高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx

上传人:b****6 文档编号:4698132 上传时间:2022-12-07 格式:DOCX 页数:8 大小:41.17KB
下载 相关 举报
高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx_第1页
第1页 / 共8页
高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx_第2页
第2页 / 共8页
高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx_第3页
第3页 / 共8页
高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx_第4页
第4页 / 共8页
高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx

《高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理.docx

高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理

高考数学二轮复习寒假作业十五直线与圆注意命题点的区分度理

 

一、选择题

1.已知直线x+y-1=0与直线2x+my+3=0平行,则它们之间的距离是(  )

A.1           B.

C.3D.4

解析:

选B ∵=≠,∴m=2,两平行线之间的距离d==.

2.曲线y=(x+a)ex在x=0处的切线与直线x+y+1=0垂直,则a的值为(  )

A.-1B.0

C.1D.2

解析:

选B 因为y=(x+a)ex,所以y′=(1+x+a)ex,所以曲线y=(x+a)ex在x=0处的切线的斜率k=y′x=0=1+a,又切线与直线x+y+1=0垂直,故1+a=1,解得a=0.

3.已知直线l过圆(x-2)2+y2=4的圆心,且与直线x-y+1=0平行,则直线l的方程是(  )

A.x-y-2=0B.x+y-2=0

C.x-y-2=0D.x+y-2=0

解析:

选A 圆(x-2)2+y2=4的圆心为(2,0).直线x-y+1=0的斜率为,且直线l与该直线平行,故直线l的斜率为,直线l的方程为y=(x-2),即x-y-2=0.

4.方程x2+y2+ax-2ay+2a2+3a=0表示的图形是半径为r(r>0)的圆,则该圆的圆心在(  )

A.第一象限B.第二象限

C.第三象限D.第四象限

解析:

选D 因为方程x2+y2+ax-2ay+2a2+3a=0表示的图形是半径为r(r>0)的圆,所以2+(y-a)2=-a2-3a,圆心坐标为,同时满足-a2-3a>0,解得-40,则该圆的圆心在第四象限.

5.圆心在直线2x-y-7=0上的圆C与y轴交于A(0,-4),B(0,-2)两点,则圆C的标准方程为(  )

A.(x+2)2+(y+3)2=5B.(x-2)2+(y-3)2=5

C.(x+2)2+(y-3)2=5D.(x-2)2+(y+3)2=5

解析:

选D 法一:

设圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,故解得故圆C的标准方程为(x-2)2+(y+3)2=5.

法二:

利用圆心在直线2x-y-7=0上来检验,只有D符合,即(x-2)2+(y+3)2=5的圆心为(2,-3),2×2+3-7=0,其他三个圆心(-2,-3),(2,3),(-2,3)均不符合题意,故选D.

6.已知A,B为圆C:

(x-m)2+(y-n)2=9(m,n∈R)上两个不同的点,C为圆心,且满足|+|=2,则|AB|=(  )

A.2B.4

C.D.2

解析:

选B ∵C为圆心,A,B在圆上,∴取AB的中点为O,连接CO,有CO⊥AB,且+=2,

∴||=,又圆C的半径R=3,

∴|AB|=2=2×=4.

7.已知两圆x2+y2=16和(x-4)2+(y+3)2=r2(r>0)在交点处的切线互相垂直,则r=(  )

A.2B.3

C.4D.5

解析:

选B 由题意可知,切线、圆心的连线围成直角三角形,则(0-4)2+(0+3)2=r2+16,解得r=3.

8.(2017·合肥质检)设圆x2+y2-2x-2y-2=0的圆心为C,直线l过(0,3)与圆C交于A,B两点,若|AB|=2,则直线l的方程为(  )

A.3x+4y-12=0或4x-3y+9=0

B.3x+4y-12=0或x=0

C.4x-3y+9=0或x=0

D.3x-4y+12=0或4x+3y+9=0

解析:

选B 圆C的方程可化为(x-1)2+(y-1)2=4,其圆心C(1,1),半径为2.当直线l的斜率不存在,即直线l的方程为x=0时,计算出弦长为2,符合题意;当直线l的斜率存在时,可设直线l的方程为y=kx+3,由弦长为2可知,圆心到该直线的距离为1,从而有=1,解得k=-,所以直线l的方程为3x+4y-12=0.综上,直线l的方程为x=0或3x+4y-12=0.

