学年高二英语讲专题05 First aid 讲教师版.docx

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学年高二英语讲专题05Firstaid讲教师版

一、重点词汇

考点1．【教材原句】Firstaidisatemporaryformofhelpgiventosomeonewhosuddenlyfallsillorgetsinjuredbeforeadoctorcanbefound.急救就是在找到医生之前对突然生病或受伤的人提供的一种暂时的帮助。

aidn.&v..帮助；援助；资助

【归纳拓展】

firstaid急救

do/give/offer/perform/carryoutfirstaid（tosb）（对某人）实施急救

cometoone’said帮某人的忙

inaidof为了帮助

withtheaidof在…的帮助下

aidsbin（doing）sth帮助某人（做）某事

aidsbwithsth在某方面帮助某人

aidsbtodosth帮助某人做某事

【例句研读】

（1）I’mcollectingmoneyinaidofstarvingchildren.

____________饥饿的孩子们，我正在募捐。

（1）为了帮助

（2）Withtheaidofourteachers,welearnedhowtoperformfirstaid.

____________，我们学会了如何进行急救。

（2）在老师的帮助下

（3）Theywereaccusedofaidinghiminhisescape.

他们被控告____________。

（3）帮助他逃跑

【即时巩固】

（1）Whensomeoneishurt,__________（急救）shouldbeimmediatelyoffered.

（2）________________（借助于计算机）,heworkedouttheproblem.

【答案】

（1）firstaid

（2）Withtheaidofthecomputer

考点2．【教材原句】Oftentheillnessorinjuryisnotserious,butthereareothertimeswhengivingfirstaidquicklycansavelives.经常这种病或伤势并不严重，但是在其他一些情形下迅速给予急救可能会挽救生命。

injuryn.损伤，伤害

【例句研读】

（1）Thedriverofthecarreceivedseriousinjuriestothelegsandarms.

那位汽车司机的双腿和双臂____________。

（1）严重受伤

（2）Don’tdothat.You‘lldoyourselfaninjury.

别那样做。

你会____________。

（2）把你自己弄伤的

【归纳拓展】

（1）doaninjurytosb/dosbaninjury对某人有害；伤害某人

（2）辨析：

injury,wound,hurt,harm

易混词

辨析

例句

injury

意为“（对身体的）伤害；损伤”，多指在意为意外事故中受伤。

常用搭配：

doaninjuryto

Therewerenoinjuriesinthecrash.（=nopeopleinjured）撞车事故中无人受伤。

wound

指在战斗或攻击中搜的刀伤或枪伤

Hereceivedabadlegwoundinthewar.战斗中，他的腿部受了重伤。

hurt

尤指对精神、感情上的伤害，也可指对肉体的伤害

Thisfailurewasagreathurttome.这次失败对我而言是个很大的伤害。

harm

指对物质或精神的极大损害，既可以用于事物，也可用于抽象事物。

常用搭配：

doharmto

Studiesshowthatsmokingdoesharmtopeople.研究表明吸烟对人体有害。

【即时巩固】

（1）（2013辽宁高考）Theaccidentcausedsome______tomycar,butit’snothingserious.

A.harmB.injuryC.ruinD.damage

【答案】

（1）D句意：

这起事故对我的车造成了一些损坏，但是不太严重。

根据句中butit’snothingserious.可知汽车为部分功能的丧失，故选用damage（可以修复的损坏）。

考点3．【教材原句】Youcangetburnedbyavarietyofthings:

hotliquids,steam,fire,radiation（bybeingclosetohighheatorfire,etc）,thesun,electricityorchemicals.你可能会被许多东西烧伤：

灼热的液体、水蒸气、火、辐射（由于靠近高温或大火等）、太阳、电或化学物品。

varietyn.变化；多样（化）；多变（性）

【归纳拓展】

a（wide/great/large）varietyof/varietiesof各种各样的

→variousadj.各种各样的；多姿多彩的

→varyvi.不同；变化；变更

varyfrom…to…由…到…不等；在…到…之间变动

varywith…随着…而变动

【例句研读】

（1）Thereisawidevarietyofpatternstochoosefrom.

