成长的足迹作文600字.docx
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成长的足迹作文600字
成长的足迹作文600字
【篇一：
成长的足迹】
成长，是一个令人为之心动的词汇，每个人都会经历成长，而成长中的每一个足迹，都是值得怀念的。
在我的成长历程中，有这么一个脚印，令我铭刻在心，难以忘怀。
那是六年级临近毕业的时候，小学有着合唱团经验的我，信心十足地去参加一中的声乐特长班报考。
原本认为是准备充足了，可怯场的我竟在评委面前太过紧张，发挥不佳。
结束了，我满心沮丧地回到家，情绪低落。
我回到家，便避开奶奶追根究底的询问，自顾自的走进房间，关上房门就扑在了床上。
就这么结束了，一个月以来争分夺秒的练习，对一中校园满心的期待，就在一段紧张万分的表演后统统结束了！
烟消云散了！
我躺在床上，心里充满了悔恨与伤心。
对录取的满心期盼，就这么没了！
想着想着，我鼻子一酸，再也抑制不住自已，滚烫的泪随即打湿了床单。
房间里拉着窗帘，也没有开灯，昏暗的光线下，我在床上痛哭起来，骂着自已。
床单很快便湿透了，围绕着我，一圈泪水在不断地缓慢扩大。
与此同时，爸爸进来了。
他先是打开了灯，灯的光芒照亮了整个房间。
爸爸靠过来，轻拍着我的肩膀。
我转过头，泪眼朦胧地看着他。
“孩子，”他开口了，“别哭了，事情过去了，让我们忘却它，好吗？
”“可是，你要我怎么忘？
一中就是离我而去了！
”，我抹了把眼泪，可仍是难以停下。
爸爸拉开窗帘，指着对面正在拆除的旧楼说道：
“你看那些楼，它们被时代淘汰，是不是也算一种失败？
”我有一丝疑惑，但仍点了点头。
“但是，”爸爸话锋一转，“它们被拆除后，将建起一座购物中心，这难道是失败吗？
”我有些明白了，也注意起爸爸的话语来。
“听着，孩子。
”爸爸把手搭在我的肩膀，说道，“我们让你参加报考，从来不不是了为了让你进一中。
我们想要的，是你能从失败中汲取经验，由此成长。
只有这样，你才能在失败后终得成功，明白吗？
”我心中的那片乌云似乎散开了，我起飞出屋子，心情好了许多。
是啊，失败不过是成功的序章，我又何必纠结于此呢？
走出屋子，我似乎成长了许多……
【篇二：
成长的足迹】
人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自己坚定的步伐。
到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……
回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。
都是用父母的汗水换来的。
他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。
每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。
我们一天一天的长大，他们一天一天的老去……
稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚……他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢？
为了谁呢？
当然为了我们这群年幼无知的我们啊。
为了我们，他牺牲了自己的花样年华……
夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自己的快乐，要在这美好的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢？
是它逃走了罢？
还是我把它放了？
是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹……
【篇三：
成长的足迹作文】
转眼间，六年的小学生活已经过去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。
一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
我的成长足迹，回忆难忘的友情和亲情。
友情，同桌的他或她；友情，可爱的同学们；师生情，我的启蒙老师们；亲情，亲爱的爸爸妈妈……一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。
渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏…
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。
