四川成都市初三物理全册知识总结附带练习DOC.docx
《四川成都市初三物理全册知识总结附带练习DOC.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川成都市初三物理全册知识总结附带练习DOC.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
四川成都市初三物理全册知识总结附带练习DOC
教科版初三物理全册知识总结
一、分子动理论的内容：
1、物质是由分子（能保持物质化学性质的最小微粒）组成的，分子是很小的，直径约10-10m，通常物质中分子的数目是很多的，如一颗露珠中约有1021个水分子。
2、分子在永不停息地做无规则的运动，扩散现象（不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象）能够有力地说明分子在永不停息地运动，如花香等。
3、分子间有相互作用的引力和斥力：
当r（分子间的距离）=r0（分子的直径）时，引力与斥力相当；当rr0时，引力大于斥力（引力与斥力都随分子间的距离的增大而减小）；当r>10r0时，作用力消失。
二、内能与热量：
1、物体的冷热程度叫温度，它反映了构成物体大量分子作无规则运动的剧烈程度。
我们把物体内部大量分子的无规则运动叫热运动，把物体内部所有分子做无规则热运动时所具有的分子动能和分子势能的总和叫物体的热能或内能。
内能是一切物体都具有的一种形式的能，内能有大小，其大小与温度的高低、物质的种类、质量的多少、状态与结构均有关系。
改变内能的方式有两种：
做功和热传递，外界对物体做功或向物体传热，物体的内能增加；物体对外做功或向外传热，物体的内能减少。
做功和热传递对改变物体的内能是等效的。
2、热量：
物体在热传递过程中，内能转移的多少叫热量，其单位为J（热量不能说“具有或含有”，只能说“转移或传递”“吸收或放出”）。
3、热值：
质量为1kg的某种燃料完全燃烧时，所放出的热量，叫这种燃料的热值，用q表示，其单位是J/kg，完全燃烧一定质量的某种燃料所放出的热量用“Q=mq”进行计算。
三、比热容：
1、物体在温度升高或降低时吸收或放出热量的能力是物质的一种重要特性，常用比热容来表示，即：
质量为了1kg的某种物质温度升高或降低1℃时，所吸收或放出的热量，叫这种物质的比热容，简称比热（C），其单位为：
J/（kg℃）。
2、一定质量的某种物质在温度升高或降低一定温度时所吸收或放出的热量，用Q=CmΔt进行计算。
第二章改变世界的热机（小结）
一、热机：
将燃料燃烧释放的热能转化为机械能的机器，叫热机。
如蒸汽机、蒸汽轮机、内燃机、燃气轮机、空气喷气发动机、火箭等。
二、内燃机：
1、燃料在气缸内燃烧，生成高温高压的燃气推动活塞做功，从而将内能转化为机械能的机器叫内燃机。
常见内燃机有：
汽油机和柴油机。
2、内燃机的工作过程：
内燃机都是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程（活塞从一端运动到另一端）组成一个工作循环，在一个工作循环中活塞往复两次，曲轴转动两周，做功一次。
3、汽柴油机的异同：
在构造上，它们都有气缸、活塞、曲轴、连杆、进排气门，但汽油机有火花塞和化油器；柴油机有喷油嘴和油泵；
在工作过程中，汽油机吸入的是空气和汽油的混合物，而柴油机吸入的是新鲜空气；压缩冲程结束时柴油机内的温度和压强都远高于汽油机（柴油机的效率高于汽油机）；做功冲程开始时，汽油机靠火花塞点火（点燃式），柴油机靠喷油嘴喷油（压燃式）。
三、热机效率：
用来做有用功的那部份热量与燃料完全燃烧所释放出的热量之比叫热机效率，用公式η=Q有用/Q总。
一般热机效率都不是很高，这是因为废气和冷却系统都要带走大量的热，热机效率的高低还与热机的种类有关，在蒸汽轮机和燃气轮机中，由于高温高压的蒸气和燃气都是通过喷嘴直接喷到带动轮子转动的叶片上，从而大大提高了热机效率。
对于内燃机，在使用过程中，要提高其热机效率，主要是通过：
让燃料充分燃烧、保持良好的润滑和冷却系统适当的温度等方式来实现。
第三章电与磁（小结）
一、磁现象：
1、物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫磁体（有天然磁体和人造磁体之分），磁体上磁性最强和部分叫磁极，一个磁体有且只有两个磁极：
南极（S）和北极（N）。
磁极间相互作用的规律：
