新人教版一年级上册数学整册课时作业.docx
《新人教版一年级上册数学整册课时作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版一年级上册数学整册课时作业.docx（52页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
新人教版一年级上册数学整册课时作业
数一数
月日设计人：
朱华英等级:
1.数一数，连一连。
325148
2.我能把与数字同样多的部分圈起来。
4356
3.数一数。
（）
（）
（）
比多少
月日设计人：
朱华英等级:
1.数一数，在最多的下面画△，最少的画√。
2.仔仔细细比比。
（1）
（2）
（）比（）多，（）比（）少。
3.画一画。
（1）画
，比
多两个。
（2）画
，比
少3个
4.比一比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。
上、下、前、后
月日设计人：
朱华英等级:
1.看一看，圈出正确的答案。
（1）小马在小猫的（上下）面
（2）小象在小兔的（上下）面
（3）小鸭在小猴的（上下）面
2.填一填。
（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。
（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。
（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。
3.排座位。
左、右
月日设计人：
朱华英等级:
1.看图填一填。
在
的边，
在
的边，
在
的边，
在
的边，
的左边是，右边是。
2.看一看，填一填，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是（），右手的号码是（）。
3.根据下面要求画一画。
（1）在☆的左面画○。
（2）在☆的右面画▲。
（3）在◇的右面画⊙。
4.联系生活。
红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。
汽车、行人靠马路的_____侧前进。
上下楼梯时，行人走楼梯的_____边。
1～5的认识
月日设计人：
朱华英等级:
1.看图写数。
2.填一填。
（1）1、2、（）、（ ）、５。
（2）（ ）、４、３、（ ）、（ ）。
（3）和２相邻的两个数是（ ）和（ ）。
（4）３前面的数是（ ），４后面的数是（ ）。
（5）在2和4中间的数是（ ）。
3.涂一涂。
4.按号从大到小排列各种动物。
２ ３ ５ ４ １
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
比大小
月日设计人：
朱华英等级:
1.数一数，比一比。
2.请在（）填上合适的数。
5＞（）（）＜3（）＞4
2＜（）3＜（）（）＝（）
1＜（）（）＞（）（）＜（）
3.画一画。
画与同样多
画比多
画比少
第几
月日设计人：
朱华英等级:
1.
（1）一共有（ ）只动物。
（2）从左边数起,大象排在第（ ）,猴子排在第（ ）。
（3）从右边数起,排在第3的是（ ）,排在第2的是（ ）。
（4）把最右边的两只动物圈起来。
2.数一数，圈一圈。
（1）从右数第3个：
（2）从左数第4个：
（3）从右数第2个：
（4）从左数第5个：
3.找规律,填一填。
5
3
1
1
3
4.同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？
分与合
月日设计人：
朱华英等级:
1.我能分得对。
54
2.填数。
5
3.把5根小棒分给两只小熊，可以怎么分？
可以画图表示，也可以写数字。
4.能力提升。
1
145
53
加法
月日设计人：
朱华英等级:
1.看图填数。
2.连一连。
1+253+2
3+141+4
2+331+3
3.画一画，填一填。
4.看图写算式。
减法
月日设计人：
朱华英等级:
1.看图填得数。
2.看算式，先划去“”，再填数。
4-1＝5-2＝4-2＝
3.看谁算得又对又快。
3-2=3-1=5-1=2-2=
4-3=1-1=3-2=5-4=
4-1=5-3=5-2=1-0=
4.填“＞”“＜”或“＝”。
3-24-25-43-15-15-2
4-12+12+31+45-24-2
5.填表。
原有
吃掉
还剩
6粒
3粒
（）粒
0的认识和有关0的加减法
月日设计人：
朱华英等级:
1.在（）里填数。
2.能力提升。
3-3=3-1=3+0=2-2=
5-4=5-0=5-3=4-4=
0+4=0-0=5-5=1+0=
3.在里填“＜”“＞”或“=”。
3-24-15-34-22+35-1
3-02+04-45-25+04-0
4.看图列式。
5-□=□□-□=□
5.用自己的方式表示出下面算式的意思。
2＋1＝3-3=5-3=
认识图形
（一）
月日设计人：
朱华英等级:
1.连一连。
2.拼成一个大正方体，下面的图形至少还需要几个。
（）个（）个
3.哪两个图形可以拼成左边的形状？
连一连。
4.在能站稳的图形下面画“√”。
6和7的认识
月日设计人：
朱华英等级:
1.按顺序填数。
2、3、□、5、□、□7、□、5、4、□、□
2.填一填。
3.
