创建XX省红领巾示范校活动方案.docx

创建XX省红领巾示范校活动方案.docx

《创建XX省红领巾示范校活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创建XX省红领巾示范校活动方案.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

创建XX省红领巾示范校活动方案

创建“XX省红领巾示范校”活动方案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面落实第五次全国少代会精神，大力推行《少先队辅导员工作纲要》，全面贯彻执行关于开展《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法》通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队工作规范发展。

与时俱进，开拓创新，积极围绕“省红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，强化实践体验，创建少先队品牌特色。

力争在20**年年底通过xx省各级少工委的创建验收。

二、创建时间：

20**年6月——20**年12月

三、创建活动领导小组成员：

组长：

周慧琼（校长）

副组长：

利琪（副校长）

组员：

教科处教导主任、谢燕霞（大队总辅导员）、所有中队辅导员、中心组辅导员

四、创建活动具体组织者：

谢燕霞大队总辅导员

五、创建基础

（一）学校基础

景泰小学创建于1997年9月，学校位于风景秀丽的白云山下，校园环境幽雅，空气清新，是孩子们健康成长的乐园。

学校现有25个教学班，教师62人，学生1228人。

学校努力构建“以读书提高素质，以运动健全人格，促进学生全面发展”的办学模式，始终坚持把德育工作放在首位，少先队配合学校开展一系列丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，以“雏鹰行动”为活动载体，努力构建少先队思想道德教育为目标体系的工作特色，为推动少先队事业大胆探索，积极进取。

学校在周慧琼校长的带领下，依靠全体师生，逐步形成了“文明校园”、“绿色校园”、“平安校园”、“书香校园”、“快乐校园”、“和谐校园”，学校先后获得全国少先队“争做合格小公民”知识竞赛优秀组织奖，第六届"我爱祖国海疆"全国青少年航海模型选拔赛最佳普及奖、xx市首批广州“教育e时代”应用实验学校、xx市红旗大队、市优秀特色中队、小队、xx市科技（模型项目）特色学校、xx市安全文明校园、xx市绿色校园、xx市依法治校示范校、xx市中小学生羽毛球传统项目学校、市“小学生性心理健康教育咨询活动的研究”课题研究示范学校。

目前，学校正开展xx市“十一五”规划德育课题《基于博客系统的未成年人思想道德教育模式研究》。

全校师生在各类竞赛中获国家级（含国际级）奖励550项次，省级奖励178项次，市级奖励600项次，区级奖励650项次，成绩喜人。

（二）学校少先队基础

1、少先队组织健全，阵地建设、制度完善。

学校大队部实行队干部民主选举和轮换制，利用建队日、法定节假日和学校大型活动发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用晨会、班队会等时间进行少先队知识的教育普及，每学年组织大队委干部到一年级各班进行入队前教育和少先队礼仪的培训，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。

辅导员例会制度、家校联系制度、班级轮周执勤制度、文明班评比制度等各种规章制度已基本形成，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。

2、拥有一支高素质的辅导员队伍，积极开展各项活动。

学校现有大队总辅导员1名，中队辅导员25名，校外辅导员6名。

全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展“假日小队”和“志愿小队”等特色少先队活动，并结合新课程，开展走进社区，积极开展综合实践活动，撰写了不少的少先队科研文章；校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会；学校先后与广西白色实验小学、xx区南村小学成为“手拉手”结对子学校。

