七年级英语下册第二单元教案新人教版.docx
《七年级英语下册第二单元教案新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册第二单元教案新人教版.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
七年级英语下册第二单元教案新人教版
七年级英语下册第二单元教案（新人教版）
Doyougotoschool?
难点讲评
1.Whattimedoyougetup?
Whattime+助动词do/does+主语+动词原形，询问某人做某事的具体时间。
whattimedoyoubeginclassinthemorning?
注：
What’sthetime=Whattimeisit?
也是用来询问时间，意为“几点了”。
用it作答。
What’sthetime?
It’s7:
30.
2．Iusuallygetupatfiveo’clock.
1）句中usually与often一样都是频度副词，常用于动词be之后，行为动词之前。
always意思是“总是”、“永远”，表示动作重复，状态继续，中间没有间断。
Wealwaysgetupbeforesixo'clock.
Heisalwaysthinkingofothers.
always>usually>often>sometimes>seldom>never
2）介词at常用于具体时刻之前，意义为 在…… ，如：
at5：
00在5：
00钟。
介词at除了指时间以外，还可指
（1）人物的所在之处，如：
atmyuncle’shome在我姑姑家,atthestation在火车站.
（2）朝向，如：
lookatme！
看我！
（3）指速度或价格.如：
shebuysthebookatagoodprice她以优惠的价格买了这本书。
on，at，in这三个常用介词都可以表示时间和地点，但具体用法不同.
①on用在日期、星期几、节日前，也表示在具体某一天及具体某一天的上午、下午和晚上。
onNovember1st onMonday onChildren’sDay onTuesdayevening
②in用于月份、季节、年份前，当early，late用于句首修饰介词短语时，尽管表示具体某一天的上午、下午、晚上，都要用in，泛指一般的上、下午，晚上也用in。
EarlyinthemorningofNationalDay，Igotuptocatchthefirstbustothezoo.
③将来时态表“过一段时间后”及“在...期间”和“在某个季节，某年、某月”都用in。
XiaoMingwasborninDecemberof2004.
3.Whatafunnytimetoeatbreakfast！
（1）Whata/an+形容词+单数名词+主语+谓语！
whatagoodgirlsheis！
（2）What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！
Whatgoodgirlstheyare！
（3）What+形容词+不可为名词+主语+谓语！
Whatterribleweatheritis!
4、Heworksataradiostation.
work:
人们日常工作和生活中从事的体力和脑力劳动，各类工作。
不可数名词
job:
指具体的职业或工作。
可数名词
5、takeawalk
takeawalk=haveawork=goforawalk 散步
6、either...or...
“要么、、、要么、、、”，连接句子中两个并列的成分，表示两者之一。
当连接两个主语时，谓语动词应该与最近的一个主语在人称和数上保持一致，即就近原则。
7.Peoplelovetolistentohim.
lovetodosth.=liketodosth.verymuch.喜欢做某事，强调具体活动。
而lovedoingsth.=likedoingsth.verymuch则强调习惯。
Doyoucomeouttoplaywithme?
你喜欢出来和我玩吗？
Ilike watchingTV.我喜欢看电视。
8.hear与listento
hear意为“听见”，表示听的结果，而listento则表示“听”，强调的是“听”的动作。
Let’slistentothemusic.
Welistenbutdon’thear.
9.Hegetshomeat7：
00，andhewatchesmorningnewsonTV.
1）句中get意为 “到达 ”，后接地点名词时，要加介词to，后接副词时，不能加to.
Shegets toschoolatsixo’clock.
注：
home是一个副词，所以其前不能加介词to，但home也可作名词，这时其前有物主代词时，可以加to，
Shegetstoherhomeateighto’clock.
apieceofnews 一条新闻 ，twopiecesofnews 两条新闻 。
Watch……OnTV表示 通过电视看……节目
WeoftenwatchfootballgameonTV.
10、lotsof=alotof既可以修饰可数名词复数形式，也可以修饰不可数名词。
11.Whattimeisit？
-几点了？
-It’seightthirty.八点三十分。
本句是就具体时刻进行提问的，whattime意为“几点”，这是特殊问句，它的同义句为：
What’sthetime?
/Whattimeisitbyyourwatch?
在回答这个句子时,要用It’s+钟点。
注：
英语时刻的表达法：
顺读法和逆读法。
顺读法：
钟点数+分钟数。
4：
25→fourtwenty-five，6：
58→sixfifty-eight，7：
→seveno clock
说明：
这种表达不论分钟数是多少，均可使用。
逆读法：
分钟为+介词to/past+钟点数，可分两种情况：
1）分钟为不超过半小时，用分钟数+past（/pa：
st/过）+钟点数。
4：
23→twenty-threepastfour，5：
19→nineteenpastfive.
2）分钟数超过了半小时，用（所差的）分钟的+to+（下一个）钟点为。
7：
31→twenty-ninetoeight，10：
58→twotoeleven
在逆读法中分钟数逢“五”逢“十”可省略minute（s）。
否则应加上。
当然，英语习惯上把十五分钟（fifteen）称作一刻aquarter，三十分钟（thirty）称为half/half，因此10：
30，可以用两种表达方式，halfpastten，tenthirty。
12.Thanksforyourletter.
Thanksforyourhelp.
Thanksfortellingmethegoodnews.
13.Doyouwanttoknowaboutmymorning？
1）该句中wanttodo…句型。
表示“想要做某事”，该短语中want为及物动词，后面的todo
是不定式
Iwanttoplaythedrum.
Iwanttoseemyoldteachernextweek.
3）knowabout知道有关…，了解有关…，句中about意为“关于，有关”的意思。
17.Pleasewriteandtellmeaboutyourmorning.请写信告诉我你的早晨。
释：
1）tellsb.aboutsth.告诉某人有关某事的情况。
MyfatheroftentellsmeaboutChina.