9.(2018届高三·绥化三校联考)已知圆C1:

x2+y2+4ax+4a2-4=0和圆C2:

x2+y2-2by+b2-1=0只有一条公切线,若a,b∈R且ab≠0,则+的最小值为(  )

A.2B.4

C.8D.9

解析:

选D 圆C1的标准方程为(x+2a)2+y2=4,其圆心为(-2a,0),半径为2;圆C2的标准方程为x2+(y-b)2=1,其圆心为(0,b),半径为1.因为圆C1和圆C2只有一条公切线,所以圆C1与圆C2相内切,所以=2-1,得4a2+b2=1,所以+=(4a2+b2)=5++≥5+2=9,当且仅当=,且4a2+b2=1,即a2=,b2=时等号成立.所以+的最小值为9.

10.圆x2+y2=4与x轴相交于A,B两点,圆内的动点P使|PA|,|PO|,|PB|(O为坐标原点)成等比数列,则·的取值范围为(  )

A.[-1,0)B.[-2,0)

C.(-,0]D.(-1,0]

解析:

选B 由题意知,不妨设A(-2,0),B(2,0),P(x,y),由|PA|,|PO|,|PB|成等比数列,得·=x2+y2,即x2-y2=2,故·=(-2-x,-y)·(2-x,-y)=x2-4+y2=2(y2-1).由于点P在圆O内,故由得y2<1.所以PA―→·PB―→的取值范围为[-2,0).

11.已知A(0,3),B,P为圆C:

x2+y2=2x上的任意一点,则△ABP面积的最大值为(  )

A.B.

C.2D.

解析:

选A 圆C的方程可化为(x-1)2+y2=1,

因为A(0,3),B,

所以|AB|==3,

直线AB的方程为x+y=3,

所以圆心到直线AB的距离d==.

又圆C的半径为1,

所以圆C上的点到直线AB的最大距离为+1,

故(S△ABP)max=×(+1)×3=.

12.已知点A(-5,0),B(-1,-3),若圆x2+y2=r2(r>0)上恰有两点M,N,使得△MAB和△NAB的面积均为5,则r的取值范围是(  )

A.(2,)B.(2,5)

C.(1,)D.(1,5)

解析:

选D 由题意可得|AB|==5,根据△MAB和△NAB的面积均为5可得M,N到直线AB的距离均为2,由于AB的方程为=,即3x+4y+15=0,若圆上只有一个点到直线AB的距离为2,则圆心到直线AB的距离为=r+2,解得r=1;若圆上只有3个点到直线AB的距离为2,则圆心到直线AB的距离为=r-2,解得r=5.故r的取值范围是(1,5).

二、填空题

13.已知点P(1,a)是圆C:

x2+y2-6x-4y+4=0内的一点,过点P的最短弦所在直线的方程是x+2y-3=0,则a=________.

解析:

圆C:

x2+y2-6x-4y+4=0的圆心为C(3,2),由于过点P的最短弦与CP垂直,且过点P的最短弦所在直线的方程是x+2y-3=0,故kCP==2,解得a=-2.

答案:

-2

14.(2017·广州综合测试)若一个圆的圆心是抛物线x2=4y的焦点,且该圆与直线y=x+3相切,则该圆的标准方程是________.

解析:

抛物线x2=4y的焦点为(0,1),即圆心为(0,1),设该圆的标准方程是x2+(y-1)2=r2(r>0),因为该圆与直线y=x+3相切,所以r==,故该圆的标准方程是x2+(y-1)2=2.

答案:

x2+(y-1)2=2

15.已知M,N是圆A:

x2+y2-2x=0与圆B:

x2+y2+2x-4y=0的公共点,则△BMN的面积为________.

解析:

由可得MN的方程为y=x,再由可得M(0,0),N(1,1)或M(1,1),N(0,0),所以|MN|=,由圆B:

x2+y2+2x-4y=0得(x+1)2+(y-2)2=5,故圆心B(-1,2)到直线MN:

y=x的距离d==,所以△BMN的面积为××=.

答案:

16.(2018届高三·湘中名校联考)已知m>0,n>0,若直线l:

(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆C:

(x-1)2+(y-1)2=1相切,则m+n的取值范围是________.

解析:

因为m>0,n>0,直线(m+1)x+(n+1)y-2=0与圆(x-1)2+(y-1)2=1相切,所以圆心C(1,1)到直线l的距离d==1,即|m+n|=,两边平方并整理得,m+n+1=mn≤2,即(m+n)2-4(m+n)-4≥0,解得m+n≥2+2,所以m+n的取值范围为[2+2,+∞).

答案:

[2+2,+∞)

三、解答题

17.已知圆C经过M(3,-3),N(-2,2)两点,且在y轴上截得的线段长为4.

