语文九年级下人教部编版第二单元检测题2.docx
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语文九年级下人教部编版第二单元检测题2
第二单元测试题
满分:
100分时间:
100分钟
一、积累与运用(30分)
1.古诗词默写。
(7分)
(1)莫听穿林打叶声,。
(2)_________________,吹笛到天明。
(3)身向云山那畔行, , !
(4)《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫,砍去枝叶婆娑的桂树,洒向人间的月光更多;形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力,把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是:
, ,
。
2.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.驾驭(yù) 哄笑(hōng) 侍候(shì) 千钧之力(jūn)
B.恐吓(hè)间或(jiàn)烙饼(luò)不知好歹(dǎi)
C.附和(hè)惦记(diàn)羼水(chān)一气呵成(hē)
D.隐匿(nì)盘桓(huán)顷刻(qīng)战战兢兢(jīng)
3.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分)
A.魁梧 呼哨 芒刺在背 不依不挠
B.旗帜洋溢笔墨纸砚断璧残垣
C.隐匿荒唐望眼欲穿不屑置辩
D.荣膺惋惜无原无故拳打脚踢
4.下列句中加点词语使用有误的一项是( )(2分)
A.手术室的门紧关着,等在外面的家属们如坐针毡,度秒如年。
B.语文老师把我叫到办公室,悉心指导我一遍遍修改作文,她真是吹毛求疵。
C.今天是端午节,爸爸妈妈带孩子回家看望老人,一家人在一起其乐融融,共享天伦之乐。
D.他是远近闻名的医生,经常收到病人送的锦旗,“妙手回春”“华佗在世”“悬壶济世”……
5.下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.“今天的青年,更能认识创新之于国家的意义。
”这个句子的主干是“青年认识意义”。
B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C.“今天下午你是打球,还是游泳?
”这个句子的标点使用正确。
D.“每个人勇于开拓创新,‘中国制造’就能更上层楼。
”这是个假设关系的复句。
6.名著与文学常识(4分)
(1)下列说法不正确的一项是( )(2分)
A.小说的三要素是:
人物、故事情节和环境。
其中故事情节是中心要素,情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分,环境包括自然环境和社会环境。
B.小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。
C.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫,他与法国作家莫泊桑、美国作家欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”,代表作有《我的叔叔于勒》《装在套子里的人》《小公务员之死》等。
D.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》,描写了科举考试失意者的命运。
作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇,寄予了同情。
(2)《儒林外史》是我国______(朝代)的一部长篇_________小说,它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。
(2分)
7.综合性活动。
(11分)
三年的初中生活是同学们人生里程中最难忘的一段。
6月10日下午班会课,九
(1)班准备开展一次“岁月如歌——我的初中生活”的主题班会。
请你积极参与这项活动,并完成以下任务。
(1)如果请你策划,你准备设计哪些活动项目?
请列举三顶。
(3分)
____________________________________________________________
(2)请从你设计的三个项目中选一顶,写出开展这项活动的一个主要环节,并陈述设计该环节的理由。
(4分)
项目名称:
_____________________
主要环节:
__________________________________________________________
理由:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(3)如果大家推选你以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信,请他参加这次主题班会,你准备怎样写?
(限50字左右,格式符合书信要求)(4分)
二、阅读理解(35分)
(一)比较阅读(15分)
(甲)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。
一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。
忽然间听得一个声音,“温一碗酒。
”这声音虽然极低,却很耳熟。
看时又全没有人。
站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。
他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。
”掌柜也伸出头去,一面说“孔乙已么,你还欠十九个钱呢!
”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。
这一回是现钱,酒要好。
”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙已,你又偷了东西了!
”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!
”“取笑?
要是不偷,怎么会打断腿?
”孔乙已低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。
此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。
我温了酒,端出去,放在门槛上。
他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。
不一会,他喝完酒,便在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:
“噫!
我中了!
”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。
老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。
他爬将起来,又拍着手大笑道:
“噫!
好!
我中了!
”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。
众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
众人大眼望小眼,一齐道:
“原来新贵人欢喜疯了。
”老太太哭道:
“怎生这样苦命的事!
中了一个甚么举人,就得了这个拙病!
这一疯了,几时才得好?
”娘子胡氏道:
“早上好好出去,怎的就得了这样的病!