有____________图案可供选择。

（1）种类繁多的

（2）Allvarietiesofgoodsfordailyuseareavailable.

日用百货____________。

（2）一应俱全

【即时巩固】

（1）Ourcompanyprovidesuswith___________activities.

（2）Ourcustoms_____________place_______place.

（3）Heresignedfora（n）_______ofreasons.

A.variousB.differentC.varietyD.amount

【答案】

（1）awidevarietyof

（2）varyfrom;to

（3）C句意：

他由于种种原因辞职了。

avarietyof各种各样的；various许多；不同的，其后直接接名词；different不同的，其后接名词；anamountof许多，只能修饰不可数名词。

考点4．【教材原句】JohnusedthesetotreatthemostsevereinjuriestoMsSlade’shands.约翰就用这些东西把施耐德女士手上最严重的伤口包扎起来。

treatvt.&n.

【归纳拓展】

（1）vt.对待→treatmentn.治疗；处理；对待

treatsbwell/badly待某人好/不好

treatsbwithrespect/kindness尊重某人/友好待人

treat…like/as像…对待…

【例句研读】

Hetreatedhiswifebadly.

他_________他的妻子。

虐待

Margotwasnevertreatedwithmuchrespect.

玛格从未____________。

受到多少尊重

Don’ttreatthisseriousmatteras/likeajoke.

不要把这件严肃的事情________笑料。

当做

（2）vt.治疗

treatsbfor治疗某人的某种疾病

treatsbwith用…治疗某人

【例句研读】

Whichdoctoristreatingyouforyourburns?

哪个大夫____________________？

在给你治疗你的烧伤

Thedoctortriedtotreathisdiseasewithmusic.

医生____________________。

用音乐尽力地为他治病

（3）vt.款待；n.款待；招待

treatsb/oneselfto用…招待/款待某人/自己

mytreat我来付钱，我请客（口语）

【例句研读】

We’lltreatyoutobakedsweetpotatoes.

我们会______________。

请你吃烤地瓜

Itreatmyselftoanewdress.

我______________，买了一条新连衣裙。

慰劳自己

Steventookhissontoafootballmatchasabirthdaytreat.

史蒂文带儿子看了一场足球比赛，______________。

作为生日的特别款待

Let’sgoouttolunch——（it’s）mytreat.

我们出去吃午饭吧。

——______________

我请客。

【即时巩固】

（1）（2011四川高考）Allvisitorstothisvillage______withkindness.

A.treatB.aretreatedC.aretreatingD.hadbeentreated

（2）Hundredswaitedatthehospital,wheredoctorswereforcedto______theinjuredintheopenairbecauseonlyoneoperatingroomisfunctioning.

A.treatB.cureC.dealD.trade

【答案】

（1）B句意：

所有来到这个村庄的游客都受到了友好的款待。

该句描述的是目前的一般情况，故使用一般现在时。

又因为谓语和主语之间为被动关系。

故谓语的形式应为一般现在时的被动语态。

（2）A句意：

数百人在医院里等候，在那里医生被迫在外面治疗伤员，因为只有一间手术室能用。

A.treat治疗；B.cure治愈；C.deal交易；D.trade做生意。

考点5．【教材原句】Heslowedthebleedingbyapplyingpressuretothewoundsuntilthepoliceandambulancearrived.他用力按住伤口，是血流得慢些，一直等到警察和救护车的到来。

applyvt./vi.申请；应用，运用；涂，敷，搽；

【归纳拓展】

→n.application申请；应用；applicant申请人

apply（to…）for：

（向…）申请，应聘

applyoneselfto（prep.）：

致力于；专注于，集中精力做

apply…to…：

把…施于，把…应用于

applyto适用于；关系到；牵涉到；向…申请

【例句研读】

（1）Toapplyforajob,youmustfilloutaform.

