小学二年级体育理论课教案.docx

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小学二年级体育理论课教案

小学二年级体育理论课教案

小学二年级体育理论课教案篇一:

三年级体育与健康理论课教案

理论课1

教学内容:

1、讲解课堂常规

2、运动时的呼吸方法

3、奥运会简介

教学目标:

1、使学生了解体育课的课堂常规。

2、使学生掌握正确的呼吸方法和运动时的呼吸方法。

3、让学生了解奥运会的知识

教学过程:

师生问好，宣布课的内容。

（1分钟）

二、启发谈话:

引出课题（4分钟）

三、教师讲解上体育课的基本要求。

（10分钟）

1、不戴危害身体的东西:

小刀、硬币、钥匙

2、要穿运动服和运动鞋。

3、生病要写请假条。

4、要爱护体育器材。

板书:

运动时的呼吸方法。

四、教师讲解呼吸方法

（10分钟）

1、鼻呼吸

2、鼻吸口呼

3、口鼻同时呼吸

注意:

儿童不要过多的憋气。

五、奥运会的简介（12分钟）

内容见附件

六、小结课的内容。

（3分钟）

1、表扬优秀学生。

2、师生再见。

理论课2

教学内容:

讲究仪表美、结合小学生日常行为规范的学习

教学目标:

使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生、着装以及坐、立、走的姿势，语

言、行为举止等方面讲究仪表美，并让学生结合自己的生活实际，说说怎样讲究仪表美。

教学重点:

怎样做到仪表美

教学过程:

一、导入新课:

1、组织查字典比赛，了解什么是仪表，导入新课。

出示“仪表”一词，组织学生查字典比赛，看谁最快说出“仪表”一词的意思。

2、然后组织学生进行讨论:

仪表重要不重要,要不要讲究仪表美,

二、学习新课

A、讨论:

作为一个现代社会的文明小学生，在讲究仪表美方面，要做到哪些基本要求,先小组讨论，然后组织交流，交流后组织学生阅读课文，进一步体会要求:

1、保持个人卫生（头发、耳后脖颈、口腔卫生、手脚卫生）;

2、服装整洁、美观、大方（衣着得体，大小适宜，鞋袜常换、头饰适当）;

3、坐立走姿势要端正（保持正确的坐立行的姿势）;

4、讲究语言美（不说粗话，讲话有礼，声音亲切，使用文明语言）;

5、注意言行举止（对人和气，动作文雅，遵守公共秩序，走路时不吃东西，不随地吐痰，瓜皮果壳不乱扔，不对着人咳嗽，打喷嚏等）。

B、分小组说一说自己平时是怎样做到仪表美的，还有哪些不足的,

三、布置作业:

仪表美主要表现在哪些方面,

理论课3

教学内容:

运动后的饮食卫生

室内徒手操（1—4节）

教学目标:

1、使学生清楚了解运动后的饮食卫生的重要性。

学会室内徒手操

教学过程:

一、师生问好，宣布课的内容。

（1分钟）

二、启发谈话、引出课题（5分钟）

板书:

运动后的饮食卫生

教师讲解运动后的饮食卫生（22分钟）

运动后要注意饮食卫生，保障身体健康。

食物要新鲜、多样，多吃蔬菜、水果。

运动后，要洗手。

出汗要擦身或洗澡。

经过一段时间的休息后

再吃饭。

不要暴饮暴食，也不要用开水泡饭吃。

学生讨论在平时运动中还有哪些行为是不卫生的习惯。

室内徒手操（1-4节）（9分钟）

1、头部运动2、上肢运动

3、下蹲运动4、扩胸运动

教法:

老师示范、并讲解

学生一起跟着学

优秀学生上台演示

小结课的内容，师生再见。

（3分钟）

理论课4

教学内容:

1、游泳卫生

2、室内徒手操（5-8节）

教学目标:

使学生初步了解游泳的卫生知识并且基本掌握。

教学过程:

师生问好，宣布课的内容。

（1分钟）

启发谈话，引出课题。

（5分钟）

板书，游泳卫生。

教师讲解游泳卫生知识（21分钟）

游泳锻炼对人体的影响:

