办人民满意教育建山区名校强校doc111.docx

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临汾市名校申报材料

办人民满意教育建山区名校强校

大宁县城关小学

我们城关小学是山西省示范小学。

多年来，学校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持依法治校，以德治校，科研兴校。

紧紧围绕“办人民满意学校，育全面发展人才”的办学目标，以质量为核心、以改革为动力，以发展为主线，确立了“一切为学生的未来奠基”的办学宗旨，端正执行党的教育方针，全面实施素质教育，深入挖掘文化内涵，全力打造特色品牌，教育教学取得了显著成绩。

一、基本情况

学校位于县城西街，背依笔架山，濒临昕水河，环境优美。

学校始建于1948年，办学历史悠久，文化底蕴深厚，为全县基础教育的窗口学校。

学校占地总面积9437平方米，建筑总面积7547平方米。

学校实行六规制，有30个教学班，在校生1465名。

我校现有在编在岗教职工117名，其中专任教师90名，小学高级教师46名，一级教师53名，二级教师2名，教师学历全达标率为100%。

二、艰苦创业，努力改善办学条件

五年前的校园，校舍破旧，设施简陋。

学校上下积极行动起来，在新的校委会的带领下，乘着“校安工程”的东风，艰苦奋斗，负重赶超，使学校面貌和办学条件发生了翻天覆地的变化。

五年来，学校拆除了三座旧楼，2010年9月建成新的教学大楼并投入使用。

校园内种植了油松、龙爪槐、海棠、樱花、紫藤、月季、三叶草、冬青等花木，新增绿化面积800㎡。

学校自筹资金18万元，全部更新了课桌凳和讲桌并配置了桌套。

学校投资5万多元，装备了现代化校园广播系统和校园监控系统，使刺耳的上下课铃声变成了悦耳的音乐提示音。

实现了“人防、物防、技防”的“三防”体系的统一，有效保障了学校安全。

在国家工信部的大力支持下，学校装备了两间高标准的计算机网络教室，配备了92台笔记本电脑。

建成了多功能教研活动室和学生舞蹈教室。

装备了高标准的德育活动室、教研活动室和少先队活动室。

在县财政局的大力支持下，硬化地面5800㎡.解决了旧校园“晴天一身土，雨天一身泥”的问题。

我们还自筹资金8万元，装备了三个多媒体教室。

使学校现代化教学设施得到明显改善。

在2011年“临汾市标准化学校”验收考核中，我校以全县最高分顺利通过验收。

受到市考核验收组领导的高度评价。

2013年11月，在山西省“薄弱学校改造项目”的支持下，我校实现了班班多媒体教学。

基本实现教育技术现代化。

办学条件的改善，夯实了学校工作的基础，为学校各项工作的全面发展打下了坚实的基础。

新旧校园对比

计算机网络室

学生舞蹈教室

多功能教研活动室

省教科院专家实地查看我校多媒体设备使用情况

市教育局普教科副科长陈晓斌实地查看我校多媒体设施

三、文化育人，全力打造文化品牌

三年来，学校深入挖掘文化内涵，注重特色创建。

确立了以“理念文化、行为文化、视觉文化、环境文化”为核心的校园文化。

办学宗旨：

一切为学生的未来奠基

办学目标：

办人民满意学校，育全面发展人才

文化品牌：

育人全面化文化多元化

教学现代化管理人性化

环境园林化活动经常化

校训：

敬业修德自强不息

校风：

以人为本崇德尚行

教风：

严谨务实进取创新

学风：

勤奋向上好学善思

四气：

在全校师生中逐步培植“四气”

学生的儒雅之气

教师的学者之气

校长的专家之气

学校的学术之气

学校积极筹措资金，启动校园绿化、美化、香化、净化工程，对校园进行整体规划，为学生提供读书、运动、生活、娱乐的场所，精心营造出了阳光、健康、和谐的校园环境。

共张贴、书写、悬挂各种育人标语、格言、警句500多条（块、幅），修建了凉亭一座，花架两排，树立了一座主题雕塑，十座名人塑像，让校园、楼道、墙壁充分彰显教育内涵，使学校隐形文化和视觉文化的教育意义更加深远，努力使花、草、树木和谐统一，校园内平整、洁净、明亮、幽雅，“处处景点会说话，面面墙壁都育人”，逐步达到“绿色校园、快乐学园、温馨家园”。

