第一讲 地球与地图.docx
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第一讲地球与地图
第一讲 地球与地图
考纲展示
1.地球的形状和大小。
2.地球仪、经纬网及其地理意义。
3.地图上的方向、比例尺、图例和注记。
4.海拔(绝对高度)和相对高度,等高(深)线和地形图、地形剖面图。
5.地球所处的宇宙环境。
地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
6.太阳对地球的影响。
7.地球运动的地理意义。
8.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
考情预测
1.利用经纬网进行方向的判断、两点间距离计算,判断区域位置及地理特征。
2.以区域等高线地形图、地形剖面图为载体,考查区域地形、气候、水文等自然特征及农业、工业、城市等人文特征。
3.结合科学探索的新成果,考查地球存在生命的条件和太阳对地球的影响。
4.以时事新闻、生活现象等为背景,考查地球运动的相关地理知识,如地方时、区时的计算和正午太阳高度、昼夜长短的判断和应用。
课前预习
一、地球仪
1.地轴与两极:
如图中P为地轴,N点为北极点,S点为南极点。
2.经线和纬线的特点
3.经度和纬度
经度
纬度
划分
从_____________向东、向西各分180°
从_________向南、向北各分90°
分布规律
东经度的度数愈向东______,西经度的度数愈向西______
北纬的度数愈向北______,南纬的度数愈向南______
划分半球
20°W~0°~160°E为__________,160°E~180°~20°W为__________
以________为界,以北为北半球,以南为南半球
特别注意
(1)在地球仪上,东西方向是相对的,要按照劣弧进行判断;南北方向是绝对的,北极点为最北,南极点为最南。
(2)同一经线圈上的两条经线,度数和为180°,东西经相反(0°和180°除外)。
\
2.方向
地图类型
方向判定方法
一般地图
面对地图上北下南,左西右东
指向标地图
指向标的箭头指向_______
有经纬网的地图
经线指示南北方向,_______指示东西方向
3.图例和注记
泰山1532.7米
其中“
”为_______,“泰山”和“1532.7米”为________
三、等高线地形图和地形剖面图
1.等高线地形图的基本判读
部位
A
B
C
D
E
F
G
地貌
山顶
陡崖
陡坡
2.地形剖面图:
能够直观地表示某条剖面线上________和_____状况。
特别注意
(1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。
(2)山脊线(如C处虚线)为流域的分水线,山谷线(如B处虚线)为河流的集水线。
(3)河流的流向与等高线凸出方向相反。
重点突破
一、经纬网的应用
1.定“方向”
理论依据:
“经线指示南北方向,纬线指示东西方向”。
以南极点经纬网图为例:
在左图中
C点较A、B两点更靠近南极,故单
从南北方向上看C点在A、B的南方
(B的正南、A的东南);B在A、B
所在纬线圈的劣弧段的东方,A在西方。
2.定“距离”
(1)同一经线上每隔1个纬度实地距离相差约为111千米,如图b中AB间距离为30×111千米。
(2)同一纬线上每隔1个经度实地距离相差约为111·cosθ千米(θ为地理纬度),如图b中AD距离为30×111·cos30°千米。
3.定“范围”
(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图,其所示地区的面积相等。
(2)跨经度数相同的地图,纬度越高,表示的实际范围越小。
(3)图幅相同的两幅图,中心点纬度数相同,则跨经纬度越广,所表示的实际范围越大
,比例尺越小。
学以致用
1.读“世界某海岛位置图”,回答下题。
该岛位于北京的()A.东南B.东北C.西南D.西北
二、等高线地形图在生产实践中的应用
1.选点
水库坝址
应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处;其次还应避开地质断裂地带,并要考虑移民、生态环境等问题。
库区宜选在河谷、山谷地区,或洼地,或小盆地
港口
应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区,即陆域平坦、港阔水深的避风港湾
疗养院
应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方
2.选线
(1)公路、铁路线:
选择坡度平缓、地势平稳、弯路较少的线路,避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等,尽量少过河建桥,以降低施工难度和建设成本,并保证运行安全。
(2)引水线路:
线路尽可能短,避免通过山脊等障碍,并尽量利用地势使水自流。
(3)输油、气管线:
线路尽可能短,尽量避免通过山脉、大河等。
3.选面
农业生产布局
等高线稀疏,地势平缓的地区,适宜发展种植业;等高线密集,地势陡的地区,适宜发展林业和牧业
工业区、居民区选址
一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处
学以致用
(2010·江苏高考)下图为某地区等高线地形图。
读图回答
(1)~
(2)题。
(1)甲河与乙河的分水(脊)线是( )
A.KLOP线B.KMOP线C.KMNQ线D.KRQ线
(2)拟在K点与T点之间选择起伏较平缓的路线,修建供拖拉机通行的道路,合理的路线是( )
A.KRQPT线B.KMNQPT线C.KLOPT线D.KST线
三、地形剖面图的绘制与应用
1.绘制方法
(1)实例
(2)绘制步骤
步骤
具体内容
确定剖面线
确定剖面的方向,根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线
确定比例尺、
建坐标
确定垂直比例尺,垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍,倍数越大,起伏越明显。
水平比例尺与原图一致。
描点
