20XX秋小学工作总结.docx

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20XX秋小学工作总结

20XX秋小学工作总结

小学20XX年秋学期学校工作总结

　　带着校安工程完工的喜悦，我们迎来了20XX新年的吉祥。

本期工作，我们以创办人民满意的学校为目标，以提高教育质量为核心，团结、务实、创新、奉献，向创建具有时代特色的农村示范小学的总体目标迈进。

　　一、主要成绩

　　1、我们克服了师资严重不足的困境，全面完成了本学期的各项教学任务和目标。

　　2、积极推动教育信息化建设，提高教育现代化。

曹丽东等老师不辞劳苦，主动到网上寻找相关课件，力求把每一节课都上得生动，深刻。

　　3、学校出现良好发展势头。

本学期新增了3名特岗教师，给学校注入了新鲜的血液，她们默默无闻，服从大局，勇挑重担，担任两门主科，课时每周多达25节，但是她们不计得失，不计报酬，团结奋进、无私奉献。

我们的学前班和三至六年级开设了英语课；新开设了学前班，方便了学前幼儿入学，巩固了学区学额。

合并了附近的一所小学，增加学生100多名；为方便路远学生上学，我们联系了校车；又从紧张的办学经费中拿出一部分资金新设了食堂，既解除了特岗教师生活之忧，又减轻了离校较远师生的中午来回奔波之苦，尤其刮风下雨及农忙之际，中午在校就餐的学生人数更是激增，学生家长深表满意。

安全意识大大加强了，本期没有出现一例安全责任事故。

　　4、少先队活动蓬勃开展

　　本学期我校少先队工作在辅导员蒋克梅老师的指导下，建立健全了少先队组织，先后举办了3次全校大型的集体活动：

国庆举办了缅怀先烈奋发图强的爱国主义集体教育活动，10月13号举办了新队员宣誓仪式，20XX年1月7日举办了我校届朗读比赛等主题活动，通过板报、国旗下讲话，校园广播等途径进行宣传教育，提升了学校文化气息，丰富了学生的校园文化生活，有力地促进了校风建设。

　　4、校园文化精彩纷呈

　　学校是学生的精神家园，美化、优化校园环境，给学生美的熏陶，是我们的责任。

学校的环境卫生在少先队组织的大力整顿下，初见成效。

黑板报作为学生精神家园的重要阵地，已经成为全校师生共同关注的焦点，本学期包括各个班级的黑板报，不断推陈出新，涉及安全教育、消防宣传、秋冬季传染病防治等专题，内容丰富，精彩纷呈，孩子们学到了许多知识，也增强了校园的文化气息，受到广大师生和家长的欢迎。

