高三英语知识点总结最新5篇.docx

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高三英语知识点总结最新5篇

高三英语知识点总结最新5篇

　　高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。

在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。

下面就是给大家带来的高三英语知识点总结，希望能帮助到大家！

　　高三英语知识点1

　　lookupthedictionary

　　汉语中的“”，说成英语通常是lookupsthinadictionary或consult[referto]adictionary。

如：

　　Irefertothedictionaryfrequently.我经常查阅词典。

　　Youcanlookthewordupinthedictionary.你可以在词典里查这个词。

　　Heoftenconsultedadictionarywhenhereadthebook.他读这本书时经常。

　　Ilookedthewordupinthedictionarytorefreshmymemoryofitsexactmeaning.我查了词典，以便弄清这个词的准确意思。

　　IoftenlookupthewordsIdon’tknowinthedictionaryorontheInternet.我经常在字典里或网上查找我不认识的单词。

　　“Isthatthecorrectspelling?

”“Idon’tknow—lookitupinadictionary.”“那是正确的拼写吗?

”“我不知道——查查词典吧。

”

　　Ididn’tknowwhat“loquacious”meantandhadtolookitupinadictionary.我不知道loquacious这个是什么意思，所以只好查了词典。

　　有不少人认为英语习惯上不能直接说lookupthedictionary,其实这种表达在英语中也可以用，只是比较少见而已。

例如：

　　Ispendmoretimelookingupthedictionarythanreadingthebook.我读这本书时的时间还多些。

——摘自L.G.Alexander编《新概念英语》（外研社）

　　Lookupthedictionaryandexplainthemeaningoftheitalicizedwords.然后解释斜体词的意思。

——摘自张汉熙编《高级英语》（商务印书馆）

　　高三英语知识点2

　　Who/whoever,what/whatever等的用法区别

　　一般说来，what/who等含特指意义，而whatever/whoever等含泛指意义，意为"无论什么/无论谁"。

　　Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild____heorshewants.

　　A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever

　　解析：

答案是B，whatever引导一个宾语从句，并且作wants的宾语。

这里的whatever不能改成what，因为题意想表达的显然是"无论孩子要什么就给他/她什么事不明智的"，具有泛指的概念。

同时要注意，这里whatever也不能改用nomatterwhat，因为后者只能引导状语从句。

比较下例：

　　Icantrememberatthemomentwhohassaidthewords.（这里的who表特定的某人）

　　Where,when,why等连接副词引导的名词性从句

　　Where,when,why等连接副词也可以引导名词性从句，使用的关键是：

这个词必须符合句子的逻辑要求。

　　-IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.

　　-Isthat____youhadafewdaysoff?

　　A.whyB.whenC.thatD.where

　　解析：

答案是A，why引导的从句作表语，同时why在从句中作原因状语。

这里之所以选why，而不是when或where等，的依据便是句子的逻辑含义，及语境。

　　"介词+who（m）引导的宾语从句"与"介词+whom"引导的定语从句的区别

　　介词后面的引导词用主格还是宾格，决定于它在宾语从句中作主语还是宾语。

　　Itwasamatterof____wouldtaketheposition.

　　A.whoB.whoeverC.whomD.whomever

　　解析：

答案是A。

这是一个含宾语从句的复合句，作介词of宾语的，是后面的整个句子，而不是宾语从句的引导词，由于这里引导词在从句中作主语，所以要用主格who（作宾语时自然要用whom）。

　　高三英语知识点3

　　疑问代词概说

　　"疑问代词有who（谁，主格），whom（谁，宾格），whose（谁的，所有格），what（什么）和which（哪个，哪些）等。

　　疑问代词用于特殊疑问句中

　　疑问代词一般都放在句首，并在句中作为某一句子成分。

如：

　　Whoisgoingtospeaktoustomorrow?

明天谁来跟我们讲话?

（who作主语）

　　Whotoldyouso?

是谁告诉你的?

（who作主语）

　　Whomareyoutalkingabout?

你们在说谁?

（whom作宾语，但在句首时口语常用who代替whom）

　　Whoseumbrellaisthis?

这是谁的伞?

（whose作定语）

　　Whatisthat?

那是什么?

（what作表语）

　　Whatdidhesay?

他说什么?

（what作宾语）

　　Whichisyours，thebluepenortheredone?

蓝笔和红笔哪一支是你的?

（which作主语）

　　[注一]关于疑问代词的各种用法，可参看77.70-77.72。

　　[注二]疑问代词who，what，which等后面加单词ever，可强调语气，表达说话人的各种感情。

如：

　　Whateverdoyouwant?

你到底想要什么?

　　Whoeverisshelookingfor?

她究竟是在找谁?

　　[注三]which表示在一定范围之内的选择，what则没有这种限制。

如：

　　Whatdoyouusuallyhaveforlunch?

你们午饭通常吃些什么?

　　Whichdoyoulikebest?

你最喜欢哪一个?

　　WhichofyoucomradescomefromtheNortheast?

你们同志们中间谁是东北人?

　　疑问代词可以引导一个间接疑问句

　　间接疑问句在句中可用作主语、宾语、表语等。

疑问代词本身在间接疑问句中又担任一定的句子成分。

如：

　　Whowillbeinchargeoftheworkisstillnotdecided.谁将负责这项工作，现在还没有决定。

（疑问代词who引导一个主语从句，它本身又在从句中用作主语。

）

　　Doyouknowwhathisnameis?

