届高考二轮复习英语专题7非谓语动词学生版.docx
《届高考二轮复习英语专题7非谓语动词学生版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高考二轮复习英语专题7非谓语动词学生版.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
届高考二轮复习英语专题7非谓语动词学生版
非谓语动词
考点导向
非谓语动词是动词用法中最为复杂的部分之一，它不仅有时态的变化、语态的不同，而且还要格外注意它所表达的逻辑关系，这些都已经成为非谓语动词用法的难点。
近年来，高考对该语法现象的渗透日趋明显和突出，所牵扯到的焦点问题主要有：
现在分词和过去分词基础知识；现在分词和过去分词句法功能；现在分词和过去分词用法的区别和辨析；现在分词和过去分词的时态和语态及其构成；现在分词和过去分词在上下文中的联系和纽带作用等。
另外，对于动词不定式主要考查一些固定搭配、固定句型和在句子中的句法功能；对于动名词主要考查在一些动词后作宾语的用法等。
考点1非谓语动词作状语
1．不定式作状语
不定式作状语通常表示：
（1）原因（多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容词后）；
（2）目的（可用soasto/inorderto替换，但soasto一般不可置于句首）；（3）结果（常表出乎意料的结果，常为onlytodo）。
①Wewereveryexcitedtohearthenews.（原因）
②TogetthereontimeIgotupveryearly.（目的）
③Herushedtoschoolonlytofindtherewasnobodythere.（结果）
2．现在分词与过去分词作状语的区别
（1）现在分词作状语时，现在分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的主动关系。
Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.
由于不知怎么办才好，他去找他父母帮忙。
（2）过去分词作状语时，过去分词所表示的动作与句子主语之间构成逻辑上的被动关系。
Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.
如果对这些树多关心一些，它们本来会长得更好。
（3）部分过去分词来源于系表结构，作状语时不表示被动关系，其前不用being。
这样的过去分词及短语常见的有：
seated（坐着的）、hidden（躲着）、stationed（驻扎）、lost/absorbedin（沉溺于）、bornin（出身于）、dressedin（穿着）、tiredof（厌烦了）等。
Lost/Absorbedindeepthought，hedidn'thearthesound.
他陷入深深的思考中，没有听到声音。
【典例】
Likeancientsailors,birdscanfindtheirway____thesunandthestars.
A.usedB.havingusedC.usingD.use
【答案】C
【解析】句意：
像古代的水手，鸟能利用太阳和星辰来找到它们的路。
using是伴随状语。
考点2非谓语动词作主语、表语、宾语
1．非谓语动词作主语
（1）Laughinghelpsyourbodystayhealthyandcanevenhelpyoufightpain.（动名词作主语）
（2）Toseeistobelieve.（不定式作主语）
（3）Itisimportanttorespectpeople.（不定式短语作主语，it作形式主语）
（4）Itisnousecryingoverspiltmilk.（动名词短语作主语，it作形式主语）
2．非谓语动词作表语
（1）动名词作表语时，说明主语的性质，回答what引导的问句。
（2）不定式作表语时，说明主语尚未发生的动作或表示将来的动作。
3．非谓语动词作宾语
非谓语动词作宾语的主要是不定式和动名词
（1）afford，agree，choose，determine，expect，decide，learn，offer，manage，hope，want，wish，promise，refuse，fail，pretend，happen等动词后跟不定式作宾语。
（2）appreciate，avoid，bear，consider，dislike，delay，enjoy，escape，finish，hate，imagine，keep，mind，miss，practise，postpone，resist，risk，stand，suggest等动词后跟动名词作宾语。
（3）以下动词后接不定式和动名词作宾语意义不同。
动词
接动名词作宾语
接不定式作宾语
remember
记得曾做过某事
记得要做某事
forget
忘记曾做过某事
忘记要做某事
try
尝试做某事
努力做某事
regret
对做过的事表示后悔
对要做的事表示遗憾
mean
意味着做某事
企图（打算）做某事
can'thelp
禁不住做某事
不能帮助做某事
goon
继续做未完成的事
做完一件事后，接着做另一件事
stop
中断正在做的事
中断正在做的事，去做别的事
【典例】
Backfromhistwo-yearmedicalserviceinAfrica,Dr.Leewasveryhappytoseehismothergoodcareofathome.