　　5、本期教师开展了频繁的家访活动，个别班级还召开了家长会，有效地协调了学校、家庭之间的教育力量。

张小敏老师初来咋到人地生疏，不辞劳苦，不问远近，对问题学生经常家访，收效喜人，体现了年轻教师对孩子成长的无比关切。

　　6、自筹资金，维修了两间校舍，更换了6间校舍的门窗，购置了音响影像器材，力所能及地逐步改善了办学条件。

　　7、三位教师参加了全国语文教师基本功大赛答卷及论文评比，至于结果，尚未揭晓，然显示了我校教师积极上进的敬业精神。

　　8、现如今学校对学生的凝聚力和吸引力正与日俱增。

　　二、存在的问题和不足

　　1、校安工程历时太长，严重制约了学校的教学和其他活动的正常开展。

新教室落成之际，相关配套工程尚无着落，旧校舍亟需改造，新旧和谐规划统一，焕发活力，任重道远。

　　2、师资力量还是不足，教师课业负担过重，开展集体活动，心有余而力不足。

　　3、远程教育信息网络构建迟滞，跟不上时代发展的步伐，老教师无法胜任现代教学技术等都已经成为学校发展的瓶颈。

　　4、学校经费不足，学前幼儿尚无单独的活动场地和活动器材。

课桌凳子大部分破旧不堪，显得与新校舍格格不入，亟需维护和添置。

　　5、教研活动没能正常开展发挥应有的效益。

　　6、因为缺少房子，特岗教师住宿和食堂尚需在外面租房，既增加了支出，又加大了安全隐患和管理难度。

　　三、努力的方向及今后的工作要点

　　1、积极争取校安工程的附属工程款和其他资金投入，将学校建设得初具规模。

改建维修老校舍，作为特岗老师的宿舍和食堂等。

维修大门及相关的围墙，让校容校貌再上一个新台阶。

　　2、继续争取上级对我校优秀师资力量的持续投入。

　　3、筹建远程教育信息网络建设，使我校逐步迈入现代化教育轨道，适应时代需要。

　　4、做好校园春季绿化规划，着手对校园的绿化。

搞好校园卫生，加强环境文化建设。

　　5、构筑幼儿园的相关设施。

　　6、继续构建务实、上进、特色、创新的校风校貌。

　　7、教研同步，努力提高教育质量。

　　8、教学管理认真务实。

本着——备课认真、上课认真、改作业认真、辅导学生认真、考核认真的“五认真”要求，加强课堂常规管理，特别重视期中、期末的教学检测工作。

针对检测工作中发现的新问题，既实事求是又中肯深入地与广大教师进行及时的沟通、交流，形成共识，引导校园主流意识向健康积极的方向发展。

　　9、进一步维护校园的安全与稳定。

　　10、筹备明年六一庆祝活动。

　　成绩已然过去，希望成就未来。

在新年到来之际，相信我校每一位师生会以更饱满的斗志、更务实的心态、更昂扬的心情、更创新的精神，同心同德，充满信心，共同迎接新的开篇！

20XX年秋季学期小学教师个人工作总结

　　时间过得真快，转眼间来到新学校工作已两月有余。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这两个多月的工作小结如下：

　　一、思想工作方面

　　俗话说：

“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应新的环境、新的形势。

自觉遵守学校的规章制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志。

认真完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

认真学习中国共产党十八届三中全会公报全文，并认真听取了市党校吴校长作的关于十八届三中全会精神解读的报告，同时撰写了三十多页学习笔记。

　　二、教育工作方面

　　近两个多月来，本人认真聆听了二十三位老师的二十八节课堂教学，虚心向各位老师学习教育教学方法经验。

先后顶替请假教师上了39节课。

科目杂，跨度大，极具挑战性。

本人对每一节课都认真对待，在每一节课的教学中，认真钻研新大纲、力争能够吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

另外，本人还协助值周教师对全校安全卫生工作进行督促检查，每天按时接送一年级小学生上下学，积极协助并参与办公室、团委、教导处开展的各项教育教学活动。

　　三．遵守纪律方面

　　本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

　　四、业务进修方面

　　随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间学习教育教学理论，积极学习现代教育技术，初步掌握了电子白板的操作技术，能独立制作出简单的多媒体课件。

　　五、认真总结不足。

　　1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：

有时课堂重点不够突出，对于学生整体照顾不够等。

。

　　2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，教师还需正确引导。

　　3、课堂教学仍需创新。

　　总之，在今后的教育教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。

射阳县实验小学20XX年秋学期学校工作总结

　　本学期，学校在教育主管部门的正确领导下，在全体教职工的团结协作下，坚持以践行内涵发展为主线，以追求教育质量为目标，通过从最微小的细节、最基本的要求、最日常的活动、最特殊的学生抓起，各项工作呈现出令人振奋的良好局面。

　　一、创新机制，学校管理民主务实

　　制度建设是维系学校正常进行的保障，是校园生活规范有序、和谐高效的根本保证。

首先，我们结合市县教学工作会议的要求，对学校的办学定位进行了理性的审视，在保证“优势更优、特色更特”的基础上，提出“高位发展、科学发展、持续发展、快速发展”的新定位，力争三到五年办成市内有地位、省内有影响的一流学校。

其次，无论是规章制度、职称评聘、绩效考核，还是各项活动组织实施，都进行全员研究讨论、征求意见，做到事事沟通在前，处处协调在先。

第三，为了保障规章制度的有力执行，学校管理团队重视自身建设，加强组织纪律教育，倡导率先垂范、团结协作精神。

在刚性制度执行的过程中，充分考虑每位教职工的实际情况，给予最大限度的人文关怀。

　　二、依法治校，办学行为科学规范

　　学校始终站在“立足学生全面发展，为学生终身发展奠基”的高度，严格执行省“五严”规定，开齐开足开好各门课程，科学合理地编排课表和课外活动安排表，及时公布上网、张贴上墙，并严格执行。