(1)求圆C的标准方程;

(2)若直线l∥MN,l与圆C交于点A,B,且以线段AB为直径的圆经过坐标原点,求直线l的方程.

解:

(1)由题意知直线MN的斜率为-1,则线段MN的垂直平分线的方程是y+=x-,

即y=x-1,所以圆心C的坐标可设为(a,a-1),

又圆C在y轴上截得的线段长为4,

所以(a-3)2+(a+2)2=12+a2,

解得a=1,故圆C的标准方程为(x-1)2+y2=13.

(2)设直线l的方程为y=-x+m,

设A(x1,m-x1),B(x2,m-x2),

联立方程消去y,

得2x2-(2+2m)x+m2-12=0,

由Δ>0,得m2-2m-25<0,

x1+x2=1+m,x1x2=,

又由题意可知OA⊥OB,即kOA·kOB=-1,

所以·=-1,

即m2-m·(1+m)+m2-12=0,

整理得m2-m-12=0,

解得m=4或m=-3,

经验证符合Δ>0,所以直线l的方程为y=-x+4或y=-x-3.

18.已知曲线C上任意一点到原点的距离与到E(3,-6)的距离之比均为1∶2.

(1)求曲线C的方程;

(2)设点P(1,-2),过点P作两条相异直线分别与曲线C相交于A,B两点,且直线PA和直线PB的倾斜角互补,求证:

直线AB的斜率为定值.

解:

(1)设曲线C上的任意一点为Q(x,y),

由题意得=,

所以曲线C的方程为(x+1)2+(y-2)2=20.

(2)证明:

由题意知,直线PA和直线PB的斜率存在,且互为相反数,点P(1,-2),

故可设PA:

y+2=k(x-1),

得(1+k2)x2+2(1-k2-4k)x+k2+8k-3=0,

因为点P的横坐标1一定是该方程的解,

故可得xA=,

同理,xB=,

所以kAB==

==-,

故直线AB的斜率为定值-.

19.(2017·郑州第一次质量预测)已知坐标平面上动点M(x,y)与两个定点P(26,1),Q(2,1),且|MP|=5|MQ|.

(1)求点M的轨迹方程,并说明轨迹是什么图形;

(2)记

(1)中轨迹为C,过点N(-2,3)的直线l被C所截得的线段长度为8,求直线l的方程.

解:

(1)由题意,得=5,

即=5,

化简,得x2+y2-2x-2y-23=0,

所以点M的轨迹方程是(x-1)2+(y-1)2=25.

轨迹是以(1,1)为圆心,5为半径的圆.

(2)当直线l的斜率不存在时,l:

x=-2,

此时所截得的线段长度为2=8,

所以l:

x=-2符合题意.

当直线l的斜率存在时,设l的方程为y-3=k(x+2),

即kx-y+2k+3=0,圆心(1,1)到直线l的距离d=,

由题意,得2+42=52,解得k=.

所以直线l的方程为x-y+=0,

即5x-12y+46=0.

综上,直线l的方程为x=-2或5x-12y+46=0.

20.在平面直角坐标系xOy中,已知圆C1:

(x+3)2+(y-1)2=4,圆C2与圆C1关于直线14x+8y-31=0对称.

(1)求圆C2的方程;

(2)设P为平面上的点,满足下列条件:

过点P存在无穷多对互相垂直的直线l1和l2(l1,l2的斜率存在且不为0),它们分别与圆C1和圆C2相交,且直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等.试求所有满足条件的点P的坐标.

解:

(1)设圆C2的圆心为(m,n),

因为直线14x+8y-31=0的斜率为k=-,

所以由对称性知

解得

所以圆C2的方程为(x-4)2+(y-5)2=4.

(2)设点P(a,b)满足条件,不妨设直线l1的方程为y-b=k(x-a)(k≠0),

则直线l2的方程为y-b=-(x-a).

因为圆C1和圆C2的半径相等,直线l1被圆C1截得的弦长与直线l2被圆C2截得的弦长相等,所以圆C1的圆心到直线l1的距离和圆C2的圆心到直线l2的距离相等,即=,

整理得|1+3k+ak-b|=|5k+4-a-bk|,

从而1+3k+ak-b=5k+4-a-bk

或1+3k+ak-b=-5k-4+a+bk,

即(a+b-2)k=b-a+3或(a-b+8)k=a+b-5,

因为k的取值有无穷多个,

所以或

解得或

所以这样的点P只可能是点或点.

经检验,两点都满足条件.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中教育 > 理化生

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1