人教版九年级第六单元文言文复习.docx

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人教版九年级第六单元文言文复习

九年级复习

(一)

1.词最初称“”或“”,后来词跟乐府一样,逐渐与音乐分离,或成为诗的别体,所以人们把词产物“诗余”。

词的句子有长有短,所以又叫“”。

词牌是的名称,如“沁园春”、“如梦令”。

词牌一般还有题目,如“长沙”、“雪”等。

2.《雨说》的作者是,原名。

本文是采用手法写的,请你写出你所知道的作者的二部诗集:

3.20世纪80年代,中国诗坛上出现了一个新的诗歌流派——朦胧诗派,、、等是代表人物。

4.《夜》的作者是,(国籍)诗人。

《蝈蝈与蛐蛐》的作者是,(国籍)浪漫主义诗人。

5.《陈涉世家》选自我国第一部通史,作者是我国古代著名的史学家和家。

“世家”是一种文体。

《陈涉世家》一文以陈胜、吴广的活动为线索。

按事情的发展过程可分为三部分:

第一部分叙述陈胜青年时代的远大抱负。

第二部分叙述

第三部分叙述

《陈涉世家》一文选材详略得当。

从全篇看,详写的分别是和,略写的是陈胜少时与人佣耕、、农民政权的建立等,至于各地的反秦斗争则是一句话带过。

表现陈胜青年时代远大抱负的句子是:

,道出千古志士之胸臆的句子是:

6.《唐雎不辱使命》选自,它是末年根据战国史书整理编辑的。

辱的意思是。

7.《隆中对》节选自,作者,字,朝史学家。

所著记载了三国的历史。

8.表,是古代的一种,用于向君主陈说作者的和。

表文的一般内容不外乎和,也往往带有色彩。

《出师表》这篇表文以为主,兼用记叙和。

9.

《望江南》表现了。

作者,字飞卿,代著名诗人。

五代后蜀赵崇祚编《花间集》,首列他的词66首,把他当作“派”的开创者。

《渔家傲》表现了。

作者,字希文,苏州人。

北宋政治家、文学家。

谥号“文正”。

他的诗词,语言简练,风格明健,善写塞上风光。

著有。

《武陵春》从女性的视角写。

作者,号,南宋女词人。

著有。

《破阵子》抒发了。

作者,字幼安,历城人。

艺术风格多样,而以豪放为主,与苏轼并称“”。

有。

《江城子》选自,作者,字,号,四川眉山人。

他的、、、达到了北宋时期的最高水平。

 

1.毛泽东《沁园春雪》中总写北国风光的句子是:

,。

化静为动的句子是:

,。

表达诗人雄心壮志的句子(主旨句):

,,。

2.《陈涉世家》中表现陈胜少时有远大抱负的句子是:

    !

指出陈胜起义的根本原因的句子是:

文中体现起义领袖勇于打破封建尊卑观念,善于激励众人反抗决心的一句话是:

!

3.①《出师表》中表明侍卫之臣和忠志之士义无反顾为国效力原因的语句是:

      ,    。

②《诸葛亮集》中有这样的话:

“赏不可不平,罚不可不均”。

《出师表》中与这句语义相仿的句子是:

“     ,     ”。

③诸葛亮在《出师表》中,总结两汉兴亡原因的句子是:

“;。

”④一段对往事的回忆,说明亲贤远佞是关系到国家生死存亡的大事。

诸葛亮认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”,就将带来一个好的结果,在文中表明这个重要结果的诗句是:

,。

⑤文中表现作者志趣过人的句子是:

,。

⑥“刘备三请诸葛亮”的故事耳熟能详,用《出师表》中的话来说,就是:

“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,  ,   , ,   。

”⑦在中国女足陷入低谷之际,法国教练伊丽莎白出任国家女足主教练,可谓,,需要有相当的勇气与胆略。

(用诸葛亮《出师表》中的语句填空)⑧指出出师战略目标的句子是:

当奖率三军,

⑨今天下三分,益州疲弊,。

4.温庭筠《望江南》:

象征着女主人的不尽情思、无穷愁怨,断肠情怀难排遣的句子是:

5.范仲淹《渔家傲》:

用写实的笔法具体展示出塞外风光,而着重渲染战时的肃杀气象的句子是:

,,。

抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情的诗句是,。

王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲》中用相同的景物却描写了边塞的悲凉,这句词是。

6.苏轼的《江城子》:

抒写自己人到中年却壮心不已的诗句是:

,,!

抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是:

,?

抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是:

,,。

7.李清照《武陵春》中以泪代语述说不幸的是, 化抽象为具体,出奇创意表现愁绪的句子是,

8.辛弃疾在《破阵子》一词中具体描述军营生活的是,,。

词中从视觉和听觉两方面,概括而又生动地再现紧张激烈的战斗场面的句子是:

,。

词中直接表达他的报国情怀和雄心壮志的句子是:

,。

词中一句抒发词人壮志难酬的感慨。

9.白居易的《观刈麦》:

田家少闲月,。

……足蒸暑土气,。

白居易的《卖炭翁》中,“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句:

, 。

10.刘方平《月夜》:

更深月色半人家,。

今夜偏知春气暖,。

11.温庭筠《商山早行》:

,人迹板桥霜。

12.陆游《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守的句子是:

,。

13.晏殊《破阵子》:

燕子来时新社,。

池上碧苔三四点,,日长飞絮轻。

14.苏轼《浣溪沙》:

簌簌衣巾落枣花,。

牛衣古柳卖黄瓜。

酒困路长惟欲睡,。

敲门试问野人家。

15.李清照词《醉花阴》中既写人,又写景,创造了一个凄清寂寥的深秋境界的佳句是:

    。

《醉花阴》是李清照的代表作之一,其中以生动的形象来表达相思之苦,并将“为伊消得人憔悴”的含意蕴含其中的诗句是“            ”。

16.辛弃疾《南乡子》:

悠悠。

曹刘,。

17.张养浩《山坡羊·潼关怀古》:

只见,。

赢,;输,。

18.王磐《朝天子·咏喇叭》喇叭,唢呐,。

全仗你抬声价。

,民听了民怕。

(-)(12分)阅读《陈涉世家》选段,回答8~13题。

二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。

陈胜、吴广皆次当行,为屯长。

会天大雨,道不通,度已失期。

失期,法皆斩。

陈胜、吴广乃谋曰:

“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?

”陈胜曰:

“天下苦秦久矣。

吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

今或闻无罪,二世杀之。

百姓多闻其贤,未知其死也。

项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。

或以为死,或以为亡。

今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

”吴广以为然。

乃行卜。

卜者知其指意,曰:

“足下事皆成,有功。

然足下卜之鬼乎?

”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:

“此教我先威众耳。

”乃丹书帛曰:

“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。

卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:

“大楚兴,陈胜王!

”卒皆夜惊恐。

旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

8.疏通字词:

解释下列加点的字。

①会天大雨②失期法皆斩③死国可乎④楚人怜之

9.整理文句:

将下列文言句子翻译成现代汉语。

①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。

________________________________________________________________________

②卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。

________________________________________________________________________

10.文意梳理:

陈胜起义的根本原因是什么?

其导火线又是什么?

如果没有这根导火线,会不会有陈胜起义呢?

___________________________________________________________________

11.问题探讨:

为了这次起义,陈胜、吴广做了哪些舆论准备?

有人认为,这些准备是对人民的欺骗,是不可取的,你怎么看待这一问题?

________________________________________________________________

12.综合分析:

根据陈胜的言行,说说他是一个怎样的人?

 (甲)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也,然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异也。

——选自课文《出师表》

(乙)墨者有钜子腹黄享,居秦,其子杀人。

秦惠王曰:

“先生之年长矣,非有它子也,寡人已令吏弗诛矣。

先生之以此听寡人也。

”腹黄享对曰:

“墨者之法曰:

‘杀人者死,伤人者刑。

’此所以禁杀伤人也。

夫禁杀伤人者,天下之大义也。

王虽为之赐而令吏弗诛,腹黄享不可不行墨者之法。

”不许惠王,而遂杀之。

子,人之所以私也;忍所私以行大义,

钜子可谓公矣。

——选自《吕氏春秋·去私》

[注释]①墨者:

指墨家;②钜子;墨家学派对墨学有成就的人称“钜子”。

③腹黄享(tún):

人名,.④秦惠王;战国时秦国国君。

1、解释加点词的意思。

⑴引喻失义()⑵天下之大义也()

2、下面加点词的意义和用法相同的一组是()

A、其子杀人安陵君其许寡人B、王虽为之赐而令吏弗诛此可以为援而不可图也

C、以昭陛下平明之理忍所私以行大义D、患志之士忘身于外生于忧患

3、写出乙段中对钜子高度评价的句子并翻译。

句子:

翻译:

4、文段理解。

⑴甲文段作者先分析当前形势,然后向刘禅提出、的建议。

(各用四字短语填写)。

⑵甲文段和乙文段都告诉了我们一个相同的道理,请在读懂乙文段故事的基础上,用甲文段中的句子概括这个道理。

⑶请结合你读了甲乙两段文字后所获得的感悟,给你们班主任老师提一条建议吧!