学校积极将“减负”要求落实在每一项具体的措施上：

学生在校时间严格控制在6小时之内；学生家庭作业总量严格控制在省标规定之内，绝不以任何形式违规补课或举办培训班，更不组织学生参加非教育部门组织的相关竞赛，仅组织一次形式多样的学业水平测试，结果以等级形式呈现。

　　三、齐抓共管，德育工作求实创新

　　学校牢固树立素质为先、德育为首、立德树人的理念，不断加强和努力改进未成年人思想道德建设工作。

严格开展学生常规管理的自主检查、总结、评比，做到常规教育经常抓，反复抓，深入抓，时时抓，处处抓，促进良好班风和学风的形成；利用利用《开学课》、升旗仪式、晨会、思想品德课、主题班队活动、入队仪式等，对学生进行爱国主义与集体主义教育、小公民教育、礼仪教育、民族精神教育等；通过“行知剧场”活动、“校园百星”和“四好少年”评选，注重用身边的人影响身边的人，用身边的事教育身边的人，使学生在良好的氛围下受到思想道德熏陶，2名学生被评为县文明好少年，1名学生被评为“盐城市十佳美德少年”，2名学生获得省《关心下一代周报》社冰凌花奖学金，416名困难学生受到资助。

学校还积极完善“家庭、社会、学校”三结合的德育体系，先后进行了一年级和六年家长学校开课，创造出家校共育的良好格局。

　　四、固本培元，师资队伍徳艺双馨

　　学校始终把师德师风建设摆在首位，多次组织教师学习教师职业道德规范、县有偿家教处理办法，还组织180余人参加了省网上法律知识竞赛，从而制止有违师德规范、有损学校形象的行为；组织开展了关爱留守儿童、单亲学生、特困学生等常态活动和文明志愿交通行、一日捐等志愿服务活动，从中涌现出一大批感人事迹和模范人物，有4人被表彰为市、县优秀工作者，1人入选“盐城最美教师”候选人，2名教师加入了党组织。

　　伴随着新课程改革，教师专业成长的速度与效能已是学校发展的动力源。

一是通过“走出去、请进来”和校本培训相结合的方式，加强对教师业务能力的培训。

学校先后组织50多名教师赴浙江、南京、无锡等地外出学习，举办了新课程标准培训、阅读课例研讨、班主任工作经验交流会等校内培训研讨活动，全员参加了英特尔教育送培到校活动，极大地开阔了教师的视野，提升了教师的理论素养。

二是大力实施“名师塑造”工程、青蓝工程，做到“培养讲重点，人才重梯度”，新增了1名市名教师，还有35人申报了县学科带头人、教学能手评选，14位同志被聘为县首届质量监控兼职研究员，促使众多教师明确了专业发展方向。

三是构建了年级研讨课、校级展示课、优质课竞赛等教研课体系。

学校先后开设了16节校级教研课、124节年级研讨课，还举办了英语青年教师优质课比赛、送交下乡等活动，在互听、互评、赛课活动中，互研互学，整体提升。

同时积极参加上级部门组织的赛课活动，有6名教师在市县赛课中分获一、二等奖。

四是组织开展读书活动，鼓励教师开设个人博客，撰写读书心得和教学反思，提升写作能力。

在历次省市县论文评比中，我校论文获奖数量和层次均在列全县之首，还获得省“师陶杯”教育科研论文评比组织奖。

同时，申报的2项市级德育课题获得立项，上报了4项德育工作创新案例参加市级评比，所有市级“十二五”课题通过了中期评估。

基本实现了日常教育教学工作的课题化、科研化。

　　五、立足课堂，教学质量再创新高

　　教学质量是学校的生命线，也是社会、家长最关心的现实话题。

因此，学校立足课堂，创新课堂教学模式，全面提升教学质量。

教学设计科学化。

我们要求教师备课时着眼“脑中有课标、心中有教材、眼中有学生”，优化教学内容、过程和方法，形成个案。

然后，深化集体备课，分学科分年级建立资源库，涵盖教学计划、教学课件、课堂练习、单元检测等资源，在循环使用中不断充实完善。

课堂教学高效化。

课堂上，除了运用多样的教学手段和现代化教学设备外，还要以学生为中心，多给学生一点深入思考的时间，一点消化反馈和校正的时间，一点动手实践的时间，培养学生自主学习习惯和能力。