3、拥有形式多样、富有特色的少先队活动阵地。

我校十分重视少先队活动阵地建设，校园一至六楼是特色的环保教育廊，一至四楼设有体育长廊、科技长廊、环保长廊和艺术长廊。

校园宣传橱窗、壁廊文化内容丰富、图文并茂，信息新颖，队员们越看越爱看；学校教育教学设施齐全，走廊有开放的图书角，图书馆有藏书三万多册的图书室，学校功能室1：

1配备，少先队设有“小辣椒”红领巾广播站、“小眼睛”电视台、小记者社团等一应俱全。

同时，我校是第一批广州“教育e时代”应用实验学校，少先队充分利用“教育e时代”工程应用系统之一的《数字图书馆》及其信息资源，大力开展网络阅读活动。

大队部还利用校园网络，组织队员们建立了自己的班级博客。

还有各中队教室里的队角、板报、图书角、宣传栏，这些也是队员们自我教育的小阵地。

各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。

4、抓好少先队品牌活动，开展丰富多彩，富有成效的少先队活动。

学校少先队大力抓好两项品牌活动，一是开展爱国主义系列读书活动。

读书活动是学校的特色品牌活动，至今为止，学校共举办了9届读书节，每一届读书节都主题鲜明，富有时代气息，如“让读书成为每个景小人的习惯”、“心中的伟人——邓爷爷”、“绿色与我们同行”、“读《弟子规》，做规范好少年”等都敏锐把握时代发展的脉搏和契机。

孩子们在形式多样的读书活动中，开展读书班队会，交流读书感想。

读书节以不同的主题，为孩子们指明读书方向，引导孩子学英雄、学伟人，让每个学生都爱读书、会读书。

二是抓好习惯养成教育，大队部对队员们的日常行为规范养成教育非常重视，“一月一习惯”和“一周一规范”的养成教育已成为学校德育的特色教育,大队部成立了“红领巾巡视团”，轮周进行全校执勤工作，每天及时检查，每周公布、及时反馈，以规范学生在校一日常规，督促学生养成文明守纪的礼仪行为。

大队部还结合各时期的主题教育，开展了许多生动活泼，寓教于乐的特色活动。

如:

“民族精神代代传”、社会主义荣辱观系列爱国主义主题教育活动、养成教育系列活动、环保节约行动、感恩活动、手拉手活动动、法制教育系列活动、开展探究诚信系列活动等。

如：

少先队开展了“心中的……”系列大队活动——“心中的偶像”教师节庆祝活动、“心中的伟人”读书活动、“心中的祖国”朗诵比赛、“心中的绿色”征集活动、“心中的校园我设计”绘画大赛，“心中的班风班徽”设计等一系列的、有创新的活动；连续三年开展了少先队成果展示日活动；还率先在xx区开展了诚信探究系列活动，在我校成立xx市少先队网络大学，组织队员在网上攻读小博士学位，引领队员开展诚信探究活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神，按照胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观和“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的讲话要求，继续贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面落实第五次全国少代会精神，大力推行《少先队辅导员工作纲要》，全面贯彻执行关于开展《“xx省红领巾示范校”创建活动实施办法》通知精神，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，推动我校少先队工作规范发展。

与时俱进，开拓创新，积极围绕“省红领巾示范学校”的创建工作，开展丰富多彩、富有特色的少先队活动，强化实践体验，创建少先队品牌特色。

力争在20**年年底通过xx省各级少工委的创建验收。

二、创建时间：

20**年6月——20**年12月

三、创建活动领导小组成员：

组长：

周慧琼（校长）

副组长：

利琪（副校长）

组员：

教科处教导主任、谢燕霞（大队总辅导员）、所有中队辅导员、中心组辅导员

四、创建活动具体组织者：

谢燕霞大队总辅导员

五、创建基础

（一）学校基础

景泰小学创建于1997年9月，学校位于风景秀丽的白云山下，校园环境幽雅，空气清新，是孩子们健康成长的乐园。

学校现有25个教学班，教师62人，学生1228人。

学校努力构建“以读书提高素质，以运动健全人格，促进学生全面发展”的办学模式，始终坚持把德育工作放在首位，少先队配合学校开展一系列丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，以“雏鹰行动”为活动载体，努力构建少先队思想道德教育为目标体系的工作特色，为推动少先队事业大胆探索，积极进取。

学校在周慧琼校长的带领下，依靠全体师生，逐步形成了“文明校园”、“绿色校园”、“平安校园”、“书香校园”、“快乐校园”、“和谐校园”，学校先后获得全国少先队“争做合格小公民”知识竞赛优秀组织奖，第六届"我爱祖国海疆"全国青少年航海模型选拔赛最佳普及奖、xx市首批广州“教育e时代”应用实验学校、xx市红旗大队、市优秀特色中队、小队、xx市科技（模型项目）特色学校、xx市安全文明校园、xx市绿色校园、xx市依法治校示范校、xx市中小学生羽毛球传统项目学校、市“小学生性心理健康教育咨询活动的研究”课题研究示范学校。