(不少于20个字)

 

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3.纪传体司马迁文学传记

陈胜、吴广谋划起义并为起义作舆论准备发动起义到建立张楚政权的经过

起义的准备发动的过程起义的进攻路线

燕雀安知鸿鹄之志哉!

王侯将相宁有种乎?

6.《战国策·魏策四》西汉刘向辱没、辜负

7.《三国志·蜀志·诸葛亮传》陈寿承祚晋《三国志》魏、蜀、吴

8.奏议请求愿望议论叙事抒情议论抒情

9.

一位心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感温庭筠唐花间

边塞的独特风光和征夫思乡的苍凉与悲壮范仲淹《范文正公集》

国破家亡的心酸李清照易安居士《漱玉词》

作者报国无门,壮志难酬的悲愤辛弃疾苏辛《稼轩长短句》

《东坡乐府笺》苏轼子瞻东坡诗词散文书法

参考答案:

1.千里冰封,万里雪飘;山舞银蛇,原驰蜡象;俱往矣,数风流人物,还看今朝。

2.燕雀安知鸿鹄之志哉!

天下苦秦久矣。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!

3.①盖追先帝之殊遇,欲报之与陛下也。

②陟罚臧否,不宜异同。

③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

④则汉室之隆,可计日而待也。

⑤苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

⑥三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

⑦受任于败军之际,奉命于危难之间。

⑧北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

⑨此诚危急存亡之秋也。

4.斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

5.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭;浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计;长烟落日孤城闭6.酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜,又何妨!

持节云中,何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

7.物是人非事事休,欲语泪先流。

只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

8.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事,赢得生前身后名。

可怜白发生。

9.五月人倍忙;背灼炎天光;力尽不知热,但惜夏日长。

10.北斗阑干南斗斜;虫声新透绿窗纱。

11.鸡声茅店月。

12.零落成泥碾作尘,只有香如故。

13.梨花落后清明;叶底黄鹂一两声。

14.村南村北响缲车;日高人渴漫思茶。

15.薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽;莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

16.千古兴亡多少事?

不尽长江滚滚流;天下英雄谁敌手?

生子当如孙仲谋。

17.只见草萧疏,水萦纡。

赢,都变做了土;输,都变做了土。

18.曲儿小腔儿大;官船来往乱如麻;军听了军愁。

8.①适逢,恰巧遇到;②依据法令;③为……而死;④爱戴。

9.①现在果真把我们的这些人冒充公子扶苏、项燕的队伍,向全国发出号召,应该有很多响应的人。

②戍卒买到那条鱼回来煮着吃,发现鱼肚子里面的帛书,本来已经对这件事感到奇怪了。

10.根本原因是:

“天下苦秦久矣”,导火线是遇雨失期,“失期,法皆斩”。

即使没有这根导火线,即使陈胜不起义,在秦残暴的统治之下也会有其他人因某事而起义,秦朝一定会走向灭亡的。

11.①帛书“陈胜王”三字,放在别人所捕获的鱼腹中;②晚上在驻所旁边的丛祠中篝火狐鸣“大楚兴,陈胜王”。

在当时的情况下,利用人们的迷信心理,是取得民心的最便捷的方法,是不得已而为之。

(亦可赞同“欺骗人民”这一观点,理由是:

当人民知道真相后可能会失去民心。

)12.陈胜是一位深谋远虑,有很强洞察力及很强领导和组织才能的农民领袖。

四、1、⑴适宜、恰当⑵正义2、C3、句子:

忍所私以行大义,钜子可谓公矣。

翻译:

(钜子)忍心割去自己的偏爱来推行正义,钜子可以称得上是大公无私了。

4、⑴开张圣听、严明赏罚⑵陟罚臧否,不宜异同(或:

不宜偏私,使内外异法也)⑶开放性题,但要围绕两段选文的中心:

为人做事应处以公心。

言之成理即可。

5、写作例话:

诸葛亮在出师前给后主刘禅提出三条建议,为了让他的建议使后主愿意接受,他分析形势,在表文中融进了忠心耿耿的真情。

你在给班主任的一封信中,也可以边叙述事情,边提出合理化建议,同时也要注意融进浓浓的师生情。

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