游泳使一项对人体非常有益的水上活动。

经常游泳既能锻炼身体，促进生长发育，增强体质，又能培养克服困难的毅力和吃苦耐劳的意志。

游泳卫生:

（1）、要注意水的卫生

（2）、下水前要做准备活动

（3）、要注意安全

注意:

游泳后要用清洁的水或自来水冲洗全身，用毛巾擦干，不要乱掏耳朵和用手揉擦眼睛，为预防眼结膜炎，适当滴些氯酶素眼药水。

四:

附件:

伟人毛主席的游泳趣事

室内操（第5-8节）（10分钟）

5、体侧运动6、体转运动

7、全身运动8、整理运动

教法:

老师示范、并讲解

学生一起跟着学

优秀学生上台演示

六、小结课的内容，师生再见。

（3分钟）

理论课5

教学内容:

1、肺的位置与功能

游戏:

桌子球赛

教学目标:

让学生初步了解肺的位置与功能，并一部分人掌握。

教学过程:

师生问好，宣布课的内容。

（1分钟）

启发谈话，引出课题（5分钟）

板书:

肺的位置与功能。

教师讲解肺的位置与功能（21分钟）

肺是身体与外界进行气体交换的器官。

肺在胸腔里分为左肺和右肺。

儿童在平静时每分钟呼吸三十多次，女生一般比男生每分钟多呼吸一至二次运动后呼吸次数增加

经常进行体育锻炼，可以增强肺的呼吸功能。

四、桌上球赛。

（10分钟）

两人为一组，站在桌子的两侧对面而立，桌子中间放一个乒乓球，听老师口令进行吹球，在一定区域内，如果出了谁的一边区域则对方获胜。

小结课的内容，宣布下课。

（3分钟）

理论课6

教学内容:

胃的位置与功能。

大球追小球。

教学目标:

让学生初步了解胃的位置与功能，有一小部分人掌握。

教学过程:

师生问好，宣布课的内容和要求。

（1分钟）

启发谈话，引出课题（5分钟）

板书:

胃的位置与功能

教师讲解胃的位置与功能（20分钟）

胃位于左上腹，胃肠是接纳和消化食物的主要器官，它的功能是消化食物。

一个人得了胃病这与他自身的胃有一定的联系，胃的种类也有好多种。

如牛的胃，它的消化系统比较好。

四、游戏:

大球追小球（11分钟）

方法:

从排头到排尾，排头拿一个大球，后面隔一到两个位置拿一个小球，同时开始传递，看看大球能否追上小球，追上为胜。

五、小结课的内容，师生再见。

（3分钟）

理论课7

教学内容:

1、看谁跑得快

2、夹球走

教学目标:

教育学生应该积极参加体育锻炼提高速度素质。

教学过程:

师生问好，宣布课的内容与要求（1```分钟）

启发谈话，引出课题（3分钟）

板书:

看谁跑得快

附件:

刘翔等优秀运动员的介绍

运用比较的方法，教师把本班全体学生50米跑的成绩列表作比较，排出跑得最快得前6-10名学生，以说明速度素质较好。

（25分钟）

速度分:

1、反应速度:

发令起跑

2、动作速度:

投掷的出手速度

3、周期性运动的位移速度:

50米跑。

小学二年级体育理论课教案篇二:

小学二年级体育教案

小学二年级体育教学计划

一、学情分析

二年级的学生，年龄小、注意力不集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每个一线的体育老师都知道:

要上好、上活低段的体育课是有一定难度。

但学生对体育活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。

因此，要让学生真正投入到体育课堂中来，就要求教师多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学生感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。

二、学习目标

1、使学生初步了解体育锻炼对身体健康的影响，知道一些保护自身健康的基础常识，教育学生热爱生命、关心健康。

2、使学生学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培养正确的身体姿态，发展身体素质和基本活动能力。

3、使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪和积极参加体育活动的态度，培养同伙间友好相处、团结协作的精神。

4、使学生了解做操的好处及简单的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿势和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培养互相关心的优良品质

