学年度中华书局版历史九年级下册第12课 战后社会主义的曲折发展复习特训十八.docx

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学年度中华书局版历史九年级下册第12课战后社会主义的曲折发展复习特训十八

2019-2020学年度中华书局版历史九年级下册第12课战后社会主义的曲折发展复习特训十八

第1题【单选题】

比较列宁在社会主义建设方面所作的探索和赫鲁晓夫的改革，其共同点是（）

A、都是为了解决发展中的危机

B、都取得了良好的效果

C、都有正确的指导思想

D、都具备实事求是的精神

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

苏联为了加强社会主义力量，同时为了与美国对抗。

采取了下列哪些具体措施（）

①建立经互会②取消东欧各国共产党的自主权

③中苏缔结友好同盟互助条约④接受马歇尔计划

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①③④

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

苏联流传着一段笑话：

美国代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”时说：

“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！

”“譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排队。

”这段材料反映的实质问题是（）

A、苏联社会主义工业化成就突出

B、苏联接待员风趣幽默

C、苏联国民经济比例严重失调

D、苏联工业生产超越美国

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列属于同一性质的改革是（）

①大化改新②北魏孝文帝改革③巴黎公社④当代中国农村改革

⑤美国南北战争⑥赫鲁晓夫改革⑦戈尔巴乔夫改革

A、①②⑤

B、③④⑦

C、④⑥⑦

D、⑤⑥⑦

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

关于苏联、东欧社会主义国家的巨变和我国建设中国特色社会主义的伟大成就，下列说法错误的是（）

A、社会主义仍有强大的生命力

B、社会主义在曲折中前进

C、只有中国才适合走社会主义道路

D、社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势

【答案】：

【解析】：

第6题【单选题】

苏联的某位领导人针对高度集中的经济、政治体制的弊端，在经济、政治方面采取了一些改革措施。

为提高粮食产量，大规模垦荒和推行“玉米运动”。

这位领导人是（）

A、

B、

C、

D、

【答案】：

【解析】：

第7题【单选题】

观察下面的结构示意图，在①②两处应分别填入（）

A、①新经济政策②苏联解体

B、①以工代赈②苏联解体

C、①农业集体化②苏联解体

D、①1936年新宪法②苏联解体

【答案】：

【解析】：

第8题【单选题】

20世纪五、六十年代，苏联赫鲁晓夫改革的有关情况不包括（）

A、不顾苏联自然条件，强行开展“玉米运动”

B、允许雇工五人以内的私人小企业发展

C、改革计划管理体制，但不彻底

D、盲目提出15年内在人均产品产量方面赶超美国

【答案】：

【解析】：

第9题【单选题】

20世纪50—60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是（）

A、美苏冷战，苏联处于守势

B、改革重点放在重工业上

C、个人崇拜风气依然盛行

D、没有从根本上打破斯大林模式

【答案】：

【解析】：

第10题【单选题】

20世纪80年代中后期，苏联改革未能取得良好效果。

1986年至1988年，国民收入增长率仅为2.8%，反而低于改革之前。

当时领导改革的是（）

A、斯大林

B、赫鲁晓夫

C、戈尔巴乔夫

D、叶利钦

【答案】：

【解析】：

第11题【单选题】

1964年被迫下台的苏联领导人是（）

A、勃列日涅夫

B、赫鲁晓夫

C、戈尔巴乔夫

D、叶利钦

【答案】：

【解析】：

第12题【填空题】

为以下图片填写说明：

1.______2.______

【答案】：

【解析】：

第13题【填空题】

填空题

（1）在欧洲，1848年《______》的发表，标志着马克思主义的诞生。

（2）拿破仑在位期间，为巩固资产阶级统治，颁布了______。

（3）1922年，九国代表签署了关于中国问题的《______》这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

这实际上为美国在中国的扩张提供了方便。

（4）第二次世界大战的转折点是______。

（5）世界上最大的经济体是______，建立于1993年。

（6）第二次世界大战以后，东欧社会主义国家都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。

它们先后进行了改革，以推动经济的发展。

其中，______的改革较为突出。

【答案】：

【解析】：

第14题【材料分析题】

分析下列情境并结合所学知识回答问题。

情境一：

在一次宴会上，一位贵妇人问达尔文：

“您看我也是猴子变的吗？

”达尔文微笑着说：

“是的，不过，您是一只漂亮的猴子变的！

”

情境二：

前苏联有一个笑话：

农夫伊万在河里捉到一条大鱼，高兴地回到家里对老婆说：

“看，我们有炸鱼吃了！

”老婆说：

“没有油啊。

”伊万说：

“那就煮。

”老婆说：

“没锅。

”伊万说：

“那就烤。

”老婆说：

“没有柴。

”伊万气坏了，走到河边把鱼扔了回去。

那鱼在水里划了一个半圆，上身出水，举起右鳍激动地高呼：

“斯大林万岁！

”

与上述对话有关的是达尔文的什么理论？

此理论出自他的哪一著作？

这一理论的提出有何意义？

该笑话反映的是苏联哪一体制？

有何特点？

根据情境二说出这一体制的弊端？

【答案】：

【解析】：

第15题【综合题】

历史证明，科技与经济的创新和杰出的人物是推动社会发展的重要动力，但也会产生负面的影响。

二战后，亚非拉地区掀起了民族独立运动的高潮。

印度独立后的首任总理是谁？

为埃及赢得真正独立的英雄人物是谁？

带领古巴人民走上了社会主义道路的领导人是谁？

改革是社会发展的动力，但改革不当也会导致国家发生剧烈变化，请举例说明。

两次世界大战后资本主义世界经济都经历了“繁荣──危机──调整”，其中一战后的“繁荣”出现的原因是什么？

面对二战后的危机，各国适时调整经济政策，20世纪80年代日本提出了什么政策，促进了经济的发展？

20世纪90年代，美国进入了什么时代？

其特征是什么？

二战后（20世纪50年代﹣70年代），西欧和日本经济发展的共同特点是什么？

共同的外部因素是什么？

从日本的发展历程来看，最值得中国借鉴的是什么？

【答案】：

无

【解析】：