小名士”山东省青少年经典诵读电视大赛以“诵读经典、传承美德、知行合一、学以致用”为主题，目的是让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合一、学以致用”。
在我省开展的青少年经典诵读大赛活动中，大家乐观参加，积极报名，营造出了传承中华民族优秀传统文化的深厚氛围，乐观树立打造了“美德山东、文明山东、诚信山东”的文明标语。
与此同时也吸引了更多青少年对加深中华文化产生了深厚的爱好和关注，为文化传播和贯彻起到了强而有力的作用。
这次竞赛分为三轮，也是对选手三方面的考验。
每一轮选手依据本人的实际状况细心选择服装道具，采纳配乐、配舞等富有创意的形式，突出表现了中华经典的思想精华和道德精髓，题材丰富，形式多样，内容催人进取。
第一轮比的是诗词，调查选手对诗词的积累，不只检测选手对诗词的朗诵水平和识记力量
力。
其次轮比的是古典学问，次要调查选手对古典学问的积累量，看到他们的表现我真的是特别艳羡，以后我也要多学习传统文化，接受祖国传统文化的熏陶。
第三轮调查的是美德，通过设置肯定的情境来检查选手的临场发挥，衡量选手的美德表现，每一次看到选手得体的举止，听到暖心的礼貌用语，心里总感到暖暖的，真正感遭到了美德的力气，假如我们平常的生活中都留意使用礼貌用语，都留意相互谦让，都做到助桀为虐，那我们人与人之间的关系就会愈加和谐融洽，我们的社会也会风邪气顺，我们的国家会愈加文明富强。
通过观看“山东省青少年经典诵读电视大赛”，我学到了很多使我终身受益的人生哲理，国学是中华民族几千年来熔铸成的民族才智，我们每一名青少年都有责任去传承和发扬，学习先人的优良品德，为社会传播正能量，以先人名士的教育为教导来传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观！
作为祖国的将来，我要乐观加入到国学学习的行列中去，与圣贤名士为友，让经典国学作伴，盲目接受传统文化的熏陶，成为一名“国学小名士”。
5.您好
恩，我给你找了下。
有几个还是很不错的，假如读好了很出彩的。
第一个《中国，我的钥匙丢了》梁小斌其次个《黎明的通知》艾青第三个《祖国啊我友爱的祖国》不好意思，这个是舒婷的……--好了，给你附个稿子吧，省得你找了。
《中国，我的钥匙丢了》那是十多年前，我沿着红色大街疯狂地奔跑，我跑到了郊外的荒野上欢叫，后来，我的钥匙丢了。
心灵，苦难的心灵，不愿再流浪了，我想回家，打开抽屉、翻一翻我儿童时代的画片，还看一看那夹在书页里的翠绿的三叶草。
而且，我还想打开书橱，取出一本《海涅歌谣》我要去约会，我向她举起这本书，做为我向蓝天发出的爱情的信号。
这一切，这美妙的一切都无法办到，中国，我的钥匙丢了。
天，又开头下雨，我的钥匙啊，你躺在哪里？
我想风雨腐蚀了你，你已经锈迹斑斑了。
不，我不那样认为，我要坚韧地查找，盼望能把你重新找到。
太阳啊，你观察了我的钥匙了吗？
愿你的光线，为它热闹地照射。
我在这广阔的田野上行走，我沿着心灵的脚印 查找，那一切丢失了的，我都在仔细思索。
《黎明的通知》为了我的祈愿诗人啊，你起来吧而且请你告知他们说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来已借着最终一颗星的照引而来我从东方来从汹涌着波涛的海上来我将带光明给世界又将带暖和给人类借你耿直人的嘴请带去我的消息通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉醉在苦难里的城市和村庄请他们来欢迎我——白日的先驱，光明的使者打开全部的窗子来欢迎打开全部的门来欢迎请鸣响汽笛来欢迎请吹起号角来欢迎请清道夫来打扫街衢请搬运车来搬去垃圾让劳动者以宽敞的步伐走在街上吧让车辆以辉煌的行列从广场流过吧请村庄也从潮湿的雾里醒来为了欢迎我打开它们的篱笆请村妇打开她们的鸡埘请农夫从畜棚牵出耕牛借你的热忱的嘴通知他们说我从山的那边来，从森林的那边来请他们打扫洁净那些晒场和那些永久污秽的天井请打开那糊有花纸的窗子请打开那贴着春联的门请叫醒殷勤的女人和那打着鼾声的男子请年轻的情人也起来和那些贪睡的少女请叫醒困倦的母亲和她身边的婴孩请叫醒每个人连那些病者与产妇连那些年轻的人们嗟叹在床上的人们连那些因正义而战斗的负伤者和那些因家乡沦亡而流离的难民请叫醒一切的不幸者我会一并给他们以慰安