步步高语文总复习一轮古诗文阅读 文言虚词学案23.docx
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步步高语文总复习一轮古诗文阅读文言虚词学案23
学案23 文言虚词
学案目标
1.系统整理、掌握18个虚词的意义和用法，重点掌握高频虚词“之”“其”“而”“以”等。
2.学会推断文言常用虚词的用法与意义的方法。
山东卷考虚词，并不回避已考过的虚词，其中____、____、____、____等虚词考查频率较高。
山东卷考虚词，是把虚词的______和______同时考。
山东卷考虚词，主要采用选择题形式。
选择题的每个选项分别由出自文段和出自______________的两句话组成。
1．“而”字用法辨析
（1）怎样辨析并列、承接、递进关系
判断下列句中加点“而”字的关系：
A并列 B承接 C递进
①蟹六跪而二螯（ ）
②君子博学而日参省乎己（ ）
③以其求思之深而无不在也（ ）
④鞠躬尽瘁，死而后已（ ）
⑤卒廷见相如，毕礼而归之（ ）
（2）怎样辨析修饰、承接关系
说出下列句中“而”表示的是哪一种关系：
A修饰 B承接
①至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之（ ）
②有贤士大夫发五十金，买五人之脰而函之（ ）
③于是饮酒乐甚，扣舷而歌之（ ）
④于是乘其厉声以呵，则噪而相逐（ ）
⑤于是秦人拱手而取西河之外（ ）
⑥怒而飞，其翼若垂天之云（ ）
⑦化而为鸟，其名为鹏（ ）
⑧乃使蒙恬北筑长城而守藩篱（ ）
2．如何辨析“以”的连词、介词用法
说出下列句中“以”的用法。
1既得志，则纵情以傲物：
________________________________________________________________________
2不赂者以赂者丧：
________________________________________________________________________
3诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年：
________________________________________________________________________
4秦亦不以城予赵：
________________________________________________________________________
⑤且以一璧之故逆强秦之欢，不可：
________________________________________________________________________
3．“焉”字用法辨析
说出下列句中“焉”字的意义和用法。
1焉用亡郑以陪邻：
________________________________________________________________________
2有鱼焉，其广数千里：
________________________________________________________________________
3率妻子邑人来此绝境，不复出焉：
________________________________________________________________________
4于其身也，则耻师焉：
________________________________________________________________________
5夫五人者，盖当蓼洲周公之被逮，激于义而死焉者也：
________________________________________________________________________
6置杯焉则胶：
________________________________________________________________________
⑦以俟夫观人风者得焉：
________________________________________________________________________
4．“者”的代词、助词辨析
请用上面的方法辨析下列句中的“者”是：
A代词 B助词
①夺项王天下者，必沛公也（ ）
②二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也（ ）
③缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤（ ）
④吾妻之美我者，私我也（ ）
⑤城北徐公，齐国之美丽者也（ ）
5．“与”的介词、连词用法辨析
请用上述方法辨析下列句中的“与”是：
A连词 B介词
①客亦知夫水与月乎（ ）
②竖子不足与谋（ ）
③去时里正与裹头（ ）
④备他盗之出入与非常也（ ）
6．“其”的语气用法辨析
请用上述方法辨析下列句中的“其”所表的具体语气。
1朽车奔索，其可忽乎？
________________________________________________________________________
2其李将军之谓也？
________________________________________________________________________
3吾其还也
________________________________________________________________________
4尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？
________________________________________________________________________
5周公入贺武王曰：
“王其无害。
”
________________________________________________________________________
⑥尔其无忘乃父之志
________________________________________________________________________
7．“其”“之”作人称代词的特殊用法
说出下列句中加点字的意思。
1君将哀而生之乎：
________________________________________________________________________
2失其所与，不知：
________________________________________________________________________
3使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也：
________________________________________________________________________
总结
文言虚词推断技巧
①代入筛选法
将虚词的某个义项代入句子中，挑选出最能使句子通顺的一项，从而获得正确答案。
这是最主要的方法，几乎可以适用于所有的虚词。
②位置推断法
有的虚词我们可以根据它在文中的位置来寻求它的规律。
如“其”字，作代词一般用在动词的后面。
如在句首。
当句子无主语时，它就是作代词，做主语；如句子有了主语，它就是语气副词。
又如“也”字，在句末一般帮助肯定、疑问等语气；放在句中，一般帮助停顿、舒缓语气。
至于“焉”，更不用说了。
③删换法
有些虚词的用法，可以通过删除或替换的方法来推断。
删除或替换后句意表达受到影响的一般是介词。
如“以”“者”等虚词，都可使用此方法。
④标志法
有些虚词是构成文言特殊句式的标志词，抓住这些标志，就能迅速地确定虚词的意义和用法。
如判断句的标志是“者”“也”“乃”等，被动句的标志是“见”“于”“为……所”，宾语前置句的标志是“是”“之”等。
只要判断出其是哪类句式的标志，就可以找到它的意义和用法了。
当然，推断只是推断，它只是一种辅助方法。
确定其意义和用法，关键还得看具体语境。
听课记录：
一、课内专练
1．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
3．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
4．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A.
