七年级上学期期末质量检测语文试题含答案.docx
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七年级上学期期末质量检测语文试题含答案
七年级上学期期末质量检测试题
语 文
（时量：
150分钟 总分：
150分）
一、语言积累与运用（30分）
1．阅读下面语句，完成题目。
（4分）
①独坐----- /山下湿云起了。
/更隔院断续的清磐。
/这样黄昏/这般微雨/只做就些儿
惆怅（ ）！
②“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
（1）分别给①②句中加点的字注上正确的拼音。
（2分）
怅（ ） 憔（ ）
（2）下面这段文字的节奏划分与重音的标注正确的一项是（ ）（2分）
北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
A.北海的菊花/开了，我推着你去看/看吧。
B. 北海的菊花/开了，我推着你去/看看吧。
C. 北海的/菊花开了，我推/着你去看看吧。
D.北海的/菊花开了，我推着你/去看看吧。
2.下列选项中有语病的一项是（ ）。
（2分）
A. 这种文化，早已融入了当地村民的日常烟火中。
B.大山深处的胡老师，用自己的青春年华谱了一曲边远山区教师的青春之歌。
C.经过一段时间的努力，使班级学习氛围大幅增强。
D.赵老师用大爱做小事，在偏远的山村小学里，谱了一曲曲感人的教育乐章。
3.从感情色彩来说，下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）。
（2分）
A.在贫困中，她忍气吐声 ，坚强不屈，用青春的朝气驱赶种种不幸
B.雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
C.敌人诡计多端，我们此行务必小心，不能上当。
D．三仙姑已年过半百，还常常打扮的花枝招展，看了令人生厌。
4.将①--④填写在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（2分）
南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，整个大陆几乎完全被冰覆盖。
，
， ， 。
①1983年测得最低气温为零下89.2℃。
②在南极点，年平均温度达零下50℃。
③世界环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。
④它是世界上最寒冷，风最大的地方。
A.③④①② B.④②①③ C.④③②① D.①②③④
5.古诗文默写。
（10分）
（1）王湾在《次北固山下》中蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，给人乐观向上
的力量的诗句是“ ， ”。
（2）唐代刘禹锡《秋词》（其一）中一反过去文人悲秋的传统，赞颂秋天美好的诗句
是：
， 。
（3）夫学须静也，才须学也， ， 。
（诸
葛亮《诫子书》）
（4）子曰：
“三人行，必有我师焉。
， 。
”
（5）峨眉山月半轮秋， 。
（李白《峨眉山月歌》）
（6）兄子胡儿曰：
“ 。
”（刘义庆《咏雪》）
6.名著阅读。
（5分）
①口中骂道：
“这泼猴！
今日来了！
”叫：
“丫鬟，取披挂，拿兵器来！
”随即取了披挂，拿两口青锋宝剑，整束出来。
行者在洞外闪过，偷看怎生打扮，只见他——
②头裹团花手帕，身穿纳锦云袍。
腰间双束虎筋绦，微露绣裙偏绡。
凤嘴弓鞋三寸，龙须膝裤金销。
手提宝剑怒声高，凶比月婆容貌。
③那罗刹出门，高叫道：
“孙悟空何在？
”行者上前，躬身施礼道：
“嫂嫂，老孙在此奉
揖。
”罗刹咄的一声道：
“谁是你的嫂嫂！
那个要你奉揖！
”行者道：
“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。
今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！
”罗刹道：
“你这泼猴！
既有兄弟之亲，如何坑陷我子？
”行者佯问道：
“令郎是谁？
”罗刹道：
“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。
我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！
”行者满脸陪笑道：
“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙。
。
（1）文段选自《西游记》，其作者是 。
（1分）
（2）阅读书时，可以依据自己的兴趣或目标，采取不同的读书方法。
如阅读上文时，
如果你对孙悟空这个形象感兴趣，对第②段可以采用 的方法。
（1分）
（3）请补充孙悟空解释罗刹错怪了自己的原因。
（1分）
。
（4）你喜欢孙悟空这个人物吗？
请说说理由。
（2分）
7.综合性学习。
（5分）
【材料一】中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量人均仅为4.39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：
韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。
【材料二】中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）
年份
国民图书阅读率（%）
数字化阅读率（%）
综合阅读率（%）
人均纸质阅读量（本）
人均电子阅读量（本）
2013年
57.8
50.1
76.3
4.56
2.48
2014年
58.0
58.1
78.6
4.77
3.22
【材料三】右图是某中学设计的学校读书活动的海报。
（1）探究材料一、二下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A.“中国新闻出版研究院调查结果显示”这句话旨在说明调查数据的科学性。
B.从2012年至2014年，中国人均阅读量在逐年上升。
C.材料一通过与韩国、法国、日本、以色列的国民纸质图书阅读量进行对比，突出国外人均阅读量普遍比较高。