却是如何是好?
”众邻居劝道:
’老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。
这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。
”
8.请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。
(2分)
甲:
_________________________
乙:
_________________________
9.孔乙已和范进都是热衷功名的读书人。
二人境况不同,周围人对他们的态度也不同。
酒店的人对孔乙已的态度是:
_____________________,众邻居对范进中举后的态度是:
_____________________(2分)
10.孔乙己被摧残的直接原因是:
_______________,范进发疯的直接原因是:
_______________,造成二人如此境况的根本原因是:
_____________________。
(3分)
11.甲段文字渲染一种悲凉的气氛,表明作者对孔乙已的态度是__________________
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是_______________。
(2分)
12.“秋风是一天凉比一天”一句,除了交代时节气候之外,还有什么作用?
(3分)
________________________________________________________________________
13.选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”,这有什么作用?
。
(3分)
________________________________________________________________________
(二)一块价值连城的翡翠(20分)
(1)千年的原始森林连绵数千里,古木参天(),荆棘布道,偶尔的狼嚎猿啼给人阴森森的感觉。
(2)张郎执枪佩刀,带着干粮,在森林里日复一日地穿行。
(3)入林的第五天,张郎就见到了一副白森森的人骨,张郎有些迟疑,怎样遇害的呢?
旁边有刀也有枪,而且从刀的重量来估,其人也是个习武之人,狼?
虎?
或狮?
张郎不得究竟,自顾上路,一路提醒自己要更加小心才是。
(4)偏偏不几天,张郎又遇白骨,还是人体,而且是两具。
从过医的张郎蹲下身细细察看,两具骨骼都是男人,还留着拼命搏斗过的痕迹。
张郎就更觉得奇怪了,什么深仇大恨让人追到这渺无人烟的地方动了杀心?
功与名,财与利?
(5)继续前行。
(6)怪事再度发生。
这天,张郎刚吃完一只烤熟的山雀,正准备起身上路,前面不远处的地方一团蓝光炫着他的眼。
张郎揉揉眼睛再看,绿幽幽的,张郎抑制不住自己的兴奋,立马想到老人家常说的天然翡()翠。
(7)张郎一步一停地上前,他怕是什么特大动物的眼睛,近了,果然是两人合抱大的玉石,而且,玉石下面还有一个人,用绳附着,看衣服和肉体颜色,刚才死去才不久的样子。
(8)张郎在旁边捡一块石头,使劲往自己认为是翡翠的玉石上砸,玉石丝毫没损,凑近看,暗纹都没一丝,再凑近些看,整块石头里一点气泡也找不着。
张郎兴奋得快要zhì()息,确认这是翡翠不说,而且是上等的翡翠。
张郎眯上眼,感觉华室在招手,山珍野味已压桌,骑马坐辔,穿金戴银,妻妾成群,成为郡主富甲一方。
(9)张郎睁开眼,将死者身上的荆条解下,将玉石系往自己身上。
好沉啊,张郎每走一步腿都在打颤,但背上是一座城池,越重城越大,再重也心甘。
(10)脚起泡背流血,张郎感到体力不支,准备歇下给肚进食时,张郎听到有人的声音朝他这边传来,立马用树枝和深草将玉做了掩饰,自己也藏在蔽处,两手紧紧握住枪。
(11)声音近了,更近了,看得明白,是人。
张郎的心一软,刚放下枪,突觉玉石易主、华室崩塌、妻妾逃yì()、丰餐消隐,于是一咬牙,重新端起枪。
(12)就在食指穿进扳机孔的一瞬间,张郎明白了前面遇到的三具白骨到底是怎么回事了,第一具会武功的人是背着这玉累死的,第二具和第三具是为争抢这玉而搏死的,第四具也是累死的……
(13)张郎放下枪,打了个哈哈,从丛里露出来,亲切地说:
“乡亲﹣﹣恭喜你啊﹣﹣”
(14)张郎说,路遇横财,见者有份哟。
张郎把藏好的翡翠指给对方看。
(15)对方姓李,李郎说,张兄,你先见,归你。
(16)三说二说,两人就抱成了一团,割指为血,插枝为香,结为兄弟。
(17)砍一棵拳头粗的树,两人抬着玉石在森林里穿行。
(18)行途中,张郎病了,俩人就歇下来,李郎去找草药,打野禽诚心诚意地伺候着张郎;李郎病了,张郎就去找草药,打野禽诚心诚信地伺候李郎。
(19)日复一日缓慢穿行,经历七七四十九天的磨难,俩人终于走出了千年的原始森林进去村庄。
(20)“哇﹣﹣啧啧﹣﹣”
(21)“啧啧﹣﹣哇﹣﹣”
(22)村人的眼睛个个像灯泡,惊羡,狡诡还有贪婪……
(23)一位见多识广的老人绕石走了三圈,环视众人,掷地有声地宣布:
一块价值连城的翡翠。
(24)玉石旁边高出众人一个头的族长捋捋将垂至前胸的白胡子,歪头看了眼李郎,再歪头看了眼张郎,更为高声地说:
“不,是两颗﹣﹣”
14.根据提示作答。
(4分)
(1)给汉字注音(2分)古木参天()翡()翠
(2)拼音写汉字(2分)zhì()息逃yì()
15.用一句话概括本文的故事内容。
(2分)
________________________________________________________________________
16.第八段划线句子最主要用了什么描写方法?
