护理核心制度学习心得体会.docx

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护理核心制度学习心得体会

护理核心制度学习心得体会

篇一：

医疗核心制度学习心得体会

医疗核心制度学习心得

近年来，随着社会经济能力的提高，老百姓对身体健康的重视程度与上个世纪相对比亦提高，这对于医务工作者来说无非是一个严峻的考验。

近几年，我们看到、听到或者见到网上爆料的医疗官司屡见不鲜，其中大部分是针对医疗行业的“伤疤”所言。

当然，我们不能因为自己也是医务工作者就说是患者难伺候，进行主观判定是谁的对或者是谁的错。

在20XX年，可能由于“非典”的原因，在某种程度上医患关系才有所缓解，但这是用血的代价所换来的，因为医务工作者的付出，才让患者心底的天平趋于平和。

由此可见，这个职业对于我们的要求是越来越高，我自己认为医疗可以简单的分为专业技术医疗与非专业技术医疗的内容，其中后者最为重要的就是医患沟通。

20XX年，我们听到了“医疗质量万里行”一词，卫生部把这作为重拳出击，要求每一名医务工作者现目前应该把自身的分内事情做好，怎么样才能做好？

这其中之一的内容就是医疗核心制度。

医疗核心制度，是为了确保医院医疗护理质量，规范诊疗行为，杜绝医疗事故发生的重点规范制度，也是医务人员正常医疗活动中必须遵守的工作规则。

这是强制性的，也是善意性的。

在一开始，我对此并没有引起多少的重视，但随着干临床时间的增多、接触医疗纠纷事件、医疗安全的漏洞后才发现这核心制度对于我们来说的的确确起到了相当重要的作用。

在这一点上，我深有体会，特别是前一段时间所发生的一件事情，现在回忆起来仍然是历历在目。

不管医疗核心制度的内容是14个也好，还是12个也好，其目的是非常明确的，就是保证医疗安全质量。

当然最根本的原因是让患者得到更好的救治、使我们的医疗行为向制度化，规范化、标准化的轨道靠齐，但间接原因我想却是医疗纠纷逐渐增多迫使我们这样做才行。

因此制定出切实可行的防范措施是非常重要也非常必要的。

现我就对核心制度的学习心得如下：

1.严格遵守医疗管理中的法律、法规、规章和诊疗护理规范、常规，恪守医疗服务职业道德。

⑴加强熟悉掌握常用的卫生管理法律、法规。

如《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等。

⑵加强医疗服务职业道德教育，增强服务意识。

医务人员具有自己的职业道德，是全心全意为患者服务的首要前提，也是衡量一个医务工作者的起码标准，本院不是有“以人为本”的服务理念吗？

与病人建立亲人般的医患关系，摆脱“医家至上，病家求治”的传统观念，在诊疗活动中尊重患者的意愿，向患者履行告知义务，使患者及时了解有关诊断、治疗、预后等方面的信息，以行使患者本人对疾病诊治的相应权利，减少由于病人对医疗行为不理解而引发的纠纷。

⑶遵守各项规章制度和诊疗护理规范、常规。

规章制度和诊疗操作规范、常规是医学实践长期经验的科学总结，是医疗服务质量的重

要保证，是评判医疗工作人员是否存在过失的准则。

做到有章可循，有据可查，向制度化，规范化、标准化靠齐，不要自己想当然的干，尽量减少、预防医疗纠纷的发生。

2.全面落实、合理执行，查对差错，团队协作。

全面贯彻落实核心制度，从接诊病人开始一直到病人的出院过程中，始终牢记首诊、值班、交接班的的责任，倡导认真执行核心制度，把关爱病人贯穿于整个医疗过程。

合理执行三级医师查房、三级医师负责、分级手术、分级护理及合理使用抗生素制度，把这些制度落实到位，通过病例书写、病案管理体现术前讨论、疑难危重病例讨论及危重病人抢救的合理性。

认真执行核心制度，时时刻刻绷紧对与错的弦，无论是诊断还是医嘱治疗过程中用药、检查及手术等等每一个诊疗环节中，采取正确地诊疗手段，实施正规的诊疗措施，有效防范医疗事故及差错的发生。

