六年级 语文综合练习卷三.docx

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六年级语文综合练习卷三

六年级语文综合练习卷三

l、下边这段话中有一处插叙与文章中心无关，是多余的话。

请用删除号将其删掉。

这天清晨，太阳刚露出半个脸蛋，我就起了床，忙着准备野炊的食品。

这时，妈妈也起来为我整理用具。

上午9点整，我们就到达了目的地。

据说这里是我们阳泉市很有名气的风景点。

这里林木葱茏，野花遍地，真是一个游玩的好地方。

上次我舅舅从四川回来，我爸就陪他去游过一次。

他说，还是他们峨眉山的风景秀丽。

大家休息了一会儿，班主任为我们划分了各小组活动的区域。

我们便动手垒灶搭锅，准备做饭。

2、下面句子中不会产生歧义的一句是：

（）

A.这堂课，我不仅学到了很多知识，而且还掌握了一定的方法。

B．小王衣服做得真好看。

C．这辆自行车没有锁。

D.这个人连老师也不认识。

3、小李对小王说：

“我明天上午不去语文组找郭老师了请告诉老师一声。

再帮我问问，后天晚上她家找她不行。

”

当天下午，小王在校门口对郭老师豹女儿姗姗说到这件事。

小王该怎么说才符合此时的场合呢？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4、下面是学校广播站的广播稿，请仔细听，回答问题：

近来，我校六年级同掌为了迎接试考，在作最后冲刺。

据了解，大多数同学每天学习

到晚上12点以后。

这种精神是可贵的，但是，效果却不一定好。

许多老师反映，不少同学上课时精神不振，降低了课堂教学的效率。

请简要说说这篇报道肯定了什么？

__________________________________________

否定了什么？

________________________________________________________________。

报道的目的是什么？

___________________________________________________________

5、说的能力

①、你在全市演讲比赛中获得一等奖，同学们都向你祝贺，你准备向大家说些什么？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②、如果同学把你刚买的书借去，归还时却弄得又脏又破，可他连声“对不起”也没

说。

对此，你较好的表达方法是（）

A.你说：

“这本书我不要了，我再去买本新的。

”

B．你说：

“你就像一只耗子，两天就啃破一本书！

”

C．你说：

“多可惜呀！

前天还好好的一本书，今天怎么变成这个模样了。

”

D.你说：

“你把书弄成这个样子，别想我再借书给你。

”

6、几位同学踢球，一位同学不小心把球踢出场外，击中了一个过路的小孩，小孩“哇”地一声哭了。

孩子的爸爸在一旁劝说道：

“孩子，没什么，别哭，他们不是有意的。

”此时，这位同学应对小孩的父亲这样说：

“__________________________________________________

___________________________________________________________________________

7、根据下面的情景，按要求回答。

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下

话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。

请设想一下，下列不同年龄、身分的人在这种场合会说

出怎样的话。

（1）大会主持人充满歉意地对观众说：

____________________________________________

（2）一个小朋友不解地问妈妈：

________________________________________________

（3）一位歌迷对歌手这种表现失望地说：

__________________________________________

（4）一位知名的老歌唱家气愤地说：

______________________________________________

8、张晓和王玲是同班同学，读初三。

星期天上午，张晓约王玲去打羽毛球。

王玲的

奶奶说：

“不比你，成绩好，我们玲玲耽搁不起呀！

”

如果你是张晓，你该怎么说？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9、听说能力

1、小海要参加市里的诗歌朗诵比赛，为此他每天练习得很晚。

有一天邻居张伯伯对

他说：

“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下了，你还在大声朗读

什么东西。

”小海谦虚地回答道：

“张伯伯过奖了，我还差得很远，还需要努力。

”

（1）张伯伯说话所强调的意思是__________________________________________________

（2）小海理解的意思是____________________________________________________________

（3）如果你是小海，得体的回答应该是_____________________________________________

______________________________________________________________________________

10、期末考试结束后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。

为此，六年级某班的同学展开了热烈的辩论。

在辩论中，众说纷纭，各执已见。

（1）甲同学认为，排名次是理所当然的，他说：

______________________________________

____________________________________________________________________________。

（2）乙同学不同意甲的看法。

他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大，他说：

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

（3）丙同学也不同意甲的看法。

她认为排名次对学习有困难的同学负面影响，她说：

_____

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（4）丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。

