学生选课管理系统毕业论文.docx
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学生选课管理系统毕业论文
毕业设计（论文）
题目学生选课管理系统
英文题目Studentenrollmentmanagementsystem
学生姓名刘小亮
班级1140302
专业201140030226
东华理工大学高职学院
2014年5月15日
第一
章
开发背景及开发环境介绍,,,,,,,,,,,,,
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1．
1
开发背景,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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开发的意义,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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3
开发环境及开发工具介绍,,,,,,,,,,,,,,
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第二
章
需求分析,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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2．
1
需求概述,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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2．
2
系统设计总体目标,,,,,,,,,,,,,,,,,
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2．
3
系统设计的需求概况功能分析,,,,,,,,,,,,
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2．
4
性能需求,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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2．
5用户特点,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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4
第三
章
概要设计,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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3．
1
功能模块详解,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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3．
2
系统流程图,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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3．
3
系统功能程序介绍,,,,,,,,,,,,,,,,,
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第四
章
详细设计,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
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4．
1
创建空数据库及数据表,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
8
4．
2实现数据库连接模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
9
4．3实现系统登陆功能模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,12
4．4实现用户管理功能,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,14
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4．5实现基本信息维护模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,194．5．1实现教师基本信息维护模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,194．5．2实现学生基本信息维护模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,19
4．5．3实现课程基本信息维护模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,20
4．6实现教学管理模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,20
21
21
22
22
23
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4．7实现考试管理模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4．7．1实现考试计划安排模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4．7．2实现考试成绩修改模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4．7．3实现考试成绩输入模块,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
4．8实现信息查询模,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,第五章设计总结,,,,,,,,,,主要参考文献,,,,,,,,,,,
课背景和意义
数据库是从60年代初发展起来的计算机技术。
经过四十来年的发展，数据库技术己经趋于成熟。
Web数据库
在新的Internet环境中发生了很大的变化。