A.takingB.takenC.takeD.betaken
【答案】B
【解析】句意：
在非洲医疗援助两年回来后，Dr.Lee很高兴看见妈妈在家被照顾得很好。
hismother和takecareof是被动关系，用过去分词做宾语补足语，所以选B。
考点3非谓语动词作定语
1．不定式作定语表未来的动作且后置，它与所修饰的名词或不定式代词存在主谓、动宾或同位关系。
Youarethethirdonetoentertheroom.（主谓关系）
Ihavesomethingimportanttosay.（动宾关系）
Hehasnoopportunitytogoabroad.（同位关系）
2．动名词作定语多前置，表示所修饰的事物的性能和用途。
areadingroom（＝aroomforreading）
3．现在分词作定语表主动和进行，可转换为定语从句。
Thequestionbeingdiscussed（＝whichisbeingdiscussed）nowisimportant.
4．过去分词作定语表被动和完成，也可转换为定语从句。
Thequestiondiscussed（＝whichwasdiscussed）yesterdayisimportant.
考点4非谓语动词的否定式、进行式、完成式和被动式
1．非谓语动词的否定式均是在前面加not。
Hepretendednottoseeme.
Iregretnotfollowinghisadvice.
Nothavingtriedhisbest，hefailedintheexam.
2．不定式的进行式、完成式和被动式。
当谓语动词表示的动作（情况）发生时，不定式动作正在进行，不定式要用进行式。
Theboypretendedtobeworkinghard.
当不定式的动作在谓语动作发生时，不定式要用完成式。
Ihappenedtohaveseenthefilm.
当不定式的逻辑主语为不定式动作的承受者时，不定式要用被动式。
Thepatientaskedtobeoperatedonatonce.
3．动名词的完成式、被动式、完成被动式和带有逻辑主语的复合结构。
Werememberedhavingseenthefilm.
Hecametothepartywithoutbeinginvited.
HeforgothavingbeentakentoGuangzhouwhenhewasfiveyearsold.
HisnotknowingEnglishtroubledhimalot.
4．现在分词的完成式和被动式。
当现在分词的动作早于谓语动作发生时，现在分词要用完成式。
Havingdonehishomework，heplayedbasketball.
当现在分词的逻辑主语为其动作的承受者时，现在分词要用被动式。
Theproblembeingdiscussedisveryimportant.
Havingbeentoldmanytimes，thenaughtyboymadethesamemistake.
【典例】
TheNO.5subwayline，inOctober，2007，hasgreatlyimprovedthetrafficconditionsinBeijing．
A．openedB．wasopenedC．beingopenedD．tobeopened
【答案】C
【解析】根据“hasgreatlyimprovedthetrafficconditionsinBeijing”可以推断出TheNO.5subwayline已经建成，表示“已经发生的动作”应该用过去分词。
1、语法填空
1.【2018·全国I】Youdon'thavetorunfastorforlong___62___（see）thebenefit.Youmaydrink,smoke,beoverweightandstillreduceyourriskof___63___（die）earlybyrunning.
2.【2018·全国II】Thegovernmentencouragesfarmerstogrowcorninsteadofrice___64___（improve）waterquality.
3.【2018·全国III】Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid____64____（look）directlyintohiseyessohedoesn'tfeel____65____（challenge）.
4.【2018·全国III】Oncehismessagewasdelivered,heallowedme____70____（stay）andwatch.
5.【2018·浙江】Istillremember___59___（visit）afriendwho’dlivedhereforfiveyearsandIwasshockedwhenIlearntshehadn’tcookedonceinallthattime.
6.【2017·全国卷Ⅰ】Fatandsaltareveryimportantpartsofadiet.Theyarerequired_____63___（process）thefoodthatweeat,torecoverfrominjuryandforseveralotherbodilyfunctions.
7.【2017·全国卷Ⅱ】Thisincludeddigginguptheroad,____63____（lay）thetrackandthenbuildingastrongroofover__64_____top.
8.【2017·全国卷Ⅲ】Shelookslikeanyotherschoolgirl,freshfacedandfulloflife.SarahThomasislookingforwardtothechallengeofhernewAlevelcourse.Butunlikeherschoolfriends,16yearoldSarahisnotspendinghalfterm___61____（rest）.
二、句子改错
9.【2018·全国I】Mygrandpasaidlastsummertheyearnedquitealotbysellthefish.
10.【2018·全国II】Asthekid,Ilovedtowatchcartoons,butnomatterhowmanytimesIaskedtowatchingthem,myparentswouldnottoletme.
11.【2018·全国III】Everyonewassilent,waittoseewhowouldbecalledupontoreadhisandherparagraphaloud.
12.【2017·全国卷Ⅰ】Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup！
”“Slowdown！
”“Turningleft！
”
13.【2017·全国卷Ⅲ】Aboutonemonthafterthisphotowastook,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.