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
2、磁场：
磁体周围存在着的一种特殊物质叫磁场，它看不见摸不着，但它具有一条基本性质：
对放入其中的磁体产生磁力的作用；磁极间的相互作用就是通过磁场而产生的；磁场有一定和形状和方向，人们规定：
放入磁场中的小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向；磁场有强弱，其强弱用磁感线的疏密程度进行描述。
3、磁感线：
为了形象地描述磁场的形状和方向，人们常根据细铁屑在磁场中的排列情况，而画出的一条条假想的曲线，叫磁感应线，简称磁感线。
磁体外部的磁感线总是从磁体的N极出发回到S极（内部磁感线从S极到N极）。
磁感线的性质：
磁场中任意一点的磁感线的方向跟放在该点小磁针静止时N极所指的方向一致，磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线为不相交的闭合曲线。
4、磁化：
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫磁化，钢磁化后能够保持磁性，叫硬磁性材料，铁磁化后不能保持磁性，叫软磁性材料。
二、电现象：
1、物体具有吸引轻小物体的性质，叫物体带了电。
用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。
自然界中有且只有两种电荷：
正电荷和负电荷。
电荷间相互作用的规律：
同种电荷互相推斥、异种电荷互相吸引。
物体是否带电或带什么电，可以通过验电器进行检验，它是利用电荷间相互作用的规律制成的。
摩擦起电并是不是创造了电，而是电荷从一个物体转移到另一个物体（最常见的是带负电荷的电子从束缚电子本领弱的物体转移到束缚电子本领强的物体上）。
把带等量异种电荷的两个物体相互接触，由于电荷的转移，使它们都不带电的过程，叫电荷的中和。
电荷的多少叫电量，用“Q”表示，单位是有：
库仑（C）和一个电子所带的电量（e），换算关系为：
1C=6.25ⅹ1018e。
2、电场：
跟磁场相似，带电体周围也存在着一种特殊物质，叫电场。
它的基本性质是：
对放入其中的电荷产生电场力的作用，电荷间的相互作用就是通过电场而产生的。
3、电荷的定向移动就形成电流，物理学中规定：
正电荷定向移动的方向为电流的方向，但在绝大多数金属导体中，电流的方向跟实际电子定向移动的方向相反。
要得到持续的电流，就必须具备两个条件：
一是要有持续提供电荷的电源；二是要有电荷移动路径的电路。
4、电流具有能量，电流通过用电器能够做功，电流做功的过程就是电能转化为其它形式能的过程。
三、电与磁
1、1820年丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现：
通电导体周围存在着磁场，后来通过进一步研究发现：
①通电直导线周围磁场的形状是：
以导线为中心抽心圆，方向可用右手直导线定则进行判定；
通电螺线管周围也存在着磁场，其形状跟条形磁体的磁场相似，方向可用右手螺线管定则进行判定。
2、物体产生磁性的原因：
在组成物质原子中，核外电子绕核高速旋转，形成了环形电流，根据通电螺线管原理可知，每个原子都可看作是一个微型的小磁针，在大部分物体中，这些数目众多的小磁针指向紊乱，不显磁性，若在一定条件下，使它们指向一致，则物体就有了磁性。
第四章认识电路（小结）
一、电路：
1、用导线将电源、开关、用电器等电路元件连接起来，组成的电流路径叫电路。
2、电路有通路、断路、短路三种状态，连通的电路叫通路，断开了的电路叫断路，电流不经用电器而直接从电源的正极流回负极的电路叫短路。
3、采用规定的符号表示电路连接情况的图叫电路图。
二、电路的连接：
1、常见的电路：
、把电路元件逐个依次首尾连接起来所形成的电路，叫串联，其特点是：
只有一条电流路径，任意一个开关都可以控制整个电路的通断；
、把电路元件并列接在电路的两点间所形成的电路，叫并联，它有两条或两条以上的电流路径，干路开关可控制整个电路的通断，支路开关只能控制各支路的通断；
、由串并联电路组合而成的电路，叫组合电路；
、由大量电子元件及相关线路集合而成，能完成某一固定任务的电路叫集成电路。
2、根据电路图连接实物图的步骤：
先将电路元件基本上按电路图上的大致位置放置，将导线放在各元件之间，再从电源的某一极开始连接，开关处于断开位置，导线只能接在接线柱上且软导线应顺时针缠绕，导线一般不交叉，连接结束后，经检查无误，试触开关，检查连接是否正确。