目前，学校正开展xx市“十一五”规划德育课题《基于博客系统的未成年人思想道德教育模式研究》。

全校师生在各类竞赛中获国家级（含国际级）奖励550项次，省级奖励178项次，市级奖励600项次，区级奖励650项次，成绩喜人。

（二）学校少先队基础

1、少先队组织健全，阵地建设、制度完善。

学校大队部实行队干部民主选举和轮换制，利用建队日、法定节假日和学校大型活动发展新队员，为少先队组织及时输入新鲜血液；同时利用晨会、班队会等时间进行少先队知识的教育普及，每学年组织大队委干部到一年级各班进行入队前教育和少先队礼仪的培训，让队组织成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的大学校，成为勤奋学习、快乐生活、全面发展的乐园。

辅导员例会制度、家校联系制度、班级轮周执勤制度、文明班评比制度等各种规章制度已基本形成，各种制度已成为规范和保障队工作顺利开展的重要保证和调动广大辅导员和少先队员活动的重要依据。

2、拥有一支高素质的辅导员队伍，积极开展各项活动。

学校现有大队总辅导员1名，中队辅导员25名，校外辅导员6名。

全校少先队辅导员形成了学习、钻研少先队理论的良好风气，学校辅导员经常组织队员开展“假日小队”和“志愿小队”等特色少先队活动，并结合新课程，开展走进社区，积极开展综合实践活动，撰写了不少的少先队科研文章；校外辅导员经常来校给学生作报告，带领学生参加实践活动，给了学生不少心灵的启迪和动手实践的机会；学校先后与广西白色实验小学、xx区南村小学成为“手拉手”结对子学校。

3、拥有形式多样、富有特色的少先队活动阵地。

我校十分重视少先队活动阵地建设，校园一至六楼是特色的环保教育廊，一至四楼设有体育长廊、科技长廊、环保长廊和艺术长廊。

校园宣传橱窗、壁廊文化内容丰富、图文并茂，信息新颖，队员们越看越爱看；学校教育教学设施齐全，走廊有开放的图书角，图书馆有藏书三万多册的图书室，学校功能室1：

1配备，少先队设有“小辣椒”红领巾广播站、“小眼睛”电视台、小记者社团等一应俱全。

同时，我校是第一批广州“教育e时代”应用实验学校，少先队充分利用“教育e时代”工程应用系统之一的《数字图书馆》及其信息资源，大力开展网络阅读活动。

大队部还利用校园网络，组织队员们建立了自己的班级博客。

还有各中队教室里的队角、板报、图书角、宣传栏，这些也是队员们自我教育的小阵地。

各阵地的使用率高，已成为队员自我教育、实践锻炼的重要课堂。

4、抓好少先队品牌活动，开展丰富多彩，富有成效的少先队活动。

学校少先队大力抓好两项品牌活动，一是开展爱国主义系列读书活动。

读书活动是学校的特色品牌活动，至今为止，学校共举办了9届读书节，每一届读书节都主题鲜明，富有时代气息，如“让读书成为每个景小人的习惯”、“心中的伟人——邓爷爷”、“绿色与我们同行”、“读《弟子规》，做规范好少年”等都敏锐把握时代发展的脉搏和契机。

孩子们在形式多样的读书活动中，开展读书班队会，交流读书感想。

读书节以不同的主题，为孩子们指明读书方向，引导孩子学英雄、学伟人，让每个学生都爱读书、会读书。

二是抓好习惯养成教育，大队部对队员们的日常行为规范养成教育非常重视，“一月一习惯”和“一周一规范”的养成教育已成为学校德育的特色教育,大队部成立了“红领巾巡视团”，轮周进行全校执勤工作，每天及时检查，每周公布、及时反馈，以规范学生在校一日常规，督促学生养成文明守纪的礼仪行为。