D.中国选择数字化阅读的人数增长较快。
（2）请用简洁的语言说明材料三画面的构成及寓意。
（3分）
友情提示：
图标上汉字的上半部分是一本正在翻阅的书。
二、阅读理解（60分）
（一）陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
8.解释下列加点的词语。
（4分）
（1）陈太丘与友期行
（2）太丘舍 去
（3）去后乃至 （4）尊君在不
9.用现代汉语说出下面句子的意思。
（6分）
①君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
②友人惭，下车引之，元方入门不顾。
10.结合文本，元方义正辞严地指出了父亲朋友的哪两点错误？
（2分）
11.元方“入门不顾”是否失礼？
说说你的看法。
（4分）
（二）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
12.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
（4分）
13.下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）。
（4分）
A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C．诗中将无知无情的明月当成善解人意的知人心，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
D．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
（三） 皇帝的新装（选段）
①皇帝把他所有的衣服都脱下来了。
两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。
他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——－这就是后裙。
皇帝在镜子面前转了转身子，扭了扭腰肢。
②“上帝，这衣服多么合身啊！
裁得多么好看啊！
”大家都说，“多么美的花纹！
多么美的色彩！
这真是一套贵重的衣服！
”
③“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头上去参加游行大典！
”典礼官说。
④“对，我已经穿好了。
”皇帝说，“这衣服合我的身吗？
”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
⑥那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。
他们开步走，手中托着空气——－他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。
⑦这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。
站在街上和窗子里的人都说：
“乖乖！
皇上的新装真是漂亮！
他上衣下面的后裙是多么美丽！
这件衣服真合他的身材!
”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显示自己不称职位，或是太愚蠢。
皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
⑧“可是他什么衣服也没穿呀!
”一个小孩子最后叫了出来。
⑨“上帝哟，你听这个天真的声音!
”爸爸说。
于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。
⑩“他并没有穿什么衣服!
有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀!
”
⑾“他实在没有穿什么衣服呀!
”最后所有的老百姓都说。
皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。
不过他自己心里却这样想：
“我必须把这游行大典举行完毕。
”因此他摆出一副更骄傲的神气。
他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
14.用简要的语言概括选文的主要内容。
（3分）
15.结合课文，理解下面句子中加点词语的含义。
（3分）
皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。
16.一个小孩最先说出了真相，老百姓也都跟着说了真话，而皇帝和他的大臣们仍装模装样地把戏演下去。
作者这样写，有什么用意？
（3分）
（四）夏 梁衡
①夏天到了。
②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的纤纤细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的弹儿，潜在树叶间一声声地长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。
那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
③夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点，这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色—收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
……
④遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。
大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。
有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。
我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季!
