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北京中考化学

2012年北京市高级中等学校招生考试

化学试卷

学校姓名准考证号

1.本试卷共8页,共四道大题,35道小题,满分80分。

考试时间100分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

6.本试卷化学方程式中的“”和“”含义相同。

可能用到的相对原子质量

H1C12N14O16Na23Mg24S32Cl35.5Cu64Zn65

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。

共25个小题,每小题1分,共25分)

1.空气成分中,体积分数最大的是

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

2.地壳中含量最多的金属元素是

A.硅B.氧C.铝D.铁

3.下列变化中,属于化学变化的是

A.蜡烛燃烧B.冰雪融化C.香水挥发D.干冰升华

4.下列物质的主要成分属于氧化物的是

A.钻石(C)B.水晶(SiO2)C.食盐(NaCl)D.钟乳石(CaCO3)

5.下列物质在氧气中燃烧,火星四射,有黑色固体生成的是

A.红磷B.木炭C.甲烷D.铁丝

6.豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”、“锌”是指

A.原子B.分子C.元素D.单质

7.下列物质中,属于溶液的是

A.牛奶B.豆浆C.冰水D.糖水

8.下列生活中的做法,不利于节约用水的是

A.用淘米水浇花B.用洗过衣服的水冲马桶

C.隔夜的白开水直接倒掉D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

9.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于

A.钾肥B.磷肥C.氮肥D.复合肥

10.下列物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是

 

A.钛合金表链B.紫砂壶C.手机塑料外壳D.真丝围巾

11.下列物质中,含有氧分子的是

A.O2B.MnO2C.CO2D.H2O2

12.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。

一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为

A.7B.9C.10D.19

13.决定元素种类的是

A.核外电子数B.中子数

C.最外层电子数D.质子数

14.下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A.氧气用于切割金属B.干冰用于人工降雨

C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂D.小苏打用于治疗胃酸过多

15.下列实验操作中,正确的是

 

A.加热液体B.过滤C.稀释浓硫酸D.称量固体

16.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是

A.氯化钠B.硝酸铵

C.浓硫酸D.氢氧化钠

17.下列是人体中几种体液的正常pH,酸性最强的是

A.胆汁(6.8~7.4)B.唾液(6.6~7.1)

C.血液(7.35~7.45)D.胃液(0.8~1.5)

18.将密封良好的方便面从平原带到高原时,包装袋鼓起,是因为袋内的气体分子

A.间隔增大B.质量增大C.体积增大D.个数增多

19.下列物质露置于空气中,质量会减少的是

A.浓硫酸B.浓盐酸C.氢氧化钠D.氯化钠

20.下列化学方程式书写正确的是

A.2P+5O2P2O5B.2NaOH+H2SO4Na2SO4+H2O

C.CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2OD.2Fe+6HCl2FeCl3+3H2↑

21.下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物

加入过量氢氧化钙溶液,过滤

B

除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发

C

检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳

将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化

D

鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸

各取少量溶液于试管中,分别滴加无色酚酞溶液,观察溶液颜色的变化

22.某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:

①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤液中加入盐酸,有气泡产生。

下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是

A.一定有碳酸钠B.可能有氢氧化钠C.一定有碳酸钙D.可能有氢氧化钙

23.甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。

下列叙述正确的是

A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大

B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大

C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法

D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等

24.一定温度下,在下图所示装置中,固体X与气体Y反应,生成气态产物,当改变温度时该气态产物发生逆向反应,重新生成X和Y。

利用上述反应原理和装置,对含杂质的固体Co进行提纯(杂质不参加反应),发生的化学反应为:

Co(固)+2HCl(气)CoCl2(气)+H2(气)。

下列说法正确的是

A.容器1中的温度为600℃B.容器2中的固体是纯净的Co

C.该装置最终导出的气体是CoCl2和H2

D.固体Co从容器1到容器2的过程为物理变化

25.下列图像能正确反映对应变化关系的是

A.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B.加热一定量的高锰酸钾固体

C.向两份完全相同的

稀盐酸中分别加入

锌粉、镁粉

D.将水通电电解一段时间

二、填空题(共5个小题,共30分)