他认为虽然名次客观存在的，但老师最好是：

_______________________________________________。

丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。

11、简明表达：

①、以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。

（不超过26个字）

哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。

他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。

他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。

当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。

_____________________________________________________________________________

②、为了使语言简洁，下面句子中两线的词语应该删去的一个是____________________

进一步加强广大青少年的爱国主义教育，是当前全国中小学思想政治工作的当务之急。

③、老师读了一道数学题：

“18—3×5等于多少？

”明明的答案是75，阳阳的答案是3。

请根据明明的理解，把这道题用文字简明准确的表达出来。

（包括标点在内，不超过15个）

_______________________________________________________________________________

12、选出下列句子中没有歧义的一组

（1）大中小学生书包已到货，欲购从速。

（2）社会主义法制是社会主义民主的体现和保障。

（3）王老师是新近调入我校的，许多同学还不认识。

（4）他介绍来的炊事员被检查出有病，受到大家的批评。

（5）这一排教室都没有锁。

（6）我要炒肉丝，请把油拿来。

A.

（1）（3）（5）B.

（2）（4）C.（3）（6）D.

（2）（6）

13、下列句子不连贯的一项是（）

A.整个小区内，王老师家的灯，总是清晨亮得最早，晚上熄得最迟。

B.珍惜时间的人，把时间当做生命；浪费时间的人，把时间看做流水。

C.一到宿营地，大家放下行李，把帐篷支起，搭起炉灶，生火做起饭来。

D.这寞是一个好地方，山径幽深，竹木青翠，处处透着一股童稚的生机。

14、填入横线处与上下文衔接恰当的一组词语是（）

应试教育向素质教育的转轨，是一次教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变

革。

这次变革要求学生__________，学会办事，学会健体，___________，_________，要求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质、提高民族素质的目的。

A、学会求知学会做人学会审美学会创造

B、学会求知学会做人学会创造学会审美

C、学会做人学会求知学会审美学会创造

D、学会做人学会求知学会创造学会审美

15、加入下面一段文字横线上的句子恰当的一项是（）

南极是一个冰雪有2000米厚的大陆，

（1）1983年7月，测得最低气温为零下89.2℃。

（2）在南极点上，年平均温度达零下50℃

（3）世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。

（4）它是世界上最寒冷、风最大的地方。

A.

（1）

（2）（4）（3）B.（4）（3）

（2）

（1）C.（4）

（2）

（1）（3）D.（3）（4）

（1）

（2）

16、加点的词语使用得体的一项是（）

A、他能够为大多数人谋利益，理应得到大家的恭维

B、班长接见了前来视察的市人大代表，并介绍了班级管理工作情况。

C、由于下午要参加班级活动，他谢绝了朋友要他一起去游玩的邀请。

D、我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。

17、如果你不小心伤害了一位朋友，那么你如何真诚地向他（她）道款呢？

得体的一

项是（）

A.对不起，我虽然错了，但是我不是故意的，你应该原谅我，才对。

B.对不起，虽然我错了，但是你也有不对的地方，你不能只怪我呀！

C．对不起，我真不是故意的，请你原谅我。

好吗？

D.对不起，就算是我错了，好不好？

18.填写诗句：

①、“欲把西湖比西子___________________________。

”苏轼眼中的西湖水波荡漾，山色空蒙如同一位恬静美丽的女子，令人喜爱。

②、“不要人夸颜色好，___________________________。

”王冕笔下的梅花清淡，暗香浮动，使人想到了不慕荣利、清雅脱俗的君子。

③、“____________________，有暗香盈袖。

”李清照对酒赏花，菊香盈盈，佳节美景反勾起了她的离愁别绪。

④、“______________________，________________________。

”晏殊见春光凋谢，燕子归来，心中不禁产生了对春光逝去的惋惜、帐惘之情。

【附加题】

1．用来描绘红枫的古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，是唐诗，《山行》中的诗句。

绿叶变红是叶子中_____________减少的缘故。

2．我国历史上第一个皇帝是_________。

3．北宋词人________和南宋词人_________________都是豪放派，他们并称为“苏辛”