17. 作者描写景物用词贴切，请赏析下面句中加点的动词。
（4分）
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。
18.阅读下面钱钟书《围城》中关于“夏夜”的选段，说说其与《夏》表达的思想感情有什么不同。
（4分）
他靠纱窗望出去，满天的星又密又忙。
它们声息全无，而看来只觉得天上热闹。
一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景。
小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。
不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。
几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。
（五）草帽是父亲的徽饰 段奇清
①回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。
永远的父爱，携带阳光、汗水，淌过我思念的河。
②几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。
这时父亲说，是该去买一顶草帽了！
父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：
一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。
③草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些地方是最容易破损的。
但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打侵蚀。
雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来；收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽檐敲出了龙钟之态……
④村人们都说，父亲是村里手最巧的。
一天，父亲对我说：
“清儿，和我一起去弄一些麦秸来。
”是的，父亲要自己来编织草帽。
对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。
初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品！
⑤父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。
要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容。
那时乡村是大集体，有一年天大旱，从春到夏，一连百天没下雨。
有一天，天空中终于飘来了一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来。
乡人们欢呼着！
但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里。
⑥雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。
乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为墒土。
乡亲们纷纷走进地头，人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又火爆地出来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。
但父亲等乡人们顾不了这些，在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。
可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢？
⑦此时，父亲将刚刚编织好的一百多项草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部。
为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着…… 那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。
⑧由此，在我幼小的心中，明白了父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，只因为草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无上荣耀的徽饰。
⑨父亲50多岁时，在一次抗击旱魔中不幸去世，永远离开了他钟爱的家人，亲近的乡邻，还有牵挂着的麦浪。
父亲编织的草帽清香了大地宽厚的胸脯，把麦子的思想气息随着南来北往的风雨四处传送。
于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。
选白《思维与智慧》2016年第3期，有删改
19．根据文章的内容和思路，在下面横线上填写合适的语句。
（3分）
→父亲护草帽，经不住侵蚀→ →
20.从修辞手法的角度赏析文中第⑦段画横线的语句。
（4分）
那一百多项草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。
21．联系全文，说说作者在第⑧段中为什么说“草帽是一种荣誉”。
（4分）
22．结合文章内容，说说文章标题“草帽是父亲的徽饰”的作用。
（4分）
23．文章结尾写道：
“于是，那一顶顶草帽吐纳尽了生命的亘远与辽阔，也芳香明丽着我对生命及人生的认识与感悟。
”这里的“认识与感悟”包含了哪些内容？
（4分）
三、写作。
（60分）
24.小作文。
（10分）
（1） 下面这段文字记事过于简单，读起来让人兴味索然。
请你帮作者“添枝加叶”，把它写得丰满，生动一些。
请把字数控制在150字以内。
那天放学回家，我不小心摔了一跤，手受了伤，校服也磕破了。
回到家里，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都很心疼，嘱咐我以后走路要小心。
（2）大作文。
（50分）
请以“等待”为题，写一篇记叙文。
要求：
①500字以上。
②文体鲜明。
③说真话，抒真情。
参考答案
1.
（1）chàng qiáo
（2）D 2.C 3.A 4.B
5.
（1） 海日生残夜 江春入旧年
（2）自古逢秋悲寂寥 我言秋日胜春朝
（3）非学无以广才 非志无以成学
（4）择其善者而从之 其不善者而改之
（5）影入平羌江水流
（6）撒盐空中差可拟
6.
（1）吴承恩
（2）跳读
（3）令郎他如今现在菩萨处做善财童子，实受了菩萨正果，不生不灭，不垢不净，与天地同寿，日月同庚。
（答出在菩萨处做善财童子即可。
）
（4）言之成理即可。
可以说喜欢，亦可以说不喜欢。
理由要充分，结合故事来谈。
7.
（1）C
（2）图标的正中心是呈艺术体的“益”字，“益”上两点形似一本正在翻阅的书，图标的左上角自上而下用汉语和英语写着“读书爱书”“世界读书日”等词。
该图标的寓意是呼吁人们读书爱书，巧妙地表达了开卷有益的理念。
8.
（1）相约同行。
（2）离开 （3）才 （4）通“否”，在句尾表询问
9.
①您跟我父亲约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼
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