（1）把右边的6只熊猫圈起来。
（2）在左数第7只熊猫的上面画○。
4.比一比，填一填。
6和7的分与合
月日设计人：
朱华英等级:
1.分一分。
2.我能填得对。
（1）0、（）、2、（）、4、（）、（）、（）
（2）（）、6、（）、（）、3、（）、1、（）
3.在里填“＜”“＞”或“=”。
47554627
05437671
2+04-03+15-32-25-5
6和7的加减法
月日设计人：
朱华英等级:
1.填写。
4+2=6–2=
2+=6-=
5+2=7-=
2+=7-=
2.算一算。
7-3=□2+4=□3+4=□
1+6=□7-4=□6-5=□
6+1=□4+2=□6-0=□
3.填一填。
（填“+”或“-”）
72=563=343=7
74=325=762=4
61=575=251=6
6和7的解决问题
（1）
月日设计人：
朱华英等级:
1.算一算。
7-3=6-3=0+7=2+3=
5+1=3+4=7-7=7-4=
6-2=7-2=2+4=5+2=
2.看图列式计算。
？
个7个
=（个）=（个）
6面？
个
=（面）=（个）
3.填数。
+=7-=3=（）=（）
4.小明在队伍里，从前面数他排在第3个，从后面数他排在第4个，这支队伍一个有（）人。
6和7的解决问题
（2）
月日设计人：
朱华英等级:
1.看图写算式。
2.看情境图写算式。
3.天平板上有6个同样的铁球，左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？
8和9的认识
月日设计人：
朱华英等级:
1.
2.数一数，写一写，并按照从小到大的顺序排序。
3.在方框里画图。
8和9的分与合
月日设计人：
朱华英等级:
1.写一写。
2.夺星我最棒。
98
335418
99
417226
3.先看数，再接着画。
4.把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面的内，每个数只能用一次，使等式成立。
+=+=+=+
8和9的加减法
月日设计人：
朱华英等级:
1.我能填得对。
（照样子填写）
987668
7264313
324627435
2.算一算。
2+7＝3+5＝8-6＝0+8＝-0
9-7＝9-6＝9-4＝3+6＝2+
3.在里填“＜”“＞”或“＝”。
89786+289-35
94853+599-26
4.妈妈买来了8个西红柿，分给明明和刚刚，他们俩可能得到几个？
画圆圈或写数字表示。
明明
刚刚
8和9的解决问题
月日设计人：
朱华英等级:
1.看图列式。
2.连一连。
3.丽丽买了两件商品用了8元钱，她买的什么？
乐乐也买了两件商品用9元钱，她买的什么？
10
（1）
月日设计人：
朱华英等级:
1.数一数，连一连。
2.按规律填空。
（1）10、8、（ ）、（ ）、2、0。
（2）（ ）、（ ）、3、4、（ ）、（ ）、（ ）、8、（ ）。
（3）（ ）、9、（ ）、7、（ ）、（ ）、4、3、（ ）、1。
（4）1、3、5、（ ）、（ ）。
3.