4.“天下第一关”是____________________。

5．人的血型分为四种，有_________、____________、____________、__________型。

6．判断。

（3分）

（1）舌头不仅可以感觉味道，辅助发音，也可以吸收营养。

（）

（2）青藏高原是世界上纬度最高的高原。

（）

7.把下列的古迹与国家连在一起。

（4分）

金字塔中国AD中国篮球协会

长城法国CBA工商管理硕士

空中花园巴比伦DJ公元

埃菲尔铁塔埃及IQ智商

MBA音乐节目主持

8、填空。

（6分）

（1）《英雄》《命运》《田园》等交响曲是_________________的作品。

（2）、唐朝杰出的山水诗人，他的诗被苏轼评价为“诗中有画”。

他是___________

（3）端午节是为了纪念________________________。

9、把下列成语和相应的年龄连线。

（4分）．，

不惑之年七十岁

而立之年六十岁

古稀之年三十岁

花甲之年四十岁

10、我们应该懂得，是________________教我们迈开了人生的第一步

A、朋友B、老师C父母

11、太阳系八大行星中，体积最大的是（4分）（）

A．地球B．土星C．木星

12、奥运会五环的颜色是（）

A．红、黄、蓝、绿、黑B．红、白、黄、蓝、绿|

C．黄、红、绿、黑、紫D．红、白、黄、蓝、青

13、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”这两句诗描写的是____的秀丽景色。

（）

A．黄山B．泰山C．庐山D．华山

14、被称为“马背上的民族”的是（）

A．藏族B．蒙古族c．白族D．回族

15、我国以“山清、水秀、洞奇、石美”而闻名天下的是（）

A．桂林山水B．台湾日月潭c．安徽黄山D．河南嵩山

16、浏览器中用来记录一些常去的站点的快捷方式叫做（）

A．缓存B．连接C．快捷方式D书签

17、《黄河大合唱》的曲作者是（）

A．冼星海B．聂耳C．田汉D刘天华

18、将对应的用直线连起来。

（5分）

《大唐西域记》李时珍

《史记》玄奘

《本草纲目》司马迁

《铁木真》玄烨

《康熙大帝》成吉思汗

19、请你根据下面的一段文字，、给复方川贝片写一份说明书。

复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果，获省级银质奖章。

它给慢性、急性支气管炎患者带来了福音。

它由贝母、甘草、陈皮等多种中药配制而成，能止咳化痰，起到

润肺、平喘的、作用。

除高血压、心脏病患者外，其他人可以放心服用，使用时要口服，一天服三次，每次2片，本药品保质保量。

一瓶24片，每片1克。

[主要配方]_________________________________________________________________

[功能与主治]_______________________________________________________________

[用法与用量]_________________________________________________________________

[注意]________________________________________________________________________

阅读：

一、雨花

傍晚，雨依旧淅淅沥沥。

冬天的雨好冷，每一个雨滴就像一个冰球，硬硬地打在地上，河里，几乎还未来得及激起一朵浪花，就凝固了。

冬天的雨，好“亲热”人，不管是对闲情散步的人，还是对匆匆过客，它都亲热地拍拍你的肩，亲亲你的脸，在你的身上印上几朵小巧美丽的雨花。

当我撑起伞，将头向竖起的毛领里缩了缩，步入雨中时，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“亲热”人哟。