学校十分注重中华传统文化教育和“书香校园”建设，开展“书香开启智慧，儒雅点亮人生”活动，多次组织了“国学经典诵读比赛”、“世界读书日”主题活动和“中华魂”读书演讲比赛，努力培植“学生的儒雅之气、教师的学者之气、校长的专家之气、学校的学术之气”。

我校学生雷泽镕、李晋聃在临汾市“‘中华魂’读书演讲比赛”中分别获得一二等奖，雷泽镕同学又在山西省“‘中华魂’读书演讲比赛”中获得第三名的好成绩。

校长李建中获得全国“中华魂”读书活动优秀辅导员称号。

我们出版了校本教材《快乐成长》，填补了学校校本课程领域的空白，受到多方赞誉。

出版发行了彩板校刊《桃李苑》，受到广泛好评。

学校艺术教育结出丰硕成果，在临汾市第四届中小学生文艺展演活动中，课本剧《赵钱孙李》和舞蹈《红领巾飘起来》获得一等奖，这是学校有史以来在艺术教育方面取得的最佳成绩。

如画校园

凉亭花影

办学宗旨

丰富多彩的楼道文化

个性鲜明的班级文化

校园主题雕塑《飞跃》

校园景观区及少儿鼓号表演

国学经典诵读墙

世界读书日主题活动

国学经典诵读展示——《弟子规》

雷泽镕同学在山西省“中华魂”——《颂歌献给党》读书演讲比赛中获得第四名的好成绩。

彩板校本教材——《快乐成长》

校刊《桃李苑》

四、以人为本，整体推进制度建设

教育发展的前提是教育观念、教育思想的先进性、创新性。

更新教育观念、转变教育思想是深化教育改革、促进教育发展的先导。

为整合教学资源，优化师资队伍，提升办学质量，学校以“一切为学生的未来奠基”为办学宗旨，以“办人民满意学校，育全面发展人才”为办学目标，确定了学校的发展理念、德育理念、管理理念、治学理念。

在发展中积淀了学校特有的“以人为本、崇德尚行”的校风和“严谨务实、进取创新”的教风；形成了“勤奋向上、好学善思”的学风。

学校制定了《城关小学2011---2015发展远景规划》，为学校的中长期发展绘制了宏伟蓝图。

在培养目标上，让每一位学生在学校得到充分的发展，学会学习、学会生活、学会做人，学会感恩。

在遵循教育方针，认真贯彻落实国家教育行政部门制定的有关法律、法规的基础上，我们对学校的各项规章制度进行了进一步完善，制定编撰了《城关小学学校章程》、《城关小学管理制度汇编》，使学校各项管理有章可循，走出了一条民主管理、依法执教的路子，实现了学校管理由常规化管理向制度化管理的转变。

五、整顿作风，提高队伍整体素质

我校始终坚持实行党支部领导下的校长负责制。

学校班子成员紧紧围绕“团结求实、勤奋创新”这一目标，秉公办事、以身作则，有较高的凝聚力；内增素质、外树形象，有较强的战斗力；措施落实、务实进取，有较好的工作实效。

学校恪守“关爱每一名学生的成长，关注每一位教师的发展，关注每一个职工的生活”这一职责，立足本岗，以学校的发展大局为重，以认真负责的积极态度完成所分管的各项工作。

时刻牢记“学校无小事，处处是教育”，时时事事为职工着想，时时处处为学校尽责，做到想干事、能干事、干成事，团结协作，共谋发展。

通过科学发展观的学习，进一步提高班子成员的政治敏锐性和政治鉴别力，增强了全局观念、协作意识、凝聚了领导班子合力，提高了战斗力。

学校高度重视师德师风建设，成立了师德师风建设领导小组，制定了师德师风建设制度、计划、措施，坚持每周一次政治学习，组织教师认真学习领会科学发展观的内涵，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和学校的各项规章制度，让每位教师在言行上有明确的标准，时刻提醒自己、鞭策自己，让自己的言行有利于学生健康发展，时时处处事事为人师表。

我校教师还积极参加各种公益慈善活动，积极为灾区和困难群众以及贫困学生捐款捐物。

为加强监督力度，我们深入开展了“教师思想纪律作风整顿”活动，努力提高教师的爱岗敬业意识、团队意识、参与学校民主管理意识和竞争意识，充分发挥榜样的辐射作用，建立了一支素质高、创新能力强、具有高度的责任感和使命感的教师队伍。