就数据应用而言呈现出多样化的空间，如数字图书馆、电子出版物、电子商务、远程教育系统等的出现，给web数据库技术提出了更多、更高的要求。
同时，随着国内高校校
园网的建设，基于互联网的应用系统的开发正在蓬勃发展并发挥着较大的作用。
例如，我国许多高校的网上招生系统，学校的各种管理信息系统，学校选课系统，还有一些医学院校开发出的网上诊所、远程诊断系统等等，都是基于校园网的应用系统。
国外的教学科研软件与国内相比开发的早而且比较成熟。
早在七十年代末，美国就建成了NSFNET国家科
学基金网），其课题的申报及课题的进展情况汇报都在网上进行。
其网上教学教务管理系统也十分完善，世界各地的学生可以坐在家里通过互联网完成入学报名、选课、考试、毕业论文、取得学位这一学习生活的全过程。
目前，国际上已具规模的远程教育学校就有数百所之多，网上教育正在各地发挥着巨大的作用，为世界各国培养出大批人才。
所有这些都表明，基于Internet的校园网的应用已深入到校园内的各个方面。
在高等学校的教务管理工作中，课程表的编排是一项十分复杂、棘手的工作。
在排课过程中，除了满足大量的制约条件以外，还必须解决许多冲突与矛盾，例如：
两位教师不能同一时间在同一班级上课、一位教师不能在同一时间上两门课等等。
利用计算机辅助进行课表编排工作，既提高了排课工作的科学性，又可大大减轻管理人员的工作强度，提高工作效率，从而使学校教务管理现代化迈上了一个新台阶。
我国不少高校都实行了学分制，它的核心是允许学生自由选课，即把学习的自主权交给学生。
在这里，学生选课时的制约因素比较复杂，工作量也很大，而且往往需要在较短的时间内完成。
运用计算机辅助选课，即能实时地对大量选课数据进行检验和统计，十分方便地输出选课结果，同时也避免了人工处理时容易产生的错误。
从系统开发的复杂程度来看，计算机辅助排课与选课是高校教务系统中的两个关键子系统，目前不少教务系统尚未很好地解决排课与选课问题。
本文主要对高校教务管理系统中计算机课表编排与选课子系统的基本功能、设计思想、需求分析以及实现技术进行探讨。
学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。
但一直以来人们使用传统人工的方式管理文件档案，这种管理方式存在着许多缺点,如:
效率低、保密性差,另外时间一长,将产生大量的文件和数据,这对于
查找、更新和维护都带来了不少的困难。
摘要
本文通过用MICROSOFT公司的VISUALBASIC开发工具‘MicrosoftAccess进行后台数据库的开发，使用
ADO（ActiveXDataObjects）控件进行数据库的连接。
开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用
程序的开发两个方面，实现了学生基本信息的维护、教师基本信息的维护、课程信息的维护、学生选课、课表查询、成绩输入、成绩查询等功能。
本系统的用户界面十分简洁、实用，系统编制过程中充分考虑了计算机的优越性，对于不是计算机专业的人员来说，也可以很方便的进入系统和使用本系统提供的功能。
Abstract
Inthispaper,byusingMICROSOFT'sVISUALBASICdevelopmenttools,MicrosoftAccessdatabase,usingtheADO（ActiveXDataObjects）connectioncontroldatabase.Developmentmainlyincludestwoaspects:
thebackgroundoftheestablishmentandmaintenanceofdatabaseandfront-endapplicationdevelopment,thestudentsrealizethebasicinformationmaintenance,teachers'basicinformationmaintenance,curriculuminformationmaintenance,students,curriculuminquiry,scoreinput,queryresultsandotherfunctions.Thesystem'suserinterfaceisverysimple,practical,systematicprocesshadfullyconsideredthecomputersuperiority,forwhosemajorisnotcomputer,alsocaneasilyenterthesystemandusethefunctionofthissystemprovide.
第一章开发背景及开发环境介绍
1.1开发背景
随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各
个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一部分，使用计算机进行教务管理，具有着手工管理所无
法比拟的优点•例如：
检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提教务管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。
开发这样一套管理软件成为很有必要的事情，在下面的各章中我们将以开发一套教务管理系统为例，谈谈
其开发过程和所涉及到的问题及解决方法•教务管理系统是典型的信息管理系统（MIS），其开发主要包括后台
数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。
1.2开发的意义
毕业设计是大学学习的总结，同时也是自己综合运用所学知识解决实际问题的一次锻炼。
教务管理系统的主要目的是为了方便学校对教师信息、学生基本信息、课程信息、考试安排、学生成绩录入、修改、查询，提高学校的工作效率。
这一系统的开发成功，解决了手写速度慢、容易出错的现状。
无论是在学籍管理、成绩管理、课程管理等方面都可以帮助学校最迅速最准确的完成所需的工作。
无论是在适用性、灵活性和易操作性方面都显示出了它的强大功能。
1.3.1系统的运行环境
在操作系统方面，虽然现在Linux的发展速度非常的快，但是对于大多数的使用者来说，操作显然没有微
软的WINDOW那么的流行和简单化。
所以我决定该教务管理系统将运行在Windows系统下面。
1.3.2开发工具
1、VisualBasic的简介
VisualBasic是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言。
从任何标准来说，VB都是世界上使用人数最多的语言一一不仅是盛赞VB的开发者还是抱怨VB的开发者的数量。
它源自于BASIC编程语
言。
VB拥有图形用户界面（GU）和快速应用程序开发（RAD系统，可以轻易的使用DAORDOADO!