26.(6分)钙元素对人类生命和生活具有重要意义。

(1)在元素周期表中,钙元素的信息如右图所示,钙元素的相对原子质量为。

(2)儿童缺钙可能会导致(填“贫血症”或“佝偻病”)。

(3)氧化钙能与水反应,此反应可用于(填字母序号)。

A.吸收水分B.制熟石灰C.加热食物

(4)熟石灰的化学式为,它可用于制备补碘剂Ca(IO3)2,其中碘元素的化合价

为。

(5)“冰洲石”(主要成分为CaCO3)制成的工艺品不能与盐酸接触,用化学方程式表

示其原因:

27.(5分)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。

(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。

常见的化石燃料包括煤、石油和。

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:

①该反应的基本反应类型为。

②该反应生成物的分子个数比为。

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。

经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。

①NH3中氮元素和氢元素的质量比为。

②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:

4NH3+3O2点燃6H2O+。

28.(6分)海洋为人类提供了宝贵的自然资源。

(1)食用海鱼摄取的主要营养素是。

(2)右图为海水淡化装置,利用的能源是,

获得的蒸馏水属于(填字母序号)。

A.单质B.化合物C.混合物

(3)从海水中提取食盐,采用的方法是。

(4)用氯化钠和碳酸氢铵(NH4HCO3)可制备碳酸氢钠和氯化铵(NH4Cl),该反应可表示为:

NaCl+NH4HCO3NaHCO3+NH4Cl。

20℃时,按上述化学方程式中反应物的质量比,向100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3,理论上从溶液中析出晶体的质量为g。

资料:

20℃时四种物质的溶解度如下,假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。

物质

NaCl

NH4HCO3

NH4Cl

NaHCO3

溶解度/g

36.0

21.6

37.2

9.6

29.(6分)金属在生产和生活中有广泛的应用。

(1)下列金属制品中,利用金属导电性的是(填字母序号)。

A.黄金饰品B.铝蒸锅C.铜导线

(2)铁制品在沙漠地区不易锈蚀的原因是。

(3)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁反应的化学方程式为。

(4)某厂排放的废水中含有硫酸铜,将废水处理可得到铜和铁红(氧化铁)两种产品,过程如下图所示(废水中的其他物质不参与反应):

过程①中发生反应的化学方程式为。

A~G七种物质中含铁元素的物质有(填字母代号)。

30.(7分)有限的元素可组成种类繁多的物质。

依据表中的元素回答下列问题。

元素名称

元素符号

H

C

O

Cl

Na

Fe

(1)若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。

该固体完全燃烧时反应的化学方程式为。

(2)若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是,可能含有的元素是。

(3)若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。

向X溶液中滴加2~3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝,再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是。

(4)若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应,分别生成该元素的化合物E和F,且这种元素在B和F中的化合价相同。

B与D溶液反应的化学方程式为。

工业上用F和H2在300~350℃时反应制得D和E,该反应的化学方程式为。

 

三、实验题(共3个小题,共19分)

31.(6分)根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是。

(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是(填字母序号,下同),收集装置是。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。

用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是。

用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是。

32.(5分)化学兴趣小组用下图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。

(1)研究燃烧的条件

【步骤1】向C中加入少量白磷,再加入热水,塞好胶塞,使导管口浸入热水中,白磷不燃烧。

【步骤2】打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧。

B中发生反应的化学方程式为。

此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件,它是。

(2)研究二氧化碳与氢氧化钠的反应

A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸钠固体,C中盛有氢氧化钠固体。

【实验1】打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球明显鼓起。

打开K2,关闭K1,一段时间后,气球没有明显变瘪。

实验1没有出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行了实验2。

【实验2】打开K2,关闭K1,将A中溶液滴入B中,用燃着的木条放在K2上方的导管口处,木条熄灭。

上述实验操作的目的是。

然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是。

33.(8分)同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:

两种物质是否发生了化学反应?