团结奋进的领导班子

学校组织全体教职工认真学习“十八大”精神

学校师生为贫困学生单小超捐款

6、推行“生本”，深化教学模式改革

2013年3月，针对过去课堂教学出现的种种弊端和教师教学理念落后陈旧的现状，借我校被确定为市“课堂教学模式改革先行校”的契机，我们在全校范围内适时启动了“生本课堂”教学模式改革，引入“以生为本”的先进教育理念，全方位、大幅度地推进课堂教学模式创新。

为了确实做好此项工作，我们采取了以下措施：

一是制定了切实可行的活动方案，做到有计划、有目的、有措施、有督查、有落实。

二是采取“走出去请进来”的办法。

2013年8月下旬，邀请了洪洞县玉峰街小学3名优秀教师来我校做了语文、数学和英语三节示范观摩课，同时进行了专题讲座，使全体教师从感性上对“生本课堂”有了初步了解。

随后，在2013年10月和11月间，由学校主要领导带队，先后四次派出教师70余人次，赴洪洞玉峰街小学、汾西二小和蒲县一中学习取经，进一步探索生本课堂的真谛，使生本教育理念在教师心中扎根。

三是在校内组织优秀教师多次进行专题讲座、示范观摩和课堂展示活动，以达到典型引路、示范推动的作用。

四是开展生本课堂全员赛讲活动，要求全员参与，所有赛讲教师在课堂教学中要全部渗透生本课堂教学理念，学校成立听课评课领导组，全程听讲评议，并从中选出6名优秀教师参加县级赛讲。

同时要求全体教师在日常的教学工作，如备课、讲课、批改、辅导等环节处处渗透生本理念，使生本教育理念深入人心。

此项工作也得到了县教科局的鼎力支持，2013年8月，县教科局教研室组织全县教师对我校的生本课堂教学模式改革进行了现场观摩，学校教研室主任冯琴珍、教研员冯晓燕和教师李金凤做了专题讲座，赵旺萍、张婷婷两位教师做了示范观摩课，把我校的先进理念和具体做法向全县推广，起到了示范引领作用。

为把我校“生本课堂”教学模式改革进一步引向深入，2014年4月，李建中校长亲自带领20多名教师，再赴汾西二小，对该校各项工作进行了全方位、立体化的参观学习，并将学习成果迅速消化吸收，形成自己的特色，运用于日常工作之中，使学校各项工作出现了前所未有的崭新局面。

生本课堂教学模式改革在我校开展的如火如荼，更新了教育教学理念，形成了新的评价机制，促进了教师专业成长，活跃了课堂教学气氛，挖掘了学生的内在潜能，学生真正做到了“课上活跃，课下文雅”，使学生能够生动活泼、幸福快乐地成长。

学校也于今年被教育部语言文字研究所和省教育学会命名为“语文教师专业化发展工程基地校”和“三晋课改先进校”。

我校的张艳艳、冯晓燕老师被评为市级名师、多名教师在省市县赛讲活动中获得优胜。

学校现有省级学科带头人、骨干教师6名，省级教学能手2名，市级骨干教师18名，教学能手12名，教师整体素质显著提高。

我们还积极发挥示范小学的示范引领作用，与多所农村小学结成“手拉手”帮扶对子，派出优秀教师送教下乡。

同时，其他兄弟学校的教师也多次来我校进行教育教学观摩活动，为农村学校教师整体素质的提高起到了示范引领作用。

我校教师在汾西二小听生本示范课

洪洞县玉峰街小学教师在我校讲生本示范课

“手拉手”送教下乡活动

学生课外实践活动

七、办学规范，课程管理得到强化

近年来，我们坚持贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，端正办学思想，教育全体教师树立正确的教育观、人才观、质量观，努力促进国家课程、地方课程和校本课程的有机结合。

做到三个“规范”，一是规范招生行为，实行均衡编班 ；二是 规范教学行为 ，严格依法治教 ；三是规范教师行为，严格依法从教。

无违规招生、乱办班、乱收费、滥发教辅资料和有偿补课现象。

学校课程管理工作受到了上级领导的好评。

全县教育系统课程管理现场会于二〇一一年四月份在我校召开，把我们在课程管理方面好的做法及经验向全县推广。

省课程管理督导检查组的领导也对我校的课程管理工作给予很高评价。

我们组织专人成立了校本教材编写组，用一个多月的时间，编写、整理、修订了我校第一本校本教材——《快乐成长》，弥补了我校校本课程领域的空白，优化了学生知识结构，使国家课程、地方课程、校本课程体系得到了进一步完善。

