婴儿体格检查实践报告.docx

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婴儿体格检查实践报告

婴儿体格检查实践报告

　　篇一：

体检科岗位实习报告

　　体检科

　　岗位实习报告

　　部门：

　　实习岗位：

体检科

　　姓名：

×××

　　指导教师：

杜青道

　　完成时间：

201×年5月10日

　　本范文适合所有体检科相关岗位实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。

正文内容根据自己需要修改。

　　目录

　　一、实习目的.............................................................................2

　　二、实习时间.............................................................................2

　　三、实习地点.............................................................................2

　　四、实习单位.............................................................................3

　　五、实习主要内容.....................................................................3

　　六、实习总结.............................................................................4

（1）实习体会......................................................................4

（2）实习心得......................................................................5

　　（3）实习反思......................................................................6

　　七、致谢......................................................................................7

　　第1页共9页

　　篇二：

执业医师实践技能之体格检查

　　间接法测量血压

　　A、查体前，爱伤意识。

----态度、语言（告知）、动作

　　B、考生操作：

测血压

　　先检查水银柱是否在“0”点。

被检者肘部置于心脏同一水平。

　　气袖均匀紧贴皮肤，缠于上臂（充气皮管向下、向上均可），其下缘在肘窝以上约2～3cm。

　　胸件置于肱动脉搏动处（不能塞在气袖下）。

　　向气袖内充气，边充气边听诊至肱动脉搏动声消失，水银柱再升高20～30mmHg后，缓慢放气并双眼平视观察汞柱，根据听诊和汞柱位置读出收缩压、舒张压。

　　C、查体结束爱伤意识。

　　D、考生向考官报告刚才测得实际血压读数（先报收缩压再报舒张压）

　　眼球运动，间接、直接对光反射检查

　　A、查体前，爱伤意识。

　　B、检查者执目标物（如棉签或笔尖或示指尖），于受检查者眼前30～40cm，告知被检查者头不要转动，眼球随目标物方向移动，一般按被检者左、左上、左下，右、右上、右下6个方向的顺序进行。

　　C、直接对光反射检查：

将光源直接照射被检查者瞳孔，观察瞳孔变化，双眼瞳孔都检查。

　　间接对光反射：

指光线照射一眼时，另一眼瞳孔立即缩小，移开光线，瞳孔恢复原来大小。

双眼瞳孔都检查。

　　间接对光反射检查时，应以一手挡住光线以免光线照射到要检查之眼而形成直接对光反射。

　　D、检查结束后应说的话。

　　颈部淋巴结检查、腋窝淋巴结检查

　　A、查体前，爱伤意识。

　　B、一般应站在被检查者后面，边检查边告知被检者正确体位、姿势。

　　检查者先将自己的双手揉擦暖和，然后将手指紧贴检查部位，由浅及深进行滑动触诊。

　　检查顺序正确一般顺序：

耳前、耳后、乳突区、枕骨下区、颌下、颏下、颈前三角、颈后三角、锁骨上。

（如顺序不对，无规律的触摸，不能得分）。

　　C、腋窝淋巴结检查方法正确

　　告知被检者的体位和姿势正确。

请被检者坐下，考生面对被检查者。

　　检查手法正确检查者左手握住被检查者左手腕，将其前臂外展，再以右手触诊被

　　检查者左侧腋窝的5组淋巴结，另一侧腋窝则相反，检查者以右手握着被检查者右手腕，将其前臂外展，以左手检查右侧腋窝触摸5组淋巴结检查腋窝两侧由浅及深至腋窝顶部。

　　D、查体结束爱伤意识。

　　甲状腺触诊

　　A、查体前，爱伤意识。

　　B、检查者站于被检查者前面，用拇指（或站于受检者后面用示指），从胸骨上切迹向上触摸，可触到气管前软组织，判断有无增厚，此时请被检者作吞咽动作，可感到此软组织在手指下滑动，判断有无增大和肿块。

　　C、甲状腺侧叶触诊：

　　前面触诊：

检查者用一手拇指施压于被检查者一侧甲状软骨，将气管推向对侧，另一手示、中指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺侧叶，拇指在胸锁乳突肌前缘触诊，嘱被检查者配合做吞咽动作，重复检查，可触及被推挤的甲状腺。

以判断甲状腺大小、有无结节和震颤，用同样方法检查另一侧甲状腺。

注意在前位检查时，检查者拇指应交叉检查对侧，即右拇指查左侧，左拇指检查右侧。

后面触诊：

被检者取坐位，检查者站在被检查者后面，一手示、中指施压于一叶甲状软骨，将气管推向对侧，另一手拇指在对侧胸锁乳突肌后缘向前推挤甲状腺，示、中指在其前缘触诊甲状腺，再配合吞咽动作，重复检查。

用同样方法检查另

　　一侧甲状腺。

　　（在检查过程中，如果没有嘱被检查者作吞咽动作的应扣分）。

　　D、检查结束，爱伤意识。

　　气管位置检查

　　A、查体前，爱伤意识。

　　B、使被检查者取舒适坐位或仰卧位，使颈部处于自然直立状态，检查者将一手示指与环指分别置于两侧胸锁关节上，然后将中指置于气管之上，观察中指是否在示指与环指中间，或以中指置于气管与两侧胸锁乳突肌之间的间隙，据两侧间隙是否等宽来判断气管有无偏移。