请叫醒一切爱生活的人工人，技师以及画家请唱歌者唱着歌来欢迎用草与露水所掺合的声音请舞蹈者跳着舞来欢迎披上她们白雾的晨衣请叫那些健康而漂亮的醒来说我立刻要来叩打她们的窗门请你忠实于时间的诗人带给人类以慰安的消息请他们预备欢迎，请全部的人预备欢迎当雄鸡最终一次鸣叫的时候我就到来请他们用虔诚的眼睛注视天涯我将给全部期盼我的以最慈惠的光辉趁这夜已快完了，请告知他们说他们所等待的就要来了《祖国啊，我友爱的祖国》我/是你河边上/破旧的老水车，数百年来/纺着疲乏的歌；我/是你额上/熏黑的矿灯，照你/在历史的隧洞里/蜗行摸索；我/是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船，把纤绳深深勒进你的肩膊/——祖国啊！
我/是贫困，我是悲伤。
我是你祖祖辈辈苦痛的盼望啊，是/“飞天”袖间千百年来/未落到地面的花朵，——祖国啊！
我/是你簇新的抱负，刚从神话的蛛网里/摆脱；我/是你雪被下/古莲的胚芽；我/是你挂着眼泪的/笑涡；我/是新刷出的洁白的/起跑线；是绯红的黎明正在喷薄；——祖国啊！
我/是你十亿分之一，是你九百六十万平方/的总和；你/以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我；那就从/我的血肉之躯上去取得你的富裕，你的荣光，你的自在；——祖国啊，我友爱的/祖国！
个人推举读《中国，我的钥匙丢了》，篇幅还可以，而且感情也不浅。
其次个太长了，排比太多，气概出来还可以，出不来就不好了。
最终一个我怕你说会太俗，但究竟这首真的很适合朗诵！
盼望能帮到你，我们家电脑卡死我了，这些花了我N长时间……--。
6.国学经典朗诵稿怎样写
国学经典朗诵稿
（一）老师们，同学们，大家好！
我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化，诵读国学经典致辞。
从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感遭到祖先给我们留下了太多的文化基因，在我们的血液里留下了中华民族的烙樱中华民族厚德载物，自强不息，世世代代仁人志士的薪火相传使我们的民族生生不息，巍然矗立于世界之林。
九隆试验学校从办学开头设立“国学经典诵读”课，我们立足乡村语文教学实际，结合我校精细化管理的办学理念和实践，乐观开展“国学经典诵读”活动，到目前已经初见成效。
国学经典是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。
通过诵读活动关心同学了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶，长远地悄悄地变化其气质。
在吟诵中承继和发扬中华精典文化的精髓，使得中华文明薪火相传，生生不息。
详细实践中，我们把国学经典诵读活动与校内文化建设相结合我校以“国学经典诵读”为切入口进行校内文化建设，营造“与经典同行，与圣人为伍”的校内文化氛围，培育具有深厚文化底蕴的育人环境。
校内原来就是文化传承的地方，国学经典所承载的中华文化精髓和民族精神的核心正是我们需要弘扬和进展的。
国学经典诵读活动是促进老师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。
由于众所周知的历史缘由，我国训练中对于国学经典的传承显得比较惨白，有些经典对于老师来说也比较生疏。
通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升老师对国学经典的熟悉和理解水平，从而提高老师思想道德修养，补充老师精神文化食粮，进一步培育广阔老师正确的人生观、价值观，最终促进老师的专业成长，语文素养是学好其他课程的基础，也是同学全面进展和终身进展的基矗随着师生语文素养的进展，教学质量也会相应的提升。
在进行国学经典诵读活动中，我校成立了以校长挂帅的国学经典诵读活动领导小组和工作小组，明确职责，细化分工。
从诵读教材的选择到诵读目标的制定，从实施方案的酝酿到课程的落实检查都有专人担任。
在国学经典诵读的内容上，我们主见教学内容的多元化，在诵读好必读书目的同时要结合班级实际状况为同学选择恰当的书目，没有教材的可以让孩子们在诵读的时候自行抄写并积累成册。
次要选择了《三字经》《弟-子规》《论语》等内容。