珠心算教学并非国家课程计划要求开设的课程，但我们认为，珠算是中华民族的瑰宝，是人类文化的宝贵遗产，搞好珠心算教学，既是弘扬中华传统文化，更是开发学生智力，培养学生良好学习习惯的有效手段。

作为全市唯一的一个珠心算教学实验基地，我们始终把珠心算教学作为学校的特色教学来抓。

为提高珠心算教师的业务能力，先后多次组织教师，赴太原、灵石、临汾等地培训学习。

2012年以来，我们珠心算教学的学生人数不断增加，由原来的5个教学班200余名学生，扩大为了现在的10个教学班500多名学生。

使珠心算教学由点到面，逐步推开。

珠心算教师也增加到了10名。

其次，加大对珠心算教师的培训力度，同时，将珠心算教学列入课程计划，每周设定3个课时进行教学，从而在教学时间上提供了保障。

为了选拨出优秀选手参加省级专业技术比赛，学校在每个班选拨出优秀选手，利用每天下午放学后一小时和节假日时间，由冯琴珍总教练亲自辅导，进行强化训练，收到了良好的效果。

县珠心算协会领导多次深入我校调研指导给予学校物质和资金上的鼎力支持，有力地促进了学校珠心算教学工作的开展。

省市县领导参观考察我校时，对我校的珠心算教学工作和小选手的精彩表演赞不绝口。

同时学校还举办了大宁县首届珠心算技术比赛，每月定期对学生进行珠心算测试，对其中涌现出来的优秀选手进行表彰奖励。

使珠心算教学得到了进一步强化。

大宁县课程管理现场会剪影

“珠心算教学实验基地”授牌仪式

市县领导来我校观摩珠心算表演

八、注重落实，养成教育抓出成效

从2009年起，学校就把市级德育示范校创建工作作为学校德育工作的重中之重来抓。

以“创建”促进学校德育工作，特别是养成教育的全面开展。

2013年更是把迎接市级德育示范校和文明单位建设的检查验收工作做为学校工作的龙头来落实。

全校上下积极行动起来，紧紧围绕“校园文化建设”和“养成教育”两个示范方向，确定实施方案、确立工作目标、制定工作措施，掀起了一轮又一轮创建热潮。

2013年11月初，市德育示范校和市文明单位检查验收组领导对我校的创建工作进行了检查验收，给予了高度评价。

他们认为：

学校办学理念正确，能够认真贯彻落实国家教育方针，坚持以德立校、依法治校、科研兴校；几年来，学校以“校园文化建设”和“养成教育”为德育示范方向，投入了巨大资金，极大地加强了校园文化建设，学校校园环境整洁优美、楼道文化丰富多彩，能够充分挖掘文化内涵，注重班级特色文化，班班有特色、个个有亮点，校园文化建设确实达到了“精品”，真正达到了“处处景点会说话，面面墙壁都育人”；学校养成教育成效明显，学生讲文明、有礼貌，无论是上操、放学还是课间活动，都能做到文明有序、整齐划一，学生管理以大队委牵头，“红领巾监督岗”具体实施，实现了“三自管理”，体现了“以生为本”的教育理念；领导班子团结互助，分工明确，各负其责，班子成员各怀绝技，分管工作特色明显，富有创新，从而使学校在短时间内发生了巨大变化，实现了跨越式发展。

市级德育示范校和文明单位的创建，有力促进了学校德育工作的开展，使学生的思想道德、教师的师德师风、校园环境和校园文化建设有了质的飞跃，推动了学校各项工作再上新台阶。

许多兄弟学校和外地学校的同仁慕名而来，参观考察，为我县我校赢得了广泛赞誉。

为达到“育人为本、全面发展”的目的，学校每学年都要组织各种丰富多彩的活动，使学生在各种活动中受到潜移默化的教育，陶冶情操、开阔视野、增长才干。

9、有声有色，少先队工作丰富多彩

少先队工作是学校工作的重要组成部分，在工作中，我们以丰富多彩的少先队活动为载体，努力践行社会主义核心价值观，逐渐形成了“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自管理”体系，形成了自己的特色。

