小班艺术第二周教学计划.docx

小班艺术第二周教学计划.docx

《小班艺术第二周教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班艺术第二周教学计划.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

小班艺术第二周教学计划

亲子协议书

1、班级月考试成绩前五名依次奖励20元、30元、50元、70元100元。

班级六名以后依次惩罚5元、10元、15元依次类推。

2、利用业余时间积极主动看有益书籍，每天看20分钟至30分钟一周累计奖励2元，不看一次罚1元。

3、上学期间，早上自行起床7点以前，且7点30以前上学者，奖1元，否则罚1元。

4、日常生活言行举止，知道自我约束，孝敬父母，有爱心，违者罚0、5元。

5、每天主动写作业，连续一周奖励10元

爸爸：

妈妈：

儿子:

2012.2.10

小班艺术第二周教学计划

主备：

袁媛

星期一上午

数学：

小狗请客

室内游戏：

吹纸片

星期二下午

室内游戏：

星期三上午

科学：

美丽的蝴蝶

室内游戏：

开心动物园

星期四下午

室内游戏：

桌面滚球

星期五上午

美术：

欣赏花灯

室内游戏：

口到手到

本周工作重点：

教育教学：

会按照食品的种类进行分类，能够根据点卡取出相等数量的物品。

常规培养：

教育幼儿正确的吃饭姿势，培养幼儿良好的进餐习惯。

安全教育：

教育幼儿在手拿小的物品时要谨慎。

家园共育：

家长和幼儿一起到超市购买食品，引导幼儿观察他们是如何摆放的。

一日活动要求

一、入园接待

1、热情接待幼儿入班，检查幼儿身体状况、精神面貌。

2、认真热情的接待幼儿及其家长。

检查幼儿口袋里有无危险一日活动要求物品。

3、组织来得早的幼儿读书或活动，培养幼儿良好的作息习惯。

二、晨间活动

三、早餐

1、教育幼儿安静进餐，做到不挑食、不撒饭、不剩饭。

2、组织幼儿散步、做操。

四、集体活动

五、入厕，洗手，喝水

六、户外游戏活动

七、餐前准备

1、组织幼儿洗手，值日生摆放餐具，稳定幼儿情绪。

2、幼儿听故事或看电视，准备进餐。

八、午餐

1、幼儿安静地进餐，做到不挑食、不撒饭、不剩饭。

2、组织幼儿散步。

九、起床

1、提醒幼儿叠好被子、穿好鞋子。

为女孩儿梳头发，提醒男孩儿喝水。

2、检查幼儿剪指甲情况，教育幼儿注意卫生，养成勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。

十、加餐

1、教育幼儿安静的吃加餐，注意保持地面和桌面的卫生。

十一、集体活动或主题游戏

十二、入厕，洗手，喝水

十三、户外活动

十四、离园前准备

检查幼儿衣着是否整齐，组织幼儿听故事等待家长。

十五、离园。

星期一上午

集体教学活动一

活动名称：

数学

活动内容：

小狗请客

活动目标：

　1、会按食品的种类进行分类，并匹配相应的标记。

　2、能根据点卡取出相等数量的物品。

3、愿意和同伴一起活动，体验活动的快乐。

活动过程：

1．说说看看我吃过的食品。

教师：

大家说一说，过春节的时候，你们吃过那些好吃的食品？

2、展示食品，幼儿说一说食品的名称。

3、给食品分类，想一想应该怎样摆放。

4、幼儿放食品，并给食品配标记

集体教学活动二

活动名称：

室内游戏

活动内容：

吹纸片

游戏目标：

吹纸片时活动脸部肌肉，提高孩子的肺活量，发展孩子的注意力。

游戏准备：

彩色卡纸，固体胶。

1．游戏玩法：

将彩色卡纸根据孩子脸部大小裁剪，贴放一角在幼儿额头上，幼儿用嘴巴吹气，让卡纸从脸上掉下来。

可根据孩子的不同情况，适当变换贴纸的位置，增加难度。

游戏延伸：

可以请好朋友小组游戏或两两比赛，也可以改成在纸板墙上贴上纸条请幼儿吹，看谁能吹下更多的纸条。

星期二下午

生活技能

户外活动

星期三上午

集体教学活动一

活动名称：

科学

活动内容：

美丽的蝴蝶

活动目标：

　　1.对动物的活动和生长有初步的兴趣。

　　2.了解蝴蝶的生活习性。

　　3.观察认识蝴蝶的外形特征。

活动准备：

　　　1.课件《蝴蝶》。

　　2.幼儿用书：

《蝴蝶》、《好饿的毛毛虫》。

　　3.教学挂图：

《蝴蝶》。

活动过程：

　　1.猜谜，引出蝴蝶的话题。

　　up2教师：

猜猜这个谜语说的是谁？

“有样东西真美丽，四片翅膀象花衣，春天飞到花园里，停在花上吸花蜜。

”