B.
C.
D.
题号
1
2
3
4
答案
二、课外专练
阅读下面的文言文，完成1～6题。
汉四年，遂皆降，平齐。
使人言汉王曰：
“齐伪诈多变，反覆之国也，南边楚，不为假王以镇之，其势不定。
原为假王便。
”当是时，楚方急围汉王于荥阳，韩信使者至，发书，汉王大怒，骂曰：
“吾困于此，旦暮望若来佐我，乃欲自立为王！
”张良、陈平蹑汉王足，因附耳语曰：
“汉方不利，宁能禁信之王乎？
不如因而立，善遇之，使自为守。
不然，变生。
”汉王亦悟，因复骂曰：
“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为！
”乃遣张良往立信为齐王，征其兵击楚。
（司马迁《史记·淮阴侯列传》）
1．下列加点词与例句中的“之”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：
冀幸君之一悟，俗之一改
A．齐伪诈多变，反覆之国也
B．不为假王以镇之，其势不定
C．汉方不利，宁能禁信之王乎
D．善遇之，使自为守
2．下列加点词与例句中的“于”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：
楚方急围汉王于荥阳
A．越王勾践栖于会稽之上
B．皆以美于徐公
C．少卿视仆于妻子何如哉
D．他日，见于王
3．下列加点词与例句中的“若”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：
旦暮望若来佐我
A．若不阙秦，将焉取之
B．日月之行，若出其中
C．以若所为，求若所欲
D．虽与之俱学，弗若之矣
4．下列加点词与例句中的“乃”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：
旦暮望若来佐我，乃欲自立为王
A．无伤也，是乃仁术也
B．今其智乃反不能及
C．度我至军中，公乃入
D．乃赏成，献诸抚军
5．下列加点词与例句中的“因”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：
不如因而立，善遇之
A．无恒产，因无恒心
B．我欲因之梦吴越
C．不如因而厚遇之
D．因宾客至蔺相如门谢罪
6．下列加点词与例句中的“为”意义和用法相同的一项是（ ）
例句：
何以假为
A．吾社之行为士先者
B．是社稷之臣也，何以伐为
C．君为我呼入，吾当兄事之
D．百姓之不见保，为不用恩焉
题号
1
2
3
4
5
6
答案
三、课外综合练
阅读下文，完成1～5题。
陈大受，字占咸，湖南祁阳人。
幼沉敏，初授内则，即退习其仪。
既长，家贫，躬耕山麓。
同舍渔者夜出捕鱼，为候门，读书不辍。
乾隆元年，授编修。
二年，大考翰林诸臣，日午，上御座以待。
大受卷先奏，列第一，超擢侍读。
四年，授安徽巡抚。
初视事，决疑狱，老吏骇其精敏。
庐、凤、颍诸府时多盗，有司多讳匿，大受定限严缉，月获盗五十辈，得旨褒美。
淮南、北饥，发仓谷赈之。
谷且尽，继以麦。
又告粜江南、广东，且发且储。
时频岁饥民掠米麦以食，有司以盗论。
哀其情，奏原六十馀人。
麦熟，禁造酒及大商囤积。
又以高阜斜陂不宜稻麦，福建安溪有旱稻名畲粟，不须溉灌，前总督郝玉麟得其种，教民试艺有获。
因令有司多购，分给各州县，俾民因地种植。
事闻，上谕曰：
“诸凡如此留心，甚慰朕怀。
”
是年，常州、镇江、太仓三府州被水灾，发仓治赈。
江南旧多借堰圩塘，或有久废者，被水后尤多溃败，工钜费重，民力不能胜。
大受出官粟借之，召民兴筑，计时而成。
于江浦缮三合、永丰、北城诸圩，于句容复郭西塘黄堰，苏州、太仓疏刘家河，灌溉潴①泄，诸工毕举。
七年秋，黄河决古沟、石林，高、宝、兴、泰、徐诸州县罹其患，大受驰视以闻。
乃命多具舟，候水至分载四出，舳舻②数百里。
十年，有旨蠲③明年天下钱粮，大受疏请核准漕项科则，晓谕周知；汇核地丁耗羡，同漕项并完；酌定业户减租分数，通饬遵行。
得旨嘉奖。
常州俗好佛，家设静堂，自立名教。
江宁、松江、太仓渐染其习。
大受疏请饬有司防禁，移佛入庙；堂内人田屋产，量为处置。
上谕曰：
“此等事须实力，不可欲速。
不然，则所谓好事不如无也。
”
大受清节推天下。
以微时极贫，禄不逮亲养，自奉如布衣时。
十六年，以病乞解任，未几，卒，谥文肃。
