届山西省吕梁地区高三上学期第一次阶段性测试语文试题 扫描版.docx

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届山西省吕梁地区高三上学期第一次阶段性测试语文试题扫描版

2018-2019学年吕梁市高三年级语文参考答案

1、现代文阅读

（一）

1.CA中的“自我与本我的对立”不是二元对立；B应该是“当自我能妥善协调本我、超我与外界的关系”D告子的主张是对善恶不加分别的。

2.C不能论证“人性是没有差别的”

3.D“本性中存在善与恶的矛盾冲突，就会导致人格结构矛盾和分裂”与文无据

（二）

4．A（B．“这时他就已经打定主意要来挖墙洞偷古董”了”于文无据；C．顺德“惊愕”的原因是村长偷盗不成，竟然又想出把表妹嫁给自己的办法，而雪英这个恩爱了几年的妻子“竟是这样的女人”；D没有心理描写）

5．①“古董”的真相和来历照应了开头顺德爹临死前交给顺德几样古

董并叮嘱他好好保存（或别人问到古董时，顺德的回答）②村长想要买“古董”遭到拒绝和冷落，很生气，与夜里有人盗窃“古董”相照应。

③村长偷盗未成与把表妹雪英介绍给顺德相

照应。

④村长把雪英介绍给顺德与雪英说出偷盗者是村长（或“表哥劝我嫁过来）相照应。

⑤“表妹不在乎人穷的”与雪英说出关于“古董”的道理相照应。

（答出任意一点得2分，三点共6分）

6．①“古董”是贯串全文的叙事线索。

“古董”的价值、保有、真相等推动了情节的发展。

②“古董”折射出了不同的人品，如村长的贪婪和充满小算计，雪英的正直善良等。

③古董是本分和善良的象征，是顺德的传家宝，彰显了作品的主题。

（每点2分，共6分）

（三）

7.A原文中的具体行动是“未来三年，我们将加大污染防治力度，使主要污染物排放总量大幅减少，资源消耗强度降低，生态环境质量总体改善，绿色发展水平明显提升，重点是打赢蓝天保卫战”

8.C.绝对化

9.宏观层面①树立目标,打好污染防治攻坚战。

②制定方案，建成社会化的快件包装物回收体系。

微观层面：

①消费者更新消费意识，关注消费行为。

②商家尝试使用“共享快递盒”，开发，推出环保新产品

2、古代诗文阅读

（一）

10.C

11.D“家慈”是称自己的母亲

12.D由“帝欲使炯因是立功，乃解中丞，加明威将军，遣还乡里，收徒众”可知辞官并未被允许。

13.

（1）僧辩平素听说他的名声，在军中悬赏找到他，（僧辩）给找到他的人十万赏钱。

（关键词：

素；购）

（2）侯景之乱被平后，梁元帝怜悯沈炯妻儿都遭杀害，特封（他）为原乡县侯。

（关键词：

愍；婴）

（二）

14.A“飞蓬”喻“行子”是写“行子”身影的轻疾。

15.送别友人的依依惜别不舍之情；对友人即将踏上征程的牵挂；对友人早立功名的期望和鼓励。

（必须要有分析，没有分析扣一半分）

（三）

16.

（1）哀吾生之须臾羡长江之无穷

（2）陟罚臧否，不宜异同

（3）闻道有先后术业有专攻

三语言文字应用

17.B

18.A根据“电视剧亦然”，可知所选句子应与第一句结构类似。

19.C

20.示例

①“你”改为“您”

②“你能帮助我学习”改为“我在您的帮助下学习”

③“造诣是那样深”改为“水平很高”

④“刮目相看”改为“为非常敬重”

⑤“好好改造”改为“好好学习”。

21.示例

救援者本身就面临着生命危险，难道救援者的就不是命？

景区救援，需要调用大量的人力、物力。

有偿救援能在一定程度上抑制探险者的任性行为。

（角度合理，表达简明、连贯，不超过规定字数即可）

3、写作

答案略

22.答案：

参照2018年高考作文评分标准。

［写作提示］写作之前要理解每一句话的意思：

①是谈改革创新；②是谈积累；③侧重是谈勤奋、奋斗；④①是谈勇于探索、尝试；⑤是谈信心。

这六句话都可以理解为侧重对人生修为的一种提醒。

每个人做人做事都有不同的法则。

参考译文：

沈炯少字礼明，吴兴武康人。

沈炯少时才智出众，被当世人推重。

出仕梁时，担任尚书左户侍郎，出任吴县令。

侯景发动叛乱，吴郡太守袁君正援助京师，让沈炯监郡，京城陷落，侯景将领宋子仙据守吴兴，遣使臣召沈炯，委以书记之职。

沈炯称病坚决推辞，子仙大怒，下令斩他．沈炯脱衣就戮，因路间桑树碍事，便牵移他处，有人及时救他，沈炯才获免。

子仙惜爱其才，最后逼迫他任掌书记。

子仙被王僧辩击败后，僧辩平素听说他的名声，在军中悬赏找到他，僧辩给找到他者赏钱十万，从此军中有关征召、声讨等军用文书都出自沈炯之手。

简文帝被杀后，地方百官都上表江陵，劝萧绎即位，僧辩令沈炯写奏表，表文辞精深，当时没人与他匹敌。

高祖率兵南下，与僧辩在白茅湾会师，于是登坛立盟誓，沈炯撰写盟文，侯景东逃至吴郡，捉到沈炯的妻子虞氏，儿子沈行简，都被杀，沈炯的弟弟带着老母出逃获救。

侯景乱平，梁元帝怜悯他妻儿都遭杀害，特封为原乡县侯。

僧辩任司徒时，以沈炯为从事中郎。

梁元帝召他任给事黄门侍郎，兼尚书左丞。

荆州陷落，沈炯被西魏虏获，魏人以厚礼相待，授炯仪同三司。

沈炯因老母在东土，常想归国，又担心西魏人惜爱其才而挽留他，总是闭门谢客，无任何交往。

沈炯时常写些文章，随即毁掉，不让流传。

他曾独自行经汉武帝通天台，写表奏启武帝，陈述自己思母归国之心。

奏毕，当夜沈炯梦见皇上居所，禁卫森严，沈炯便讲述自己的真情，听见有人说：

“很舍不得放你回去，不知何时可以再见。

”不几天，沈炯便同王克等人一道获免东归。

高祖受禅称帝，加任通直散骑常侍，御史中丞职务不变。

沈炯以母老上奏表请求回家侍养，诏令不许。

文帝继位，沈炯又上表请求回家，下诏答复：

“不久敕令有司去迎取令堂，让卿在公在私都得其所，全都不必耽搁。

”当初，高祖曾称道沈炯宜辅佐朝政，军政大事，沈炯大多参与谋划，文帝又重用他，想让他得到荣华富贵。

恰逢王琳寇掠大雷，留异盘踞东境，文帝想让沈炯因事立功，便解除他中丞一职，加任明威将军，派回乡里，招募徒众。

沈炯因病于吴中去世，朝廷追封他为侍中，谥号为恭子。