　　up2教师：

谜语里为什么说的是蝴蝶呢？

你是怎么猜出来的？

　　2.引导幼儿观察课件《蝴蝶》。

　　up2教师：

你见过的蝴蝶是什么样子的？

　　up2幼儿凭借已有的经验，自由讲述对蝴蝶的了解和认识。

　　up2教师引导幼儿观察蝴蝶的主要特征：

对称的翅膀、细小的身体、触须等。

　　up2教师：

蝴蝶什么地方最美丽？

（引导幼儿观察翅膀对称的花纹）。

　　up2教师：

你们还见过哪种蝴蝶？

　　3.在交流中引导引导幼儿了解蝴蝶的生活习性。

　　up2教师：

蝴蝶最喜欢在哪里飞来飞去？

为什么？

　　up2引导幼儿围绕蝴蝶自由提问和交流自己的认识。

　　4.引导幼儿用身体动作来表现蝴蝶。

　　up2教师：

蝴蝶是怎么飞的？

　　up2教师：

蝴蝶停在花朵上时，翅膀是什么姿态？

　　教师和孩子一起跟音乐模仿蝴蝶飞。

集体教学活动二

活动名称：

室内游戏

游戏内容：

开心动物园

游戏规则：

1．轮流说出动物园里的动物名称。

2．一边说动物名称，一边模仿动物的动作。

3．不能说别人说过的动物名称。

游戏玩法：

1．学习打节拍：

第一拍拍手，第二拍拍腿，反复、连贯拍出节奏。

2．大家一边拍节奏。

一边问“动物园里有什么？

”第一位幼儿站起来一边说“动物园里有猴子”，一边模仿猴子的动作。

每位幼儿依次接着边说边做动作，整个游戏中幼儿都要一起打节拍。

3．如果有幼儿重复了前面小朋友说过的动物名称，则游戏结束，该幼儿为大家表演一个节目，游戏重新开始。

星期四下午

活动名称：

室内游戏

游戏内容：

桌面滚球

游戏规则：

练习在桌子上滚球，发展手眼协调能力。

准备：

三张桌子，一个大球。

玩法：

将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下面把球滚回去。

没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

游戏可以反复进行。

建议：

提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

户外活动

星期五上午

集体教学活动一

活动名称：

美术

活动内容：

欣赏花灯

活动目标：

1、培养幼儿初步感受美、表现美的能力。

　　2、耐心地倾听同伴谈话，不插嘴，了解同伴谈话的主要内容。

　　3、谈论花灯的名称、外形及制作的材料

活动过程：

1、让幼儿描述观看花灯的情景，引导幼儿想一想，我们看到了花灯，花灯都有哪些特点？

看花灯真高兴。

　　2、教师通过提问引出话題，你带来的灯叫什么名字？

它是什么样子的？

是用什么做的？

　　3、引导幼儿围绕话題自由交谈。

　　4、请谈的较好的幼儿在集体面前谈论自己的花灯，清楚介绍花灯的外形、名称，教师用完整的话提示，将幼儿的话題紧扣在花灯上。