接数据库，或者轻松的创建ActiveX控件。
程序员可以轻松的使用VB提供的组件快速建立一个应用程序。
总的看来VisualBasic有以下主要特点：
1可视化编程
2面向对象的程序设计
3结构化程序设计语言
4事件驱动编程机制
5访问数据库
2、ADO控件的简介
ADOData控件使用MicrosoftActiveX数据对象（ADO）来快速建立数据绑定的控件和数据提供者之间的连接。
数据绑定控件是任何具有“数据源”属性的控件。
数据提供者可以是任何符合OLEDB规范的数据源。
使用VisualBasic的类模块也可以很方便地创建子集的数据提供者。
尽管可以在应用程序中直接使用ActiveX数据对象，但ADOData控件有作为一个图形控件的优势（具有“向
前”和“向后”按钮），以及一个易于使用的界面，使您可以用最少的代码创建数据库应用程序。
ADO（ActiveXDataObjects）Active数据对象。
ADO设计为一种极为简单的格式，通过ODBC的方法同数
据库接口。
可以用任何一种ODB（数据源，如：
SQLServer、Oracle、Access、Excel、文本文件、图形文件和
无格式的数据文件。
在VB中使用ADO在一个打开的Visualbasic6.0的工程中，选择菜单【工程】~【部件】命令，出现
“部件”对话框，在“控件”选项卡的列表中选择“MicrosoftADODataControl6.0（OLEDB）”选项，单
击【确定】按钮。
这样在程序中便加入了对ADC的引用。
3、MicrsoftAccess简介
MicrosoftOfficeAccess是由微软发布的关联式数据库管理系统。
它结合了MicrosoftJetDatabase
Engine和图形用户界面两项特点，是MicrosoftOffice的系统程式之一。
在这个系统中我们使用MicrsoftAccess进行后台数据库的开发。
MicrsoftAccess是MicrsoftOffice
系列中数据处理软件，Access2003是关系数据库开发工具，1992年,MicrosoftAccess作为第一个面向Windows
操作平台的桌面数据库管理系统而诞生，它不但充分体现了面向对象的思想，提供可视化的编程手段，而且充
分利用了Windows操作平台的优越性，采用与Windows完全一致的界面风格，使界面非常友好。
在Access中，
用户不需要编写复杂的程序就可以建立一个完整的数据库应用系统，是一个典型的开放式数据库系统，它可以和Windows下的其他应用程序共享数据库资源。
第二章需求分析
2．1需求概述由于现今的教务管理非常繁琐，行政人员付出大量的工作时间，得到的效率很低。
因此为提高工作效率，减轻校方人员的工作负担，决定开发教务管理系统软件。
开发此教务管理系统软件，以供教学人员及操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改等。
为了我们提高软件开发的能力，学习汉语编程的技巧，提高工作设计思想，通过本次的工程开发，开发小组成员与辅助老师，公司的技师交流，能从中学习知识吸取经验，在技术和软件思想上同时得到锻炼和提高，从而使总体水升到一个新的高度。
2．2系统设计总体目标
（1）本系统具有很强的可靠行，可以学生、教师、课程等信息进行效验，对数据进行修改、删除，规定各类人员的权限。
（2）本系统中的模块具有很强的可续性，可以方教务管理人员的修改与维护。
（3）本系统操作方便、灵活、简单。
操作人员只需录入教务相关的基本信息和数据就可以在以后的工作中方便的调用。
（4）本系统可高效、快速的查询到考试的基本信息和成绩，便于各个学院和学生查询和比对成绩。
2．3系统设计的需求概况功能分析
对于学生选课信息系统的设计本组通过阅读了大量相关文献，了解了管理信息系统的发展、相关技术和开发方法，以及软件工程学的相关理论。
基于对以上情况的了解和对阅读参考文献的体会。
总结了本系统的相关需求。
包括学生信息的输入，包括学生的基本信息、课程基本信息，教师基本信息，选课表基本信息等。
各种信息的查询，包括学生基本信息、课程基本信息，教师基本信息，选课信息的查询等。
最后设计如下的数据项和数据结构：
学生：
学号，姓名，性别，年龄，年级，班级，专业，地址。
教师：
教师号，姓名，性别，年龄，电话号码。
课程：
课程号，课程名称，课时，开课状态，已选人数，限选人数，选课期限。
选课：
学号，课程号，分数。
界面设计，系统应使用较浅的颜色最好用浅蓝色。
突出标明部分最好用红色，界面友好，操作应该简单。
数据库概念结构设计
根据前面的设计规划出的实体有：
学生实体、课程实体、教师实体等
学生实体包括的数据项有：
学号，性别，姓名，年龄，年级，班级，系别名，专业名。
教师信息包括项有：
教师号，姓名，性别，系别号，电话号。
课程信息项：