4.数一数,填一填。
比少（ ）个,比多（ ）个。
10
（2）
月日设计人：
朱华英等级:
1.在□里填上一个数，使上、下两个数凑成10。
2.连一连。
6+385+23+57+3
4+475+410-34+4
3+492+69+13+4
3.看图写算式。
（写两道加法两道减法）
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
还可以这样写：
□○□=□□○□=□
□○□=□□○□=□
10（3）
月日设计人：
朱华英等级:
1.看图写算式。
2.一共有多少个三角形？
10填未知加数（4）
月日设计人：
朱华英等级:
1.看图填一填。
7+（）=104+（）=6
2.画一画，填一填。
（1）_________________________
3+（）=7
（2）_________________________
4+（）=9
（3）______________________________
2+（）=8
3.填一填。
8+（）=91+（）=74+（）=9
3+（）=9（）+5=6（）+0=10
4.一共有多少个？
=（个）
连加连减
（1）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填一填。
（1）算一算，并观察有什么规律。
6+3=8+2=6-4=5-4=
1+5+3= 5+3+2= 8-2-4= 10-5-4=
（2）我会填。
4+3+2=6+3+1=8-3-2=
5+3+1=4+2+2=9-5-4=
2.我能连得快。
2+3+54+2+11+3+45+1+39-4-3
109827
3.我会看图写算式。
++=--=
连加连减
（2）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填一填。
（1）想一想，再填空。
7-（）-（）=33+（）+（）=6
10-（）-8=05-（）-1=3
5+（）+1=98-（）=10–4
（2）在里填“＜”“＞”或“＝”。
8-3-496-5-171+5+38
8-3-237-3-432+7+19
2.小小裁判员。
（1）像10-3-2=5这样算式是连减算式。
…………………（）
（2）计算连加连减算式时，一般按照从右往左的顺序进行计算。
………………………………………………………（）
（3）8-3+4=1………………………………………………（）
3.解决问题。
□○□○□＝□ □○□○□＝□
加减混合
（1）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
4+3–2=6+3–5=8-3+2=
5+3-4=4+5–6=9-5+4=
2.我会画。
2+4-5=8-3-2=
3.看图列式。
加减混合
（2）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）我算得对。
2+4+3=6-4-2=8-3-1=8-6-1=
3+5+2=4+3+3=6+2+1=9-4-3=
2+3+5=8-3-2=4+2+4=6-3-2=
（2）在里填“＜”“＞”或“＝”。
94=517=853=2
943=8174=4536=8
（3）按图形表示的数计算下列各题。
2.看图列式。
11～20各数的认识
（1）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）看图数数。
（2）先圈出10个，再数一数。
（3）填数。
2.从小到大排列下面各数。
5812151118720
3.我会画：
看数画珠子。
11～20各数的认识
（2）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）1个十和5个一组成（）。
2个十是（）
（2）17是由（）个十和（）个一组成的。
（3）一个数从右边起，第一位是（）位，第（）位是十位。
（4）写出下面各数。
十二（）十七（）九（）二十（）
（5）12个位上的数是（），表示（），十位上的数是（），表示（）。
（6）
15的左边一个数是（），右边一个数是（）。
18在（）和（）的中间。
2.精挑细选。
（把正确答案的序号填在括号里）
（1）一个两位数，它的最高位是（）位。
①个②十③百
（2）一个两位数，十位是1，个位是9，这个数是（）。
①91②19③90
（3）最大的一位数和最小的两位数的差是（）。
①1②9③19
10加几及相应的加减法
（1）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）我会算。
12+7=12+4=16-5=18-6=
17-10=15-15=13+0=14-0=
（2）在里填“＜”“＞”或“＝”。
16-6910+81517-78
13+21514+31915+413
（3）在里填“＋”或“－”。
123=15174=13195=14