原来，它是有意在催开五彩缤纷的大雨花—伞—的盛开。

恰逢下班，远视大街，不见有人，只见一条流动的花河，变幻着奇妙的色彩。

好美丽的花流啊，即便是技艺绝伦的画师，此时也要惊叹这冬雨的杰作了。

记得我上小学一、二年级，那里农村还很穷，家里能有一两把笨重的黄油而竹柄伞，就是很不错的人家了。

我家有一把伞布已经发了黑的竹柄伞，还是母亲结婚时买的。

因家里就我一个孩子，那把伞自然归我独占了。

每逢雨天，我扛着那把还得妈妈帮我撑起来的“宝贝”，顶着雨去上学的时候，心里美滋滋的。

过了一年。

我转到街上中心小学读书，看到街上的孩子在雨天里，有的带着轻便的黑布小型金属柄伞上学，心里真是羡慕极了，但我知道家里困难，不敢异思天开。

后来大概是因为母亲最疼爱孩子吧，竟攒钱为我买了一把，记得我当时高兴得扛着它满街跑。

现在特别是近两年，伞的式样和色彩都空前地变化了，自动伞，自动折叠伞，还有什么可以装在小包里的旅游伞……各式各样，应有尽有。

而色彩和伞顶的图案是纷繁夺目。

现在的雨天进入农村，哪个村姑，哪个乡女，哪家的孩子手里不握着一把小阳伞。

我这样想着走着，不觉已到了转盘路，路旁有十来个孩子围在一起，里面似乎有孩子在低声地哭。

我赶忙走过去，未及到跟前，孩子们突然散开了点，接着又让开了一条路，只见两个稍大点的孩子扶着一个小男孩，小男孩的鼻子正在流血。

我不知是什么原因，只听得一个小女孩说：

“快带他去找吴阿姨。

”他们相拥着走了。

说话的小女孩把小花伞伸到那个小男子的头上，旁边又有一个小女孩悄悄地把伞伸向那个小女子，看年龄，他们大概是幼儿园的孩子，果真，他们走进了幼儿园的大门。

雨依旧淅淅沥沥地下着，我继续朝前走，望着走进门里的那群孩子带着的小花伞，心里只觉得一阵潮热，这不正是开在祖国大地上的“希望的雨花”吗？

1．根据下面各句所说的意思，分别在文中找出相应词语写在括号内。

①独一无二的，没有相比的。

（）②想法不切实际。

（）

③应该有的全都有了，表示一切齐备。

（）

2．“……我懂得冬雨的心理了。

”这句话中“冬雨的心理”是什么？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

3．文章第五节中“美丽的花流”指的是什么？

___________________________________________________________________________

4．为什么“我”把伞布已经发黑的竹柄还称为“宝贝”？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

5．文章标题“雨花”有几层含义？

分别是什么？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

阅读短文，回答问题。

二、雨花

　　由于某种特殊的缘故，我非常喜欢雨花。

每当看到那玲珑小巧、清新俏丽的雨花时，我甚至会chīqíng（　　）地把手伸向雨里，想在无边的花丛里摘一朵来仔细端详。

　　几天前，一个秋雨淅沥、天色朦胧的傍晚，我在一条路面很滑的巷子里走着，不远处，有一位老人蹒跚而行。

忽然，路面一个小黑影很快地靠上去，高举着伞，挽着老人的膀子。

看得出来，那孩子是踮着脚走路的。

我猜想，这一定是老人的孙子。

老人有这样的孙子真是太幸福了！

隐约地我看见那个孩子斜举着伞，半个身子露在雨中。

老人的手臂抬起来，好像在搂着孩子的小肩膀。

借着路灯的灯光，我还看见伞上跳动、闪烁着小小的雨花。

　　雨越下越大，孩子的手大概累得发酸了，伞渐渐低垂片刻，又gāoáng（　　）起来，原来孩子换了只手拿伞。

　　雨起劲地下。

这时，老人和孩子闪进了一幢宿舍楼。

一会儿，那孩子又飞跑出来，后面还跟着老人的话音；“孩子，你是哪家人？

”

　　我愣住了，难道……我顾不上抹去脸上的雨水，目送着那孩子在雨中飞跑的身影。

暮色和雨帘使他的背影逐渐模糊，最后，像雨花融在水中一样消失了。

那伞上跳跃着的雨花，却深深地印在了我的记忆中……

1．在文中的括号里填上词语。

2．用“～～”画出文中的比喻句。

3．结合短文解释词语。

蹒跚：

__________________________________________________________

4．文章主要写了一件什么事？

________________________________________________________________

5．根据下列提供的段意给文章分段，用“∥”表示。

①“我”非常喜欢雨花。

②一个下雨的傍晚，“我”看见一个小孩为一位老人打伞。

“我”以为小孩是老人的孙子。

③后来“我”才知道为老人打伞的孩子与老人素不相识。

6．本文的中心思想是（　　）。

A．描绘了雨花玲珑小巧、清新俏丽的优美形态。

B．表现了老人遇到困难有人帮助的幸福。

C．赞美了小孩乐于助人的美好品德。

7．文中画线处的“小黑影”是指谁？

你能用这样的写法也写一句话吗？

_______________________________________________________________________________

三、金钱豹和它的幼崽

一天，非洲索马里热带雨林里，动物标本制作师爱克兰正背着猎枪四张望着。

忽然，一只金钱豹进入了爱克兰的视野。

“叭”的一声，第一发子弹射偏了，从金钱豹前腿一擦而过。

爱克兰见势不妙，急忙换装弹，准备再补一枪。

就在这一刹那，金钱豹抢先一步，对准他的脖子咬去。

在这万分危急的关头，爱克兰没有慌乱，举起左手将一梭子子弹射入金钱豹的腹部。

鲜血从金钱豹的体内不断流出来。

不一会儿，它的大嘴张开了，浑身软绵绵的，瘫倒在地上。

爱克兰这才松了口气。

他赶快跑到附近的一棵大树下自我救护。

当他重新回到金钱豹倒