5、培养荣誉感和责任心，对学生进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。

6、创设一些关于环境内容的课程，促使学生养成爱环保的生活习惯。

四、教学措施

1、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。

2、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性3、利用正确示范和多中诱导方法来促进技能的掌握4、利用语言激励学生，提高练习的效果

5、学习新体育课程标准及相关体育理论，吸取经验，采取多种教学手段，因地制宜，合理开展体育课堂教学。

五、教学安排:

2月份抓课堂常规，形成良好的课堂氛围。

3月份队形队列、广播操的学习与巩固。

4月份走和跑、复习广播操。

5月份球类、投掷的初步认识。

6月份技巧的初步认识、复习走各跑。

二二年年级级第第二二学学期期体体育育教教学学进进度度表表

二二年年级级体体育育课课教教案案

小学二年级体育理论课教案篇三:

二年级体育教案（上册）

二年级体育上学期教学计划

中卫市第三小学焦顺玲

教学目的:

在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的:

“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。

”

二年级教学目标:

〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。

〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。

一、教材分析

小学二年级的教材是在一年级的基础上稍微提高了一定标准与

要求，但是相对也比较简单，内容主要有:

体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷（轻物掷准）、体操（广播体操、韵律操）、队列练习、走跑练习（30米跑和300-500跑走交替）、基本步法练习。

其中沙包投准、立定跳远为本学期的中心考核教材。

二年级的教学内容虽然简单却是最基础重要的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当适当降低动作难度与标准，多加以引导，从学生基础能力开始培养，养成终身体育的好习惯。

二、学情分析

二年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣与积极性，模仿能力强，喜欢在老师的带领下进行活动，但是他们的注意力较差，自控能力较差，生性好动，活泼开朗，爱表现自己，课堂组织纪律性较差、情绪变化较大，喜欢竞争。

某些学生在体育课上过于激动，偶尔表现的忘乎所以，针对学生的这些特点，我在教学中主要以示范讲解诱导为主，以多样的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。

三、教学目标及重难点

教学目标

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用所学习的新知识，并不断巩固和提高，养成良好的锻炼习惯。

2、通过体育锻炼，培养学生集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，提高组织纪律性，为终身体育打下坚实的基础。

3、熟练广播操的动作、立定跳远动作与沙包投准练习，要求动作自然轻松协调，提高成绩。

初步掌握简单的体育动作。

教学重点:

基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点:

沙包投掷的准确性与立定跳远的协调用力能力。

四、教学措施

1、教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，精心备课，充分上好每一堂课。

2、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，教师以身作则优生展示并领做，给学生树立正面榜样，并及时给予学生表扬与鼓励。

3、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，寓教于乐，让他们在玩中学、练、提高能力，激发他们参与体育活动的兴趣与积极性。

4、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

5、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣，让每个孩子都能品尝到属于自己的桃子。

6、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。

积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。

7、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向其他教师学习，总结经验教训。

五、具体的教学计划:

1、根据二年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

2、理论方面:

主要是让学生了解体育锻炼的意义、激发学生上体育课的兴趣，并能了解还身体各部位的名称，通过各种途径了解体育知识，养成良好的体育锻炼习惯与生活习惯。

3、队列队形:

主要学习集合、散开、稍息、立正、三面转法以及向右看齐、齐步走---立定等。

4、广播体操:

熟练掌握广播操的动作与韵律活动的基本手位脚位动作。

5、技能方面:

主要包括?

走:

各种不同姿势的走，直线走;?

跑:

主要有直线跑，沿圆形跑，直线往返跑，接力跑等;?

跳:

主要有双脚跳、跳单双圈，跳上台阶，跳绳，立定跳远;?

投:

主要有对地投球，抛接球，投球进筐，投准练习等;?

技巧方面:

滚翻等简单的柔韧素质;?

游戏《快快集合》、《投准》、《猜猜我是谁》、《大鱼网》、《投沙包》、《丢手绢》、《接力赛》、《跳进去拍人》、《老鹰捉小鸡》等;?

简单的韵律舞蹈动作学习。

6、预计本学期总课时为40课左右，队列练习将融入每一节课中

第一课时