107=171610=6155=10
（4）我会数。
2.我会列式。
（1）根据图写出两道加法和两道减法算式。
==
==
==
==
10加几及相应的加减法
（2）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（2）读写出下面的数
13读作（）十八写作（）二十写作（）
（3）十位上是1，各位上是8，这个数是（）。
（4）20里面有（）个十，20里面有（）个一。
（5）（）里面有1个十和4个一。
（6）一个两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这个数是（）。
2.我是小小裁判员。
（哪组与其他三组不同？
在括号里画“√”）
（1）2、4、6、8（）
（2）13、15、17、19（）
（3）6、7、8、9（）（4）7、9、11、13（）
3.我会解决问题。
小红的右边有3人，左边有4人，这一排一共有多少人？
10加几及相应的加减法（3）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）我算得都对。
12＋3＝10＋6＝10＋3＝17－7＋3＝
8＋11＝19－10＝16－4＝8＋10－5＝
（2）19后面的一个数是（），18前面的一个数是（）。
（3）10和12中间的数是（）。
（4）比14多1的数是（），比20少1的数是（）。
（5）在里填“＋”或“－”。
510=15183=15106=16
11=14319=11820=1010
2.精挑细选。
（选择正确答案的序号填在（）里）
（1）下面和18最接近的数是（）。
①10②20
（2）一个数，个位上的数字比十位上的数字多2，这个数是（）。
①13②20
3.小华和小刚之间有几人？
这一排一共多少人？
数学乐园
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）我算得都对。
15-3=18+2=10-5+4=
16+3=12+4=10-0+0=
16-6=18-8=12+8-9=
（2）自行车有（）个轮子，小轿车有（）个轮子。
（3）数学书放在课桌的（）面，课桌在数学书的（）面。
（4）拼成一个大正方体至少要用（）个大小相同的小正方体。
（5）星期日的前一天是星期（）。
（6）星期一到星期四放假，放了（）天假。
（7）9、11、18、10、5、13、7、6、12、8
①上面这些数中，最大的数是（），最小的数是（）。
②从左边数第10个数是（），从右边数第10个数是（）。
③从左边数数字10排在第（）位。
④比10大的数有（），比10小的数有（）。
2.我会解决问题。
小动物们排队，小鸡排第13，小狗排第18，小鸡和小狗之间有几只小动物？
认识钟表
（1）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（ ）针。
（2）分针指着12，时针指向8，这时是（）时。
（3）照样子写时间。
3时
3：
00
（4）前1小时是几时？
2.我会选。
（在正确时间的（）括号里打√）
认识钟表
（2）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会写。
（1）请你用两种方法写出钟面上的时间。
（2）写出时间。
升旗踢球吃午饭上课
2.先填一填,再画一画。
6：
00,分针指向（）,时针指向（）。
3.根据上面的时间，给下面的钟面画上时针和分针。
2:
004时快7时了9时过一点儿
9加几
（1）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）看图圈一圈，算一算。
（2）我能填得快。
9+3=9+5=9+7=
（3）直接说得数。
9+4=4+6=9+8=9+3=
2+9=7+9=9+5=2+9=
2.我会看图列式。
？
朵？
人
□○□＝□（朵）□○□＝□（人）
9加几
（2）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）我能填得快。
9+6=9+4=9+8=
（2）照样子填一填。
9＋3＝9＋
（1）＋
（2）＝（）
9＋6＝9＋（）＋（）＝（）
9＋7＝9＋（）＋（）＝（）
2.小鸡找妈妈。
（用线连起来）
3.我会解决问题。
一共做了多少朵？
8、7、6加几
（1）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
（1）
（2）我算得都对。
2.我会解决问题。
（1）看图列式计算。
（2）同学们排成一列做操，小明前面有5个人，后面有6个人，这一列一共有多少人？
8、7、6加几
（2）
月日设计人：
钟梅玉 等级:
1.我会填。
想：
把8分成（）和（），
8＋（）＝10,10＋（）＝（），
所以8＋5＝（）。
想：
把9分成（）和（），
9＋（）＝10,10＋（）＝（），
升级会员 