督查反馈常态化。

校级班子成员挂钩年级部，实行督导主任制，定点指导，从最薄弱的班级、学科实实在在地抓起。

平时，大力推行随机巡课、推门听课、跟踪听课，切实做到“听”与“查”有机结合。

每月设立一个督导主题，期中前后各组织一次全面的教学工作检查，全方位地了解教师的教育教学情况，通过检查真正达到规范教学行为，提升教学质量的目的。

在第六届“教育教学开放周”期间，学校邀请家长深入课堂听课，参观校园，召开家长座谈会等，家长们肯定了学校近年来的新变化和取得的新成绩，特别是学校的教学质量得到了他们的充分认可。

　　六、多彩活动，张扬学生个性特长

　　本学期，学校从日常的活动抓起促育人。

精心策划每一项校园仪式、学生竞赛等，努力让更多的学生参与，让更多的学生受益。

学校重点开展了双语读书节、“行知剧场”节目汇报演出、科技竞赛、学科竞赛等，提高学生的艺体技能、阅读能力、创造精神。

为保证学生在校期间学业与健康并重，学校积极开展阳光体育运动和体艺“2+1”活动，将学生每天一小时的体育活动安排得丰富多彩。

学校先后举办了一年级眼保健操比赛、三年级和五年广播操比赛、“冬季三项”赛以及冬季长跑活动，提高了学生的身体素质。

学校在各级各类比赛中成绩喜人，在全国少年儿童经典读物情景剧视频大赛中，选送的《哪吒闹海》荣获金奖；在省创意创新大赛中获季军，在市“共筑中国梦”演讲比赛、市“爱祖国、爱家乡”中小学生书画比赛、县读书征文活动、县孝道征文评比等活动中获优秀组织奖；在县、市中小学生田径运动会中，分获小学组一、二名；在县门球比赛中获小学组名，省赛中获道德风尚奖；《真假班长》获市行知剧场节目评比二等奖，还编撰了行知剧场剧本汇编《灿烂童心》；学校还被评为省科技教育先进学校、县青少年科技模型竞赛先进集体，还有600多名学生在各类征文、绘画、摄影、科技竞赛中获奖。

　　七、加大投入，优化教育教学资源

　　本学期，为顺利通过省教育现代化创建工作验收，学校自加压力，控减招生规模，花费10多万元购置各功能室设备，改版了学校网站，提升了学校信息化基础设施建设和网络资源建设水平，形成了有利于学生发展的最佳环境。

从美化校园环境到各功能室设备添置布置，后勤部门都能够做到组织超前、服务周全、勤俭高效，尤其注意各功能室布置的细致性和实效性，同时更加注意和相关功能室负责人之间的积极合作和沟通，从而保障了创建工作顺利进行。

　　八、关注安全，构建平安和谐校园

　　学校一直把加强师生安全教育作为学校工作的重中之重。

安全工作，预防为主，学校把加强安全教育，牢固树立安全意识作为安全工作的切入点，并贯穿始终，坚持通过多种形式开展安全教育工作。

学校运用学校广播站、板报宣传安全教育，让师生行了解消防、交通、水电、食品等安全常识。

为把安全隐患消灭在萌芽阶段，做到防范于未然，学校把安全隐患排查工作做为一项常规来抓。

改造不合理的水电线路，增加灭火器、沙箱等物品；保卫科还定期地做好安全检查工作，并认真作好检查记录，发现问题立即采取措施，杜绝不安全因素的发生。

同时，学校加强对全校学生的健康教育和卫生知识普及，认真做好学生因病缺课监测工作，做好各种流行性疾病的防控工作，提高思想认识，落实防控措施，保证了师生身心健康。

学校各项工作平安和谐，再次获得市文明单位称号。

　　八、家园互动,促进幼儿身心发展

　　附属幼儿园能够加强与家长的沟通，切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理念,提高了家长关注幼儿园生活的主动性,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

组织开展“家长半日开放”活动，增强教师、家长之间的沟通，让家长全面了解孩子在幼儿园的生活、游戏和活动的表现。

定期召开家长会、小型座谈会、发放宣传资料和问卷调查表，向家长普及育儿常识，了解家长的心声和看法，更加完善管理，提高办园质量。

　　一学期来，学校各科室、各年级部分工不分家，保质保量完成了各项活动，形成了人人参与的良好氛围。

在大家的共同努力下，我校教育教学成果丰硕，但在发展的道路上还面临着很多的困难，让我们满怀豪情，积极工作，为把我校办成现代化、高水平、有特色的品牌学校而继续努力！