3、根据实物图画出电路图：
先分析实物电路，一般从电源的某一极开始，顺着电流路径，找出各元件的串并联情形，再采用规定的符号画出电路图，表示导线的线段一般要做到“横平竖直”，同时注意图案的分布和排列的美观性。
三、电路的创新设计：
1、为了使串联的节日小彩灯不会因某一个灯泡损坏而影响整串彩灯工作，，可以将小彩灯先两个两个地并联，然后再串联起来接入电路。
2、在答题电路中，事先将问题与相应正确答案的触点用导线连好，在使用时，只有答题者接通正确答案的开关时，灯泡才会亮。
3、在病房呼叫电路中，床头开关与值班室中相应指示灯串联构成一条支路，所有病床支路并联后接入一个电铃，就会满足任意一个病人按下开关，护士就马上会知道的要求。
4、由光控开关与声控开关串联后接入楼梯电路中，可实现白天灯不亮，晚上有声响时灯亮的要求。
第五章探究电流（小结）
一：
电流：
1、电荷的定向移动就形成了电流，电流不仅有方向，而且有强弱，每秒钟内通过导体横截面的电量，叫电流强度，简称电流，用（I）表示，其定义式为：
I=Q/t，国际单位制中电流的基本单位是：
安培（A）1A=1C/S，其它单位还有毫安（mA）和微安（μA），换算关系为：
1A=103mA=106μA。
2、电流的测量：
测量工具—电流表
，通常电流表有三个接线柱两个量程（0-0.6A和0-3A）,使用时:
必须把电流表串联接入待测电路之中,必须让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，不允许测量超过其量程的电流，不允许不经用电器而直接将电流表接入电源（否则会因放电电流太大而烧毁电流表和电源）。
一般在连接好以后要进行“试触”，以确定其量程及连接方法是否正确。
3、串并联电路的电流特点：
在串联电路中，电流处处相等，即：
I=I1=I2；在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和，即：
I=I1+I2。
二、电压：
1、电压是在电路中驱使电荷作定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置，电压常用“U”表示，国际单位制中电压的基本单位是：
伏特（V），其它单位还有千伏（KV）、毫伏（mV）、微伏（μV），换算关系为：
1KV=103V=106mV=109μV。
常见电源电压：
1节干电池：
1.5V；1节蓄电池:
2V；照明电路：
220V；动力线路：
380V；对人体安全电压：
36V以下。
2、电压的测量：
测量工具—电压表
，常用电压表有三个接线柱两个量程（0-3V和0-15V）,使用时:
必须把电压表并联接入待测电路两端,必须让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，不允许测量超过其量程的电流，可以直接将电压表接在电源的两极（此时测出的数值为电源电压）。
一般在连接好以后也要进行“试触”，以确定其量程及连接方法是否正确。
3、串并联电路的电压特点：
在串联电路中，电路两端的总电压等于各串联部份两端的电压之和U=U1=U2；在并联电路中各支路两端的电压相等且等于电源电压，即：
U=U1=U2。
三、电阻：
1、导体对电流的阻碍作用叫电阻，常用“R”表示。
电阻是导体的特性之一，任何导体在通常情况下都有电阻。
电阻的国际单位制基本单位是：
欧姆（Ω），其它单位还有：
千欧（KΩ）和兆欧（MΩ），换算关系为：
1MΩ=103KΩ=106Ω。
2、决定电阻大小的因素，实验表明：
导体的电阻大小与导体的长度L、横截面积S及导体本身的材料ρ和外界温度均有关系，其关系为：
导体越长、横截面积越小，电阻越大（R=ρL/S），此外，绝大多数导体的电阻都随温度的升高而增大。
3、电阻器：
电阻器是电子技术中常用的元件，它又分为定值电阻和可变电阻两大类，其中可变电阻的代表是：
滑动变阻器，实验室常用的滑动变阻器为“四个（或三个）接线柱的滑动变阻器，使用时，一般按“一上一下”接线法接线，其规格为“ХΩХА”指的是：
该变阻器的最大阻值和允许通过的最大电流值。
第六章欧姆定律（小结）
一、欧姆定律：
1、大量实验表明：
导体中的电流跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比，这一规律，最早是由德国科学家欧姆于1826年通过实验发现的，因此被称为欧姆定律，它是电学中最重要的定律之一，用公式表示为：