课程号，课程名，学分，学时，开课状态，已选人数，限选人数。
依据高校数据库管理系统的需求，对应数据表的设计及功能如下：
（1）课程表：
存储课程的基本信息。
（2）学生信息表：
存储学生的基本信息。
（3）教师表：
存储教师的基本信息。
（4）系别/专业表：
存储系别/专业的基本信息。
（5）选课结果表：
存储与学生选课情况相关的具体条目信息。
（6）授课表：
存储教师授课情况相关的具体条目信息。
（7）管理员表：
存储管理员的信息。
2．4性能需求
（1）安全性在高系统配置、高网络带宽和容易得到保证的情况下，我们最需要考虑的性能需求就是系统安全性问题。
在开发系统的每个阶段，均需要考虑彼此间的认证与授权。
尤其要注意认证，简单地说就是确定谁是特定用户，并针对安全源验证该用户的身份。
在处理完识别用户的方法之后，必须利用一种方法以向用户授权，从而能够使用系统的特定功能。
（2）数据录入和处理的准确性和实时性数据的输入是否准确是数据处理的前提，错误的输入会导致系统输出的不正确和不可用，从而使系统的工作失去意义。
数据的输入来源是手工输入。
手工输入要通过系统界面上的安排系统具有容错性，并且对操作人员要进行系统的培训。
（3）数据的一致性与完整性由于系统的数据是共享的，所以如何保证这些数据的一致性，是系统必须解决的问题。
要解决这一问题要有一定的人员维护数据的一致性，在数据录入处控制数据的去向，要求对数据库的数据完整性进行严格的约束。
（4）易用性
界面应采用图形化操作方式，便于各类人员操作。
适用于Windows2000/xp及以上操作系统。
2．5用户的特点
由于使用本系统的人员是学校教务管理人员和本院校的学生，所以本系统的操作界面应满足适应不同操作人员对应不同的操作管理界面。
第三章概要设计
概要分析
学生选课管理系统，主要是针对学生的选课进行需求分析的。
首先，学生选课的前提是课程已经由教务，或者教师进行科学的，无冲突的排课后才可以进行的。
因此，在选课功能之前，排课成为了选课功能的前提。
而这两个功能所涉及的用户为：
学生，教师，管理员。
而他们的信息也应该被合理的管理，这也决定了本系统中必然的三个功能：
登陆管理，即用户信息管理；排课控制；选课控制。
通过对各个高校现存选课需求，确定了本系统中用户应该含有的三类用户：
管理员，教师，学生。
各类用户描述如下：
（1）管理员描述：
管理员主要是对整个系统进行维护，包括设置选课时段，选课规则，如选课前，学生不可登陆，而选课后，学生不可更改，只能查看。
管理员可以对选课结果进行统计；查询选课情况，对学生的选课申请进行审查；进行用户管理；排课，发布选课信息等。
（2）教师
描述：
教师主要是查询课程基本情况，备选情况，以及选课学生的基本情况。
（3）学生描述：
在选课系统中的主要功能是查询课程，教室信息，提交选课申请或删除选课申请，查询选课情况，登陆系统，进行个人信息修改等于选课有关的活动。
根据上面的叙述，对本系统进行了划分，主要分为三个功能模块：
登陆控制，排课控制和选课控制，相应的对应三个之系统，登陆系统，排课系统与选课系统。
其中，登陆系统是整个系统的前提，主要是区分登陆者（管理员，教师或是学生）不同身份，并给予不通的权限，在页面中根据部通身份判断其相应的权限，进行不同的操作。
排课系统是本系统的基础，主要提供给管理员使用，主要功能是合理的对课程进行编排，在本系统中主要是：
设定选课时间段，进行排课并检测排课冲突，发布选课信息。
选课子系统是本系统最终要实现的功能，主要供学生使用，包括课程浏览，选课，退课等于选课有关的一切操作。
3．1功能模块详解
本文通过用MICROSOFT公司的VISUALBASIC开发工具，利用其提供的各种面向对象的编程环境编写教务
管理系统，全面部析教务管理的内容，由此得出教务管理系统的需求分析和数据建模，利用软件工程原理，用模块化设计方式将系统的各个功能模块层层分解，设计出系统的模块化结构，并根据系统的具体要求和需要实
现的功能，详细地定义了各个模块的具体功能。
本系统的功能模块图如下：
图3.1功能模块图
3.2系统流程图
系统流程图如图3.2所示：
3．3系统功能程序介绍
本应用程序系统采用的是多文档窗体程序，每一功能模块对应一个窗体。
现在将逐个介绍各个模块的功能。
1．系统管理模块
该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、删除用户，这三个功能模块各自独立，完成该系统的用户管理。
2．教师信息维护模块：
该模块的功能是实现对全校教师信息的管理工作，包括：
教师基本信息、联系方式、入职时间、职称等教师信息的维护。
3．学生信息维护模块：
该模块的主要功能是实现对学生的个人信息的管理工作，包括学生信息增加、学生信息查询等功能，从而方便学校教务部门对学校的基本情况的快速查询和了解。
4．课程信息维护模块：
该模块对各个课程信息进行设置，包括对课程
升级会员 