2）writesb.aletter=writealettertosb.给某人写信。
Sheoftenwritesmealetter=Sheoftenwritesalettertome.
三．重点短语
1.whattime 几点
2.gotoschool 去上学
3.getup 起床
4.takeashower洗淋浴
5.brushtooth 刷牙
6.getto 到达
7.dohomework 做家庭作业
8.gotowork 去上班
9.gohome 回家
10.eatbreakfast 吃早餐
11.getdressed 穿上衣服
12.gethome 到家
13.either...or... 要么、、、要么
14.gotobed 上床睡觉
15.inthemorning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上
16.takeawalk 散步
17.lotsof 许多
18.radiostation 广播电视
19.atnight 在晚上
20.belatefor 迟到
四．语法知识点
1.whattime与when
whattime翻译为“几点”问的是具体的时间，一般回答要具体到小时。
Whattimedoyougotoschool?
Igotoschoolathalfpastseveno’clock.
回答具体到点钟，且注意在几点前边的介词用at。
when也是对时间的提问，但与whattime的区别是：
用when提问，回答既可以是具体的时间，也可以是不具体的时间，如：
inthemorning，lastyear，in1998等范围大的时间。
向对方询问具体时间时，即几点几分，只能用whattime，不能用when。
询问年份、月份、日期时，只能用when，不能用whattime。
2.英语时间的表达
（1）整点时间可表示为“钟点数＋o’clock”或直接读钟点数，省去o’clock。
如：
It’steno’clocka.m. 现在是上午十点整。
（2）非整点时间可直接采取读数法。
如：
It’seight-thirty.是八点三十分。
注意时间的表达方式：
用数词。
点与分钟之间用连字如：
eleven-thirty十一点三十分
nine-twenty-five 九点二十五分
6:
10→six-ten 8:
50→eight-fifty
9:
30→nine-thirty 10:
15→ten-fifteen
7:
45→sevenforty-five 11:
05→eleven-five
（3）非整点时间的分钟数不超过30分钟，也可用介词“past”。
如：
6:
10→tenpastsix
11:
05→fivepasteleven
10:
15→aquarterpastten或fifteenpastten
8:
15→aquarterpasteight或fifteenpasteight
9:
30→halfpastnine或thirtypastnine
（4）非整点时间的分钟数超过30分钟，用介词to。
如：
11:
50→tentotwelve
7:
31→twenty-ninetoeight
9:
45→aquartertoten或fifteentoten
12:
59→onetothirteen
此句话还有几种表达方式。
如：
Whatisthetime?
几点了？
Whattimeisitbyyourwatch?
你的手表几点了？
（ ）1.--What'sthetime?
--______one-thirty.
A.Its B.It's C.Thisis D.They're
（ ）2.Iusually_______atnine-thirtyatnight.
A.gettoschool B.getup C.gotobed D.gohome
（ ）3.Helikes______theradio.wwW.xkB1.cOm
A.listens B.tolistento C.listensto D.tolisten
（ ）4.I_______atseven.
A.gototheschool B.gotoaschool C.gotoschool D.goschool
（ ）5.Weonlyhave_______shower.
A.some B.an C.the D.one
（ ）6.Mysister_______homeat5:
00everyday.
A.gets B.getsto C.get D.getto
（ ）7.WecanwatchBeijingOpera_____TV.
A.in B.at C.on D.from
（ ）8.Let's________.
A.takeashower B.haveashower C.taketheshower D.AandB
（ ）9.Mybrother____themorningTVeveryday.
A.watches B.watch C.watches D.see
（ ）10.--______doyouusuallygotobed?
--Atsix.
A.Whattime B.Howtime C.When D.AandC
（ ）11.ZhangMinusuallygetsup_______.
A.atsixthirty B.atthirtysix C.onsixthirty D.onthirtysix
（ ）12.Rickoftendoes______homeworkat6:
00.
A.her B.his C.my D.your
（ ）13.--______dopeoplehavedinner?
--Athome. A.What B.When C.Where D.BandC
（ ）14.Inourschool,school_____at7:
30.
A.is B.start C.starts D.does
Oneday,anoldmanwassellingabigelephant.Ayoungmancameuptotheelephantandbegantolookatitslowly.Theoldmanwentuptohimandsaidinhisear.“Don’tsayanythingabouttheelephantbeforeIsellit.ThenIwillgiveyousomemeat.”“Allright.”saidtheyoungman.Aftertheoldmansoldtheelephant,hegavetheyoungmansomemetandsaid:
“Now,canyoutellmehowyouseethebadearsoftheelephant?
”“Ididn’tfindthebadears.”saidtheyoungman.“Thenwhydoyoulookatitslowly?
”askedtheoldman.Theyoungmansaid:
“Ineverseeanelephantbefore,andIwanttoknowwhatitlookslike.”
（ ）1________theelephant.
A.Theyoungmanbought B.Theoldmansold
C.Thetwomensold D.Theyoungmansold
（ ）2.Theyoungmanlookedattheelephant.Hewantedtofind_____.
A.itsbadears B.somemeat C.agoodelephant D.whatitlookslike
（ ）3.Theyoungman________.
A.knewtheelephantwasn’tgood B.foundthebadearsbutdidn’ttellit.
C.lookedaftertheelephant D.gotsomemeat
（ ）4.Weknowthat________.
A.thetwomenwerenothonest B.theyoungmanwasn'tabadman
C.theoldmanwasagoodman D.theelephantwasaverygoodone
（ ）5.Theyoungmanlookedattheelephantslowlybecausehe_______.
A.likedelephant B.wantedtobuyit
C.didn’tseeanyelephantbefore D.wantedtohelptheoldman
升级会员 