或以中指置于气管与两侧两侧胸锁乳突肌之间的间隙，据两侧间隙是否等宽来判断气管有无偏移。

　　C、检查结束爱伤意识。

　　乳房触诊

　　A、查体前，爱伤意识。

　　B、被检查者取仰卧位，双臂放松平放于身体两侧，可以用一小枕头垫高肩部有助于检查；

　　检查者首先将自己双手对搓使之暖和，然后将一手的手掌和手指平置在乳房上，用指腹轻施压力，以旋转或来回滑动进行触诊。

　　C、触诊顺序正确：

　　l先由健侧乳房开始，后检查患侧，结合本病例，应先检查左侧乳房，后检查右侧乳房（若左、右次序颠倒，则不能得分！

）

　　l检查左侧乳房时，由外上象限开始，然后顺时针方向进行由浅入深触诊，直至四个象限检查完毕为止，最后触诊乳头；以同样方式检查右侧乳房，但沿逆时针方向进行（左、右或顺、逆方向相反则不能得分）

　　D、检查结束后爱伤意识。

　　前胸（正面观），主要人为划分标志线或自然陷窝，胸部直接扣诊

　　A、查体前，爱伤意识。

　　B、（正面观）：

锁骨上、下窝，胸骨上窝及腹上角。

人为划分标志线：

前正中线，胸骨线，胸骨旁线，锁骨中线。

　　C、手法正确：

检查者用中指掌侧或将手指并拢以其指尖对胸壁进行扣击

　　扣诊顺序正确先检查前胸其次检查侧胸壁最后叩诊背部

　　。

自上而下，内外、左右对比。

　　D、检查结束后爱伤意识。

　　胸廓扩张度检查

　　A、查体前，爱伤意识。

　　篇三：

学生体检报告分析[1]

　　2016年学生形态、技能、素质评价分析报告

　　2016年学生身体健康状况分析，为有效做好“六病”的防治工作，对我校690名学生进行了身体检查，通过视力、龋齿、沙眼、身体发育等进行评价，针对各种常见病进行分析。

　　一、视力低下

　　方法：

采用统一的标准对数视力灯，按照《中国学生体质健康监测工作手册》的方法进行，判断标准为双眼视力均在以上为视力正常，为轻度视力低下，至为中度视力低下,以下为重度近视。

　　结果：

690名学生中视力低下的94人，视力低下患病率为%本次调查我校学生视力低下患病率为%，今年和去年比有所上升。

虽然小学生视力低下的调查在我国已有许多报道，同时也提出了一些保护视力的措施，但青少年视力低下发病来年持续增加，这充分反映我国预防视力低下理论和实践上的不足，仅是要求学生看书写字的姿势，注意用眼休息及做眼保健操等，这是不够的。

由于学生用眼时间长这些措施不能从根本上防止视力降低，因此要加大力度，使他们养成自觉、正确用眼习惯，社会、家长、学校都要重视预防知识注意用眼卫生，使孩子们都能有一双明亮眼睛。

　　二、学生生长发育状况：

　　按卫生统计学方法,对全校690名学生进行评价,分男女按年龄评价了学生的发育等级、体型。

　　学生生长发育形态评价分类构成

　　学生生长发育形态评价体型构成比

　　从表1、2中可以看出，生长发育形态评价分类，评价体型男同学发育好于女同学，评价分类，较好和一般占总评价人数的%,评价体型匀称型占总评价人数%，但是我们分析一下，还有相当一部分学生营养单一、偏食。

　　三、龋齿:

　　2016年龋齿患病情况，检查人数690人，龋齿人数：

347人，患病率%,和2015年比上升了。

　　四、沙眼：

　　2016年对全校学生沙眼进行检查，检查人数690人，沙眼患病人数：

58人，患病率%，通过2016年与2015年相比沙眼的患病率有所下降。

　　五、营养不良：

　　2016年对690名学生进行了营养评价，营养不良15人，患病率%,和去年比有所下降。

　　以上几种常见病的发病情况看总的来说是比去年各科疾病有所下降，但是下降幅度不大，因此我们要抓好预防，上好健康课，增加学生的自我健康意识，培养学生自觉卫生习惯，预防疾病，讲究卫生，保证健康。

　　今后采取措施：

　　1、学校开展健康教育，提倡合理膳食，不合理的减肥、节食、偏食对身体

　　快速发育的青少年危害极大，影响到健康成长。

　　2、学生养成良好的用眼习惯，有意识的保护视力，不疲劳用眼；学校加强保护学生视力的措施，如增加照明、减轻学习负担，课间坚持保健操；

　　3、加强体育锻炼，增强机体素质，可以有效预防呼吸其它系统疾病的发生，改善健康状况；

　　4、发现疾病的同学宜及时就医，不要延误病情。

5、有龋齿的学生及时到医院充填治疗。

　　通过此次体检工作，更加清楚了解到学生常见病的防治工作的重要性，让社会、家庭、学校密切配合，做好学生常见病的预防和治疗工作。