你知道他叫什么名字吗?

（疑问代词what引导一个宾语从句，而它本身又在从句中用作表语。

）

　　[注一]what所引导的名词性从句（即主语从句、宾语从句、表语从句）有时不是间接疑问句。

如：

　　Whathesaysisquitetrue.他所讲的话很对。

（what相当于thatwhich。

它引导一个主语从句，这个从句不是间接疑问句。

）

　　Childrendowhatthenursetellsthemtodo.保育员让孩子干什么他们就做什么。

（what引导一个宾语从句，这个从句也不是间接疑问句。

）

　　[注二]whatever，whoever，whichever等词可引导名词性从句。

这些名词性从句也不是间接疑问句。

whatever，whoever，whichever也可引导表示让步的状语从句。

见15.65和15.72）如：

　　Theyeatwhatevertheycanfind.他们找到什么就吃什么。

（whatever引导一个宾语从句，并在从句中作宾语。

）

　　Ivegotplentyofbooks1eft.Whoeverwantsanextracopycangetonefromme.我还剩下许多书，谁还想再要一本可来拿。

（whoever引导一个主语从句，并在从句中作主语。

）

　　高三英语知识点4

　　1.meandoingsth.意味着;meantodosth.打算或企图做某事;

　　meansb.todosth.打算让某人做某事bemeantfor打算作……用;为…而有2.takeplace发生;举行3.ofallkinds各种各样的

　　4.starvetodeath饿死bestarvedof缺乏,starveforsth,starvetodo,渴望

　　5.plentyof大量;充足6.besatisfiedwith感到满意toone’ssatisfaction感到满意是7.doharmtosb.=dosb.harm伤害某人8.intheshapeof呈…的形状，以…的形式9.inmemoryof/tothememoryofsb.纪念某人10.dressup穿上的衣服;打扮,化装11.awardsth.（tosb.）和awardsb.sth.（forsth.）给予、颁奖

　　rewardsb.forsth.因…奖赏某人;rewardsb.withsth.用某物酬劳某人

　　12.admiresb.forsth在某方面钦佩某人13.lookforwardto期望，期待，盼望14,havefunwith（与某人）玩得开心;过得快乐（haveagoodtime,enjoyoneself.）

　　15.turnup.来;出现;把（收音机等）音量开大些turndown拒绝;turnoff关掉;turnon打开;turnout结果是......turntosb.forhelp向某人求助16.keepone’sword守信用;breakone’sword,失信17.Itbeobviousthat-clause显而易见;一目了然

　　18.setoff动身,出发;使（地雷、炸弹）爆炸;setin开始;

　　setup建立，创立;setouttodo=setaboutdoingsth.着手做setdown写下，记下19.remindsb.ofsth.提醒，使想起

　　高三英语知识点5

　　虚拟语气在一些特殊词中的使用或含蓄条件句

　　1.wish后的宾语从句。

　　与现在愿望不一致，用主语十过去时，例如：

　　Iwi。

hIwereyou.

　　与过去愿望不一致，用主语+had+过去分词，例如：

IwishIhadvisitedtheWhiteHousewhenIwasintheStates与将来愿望不一致，用主语+would（could）+原形。

　　2.Itstime句型：

当ltstine后用that从句时应该为主i吾+should+动词原形或主语十过去时，例如：

It，stimethatyouwenttoschool.或ItstimethatyoushouldgotoschooL

　　3-Ifonly引起的感叹句相当于“HowIwish+宾语从句”。

　　（l）Ifonlyhecouldcome.他要能来就好了。

（2）IfonlyIhadknowntheanswer.我要早知道答案就好了。

　　4.WOuldrather，asif（though）引导的从句也需使用虚拟语气，表示过去的情况用过去完成时，表示现在与将来的情况用过去时，例如：

　　（l）Idratheryoupostedtheletterrightaway.

（2）Shelovesthechildrenasiftheywerehers.

　　5.含蓄虚拟条件句含蓄条件句是指句中没有明显的虚拟条件句，而是利用其他手段来暗示存在虚拟条件。

但是这类隐含式虚拟条件句往往都可以转化为if引导的条件句。

常用来表示含蓄虚拟条件的手段有：

（1）介词或介词短语。

如butfor，butthat，without,incaseof,undermorefavorablecondition等。

（2）连词。

如sothat,unless,incase,supposing,lest,provided（倘若……），forfearthat（唯恐），inorderthat,onconditionthat,ifonly（要是……就好了）等。

　　注意：

lest,forfearthat和incase引起的从句中谓语动词多用should+动词原形，但也可以不用虚拟语气，而用动词的陈述语气形式。

例如：

Theforeignteacherspokeslowlyincasewemisunderstoodhim这位外籍教师说得很慢以免我们误解。

　　（3）通过上下文及内在含义，句中往往有but,otherwise,unfortunately等类似转折词。

　　without,but.butfor,otherwise引起的短语或句子常暗含着含蓄条件。

例如：

　　①Withoutyou,1wouldneverknowhim

　　②Butforyouroooperation,wewouldnthavedoneit

　　③Butthatshewasafraid,shewouldhavesaidno..

　　④iwouldbemostgladtohelpyou,butIambusynow.

　　⑤Iwouldhavecometothepartyyesterday,butljwasworking.

　　⑥Iambusynow,otherwiselwoulddoyouthefavor!

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