（选自《清史·三零七》）
注
①潴（zhū）：
蓄积。
②舳舻：
首尾相接的船只。
③蠲（juān）：
免除。
1．下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．初视事，决疑狱，老吏骇其精敏 视：
治理
B．又告粜江南、广东，且发且储粜：
卖粮食
C．被水后尤多溃败被：
遭受
D．酌定业户减租分数，通饬遵行饬：
整理
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
3．下列句子编为四组，全都表现陈大受“做官为民”的一项是（ ）
①为候门，读书不辍
②淮南、北饥，发仓谷赈之
③哀其情，奏原六十馀人
④工钜费重，民力不能胜
⑤候水至分载四出
⑥酌定业户减租分数
A．①③④⑤B．①④⑤⑥
C．②③⑤⑥D．②③④⑤
4．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ）
A．陈大受年幼时沉着机敏，长大以后，家境贫寒，亲自在山脚下耕种。
在等候为渔人开门时仍不忘读书学习。
B．陈大受在安徽巡抚任上，判决疑案，精明敏锐。
当时庐、凤、颍各地多盗贼，他限定期限严加缉拿，当月捕获盗贼五十人。
C．常州、镇江、太仓一带遭受水灾，陈大受考察灾情，体恤民力，打开官仓赈济百姓，并号召百姓修筑堤防，按时完工。
D．陈大受做官为民，饥荒时开仓赈济百姓，发生水患时，一边开仓放粮，一边号召百姓兴修水利。
一生提出无数的建议，全部得到皇上的赞同和奖赏。
题号
1
2
3
4
答案
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）时频岁饥民掠米麦以食，有司以盗论。
译文：
________________________________________________________________________
（2）乃命多具舟，候水至分载四出，舳舻数百里。
译文：
________________________________________________________________________
（3）以微时极贫，禄不逮亲养，自奉如布衣时。
译文：
________________________________________________________________________
学案23 文言虚词
知识整合
之 其 而 以 意义 用法 课本
重点突破
1．
（1）①A ②C ③C ④B ⑤B
（2）①B ②B ③A ④A ⑤A ⑥A ⑦B ⑧B
2．①连词 ②介词，因为 ③连词，因为 ④介词，把 ⑤介词，因为
3．①疑问代词，哪里 ②助词，不译 ③兼词，于此（之） ④助词，不译 ⑤兼词，于之 ⑥兼词，于之 ⑦代词，之
4．①A ②A ③B ④B ⑤A
5．①A ②B ③B ④A
6．①表反问 ②表推测 ③表委婉 ④表反问
⑤表委婉 ⑥表期望
7．①我 ②我们自己 ③第一人称代词“我”
巩固提升
一、1.C [C.两个“所”，都是助词，和后面的动词组成所字结构，相当于一个名词，“所存”，即存在的地方，“所欣”，即欣喜的地方（景观）。
A.若：
连词，表假设，如果/代词，你。
B.与：
连词，和/介词，同。
D.焉：
兼词，于之，在那里/代词，他（师）。
]
2．D [D.两个“则”，都是连词，表顺承，就或那么。
A.也：
语气助词，加强判断语气/语气助词，表感叹。
B.因：
介词，因为，由于/连词，因为，由于。
C.何：
副词，多么/代词，哪里。
]
3．D [D.两个“之”，都是结构助词，宾语前置的标志。
A.乃：
副词，表条件，才/副词，表判断，为、是。
B.且：
连词，尚且/副词，将要。
C.者：
助词，定语后置的标志/代词，的人。
]
4．A [A.两个“于”，都是介词，与后边的名词或名词性短语组成介宾结构，引进时间、地点。
B.以：
介词，“用……身份”/介词，因为、由于。
C.为：
介词，被/介词，替。
D.之：
代词，代虫/指示代词，这。
]
二、1.C [例句和C项中的“之”均为助词，放在主谓之间，取消句子独立性。
A.助词，的；B.代词，他；D.代词，他。
]
2．A [例句和A项中的“于”均为介词，译为“在”。