“再见”，是“再也见不到”了吧。
每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。
一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。
或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。
同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十！
我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。
感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
【篇四：
成长的足迹】
时光如流水般飞逝，转眼，已过去六年了，我的小学时光即将消逝。
曾经的回忆，也只能是只言片语，在也换不来和大家在一起的更多的时间了。
只有在这时，才明白了时间的可贵。
想到要珍惜时间了，才发现竟然有这么多的时间已经溜走。
毕竟成长过，才能体会其中的酸甜苦辣咸。
刚上一年级时，绝对不会想到，我要和大家一起同甘共苦六年，似乎如眨一下眼就会飞走的彩蝶，竟感到这么魅力和短暂。
以至于我都没来得及好好品味它。
想起以前，我和一个关系很好的姐妹吵架了，就是为了那一块铜板而已。
我们有好几天都互相不理对方。
可是几天不说话，我的心里空洞洞的。
不就是那一块铜板吗，给她了就给她呗，反正多得是，要的话也不是买不到。
至于吗！
现在连我都在嘲笑自己那时的行为——竟然为了这么一点小事和好朋友吵架。
谁也没有道歉，我们只是一起走，但是就是不肯张口。
有时候，我会很讨厌她，因为她不管上课下课都跑过来找我，我被她搞烦了，真的忍无可忍。
想到这里，我就加快了脚步。
终于有一天，我们走在路上，互相看了一下对方，又心有灵犀的笑了笑。
顿时，所有矛盾解开，我们重新和好了。
和好后，我们的关系比以前更铁了，连妈妈都说我是一辈子都不会忘记她的。
暴风雪怎能奈何的了我们的友谊？
现在我们天天上学放学会走在一起，真的亲如姐妹一般。
有时候，她身上会有一些缺点，但我都忍着了，正印证了那句“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。
这六年走下来，我们的感情已坚不可摧。
万一上初中了，天天见不到她，还真有些不知所措。
有一次，她送了我一个橡皮，希望能擦掉以往的忧伤和烦恼。
橡皮，能擦掉铅笔的痕迹，却擦不掉成长的足迹。
【篇五：
成长的足迹】
纯真的童年是美好的，锦色的少年是美好的，生活中处处留下了我成长的足迹。
书声琅琅的图书室里留下了我成长的足迹。
从识字的那一天起，书籍就成了我形影不离的良师益友。
渐渐的，家中的书籍已满足不了我如饥似渴的求知欲，我又将“书房”搬到了图书室。
那里轻微而悦耳的翻书声让我陶醉，从书页里散发出的油墨芳香让我痴迷。
《皮皮鲁》系列让我懂得了优秀的品质远比成绩可贵，《鲁宾逊漂流记》使我明白了勇气对于一个人来说多么重要，《假如给我三天光明》让我知道了残疾人也有自己的欢乐、思考与感人的事迹。
呐喊声阵阵的体育馆里有我成长的足迹。
我上一年级时就开始练习乒乓球，直到现在还在坚持。
无论是三九严寒还是三伏酷暑，我都风雨无阻地去打球。
现在我的技术已经很高了，身体也越来越强健，打乒乓球真是一举多得呀！
充满欢声笑语的校园里有我成长的足迹。
清晨，教室里传来我们朗朗的读书声。
课间，我们几个小伙伴一起在操场上嬉闹度过了许多快乐的时光。
春天，我们到草丛中去发现新生命；夏天，大家约好到游泳池去游泳；秋天，老师带领同学们去采摘果实；冬天，我们在雪地里堆雪人、打雪仗……寒去暑来，我们由小学升入了中学，继续在无涯的学海中奋力摇橹向前。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园中，热闹非凡的街道边……我成长的足迹无处不在。
【篇六：
成长的足迹】
“行路难，行路难；多岐路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”。
成长的旅途何尝不是如此？
成功时的喜悦，遭遇挫折时心境的起伏与复杂，常常以深刻的教导影响自己的一生。
经历了许多的风风雨雨，让我体会到了生活的乐趣。
足迹是靠自己走出来的，即使遇到无数次的跌倒，也要艰难地爬起来，不能临阵退缩。
一次临时的测试，我只得了个78分，虽然非常伤心，但是从中得到最大的收获是：
“平时不烧香，临时抱佛脚是没有用的”。
只有平时多用心，才会有长进。
用真心去体会，凭灵感去领悟，不管遇到怎样的困难，领悟失败的原因，吸取教训，重新面对。