在急危重病人面前，认真执行危重病人抢救报告、急危值报告及临床用血审核制度。

做好常规会诊工作，强调急诊会诊要在10分钟内到位。

重要强调是三级以上手术一定要进行术前讨论。

疑难危重病人和死亡病例的讨论不可缺少，突出上级医师诊疗水平，集中诊疗优势，科学利用现代科技医疗技术不断总结经验，认真吸取教训，以更好地为病人服务。

3.提高病历及各种医疗文书的书写质量。

病历是疾病的诊治经过及疗效的原始记录，也是判断医务人员的医疗行为是否得当的法定证据。

它不仅涉及到专业技术问题，还涉及

日后可能发生的医疗纠纷赔偿问题。

如果发生纠纷后，病历将成为认定医院及其医务人员的民事法律责任的一种重要依据。

鉴于病历在医疗及法律诸多方面的重要作用，当加强对病历书写基本功的训练，提高病历书写质量，确保病历的客观性、真实性、完整性。

这样无疑对防范医疗纠纷的发生起到初步把关的作用，也对日后可能发生的医疗纠纷提供抗辩证据。

但有一点要明确，只要病例归档，不能对其进行改动。

否则，很可能会要承担严重的法律责任，法院仅凭提供虚假证据就可判定医方败诉。

4.加强医患合作，建立良好的医患关系，预防医疗纠纷的发生。

进行医疗合作应取得患者及家属的支持，如果没有患者或者亲属的支持这样的医疗活动是相当危险的。

当然，没有意外发生可能会相安无事；但是，如果有任何的闪失患者和家属就不是这样了，轻则浪费时间解释，重则吃医疗官司。

所以，患者来诊疗不光光是技术性的医疗，还是情感性的医疗。

做好医患沟通，完善相关签字，努力把把非医疗因素降低到最低限度。

篇二：

护理核心制度在临床工作中应用的体会

护理核心制度在临床工作中应用的体会护理工作核心制度是提高护理质量，确保护理安全的基本制度，是指导临床护理工作的核心，是规范护理工作的指南，作为临床一线的护理人员，必须要加深对护理核心制度内涵的理解，掌握并正确运用，严格落实，时刻牢记医疗护理质量是医院的生命线，只有在护理工作中全面落实护理工作核心制度，才能保证医疗护理质量和安全。

本人就护理核心制度中五个核心制度的体会浅谈如下：

一、护理交接班制度是各项治疗护理工作准确及时进行的保证。

因此，在执行该制度时要始终坚持“不可随意简化操作程序；不可有丝毫的代侥幸心理；不可忽视每一查、每一对、三查七对要字字查清；不可凭主观经验估计行事；不可忽视操作中的病情观察”的“五不可”原则和“三交”（口头交、书面交、床旁交）、“三清”（口头清、书面清、床边看清）、“三接”（患者病情交接、治疗护理情况交接、抢救药品、器械使用交接）的原则。

同时接班者要提前完成15分钟到科室，阅读新入院病人、病危病人、病情变化需特

殊交班的病人的护理记录。

交接班时做到病情不清不接、病人数不准不接、床铺不洁不接、病人皮肤不洁不接、管道不通不接、各项治疗未完成及物品数量不符不接。

交班前当班护士应检查医嘱执行情况和危重病人护理记录，重点巡视新入院病人、病危病人和病情变化的病人，在交班前安排好护理工作，完成本班的各项记录和各项工作，处理好所用物品。

白班护士要为晚夜班接班者做好用物准备，如：

消毒下敷料、一次性用物、试管、常用器械、被服、必要的药物等，以便晚夜班接班者工作。

在交接班过程中，遇有特殊情况，必须做详细交代，与接班者共同做好工作方可离去。

接班时如发现问题应由交班者负责，接班后如因交班不清，发生差错事故或物品遗失，应由接班者负责。

总之，在执行护理交接班制度时，一定要做到“四看、五查、一巡视”，即：

看交班本、看医嘱本、看护理物品登记本、看各项护理记录是否完整准确；查新入院病人、查术前准备、查危重瘫痪、查大小便失禁、查手术后患者的各项处置是否妥善；巡视所有住院病人，特别是新入院病人、病危病人、病情变化

需特殊交班的病人。

交接班人员共同巡视，床旁交接。

二、护理查对制度是保证护理工作安全进行的基础。

执行时要保持高度的慎独精神，头脑清醒，遇到质疑要及时提问。

医嘱经两人查对无误后方可执行，每日必须总查对医嘱一次。

对有疑问的医嘱必须询问清楚后，方可执行和转抄。

服药、注射、输液必须严格执行“三查八对一注意”备药前要检查药品质量、瓶身瓶盖是否完好，过期药、标签不清楚者不得使用。

摆药后须经第二人查对无误后方可执行。

易过敏药物给药前询问过敏史。

使用毒麻精神药物时，要反复核对，用后空安瓿及时交回药房。

给多种药物时注意配伍禁忌。

发药注射时，病人如提出质疑，应及时检查，核对无误后方可执行。

输血前抽血时一人抽血，一人查对，抽血交叉后须在试管上贴上条形码，并写上病区、床号、姓名、采血者姓名、采集时间，字迹清晰无误，便于查对，抽血时如对化验单与病人身份有质疑时，应与主管医生、当班高级责任护士核对，不能在错误的化验单错误的标签上直接涂改。