一是加强学生自我管理。

学生自主管理骨干队伍主要由学校少先队大队委干部组成，建立了少先队大队长为首、大队委委员和各中队中队长为成员的“学生自主管理委员会”，下设“红领巾监督岗”，对学生的日常行为进行监督监管。

在工作中，我们充分调动和发挥学生的主体作用，形成了自我教育、自我服务、自我管理的“三自”管理体系。

全体学生能够做到团结友爱、互相帮助、平等相待。

二是以活动为载体，对学生进行社会主义核心价值观体系教育。

在少先队工作中，学校以“争做四好少年”为内容，开展丰富多彩的课外活动。

我校学生多次为县党代会、人代会、政协会献词。

组织参加了全县中小学红歌演唱会和县党代会、人代会文艺演出，以及规模较大、意义深远的“六一”庆祝活动。

学校利用建党90周年的契机，组织开展了“学党史、继传统、见行动”系列活动。

这一系列的活动的开展，使同学们学习了我党的光辉历史，感知了党走过的90周年光辉历程，感受了祖国和家乡的巨大变化，体会到了今天幸福生活的来之不易，培养了对党和社会主义祖国的朴素情感，进一步坚定他们跟党走的信心和决心。

我校学生还积极投入到社会实践中去，努力成为“在家里是好孩子、在学校是好学生、在社会上是好公民”。

成为德、智、体、美全面发展的合格的社会主义接班人。

学校装备了标准化的少先队活动室，使少先队工作走上了规范化、制度化、标准化、常态化的轨道。

三是充分发挥少先队主阵地的作用，进行体验教育。

利用爱国主义教育基地、社会实践基地、劳动教育实践基地等对学生进行教育。

学生们进厂矿、下车间、到超市、入社区，广泛开展各种公益活动和体验活动，使学生的创新精神和实践能力有了显著提高。

四是结合重大节日和纪念日开展活动。

每年的元宵社火表演、消夏月文艺晚会、建队节、教师节、国庆节等，我们都积极参与和精心组织，使学生开阔了视野、陶冶了情操、增长了知识、锻炼了意志，各方面都得到了全面发展。

“感恩教育万里行”报

“心存感恩，回报父母”演讲赛

“倡导文明新风”签名仪式

“童心向党，快乐成长”文艺演出

学校大队委全体会议

六一文艺表演

参加全县教育系统“党在我心中”歌咏比赛

我校教师参加县红歌赛

“六一”儿童节盛况

“世界水日”主题班会

十、常抓不懈，安全工作警钟长鸣

学校的安全工作，责任重如山、大如天。

为此，学校成立了安全工作领导小组，制定《城关小学安全应急处理预案》，层层签订《安全管理责任书》，并创造性的开展家校联动抓安全工作，以班级为单位与家长签订《学生安全协议书》。

建立路队管理制度制度，每周开设一节安全课和法制教育课，每学期开学初和“全国中小学安全教育日”都要举办“安全知识讲座”，使安全工作常抓不懈，警钟长鸣。

一年来未发生任何事故。

被评为临汾市“社会治安综合治理示范单位”和大宁县和临汾市“平安校园”。

防震减灾应急演练

“全国中小学生安全日”主题教育活动

放学路队整齐划一

近年来，学校先后荣获山西省“语言文字规范化示范学校”、山西省“先进妇联组织”、山西省“关心下一代工作先进集体”、山西省“五好关工委先进集体”、山西省“素质教育示范校”、山西省“三晋课改先进校”、临汾市“巾帼文明岗”、临汾市“校本教研先进学校”。

临汾市“红旗大队”、临汾市“‘三育人’先进集体”、临汾市“社会治安综合治理示范单位”、临汾市“第四届中小学生文艺展演一等奖”、临汾市“德育示范校”、临汾市“文明单位”、临汾市“青年五四奖状”、山西省“素质教育示范学校”、临汾市“文明和谐单位”等荣誉，学校连年获得县委、县政府的表彰奖励。

回顾过去，我们知难而进；展望未来，我们任重道远。

我们决心在今后的工作中，齐心协力，奋力拼搏，突出办学特色，打造文化品牌，狠抓教学质量，夯实办学基础，为创建人民满意的山区一流名校强校而努力奋斗。

二〇一四年五月