集体教学活动二

活动名称：

室内游戏

活动内容：

口到手到

活动目标：

培养幼儿的反应能力，能做到手口一致。

玩法；口到手到，教师说到哪里就用手指到哪里。

如：

下巴、脸、漆盖、脖子、脚跟、头发、椅子等。

要求：

幼儿手指的进度要快，不能慢，否则违反规则。

一、蝴蝶的食物

   蝴蝶是完全变态的动物，他们有明显的卵、幼虫、蛹及成蝶的四期。

其中两个阶段：

卵及蛹不摄取食物，但幼虫和成蝶必须吃东西，不过他们的食物有很大的差别喔。

   大部分的蝴蝶幼虫都是吃植物的叶子，但种类并不多，只能吃一到两种，而比较低等的蝴蝶幼虫有些不吃叶子，比如小灰蝶的幼虫是吃植物的花蕾或花瓣，长大一点还会爬到蚁巢内寻找蚂蚁幼虫当食物，哇！

你可以想像漂亮的蝴蝶原来是吃蚂蚁长大的吗？

由蛹「羽化」成蝴蝶之后，因為没有咀嚼的构造，细长的管状口器（摄取食物的构造）只能用来吸收液体。

谈到蝴蝶，大家很自然的联想到花蜜，蝴蝶除了喜欢採花蜜之外，还喜欢吸食露水、或树汁，有些蝴蝶喜欢吃野生水果，少部分蝴蝶爱喝酒，没听说过吧！

另外还有一小部分蝴蝶喜爱动物的粪便，听起来有点噁心...如果想像一下当时的情景，真有种「鲜花插在牛粪上」的感觉。

另外，在蛮荒的非洲，有些蝴蝶会吸食动物的血液呢！

据说当狮虎等猛兽正在享受补杀的猎物时，这些蝴蝶就会停留在一旁吸血，很难想像吧！

！

（二）蝴蝶的蜕变

有些人看到了小蝴蝶和大蝴蝶，也许会以為小蝴蝶长大了以后就会变成大蝴蝶，是这样吗？

其实蝴蝶是一种「完全变态类」的昆虫，生长过程中需要经过

卵/幼虫/蛹/成虫等四个不同的阶段，而每一个阶段其体内都会產生巨大的改变，，现在就让我们来瞧一瞧蝴蝶的成长秘密吧~

一、卵

蝴蝶的一生通常可以產数十至数百粒卵，大多產在蝴蝶幼虫的食草植物上，卵的顏色和形状随不同的蝴蝶而有所不同，有呈圆形的、梭形、樽形、半球形...等。

卵的外壳对於这个时期的蝴蝶幼虫具有保护作用喔，使裡面的幼虫够安心的发育及成长。

二、幼虫

刚从卵孵化出来的幼虫，地一顿大餐就是卵壳，当把卵壳吃掉后，就会开始找适当的植物做為食物。

幼虫时期的蝴蝶是主要的取食阶段，而在成长的过程中将会经过好几次的脱皮并逐渐形成蛹的形状，而整个化蛹的过程大概要花上一天的时间。

蜕皮一般是4－5次，因虫种而异，少则3次，多则10次。

三、蛹

蝴蝶的蛹看虽然看起来是静止不动的，其实在体内却无时不再进行体内大革命。

他们一方面必须破坏幼虫时期又丑又难看的身体，另一方面又要创造美丽的蝴蝶身躯，这种破坏性与建设性同步工作，真让人觉得不可思议。

四、成虫

蛹在经过一段时间后，成除会努力挣脱出来，这个过程我们称之為「羽化」，由蛹羽化蜕变成成蝶，成蝶的躯体分為头部、胸部、腹部三部分，具有两对能飞行的翅预备展翅高飞，这个时期的蝴蝶可说最活跃啦！