取血、输血前、输血后均严格执行输血操作的“三查八对“，并

由两名医护人员共同核对无误方可执行、签名，同时在输血记录本上登记。

输完血后将血袋送头回输血科至少保存一天。

对于饮食查对制度，每天查对医嘱后，核对病人床头卡上的，饮食标志，并向病人解释治疗膳食的意义，对禁食病人，在床头卡上设醒目标志，并告知禁食的意义和时限。

因病情限制食物的病人，其家属送来的食物，需经医护人员检查后方可食用。

三、分级护理制度根据病人病情的轻、重、缓、急及自理能力，给以不同程度的护理。

其中特级护理设立护理组，安排熟悉业务的护士3—4名，24小时看护，并班班交接。

严密观察病情变化，定时测量生命体征和其他观察指标，并做好记录。

准备抢救，仪器、药品，使之呈备用状态，一旦发生病情变化，立即投入抢救，并做好抢救物品的处理工作。

及时正确执行医嘱，做好基础护理、专科护理、心理护理；一级护理每一小时巡视一次，并测量生命体征，观察病情变化，及时准确记录，加强基础护理、专科护理、心理护理和健康教育；二级护理每二小时巡视一次，协助做好晨晚间护理和生活护理，做好健康教育；三

级护理每三小时巡视一次，掌握患者病情及思想情况，注意饮食和休息，做好健康教育。

四、护理缺陷纠纷报告制度是用来防范护理不良事件进一步恶化的保证。

各护理单元均有防范处理的预案，以预防缺陷、事故的发生，发生护理不良事件后，有关的记录、标本、化验结果、和相关药品、物品均应妥善保管，不得擅自涂改、销毁。

发生护理不良事件后，当事人应立即报告值班医生、科护士长、科主任，由科护士长报护理部，并交书面报表。

五、危重病人抢救制度是提高危重病人抢救成功率的基础。

对危重病人应做到详细询问病史、准确掌握体征、密切观察病情变化、及时进行抢救。

对重大抢救或“三无”人员（无姓名、无住址、无经济来源），须立即报告医务科、护理部、分管院长。

抢救过程中应按规定做好各种抢救记录，并在抢救结束后6小时补记。

抢救药品、器械、物品均应做到性能完好，数量齐全，并做到“五定”（定数量、定位置、定期检查、定期消毒、定人保管）。

抢救时护理人员要及时到位，按各种疾病的抢救程序进行工作。

在医

篇三：

20XX护理核心制度学习题

20XX护理核心制学习题

科室姓名

一、填空题（每小题2分，共20分）

1、接班时如发现问题，应由错事故或物品遗失，应由负责。

2、夜间医嘱由查对。

3、取发血时，取血人员与输血科执行的三查是

4、护理业务查房的一级查房由完成。

5、因抢救急危重患者而未及时书写的记录，有关人员应在抢救结束后及时据实记录。

6、无菌物品取出后暂不使用的，应用无菌巾包（盖）好，超时不得使用。

7、大包装皮肤粘膜消毒剂（500ml）安尔碘分装使用时，开启后有效期限为。

8、用合格无菌容器盛装无菌物品，一经打开，使用时间最长不得超过。

9、医嘱执行单各病区要妥善保管，严格执行种执行单保管时间为，按照时间顺序放置，以便查询。

10、保持紫外线灯表面清洁，用75%酒精布擦拭一次。

二、判断题（每小题2分，共20分）

1、血液自血库取出后在室温放置时间不宜过长，1h内执行输血。

（）

2、采集交叉配血标本时要有两名护士，一人抽血，一人核对，核对无误后执行。

（）

3、分级护理分为一级护理、二级护理和三级护理三个级别。

（）

4、取发血时要执行八对：

患者姓名、床号、id号、库血的贮血号、成分种类、血量、血型和配血结果。

（）

5、采集交叉配血标本时一次采集一人血样，禁止同时取2人以上血液标本。

（）

6、护理查房制度包括护理行政查房、护理业务查房、护