一、语法填空
（湖北省黄冈市2018届高三上学期期末考试）Agroupofclassmatesgottogethertovisittheiroldteacher.Theseclassmatesallhadgoodjobsandmadelotsofmoney.Theytalked____1____（happy）.Theteacheraskedthemthedifficultytheyhad____2____（achieve）theirdreams.Thentheirtalksoonturnedtocomplainingaboutthestressinworkandlife.Theteacherwentto____3____kitchenandcamebackwithalargepotofcoffeeandmanycups-chinaones,plasticonesandglassones.Someareplainlooking,someareexpensiveandsomearelovely.Theteachertoldthemtohelp____4____（they）tothecoffee.
Whenallthestudentshadacupofcoffeeinhand,theteachersaid,“Canyounoticethatallofyoutooknice-lookingexpensivecups,leaving____5____theplainandcheapones?
Youwantonlythebestforyourselves,____6____isthesourceofyourproblems.”
“Whatallofyoureallywantedwascoffee,notthecup,____7____youwentforthebestcupsandthenbeganlookingateachother’scups.”
“Nowthinkaboutthis:
lifeisthecoffee,andthejobs,moneyandpositioninsociety____8____（be）thecups.Theyarejust____9____（tool）tohold,anddonotchangethelife.Sometimes,bycaringonlyaboutthecups,wefail____10____（enjoy）thecoffee.Sodon’tletthecupsdriveyou,andenjoythecoffeeinstead.”
二、短文改错
（河南省中原名校2018届高三第三次质量考评）
Dearsir/Madam,
AsaChinesehighschoolstudenttograduateinthisyear,Isincerelyapplytoachancetostudyinyouruniversity.I’meighteenbutwillfinishmythreeyearsofstudyinhighschoolsoon.IstudiedChinese,English,math,physics,chemistry,biology,geography,historyandothersubject,ofwhichsciencesubjectsaremyfavorites.II’malsogoodatEnglish.IcancommunicatefluentwithnativespeakersinEnglish.
Beside,Igoinforvariousout-of-classactivities.Ilikeplayfootball,tabletennis,andsoon.I’malsomemberofmanyclubsformusicandopera.I’mavolunteerinmyneighborhood.
I’mlookingforwardtohearfromyou.Andpleasecontactmebye-mail:
lihua@.
Yourssincerely,
LiHua
一、语法填空
（2019届湖北省十堰市第二中学高三上学期检测）I'mnotsure_____1_____ismorefrightened,meorthefemalegorilla（大猩猩）thatsuddenlyappearsoutofnowhere.I'mwalkingonapathintheforestintheCentralAfricanRepublic.Unexpectedly,I'mface-to-facewiththegorilla,whobeginsscreamingat____2____topofherlungs.Thatmakesherbabyscream,andthena400-poundmaleappears.Hescreamsthe___3___（loud）ofall.Thenoiseshakesthetreesasthemalebeatshischestandchargestowardme.Iquicklylowermyself,duckingmyheadtoavoid____4____（look）directlyintohiseyessohedoesn'tfeel____5____（challenge）.
MynameisMireyaMayor.I'ma___6___（science）whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.Iwassearching___7___thesethreewesternlowlandgorillasI'dbeenobserving.Noonehadseenthemforhours,andmycolleaguesandIwereworried.
WhenthegorillasandIfrightenedeachother,Iwasjustgladtofind____8____（they）alive.Truetoagorilla'sunaggressivenature,thehugeanimal____9____（mean）menorealharm.Hewasjustsaying:
"I'mkingofthisforest,andhereisyourreminder!
"Oncehismessagewasdelivered,heallowedme____10____（stay）andwatch.
二、短文改错
（武威一中2019届秋季学期阶段性考试高三年级英语）
DearMr.Smith,
I'mLiHua,theChinesestudenttakingsummercoursesinyouruniversity.Everythingisgoingsmooth.IenjoyallthecoursesherebutoneofferingbyProfessorMartin.Ihavedifficultyunderstandhiminclass.Hehasaverystrongaccent,thatmakesithardformetofollowhiminclass.IhavetoldthatIcangotothelearningcenterforhelp.IwonderifIcouldcomeinWednesdayorFriday.Ihadnoclassandcancomeforhelpandsuggestion.PleaseletmetoknowwhichtimeisOKwithyou.
Lookingforwardtoyourreply.
Yours,
LiHua
答案与解析
1、语法填空
1.【答案】tosee;dying
【解题思路】前一空考查非谓语动词的不定式作目的状语。
句意：
你不必跑得太快或时间太长就能看到它的好处。
此处不定式作目的状语，故填tosee。
第二空考查动名词。
句意：
你也许喝酒
升级会员 