I=U/R。
2、欧姆定律有着广泛的应用：
在同一电路、同一电阻或同一用电器中，电流、电压和电阻之间满足欧姆定律；
由I=U/R推出U=IR和R=U/I可用于导体两端的电压和导体的电阻的计算，但在：
U=IR和R=U/I中电压和电阻两个物理量与其余两个物理量之间不成正反比例关系；
在公式中各物理量的单位为：
I-A，U-V，R-Ω。
二、电阻的测量：
1、在实验室中我们常采用伏特表和安培表配合（伏安法）对电阻进行测量，其基本电路图如右图所示：
实际测量时的一般步骤：
按照电路图连接电路，在连接过程中开关处于断开位置，滑片P置于阻值最大的一端；
经检查无误后，试触开关，观察读数，确定连接方法及量程选择是否正确；
闭合开关，观察并记录两表的示数；
移动滑片P，测出三组不同电压值与电流值；
根据所记录的数据，通过R=U/I算出未知电阻RX的值。
2、电阻的其它测量方法：
用一个已知电阻和一只安培表测电阻：
将已知电阻与未知电阻并联，利用并联电路各支路电压相等的特点，进行两次测量（第一次测通过R已知的电流，从而可算出电压，第二次测出通过RX的电流，再利用R=U/I计算）就可完成；
用一个已知电阻与一只伏特表测电阻：
将已知电阻与未知电阻串联，利用串联电路电流相等的特点，进行两次测量（第一次测R已知两端的电压，从而算出电流，第二次测出RX两端的电压，再利用R=U/I计算）就可完成。
以上两种方法，也可简记为：
在伏安法测电阻的基本电路图中缺哪只表，就在相同的位置处用已知电阻R0去更换，然后通过两次测量就可完成。
三、等效电阻：
1、用一个效果相同的简单电路来替代一个复杂的电路，这个简单的电路就叫那个复杂电路的等效电路，如用一个电阻来替代几个电阻，这一个电阻就叫那几个电阻的等效电阻。
2、串并联电路的电阻特点：
在串联电路中，串联电路的总电阻等于各串联电阻之和，即：
R串=R1+R2；
在并联电路中，并联电路总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和，即：
1/R并=1/R1+1/R2（R并=R1R2/）。
由于电阻串联相当于增加了导线的长度，故总电阻大于其中任何一个电阻；电阻并联相当于增大了导线的横截面积，故总电阻小于其中任何一个电阻。
3、串并联电路的分压和分流特点：
在串联电路中，电流相等，电压的分配跟电阻成正比，即：
U1：
U2=R1：
R2；
在并联电路中，电压相等，电流的分配跟电阻成反比，即：
I1：
I2=R2：
R1。
第七章电功电功率（小结）
一、电功：
1、电流所做的功，叫电功，电流做功的过程，实际上就是电能转化为其它形式能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能。
2、电功的大小：
实验表明：
电流做功的大小跟电流成正比，跟电压成正比，跟通电时间成正比，用公式表示为：
W=UIt（此外，还可以通过W=I2Rt和W=U2t/R及W=Pt进行计算）。
3、电功的单位有：
焦耳（J）和千瓦时（KWh），1KWh=3.6Х106J1J=1VAs。
4、电功的测量：
日常生活中，常用电能表来对电功进行测量，电能表上两次读数差，就是该段时间内电流做功的多少；实验室也可利用伏安法及秒表对电流做功多少进行测量。
5、电流通过导体时，由于导体对电流的阻碍作用，有一部份电能会转化为热能，这一现象叫电流的热效应，其大小计算公式为：
Q=I2Rt，它是英国物理学家焦耳首先通过实验得到的，因此，被称为焦耳定律。
凡是要计算电流通过导体时产生的热量，都应该使用该公式进行计算。
二、电功率：
1、电流在单位时间内所完成的功，叫电功率，常用“P”表示，它是描述电流做功快慢的物理量。
2、电功率的大小，实验表明：
电功率的大小与电流成正比，与电压成正比，用公式表示为：
P=UI（此外，还可以通过P=I2R和P=U2/R及P=W/t进行计算）。
3、电功率的单位有：
瓦特（W）、千瓦（KW）和兆瓦（MW），换算关系为：
1MW=103KW=106W。
4、电功率的测量：
实验室中常用伏安法对用电器的额定功率和实际功率进行测量，测量原理是P=UI；日常生活中也可利用电能表和秒表对电功率进行测量：
先计算出电能表每转一圈电流做功的大小，然后测出电能表转一圈所用的时间，再利用P=W/t就可测出用电器的功率。
三、灯泡的电功率：