在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应。

(1)实验准备

①查阅资料:

NaHCO3+NaOHNa2CO3+H2O

②用一定溶质的质量分数的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三种溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考。

NaHCO3溶液

NaOH溶液,

Na2CO3溶液

加入稀盐酸

现象Ⅰ

无明显变化

产生气泡

加入澄清石灰水

溶液变浑浊

无明显变化

现象Ⅱ

加入CaCl2溶液

无明显变化

溶液变浑浊

溶液变浑浊

加热溶液至沸腾,将

气体通入澄清石灰水

澄清石灰水

变浑浊

澄清石灰水

无明显变化

澄清石灰水

无明显变化

表中的现象Ⅰ为,现象Ⅱ对应反应的化学方程式

为。

(2)实验过程

【实验1】证明反应生成了Na2CO3

同学们选用上表实验中的药品,设计了如右图所示实验,先在NaHCO3溶液中加入A溶液,无明显现象,再滴加NaOH溶液,溶液变浑浊,则A溶液是。

有同学提出这个实验不足以证明有Na2CO3生成,其理由是。

为了证明有Na2CO3生成,需要继续进行的操作是。

【实验2】证明反应后NaHCO3不存在

同学们参考上表中的实验,又设计了一个实验,虽然没有观察到明显的实验现象,但可以证明反应发生了,该实验方案是。

(3)实验反思

通过实验1和实验2说明,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是。

四、计算题(共2个小题,共6分)

34.(3分)氢气是最清洁的燃料,计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量。

35.(3分)炼钢厂用含SO2的废气制备CuSO4。

生产中,向混有CuO粉末的CuSO4溶液中通入废气,反应为:

2CuO+2SO2+O22CuSO4。

欲制得溶质的质量分数为20%的CuSO4溶液,用足量CuO粉末和5000g5%的CuSO4溶液处理废气。

若每升废气中含有SO21.25g,且SO2完全被吸收,可处理废气多少升?

2012年北京市高级中等学校招生考试

化学试卷参考答案及评分标准

说明:

1.考生答案若与本答案不同,只要答案合理,可酌情给分。

2.本答案化学方程式中的“===”和“→”含义相同。

3.若无注明,填化学符号或名称均得分。

一、选择题(每小题1分,共25分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

A

C

A

B

D

C

D

C

A

C

A

B

D

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

B

A

B

D

A

B

C

B

C

D

B

D

二、填空题(未标分数的空,每空1分,共30分)

26.(6分)

(1)40.08

(2)佝偻病

(3)ABC漏答为0分(4)Ca(OH)2+5

(5)CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑

27.(5分)

(1)天然气

(2)①置换反应②CO与H2的分子个数比为1∶1

(3)①14∶3②2N2

28.(6分)

(1)蛋白质

(2)太阳能B

(3)蒸发溶剂(4)7.2(2分)

29.(6分)

(1)C

(2)沙漠地区干燥,水分少

(3)3CO+Fe2O3高温2Fe+3CO2

(4)Fe+CuSO4===FeSO4+CuABCEG(2分)错答、漏答均为0分

30.(7分)

(1)C+O2点燃CO2

(2)碳氢、氧

(3)NaCl和HCl

300~350℃

(4)6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O

2FeCl3+H22FeCl2+2HCl(2分)

三、实验题(未标分数的空,每空1分,共19分)

31.(6分)

(1)试管

(2)BC

(3)2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑

先将导管移出水面,再熄灭酒精灯木条复燃

32.(5分)

(1)2H2O2MnO22H2O+O2↑燃烧需要氧气

(2)排出B中的空气

打开K1,关闭K2,气球明显鼓起。

打开K2,关闭K1,一段时间后,气球明显变瘪

(2分)只完整答出操作或完整答出现象得1分

33.(8分)

(1)产生气泡Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH

(2)【实验1】CaCl2溶液NaOH溶液与CaCl2溶液混合,也出现浑浊

过滤,洗涤沉淀,向沉淀中加入盐酸

【实验2】取一定量的NaOH溶液于试管中,再滴加少量的NaHCO3溶液,充分反应,加热溶液至沸腾,将气体通入澄清石灰水,澄清石灰水无明显变化,证明NaHCO3已不存在(2分)操作、现象均齐全得2分

(3)证明反应有新物质生成、证明反应后某一反应物不存在只答1个角度为0分

四、计算题(每小题3分,共6分)

34.(3分)

【解】设:

消耗氧气的质量为

2H2+O2点燃2H2O……………………1分

432

200g

……………………1分

=1600g……………………1分

答:

消耗氧气的质量为1600g。

35.(3分)

【解】设:

生成CuSO4的质量为

;吸收SO2的质量为

x=937.5g……………………1分

2CuO+2SO2+O2===2CuSO4

2×642×160

y937.5g

解得:

y=375g……………………1分

可处理废气的体积=

……………………1分

答:

可处理废气的体积为300L。

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