将剖面线与等高线的所有交点及特殊点(如最高点、最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。
如上图
连线
用光滑曲线将各点顺次连接,注意相邻两点间的升降趋势。
如上图
2.应用
(1)通视问题
通视问题可通过作地形剖面图来解决。
如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡,则两地可互相通视。
特别注意“凹形坡”与“凸形坡”的不同。
从山顶向四周,等高线先密后疏,为“凹形坡”,可通视;等高线先疏后密,为“凸形坡”,“凸形坡”容易挡住人们的视线(如下图)。
(2)与区域地理结合
掌握世界上主要经纬线经过的地形剖面图,并落实到某个大洲或国家的区域上,观察国家或大洲的地形地势的起伏变化情况。
学以致用
.(2012·青岛十九中质检)读某山峰周围情况示意图,完成
(1)~
(2)题。
(1)此时,c点的气温大约为( )
A.0.6℃ B.1.8℃C.15℃D.18℃图
(2)沿图中a-b剖面线绘制的地形剖面是下图中的( )
图表判读
关键点击
等高线地形图中的相关计算
(1)计算两地间的相对高度
从等高线上读出任意两点的海拔高度,就可以计算这两点的相对高度:
H相=H高-H低。
(2)计算两地间的气温差
已知某地的气温和两地间的相对高度,根据气温垂直递减率(0.6℃/100m)可以计算两地间的气温差异:
T差=0.6℃·H相/100m。
(3)估算某地形区的相对高度
在等高线地形图上,若某地形区最低等高线的注记高程为H低,最高等高线的注记高程为H高,该图的等高距为d,则该地形区的相对高度为:
H高-H低≤H相<H高-H低+2d。
(4)估算陡崖的相对高度
假设陡崖处重合的等高线有n条,等高距为d,则陡崖的相对高度H的取值范围是:
(n-1)d≤H<(n+1)d。
学以致用
(2011·课标全国卷)读图,完成
(1)~(3)题。
(1)图示区域内最大高差可能为( )
A.50mB.55mC.60mD.65m
(2)图中①②③④附近河水流速最快的是( )
A.① B.② C.③ D.④
(3)在图示区域内拟建一座小型水库,设计坝高约13m。
若仅考虑地形因素,最适宜建坝处的坝顶长度约( )
A.15mB.40mC.65mD.90m
高考回放一经纬网的判读及应用
(2012·日照模拟)读地球表面某区域的经纬网示意图,回答
(1)~(3)题。
(1)若某人从M点出发,依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米,则其最终位置( )
A.回到M点B.在M点正东方C.在M点正西方D.在M点东南方
(2)M和N两点的实际距离约是( )
A.4444千米B.3333千米C.2222千米D.1823千米
(3)与M点关于地心对称的点的坐标为( )
A.60°N,80°EB.60°S,100°EC.30°S,100°ED.60°S,80°W
高考回放二等高线地形图的判读及应用
(2011·江苏高考)某校研究性学习小组到野外考察。
下图为考察区域地形图,虚线所示为考察线路。
读图回答下面
(1)~
(2)题。
(1)下列描述可能与实地情况相符的是( )
A.①地附近的河流从西南流向东北B.②地坡度最陡
C.③地分布有茶园D.④地是观赏瀑布的最佳位置
(2)该考察线路的高差可能是( )
A.450米B.500米C.550米D.600米
高考预测三地形剖面图的判读
(2010·浙江高考)下图是某地地形图,MN、PQ是地形剖面线。
①、②是水库,若从中选择一个作为自来水厂的水源地,其条件是自流引水且工程建设费用最小。
完成
(1)~
(2)题。
(1)M→N、P→Q对应的地形剖面图和应选择的水库分别是( )
A.甲、乙;①B.乙、甲;②C.甲、乙;②D.乙、甲;①
(2)Z村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂,应依次布局在( )
A.③④B.④⑤C.⑤⑥D.③⑥
课堂检测
下图是“地球经纬网示意图”。
读图回答1~2题。
1.图中各点既位于北半球又位于西半球的是( )
A.③④ B.①②C.⑤⑥D.③⑦
2.图中④点位于⑧点的( )
A.东北方向B.西北方向C.东南方向D.西南方向
(2012·临清三中质检)下图左侧为沿海某地区等高线图,右侧是以30°视角分别从A、B、C、D四点俯看本区的网面立体图。
据此回答下题。
3.左侧等高线图中A、B、C、D四个观测点所见到的起伏形态依次对应的是( )
A.②③④①B.②③①④C.③④②①D.④③②①
(2011·浙江高考)某校学生于台风过后,前往某山区实习,观测溪谷的变化情况。
图为学生实习地区的等高线地形图。
完成4~5题。
4.学生在实习中可以得知的是( )
A.溪谷的坡度;溪谷的蒸发量B.溪谷的蒸发量;溪流的水深和流速
C.溪谷的台风降雨量;堆积物粒径大小D.溪谷的坡度;堆积物粒径大小
5.学生在溪谷的观测点是( )
A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丁D.乙、戊
6.(2010·天津高考)某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上,看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。
结合图文材料,回答下题。
在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中,地形起伏不明显。
为了突出图中的地形起伏,绘图时应采用的做法是( )
A.比例尺不变,适当扩大图幅B.水平比例尺不变,适当扩大垂直比例尺
C.比例尺不变,适当缩小图幅D.垂直比例尺不变,适当扩大水平比例尺
7.(2012·寿光一中调研)南部苏丹于当地时间2011年7月9日0时宣布正式从苏丹分离,并成立南苏丹共和国,成为世界上最新的国家。
读下图,完成下列各题。
(1)南苏丹首都位于北京(116°E,40°N)的________方向。
(2)若一架飞机最短飞行路线从②地飞往①地,其飞行方向是________。
(3)甲、乙两幅图相比较,比例尺较大的是________图;若甲图中②地和③地的图上距离为2.22厘米,则甲图的比例尺约为________(数字式)。
(4)结合图中信息,描述南苏丹的地理位置特征。