_________工作要填表格。

（1）申请

（2）Hehasappliedtothecompanyforthepositionofthemanager.

他已______那家公司提出______经理职务的________。

（2）向；对；申请

（3）Inspiteofmuchnoise,hestillappliedhimselftoreading.

尽管有很多噪音，他仍然__________读书。

（3）专心致志地

（4）Thenewtechnologyhasbeenappliedtofarming.

这项新技术已__________农业了。

（4）应用于

（5）Thenurseappliedsomemedicinetothewound.

护士把一些药________伤口上。

（5）敷到

（6）Therulesofsafedrivingapplytoeveryone.

安全驾驶的规则_________每个人。

（6）适用于

【即时巩固】

（1）Theposition,_______youareapplying,however,isnotquiteawell-paidone.

A.thatB.whichC.forwhichD.towhich

【答案】

（1）A考查定语从句。

句意：

你所申请的那个职位，报酬并不高。

apply（to…）for：

（向…）申请，应聘。

二、重点短语

考点1．takeoff脱下，拿掉；起飞；离开；取消

【教材原句】Takeoffotherclothingandjewelleryneartheburn.

靠近烧伤面的其他衣物和首饰也都要取掉。

【例句研读】

（1）Howeverhotitis,hewillnottakeoffhiscoat.

无论多热，他都不会________外衣。

（1）脱掉

（2）Theplanetookoffanhourlate.

飞机________晚了一个小时。

（2）起飞

（3）Theshowwastakenoffbecauseofpooraudiencefigures.

该剧因不卖座而_________。

（3）停演了

【归纳拓展】

takeafter追赶takeback带回，归还

takein欺骗，吸收takeout带出；除去

takeaway拿走takeup占（时间、地方等）；从事

takeon雇用；呈现takeover继承；接管

【即时巩固】

（1）（2011陕西高考）Someinsects_______thecolouroftheirsurroundingstoprotectthemselves.

A.takeinB.takeoffC.takeonD.takeout

【答案】

C.句意：

有些昆虫可以呈现出与它们周围环境一样的颜色，以保护自己。

takein:

吸收；理解；欺骗；收留；takeoff:

起飞；脱掉；takeout:

取出；takeon呈现。

考点2．anumberof“许多，大量”

【教材原句】Heimmediatelyaskedanumberofnearbypeopleforbandages,butwhennobodycouldputtheirhandsonany,hisfathergotsometeatowelsandtapefromtheirhouse.他立即向旁边的很多人要绷带，但当他们都没找到绷带的时候，他的父亲就从屋里拿出一次额擦杯盘的布和胶带。

【例句研读】

（1）Alargenumberofbuildingshavebeensetup.

________楼房被建了起来。

（1）许多

【归纳拓展】

anumberof“许多，大量”，+可数名词的复数形式，作主语时谓语动词用复数。

alarge/great/goodnumberof+n.（pl.）许多…；大量的…

辨析：

anumberof与thenumberof

易混词组

辨析

例句

anumberof

与复数名词或代词连用，意为“许多”，作主语时，谓语动词用复数

AnumberofdoctorsweresenttoSichuanProvince.许多医生被派去了四川省。

thenumberof

与复数名词或代词连用，意为“…的数量”，作主语时，谓语用单数

Thenumberofmenteachersonourschoolisthirty.我们学校的男教师的人数是30。

表示“许多”“大量的”的短语：

（1）仅用来修饰可数名词的短语有agreat/good/largenumberof,agreatmany,quiteafew,manya,many等。

（注意：

manya+单数名词+单数谓语动词）

Manyastudentwasaskedtostayintheclassroomafterschool.