当我以优异的成绩超越别人时，我无比自豪；当我落选班干部时，也会无声地流泪；当我有能力带领全班同学好好学习，积极向上，身感荣幸。
各种处境使自己不断地磨砺，锻炼着自己的意志，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”只有经历了像“严冬”一样的考验，最后才能体现出苦尽甘来的品格。
记得我小的时候，和伙伴们去渠道里捉小鱼小虾，晚霞时我们都满载而归，这一点点“战绩”却受到家人的称赞。
然而，一旦踏上成长的道路就必须学会懂事；再一次去尝试，却要受到严厉的斥责。
原来自己已是个大孩子了，那幼稚的兴趣似乎在大人的眼里是一种可爱的玩笑。
成长的路途漫长又充满挫折，若想顺其自然地走下去那是不可能的。
一步一个脚印，留下了太多遐想：
童年小调、校园趣事、家庭小曲、自然之林。
浓浓的回忆心潮难抑，充满神奇画面的景物让人浮想联翩，刻肌刻骨的教导铭记心间。
这难道不是成长的足迹吗？
虽然千难万险，崎岖难走，但也有着几分绚丽的色彩，有滋有味。
人在成长的过程中需要体验酸甜苦辣，直至长大成人。
时光的流逝，成长的感受更加清晰可见，而那调皮的身影却钻进了朦胧的雾纱。
成长———独立的自由生活，自食其力，一切都随缘，让我们铺就拥有阳光与希望的成长之路……
【篇七：
成长的足迹】
六年的小学生活很快就要过去了，但我却是满载而归。
盘算这令我喜悦的收获，最令我难忘的还是拔河比赛。
那是一个月前的下午，我们排着整齐的队伍来到操场上，只见一条“长虫”横卧在操场中间的白线上，腰间系着一条红丝带。
场地四周的小选手都在议论纷纷，猜测谁能赢呢。
体育老师把全班分成两队，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
“预备！
”裁判员大喊一声。
双方队员抓起绳子，脚挨着脚，憋足了力气等待胜利的到来。
我的位置在对列的中间，干脆向后倾着身子，双脚紧紧贴着前方同学的脚跟，使出吃奶的力气拉住绳子。
站在我前面的王军权把牙咬得咯咯响，脸涨得通红。
翟鑫呢，平常活蹦乱跳，今天变得严肃起来，紧皱双眉，使劲地拉着，仿佛一撒手绳子就会飞了。
可红布条好像和我作对似的，偷偷地向对手那边移去。
随着一声哨响，我们队输了。
利用比赛的空隙，队长徐鑫召开了一个简短的总结会。
大家分析主要是没有统一用力，在困难时刻没能坚持住，乱了阵脚。
第二轮比赛考试开始了，只见对方同学手背青筋暴出，拼命地拉着，他们像钉子似的，一个个订在原地，有的两脚半弯，身子向后倒去；有的面红耳赤，像是喝醉了酒……站在我队前列的是“尖子兵”倪稀薄，他屏息凝视，憋足了气，用尽全身气力拉着。
不好，红布条又向对方移去。
千钧一发之际，李怀泽大喊一声：
“兄弟们，把咱家底都抖出来！
”顿时，我队勇气倍增，精神抖擞，脚抵着脚，身体直往后移。
由于对手体力大耗，红布条乖乖地向我们献媚了，悄悄地移动小碎步，跨过了“三八”线。
胜利了，同学们欣喜若狂，呐喊着，跳跃着，欢呼声不绝于耳。
接着，我们一鼓作气，“二比一”，大获全胜。
回想起，这件事，快乐依然。
团结就是力量，这次比赛必将影响我的人生之路。
【篇八：
成长的足迹】
偶然间发现了一张自己小时候的照片，傻傻的，呆头呆脑的，不禁笑了起来。
走到镜子前，发现了自己已经长这么大了，回头望望那一串串脚印，已经有那么长了。
小时候我的内心世界应该是几近空白的。
上一年级时，从生活了六年的农村来到了这座陌生的小城。
或许是年幼无知，竟什么感觉也没有。
开始记事是在上小学的时候。
第一次自己过马路上学，第一次得到老师的表扬，第一次得到一张奖状，第一次收到圣诞老人的礼物，第一次……哦，太多的第一次，让我开始意识到，自己在慢慢的成长着……
我读的第一本课外书是《格林童话》，美妙的故事让我陶醉。
和同龄人一样，希望自己也拥有一间童话中的公主房，满屋里放置着洋娃娃，吃着甜甜的棒棒糖……可现实是的生活却是每天去小饭桌吃饭，在爸爸单位门口，用稚嫩的小手托着下巴，看着车水马龙的大街，焦急的等待着妈妈回家。
虽然和我的幻想相差甚远，可它却练就了我自立的性格，是我成长的足迹旁最绚丽的花朵。
有人说成长就是在一念之间，我却认为是在不知不觉间。
我就是在不知不觉间慢慢长大的。
住进了楼房，终于拥有了一间自己的小屋。
从小学升入初中。
不再读童话，而是多一些时间花在学业上。
不再幻想着美好生活，而是为了美好的生活而努力奋斗。
回忆着漫漫的成长之路，忽然一种幸福感涌上心头。
我成长的足迹会不断延长。
等到有一天，回过头来，你会发现它们是人生中最宝贵的回忆。
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