大队部还结合各时期的主题教育，开展了许多生动活泼，寓教于乐的特色活动。

如:

“民族精神代代传”、社会主义荣辱观系列爱国主义主题教育活动、养成教育系列活动、环保节约行动、感恩活动、手拉手活动动、法制教育系列活动、开展探究诚信系列活动等。

如：

少先队开展了“心中的……”系列大队活动——“心中的偶像”教师节庆祝活动、“心中的伟人”读书活动、“心中的祖国”朗诵比赛、“心中的绿色”征集活动、“心中的校园我设计”绘画大赛，“心中的班风班徽”设计等一系列的、有创新的活动；连续三年开展了少先队成果展示日活动；还率先在xx区开展了诚信探究系列活动，在我校成立xx市少先队网络大学，组织队员在网上攻读小博士学位，引领队员开展诚信探究活动。

六、具体措施

1、成立创建工作领导小组。

做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；要加强工作协调，定期沟通情况，研究问题，密切协作，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作深入开展。

2、加大创建工作的宣传力度，使全校师生树立创建意识，营造创建工作的良好氛围，并争取学校给予人力、物力、财力的全力支持，为创建工作作坚强后盾。

3、突出创建重点，抓好少先队品牌活动。

继续抓好学校“五节”（环保节、科技节、艺术节、读书节、体育节）活动和习惯养成教育：

“一月一习惯”和“一周一规范”。

深化“手拉手”、“民族精神代代传”等少先队活动，使队员们少先队活动中实践，在体验中成长。

4、加强少先队工作的科研工作，积极开展少先队科研课题研究。

大中队辅导员加大少先队工作的理论学习，结合新课程、新课改的实施，有针对性和创造性的开展少先队工作的研究，特别是针对学生网络教育深入开展好市“十一五”规划德育课题《基于博客系统的未成年人思想道德教育模式研究》工作。

七、工作原则及要求

1、学校充分认识创建“xx省红领巾示范校”的重要性，把创建“红领巾示范校”当成一项促进少先队发展，规范少先队制度的重要基础建设工作来抓，把基础建设和少先队体验活动作为创建工作的重点，有针对性地制定近期创建工作规划。

2、学校在创建工作中要坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，及时准确地掌握创建指标，分步骤实现创建工作。

3、学校通过创建活动，进一步加强少先队制度建设，强化学校少先队管理，把深入细致的少先队工作与严格科学的管理结合起来，进一步加强规范管理，建立少先队发展的工作长效机制。

xx市xx区景泰小学

20**年6月

附件二：

“xx省红领巾示范校”创建申报表

申报单位（盖章）：

学校名称

xx市xx区景泰小学

校长

周慧琼

中队

25个

红领巾社团

6个

少先队队员人数

1106人

大队辅导员

姓名

谢燕霞

电话

86390072

邮编

510405

其他职务

学校大队辅导员兼英语教师

详细地址

xx市广园中路景泰街云龙路38号

少先队主要工作特色及所获荣誉

学校少先队以“雏鹰行动”为活动载体，努力构建少先队思想道德教育为目标体系的工作特色，大力开展少先队品牌活动：

一是开展爱国主义系列读书活动和习惯养成教育“一月一习惯”和“一周一规范”活动；校园全面开展环保节、艺术节、科技节、读书节、体育节等一系列少先队活动；“假日小队”和“志愿小队”在辅导员的带领下，走出校园，积极开展综合实践活动，撰写少先队活动论文。

学校先后获得xx市红旗大队、市优秀特色中队、小队，20**年获xx市“智力才艺百分百”知识竞赛第二名、全国少先队“争做合格小公民”知识竞赛优秀组织奖，第六届"我爱祖国海疆"全国青少年航海模型选拔赛最佳普及奖。

县（市、区）教育局意见

（盖章）

年月日

县（市、区）少工委意见

（盖章）

年月日

市教育局意见

（盖章）

年月日

市少工委意见

（盖章）

年月日