B.介词，比；C.介词，对；D.介词，被。
]
3．C [例句和C项中的“若”均为代词，译为“你”。
A.连词，如果；B.副词，好像；D.动词，比得上、赶得上。
]
4．B [例句和B项中的“乃”均为副词，译为“竟”。
A.副词，用在判断句中主语之后，谓语之前，起确认作用，译为“是”；C.副词，才；D.副词，于是。
]
5．C [例句和C项中的“因”均为介词，译为“趁机”。
A.连词，就；B.介词，根据；D.介词，通过。
]
6．B [例句和B项中的“为”均为语气词，译为“呢”。
A.动词，作为；C.介词，替；D.介词，因为。
]
三、1.D [“饬”在文中是“命令”的意思。
]
2．A [A.两个“且”均是副词，“将要”。
B.连词，“因为”/连词，“来”。
C.副词，“于是”/副词，“竟然”。
D.连词，“那么”/连词，“却”。
]
3．C [①陈述陈大受未做官时的勤奋；④陈述南方遭水灾后修水利工事民力不足的实际情况，与陈大受无关。
]
4．D [D.叙述中“全部得到皇上的赞同和奖赏”有误，文中陈大受关于移佛入庙的建议就没有得到皇上的同意。
]
5．
（1）当时接连几年饥荒，饥民抢夺米麦来充饥，有关官吏以盗贼来判处他们。
（2）（陈大受）于是命令多准备舟船，等水到时分别载上（百姓）各处逃生，首尾相接的船只绵延几百里。
（3）（陈大受）因官职低微时极度贫穷，傣禄不够奉养父母，自己生活得就像做百姓时一样。
参考译文
陈大受，字占咸，湖南祁阳人。
年幼时沉着机敏，刚开始学习《内则》（《礼记》中的一章），回家后就演习礼仪。
长大以后，家境贫寒，亲自在山脚下耕作。
同住的打渔人夜间出去捕鱼，陈大受便等着为他开门，读书不停。
乾隆元年，陈大受被授予编修一职。
二年，大考翰林中各位大臣，日午时分，皇上在御座上等候。
陈大受的答卷首先呈上，皇上列他为第一，破格提拔为侍读。
四年，陈大受被授予安徽巡抚一职。
刚到任，判决疑案，老官吏都惊讶于他的精明敏锐。
庐、凤、颍各地当时多盗贼，有关官吏大都避讳藏匿，陈大受限定期限严加缉拿，当月捕获盗贼五十人，得到皇上的褒奖赞美。
淮南、淮北发生饥荒，陈大受打开官仓赈济百姓。
稻谷将尽，接着用小麦赈济。
又请求江南、广东卖粮，一边调发一边储备。
当时接连几年饥荒，饥民抢夺米麦来充饥，有关官吏以盗贼来判处他们。
陈大受同情他们的处境，上奏宽恕了六十多人。
等稻麦熟后，禁止用粮食造酒以及大商户囤积粮食。
又因高地斜坡处不适宜种植稻麦，福建安溪有一种叫畲粟的旱稻，不需要灌溉，前总督郝玉麟得到这种旱稻种子，指教百姓试验种植有所收获。
陈大受于是让有关官员大量购买，分发给各州县，让百姓根据地形种植。
此事皇上听说后下旨说：
“各种事情都像这样留心，让我非常宽慰。
”
这一年，常州、镇江、太仓三府州遭受水灾，陈大受打开官仓赈济百姓。
江南过去习惯借助拦河挖建池塘，有的已经年久失修，遭遇水灾后大部分被冲毁，重修工程费用巨大，百姓无法承受。
陈大受便拿出官粮借给百姓，号召百姓修建堤防，按时完工。
在长江边修缮好三合、永丰、北城各处堤坝，在句容修复郭西塘黄堰，在苏州、太仓疏通了刘家河，灌溉蓄水泄洪，各种工程一概完成。
七年秋，黄河在古沟、石林处决堤，高、宝、兴、泰、徐各州县遭受水患，陈大受快速巡视并上报皇上。
（陈大受）于是命令多准备舟船，等水到时分别载上（百姓）各处逃生，首尾相接的船只绵延几百里。
十年，皇上下旨免除第二年的钱粮，陈大受上疏请求核准各项水运赋税规则，通告天下让人们都知道；陈大受又汇集核实土地人口的消耗和剩余，与水运各项一并整理完整；斟酌核定业户减租的标准，告令天下一起遵照执行。
陈大受得到了皇上的嘉奖。
常州有喜好佛祖的风俗，家家准备干净的厅堂，自创教名。
江宁、松江、太仓等地逐渐沾染上这种风气。
陈大受上疏请求命令有关官员设防禁止，把佛祖转入庙中；各家厅堂内人员田地屋产，按各自的用处处置。
皇上下诏说：
“这些事情要量力而行，不能心急。
不然，就好像想做好事反而因做不好而不如不做。
”
陈大受清廉有节操，天下推崇。
因官职低微时极度贫穷，俸禄不够奉养父母，自己生活得就像做百姓时一样。
十六年，因疾病上疏乞求退休，没多久，去世，谥号文肃。
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