许多学生被要求放学后留在教室里。

（2）仅用来修饰不可数名词的有much,agreatdealof,anamountof等。

（3）既能修饰可数名词又能修饰不可数名词的有alotof,lotsof,plentyof,aquantityof,quantitiesof,massesof等。

（注意：

aquantityof与quantitiesof后既可接可数名词，也可接不可数名词，它们作主语时，谓语动词的单复依据quantity的单复来定。

）

Quantitiesofpaperarewastedeveryyear.

每年都有大量的纸被浪费掉。

【即时巩固】

（1）______numberofworkersinourfactoryisabout3,000and______numberofthemcomefromAmerica.

A.The;aB.A;theC.A;aD.The;the

考点3．putone’shandson=getone’shandson找到

【例句研读】

（1）Shecan’tputherhandsontheringfromherboyfriend.

她________男朋友给她的戒指了。

（1）找不到

（2）Jimfinallyputhishandsonhislostbooks.

吉姆最终_________丢失的书。

（2）找到了

【即时巩固】

（1）——Excuseme,mayIuseourcar?

——I’msorry.I’mafraidIcan’t______thecarkeyjustatthemoment.

A.relyonB.concentrateon

C.putmyhandsonD.takeon

【答案】

（1）C“打扰了，我能用一下你的车吗？

”“抱歉，恐怕我目前找不到我的车钥匙了。

”A.relyon依靠；B.concentrateon集中精力于；C.putmyhandson找到；D.takeon呈现；承担。

考点4．aknowledgeof知道，了解；有…知识

【教材原句】Itshowsthataknowledgeoffirstaidcanmakearealdifference.这表明懂得急救知识的确能发挥重要的作用。

【例句研读】

（1）ManypeopleagreethataknowledgeofEnglishisamustininternationaltradenow.

现在很多人都认为在国际贸易中________英语已经成为一种必要。

（1）掌握

【归纳拓展】

toone’sknowledge据某人所知

withoutone'sknowledge在某人不知道的情况下

get/obtainknowledge获得知识

enlarge/broaden/widenone’sknowledge扩充某人的知识

【即时巩固】

（1）Onewaytounderstandthousandsofnewwordsistogain______goodknowledgeofbasicwordformation.

A./B.theC.aD.one

【答案】

（1）C.考查冠词。

knowledge为不可数名词，但若指具体某一方面的知识时，抽象名词具体化。

考点5．makeadifference产生重大影响，有影响（作用）；要紧；重要

【例句研读】

（1）Asteachers,youmustbelievethatyoucanmakeagreatdealofdifferencetothelivesofyourstudents.

身为教师，你们必须坚信你们能够____________学生的一生。

（1）极大地影响

（2）Itmakesnodifference/doesn’tmakeanydifferencetomewhetheryoucomehereornot.

对我来说，你来不来这儿___________。

（2）都无所谓

（3）Afewkindwordsattherighttimemakeallthedifference.

在适当的时候说几句体贴的话效果___________。

（3）迥然不同

【即时巩固】

（1）Alittleperseverance_______（很大影响）betweensuccessandfailure.

【答案】

（1）makesabigdifference

三、经典句型

考点1．as引导定语从句

【教材原句】Soasyoucanimagine,ifyourskingetsburneditcanbeveryserious.因此，你可以想象到，如果你的皮肤烧伤了，就可能非常严重。

【句法分析】本句中asyoucanimagine是as引导的非限制性定语从句；

【归纳拓展】

as引导定语从句：

（1）as可以表达“如同，那样，按照；正如”等含义。

常用的结构有asweknow（众所周知），asoftenhappens（正如常发生的那样），asisoftenthecase（情况常常如此），asismentionedabove（如上所述）,asisannounced（如报道的那样）等。

【例句研读】

Asiswell-known,greatchangeshavetakenplaceinChina.

众所周知，中国发生了巨大的变化。

Hastemakeswaste,asisoftenthecase.

忙中出错是很常见的。

（2）as与which都可以引导非限制性定语从句，有时可互换，但也有区别。

从句在句首时只能用as.

【例句研读】

T