有什么作用?
(3分)
________________________________________________________________________
17.第18段能否删去?
请说明理由。
(3分)
________________________________________________________________________
18.张郎是一个怎样的人?
请简要分析。
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19.族长的话作为小说的结尾,耐人寻味,请说说其作用。
(4分)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写作(35分)
20.请以“____让我如此美丽”为题写一篇作文。
要求:
①将题目补充完整,如:
微笑、勤学、他(她、它)……②除诗歌外,文体不限。
③内容具体,有真情实感。
④字数不得少于600字。
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。
参考答案
1.略
2.C3.C4.B5.B
6.
(1)C
(2)明代讽刺
7.
(1)编写班史;举行毕业晚会;毕业留言。
(2)项目名称:
举行毕业晚会;
主要环节:
交流各自今后的打算。
理由:
全班同学都能参加,可以调动同学们的积极性,且能倾听同学们的心声。
(3)示例:
黄老师:
我班拟于6月10日下午班会课举行“岁月如歌——我的初中生活”的主题班会,恭请您届时莅临指导。
此致
敬礼
九
(1)班班委会
2019年6月9日
8.(甲)孔乙已最后一次到酒店喝酒。
(乙)范进因中举而发疯。
(意思对即可)
9.冷嘲热讽(冷漠无情);趋炎附势(阿谀奉承)。
10.偷东两被打;因中举而喜极发疯;封建科举制度的毒害(封建文化的毒害,封建社会的毒害等)(意思对即可)
11.既批判又同情(哀其不幸,怒其不争)尖锐的讽刺,无情的嘲弄。
(意思对即可)
12.渲染气氛。
寥寥十数字,为孔乙己的最后一次出场渲染了一种阴冷、悲凉的气氛,也让读者自然而然地联想到社会的冷漠,从而暗示了孔乙己悲剧结局的必然性,激起人们对当时社会的憎恶和对孔乙己的深切同情。
13.两次。
增强悲剧气氛,与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比,.从而批判了当时群众的麻木、冷漠,揭露封建社会的冷酷。
14.
(1)汉字注音(2分)古木参天(cān)翡(fĕi)翠
(2)拼音写汉字(2分)zhì(窒)息逃yì(逸)
15.张郎在穿越原始森林的过程中意外获得别人没能带出森林的巨大玉石,他认清自己的力量与后来的李郎一起互相帮助共同将玉石带出原始森林。
16.心理描写,具体生动地表现张郎当时内心的兴奋,引出下文带着玉石艰难的向前行进的情节。
17.不能,第十分段具体表现二人的关系亲密与团结,为后文老人赞美他们的心如无价的翡翠作铺垫。
18.张郎是一个善于观察、思考的人,他在一个人无法带出玉石的情况下,懂得冷静思考,找到对策;张郎是一个讲信用,善良的人,他和李郎结为兄弟,并能共患难,同甘苦,真诚对待李郎。
19.族长的话没有说完,他认为有两颗玉石,其实是将张郎与李郎真诚的心比作无价的玉石。
这样留白式的结尾,既能给读者留下想象与思考的空间,又点明主旨,使小说的意义更加深刻。
20.略