在学校的教学实际中，我们的国学经典诵读不能停留在“诵读”的层次上，重要的是让同学理解国学经典的深刻内涵，从内而外地遭到先贤圣人的影响，通过国学经典诵读能够通圣人礼，知天下事，并且从行动中表现出来。
通过经典诵读使我们的同学能够从言语举止，行为习惯、内在修养、内在气质上都能够上层次。
在活动的落实上，我们通过学校统一课时支配和班级课时支配相结合的方式，让同学坚持每天吟诵，上课老师依据实际状况制定恰当的诵读量，从而保证了同学的诵读大事和诵读量。
我们信任，只需我们站在国家文化建设的战略的高度，站在精神文明与物质文明和-谐进展的高度来弘扬我们的传统文化，熔古铸今，就会使我们的广阔青少年得到美妙的文化滋养，重整中国人内在的抱负、良知和次序，制造一个海晏河清、祥和安乐的社会。
最终预祝今日的汇演圆满胜利！
感谢！
国学经典朗诵稿
（二）诵读国学经典，传承中华文明。
各位领导、家长、老师，同学们：
大家好。
首先我代表xx学校对各位领导、家长能够在百忙中来参观、指点我校的国学训练工作，表示诚心的感激。
现在，家长和老师们都有共同的熟悉，现在的孩子缺乏文明礼貌，不尊老爱幼；缺乏合作意识，唯我独尊；缺乏吃苦耐劳精神，抑制力不强；缺乏刻苦学习精神，厌学得多，学习目标不明确。
为啥？
这也是我们共同的疑问。
关键是以前我们只注重了同学的学习成果，而忽视了培育同学如何做人的训练。
多年来，学校经过多方面的探究，查找了一条训练孩子成才必先成人捷径，那就是加强国学经典训练。
国学经典是中华民族传统文化的精华，博大精深，通过对国学经典文化的学习，不但能够增长学问，更重要是能够砥砺品德，健全人格，涵养性情，提高修养，使孩子们学会做人。
以前学校系统的编印了国学经典校本教材，让同学诵读，从这学期开头，学校统一订购了教材，把国学课列入课表，选出专职老师任课，成立了教研组，还确定了讨论课题，使国学训练真正落到实处。
在上学期，学校组织了第一届“国学经典诵读”展现活动，效果特别好，得到了领导和家长的大力支持和好评，同学的乐观性也特别高，掀起了人人诵经典的热潮。
今日结合中心校十二月份国学经典诵读展现月活动，学校组织其次届“国学经典诵读”展现活动，进一步推动国学训练的开展。
以后构成制度，每年将组织一次大型的展现活动。
学校也预备把国学训练作为学校的亮点，操场建好后预备在校内内立孔子塑像，建孔子书院，楼道文化建设也以国学训练内容为主题，让同学时辰遭到国学经典文化的熏陶，力争把我们xx学校打形成国学训练示范校。
最终，祝这次。
7.经典诗文朗诵稿
抱负的阳光水一样透亮 的身体令人神往它开头于一本书一个不经意的眼神以及一个离奇的故事那朦胧而未知的起因。
积雪消融天空中飞鸟的鸣叫就不再间断山林之外阴沉的春天依旧是青春的一种示意它以绿色的流向去响应一种人间心灵的感化。
抱负的阳光为水和水的身体所反射而后倒立的感知和身影就犹如一个故事连接着另一个故事绵延不绝构成本人的身体和世界。
任沙漠退后就让凝集的云和无故的心绪随风飘散就让大地无畏的精灵奏响圣洁而长久的乐章就让深化命运的相思和启迪直指前方。
抱负的阳光隐身于水湛蓝而幽静的寓意它由远而近由近及远的深思正一步步迫近迫近真实与虚幻的呓语以及被贪梦被良知被抑或茫然无知的眼神所遗忘的一次又一次迁徙。
那些全部爱恋的话语也必定是抱负所带来的关于生命对阳光的感知那灵魂里埋伏的思想就犹如这个春天远古的文字毕竟该怎样专心灵的手去抚摩和阅读才能让那一缕缕情感中将来的抱负2008-04-0521:
04:
59楼主关于将来曾有过许多的幻想比如说插上翅膀自在的飞行再比如说背起行囊四处流浪或者隐居山林闲云野鹤一样而我现在的幻想就是在这个生疏的城市有一个憩息的地方有间不大的的房子和大大的落地窗早晨的阳光洒满角落在光和影的旋律中渐渐回想那些过往平淡的迷茫穿越云层的虚幻而后豁然开朗。
8.诵读经典,传承美德,知行合一,学以致用征文400字
诵读经典名篇传承中华美德
宜兴市文明办
在新形势下，未成年人思想道德建设面临着很多新状况、新问题、新挑战。
宜兴作为崇尚训练、耕读传家、名人辈出的“教授之乡”，如何充分利用传统德育资源对未成年人开展思想道德训练和传统美德训练，大力弘扬中华民族优秀的传统文化，着力培育广阔未成年人爱国守法、明
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