1、用电器正常工作时的电压，叫额定电压，用“U额”表示，用电器在额定电压下的功率叫额定功率，用“P额”表示，它们通常都被标在用电器的铭牌上。
根据额定电压和额定功率可求出用电器的电阻值：
R=U2额/P及正常工作时的电流值：
I=P额/U额。
2、用电器实际工作时的电压叫实际电压，用“U实”表示，用电器在实际电压下的功率叫实际功率，用“P实”表示。
实际功率会随实际电压的变化而高于或低于额定功率。
3、实际电压、实际功率与额定电压、额定功率之间的关系：
P实/P额=U2实/U2额
即：
实际功率与额定功率之比等于实际电压与额定电压的平方比。
4、串并联电路中电功率的特点：
在串联电路中，由于电流相等，电压的分配跟电阻成正比，故电功率的分配也与电阻成正比，即：
电阻越大，电功率越大；
在并联电路中，由于电压相等，电流的分配跟电阻成反比，故电功率的分配也与电阻成反比，即：
电阻越小，电功率越大。
若将两只完全相同的灯泡并联接入额定电压的电路中，其每只灯泡的功率为额定功率，两只灯光的总功率为一只灯泡额定功率的两倍；若将它们串联接入额定电压的电路中，则每只灯泡的功率为额定功率的四分之一，两只灯泡的总功率为一只灯泡额定功率的二分之一。
第八章电磁相互作用知识归纳
磁性：
物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。
磁体：
具有磁性的物体叫磁体。
它有指向性：
指南北。
磁极：
磁体上磁性最强的部分叫磁极。
①任何磁体都有两个磁极，一个是北极（N极）；另一个是南极（S极）
②磁极间的作用：
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
磁化：
使原来没有磁性的物体带上磁性的过程。
磁体周围存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
磁场的基本性质：
对放入其中的磁体产生磁力的作用。
磁场的方向：
在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁感线：
描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。
磁体周围的磁感线是从它北极出来，回到南极。
（磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交）。
磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。
地磁的北极在地理位置的南极附近；而地磁的南极则在地理位置的北极附近。
（地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：
沈括最早记述这一现象。
）
奥斯特实验证明：
通电导线周围存在磁场。
安培定则：
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极（N极）。
安培定则的易记易用：
入线见，手正握；入线不见，手反握。
大拇指指的一端是北极（N极）。
通电螺线管的性质：
①通过电流越大，磁性越强；②线圈匝数越多，磁性越强；③插入软铁芯，磁性大大增强；④通电螺线管的极性可用电流方向来改变。
电磁铁：
内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。
电磁铁的特点：
①磁性的有无可由电流的通断来控制；②磁性的强弱可由改变电流大小和线圈的匝数来调节；③磁极可由电流方向来改变。
电磁继电器：
实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。
它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
还可实现自动控制。
电磁感应：
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
产生感生电流的条件：
①电路必须闭合；②只是电路的一部分导体在磁场中；③这部分导体做切割磁感线运动。
感应电流的方向：
跟导体运动方向和磁感线方向有关。
电磁感应现象中是机械能转化为电能。
发电机的原理是根据电磁感应现象制成的。
交流发电机主要由定子和转子。
高压输电的原理：
保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失。
磁场对电流的作用：
通电导线在磁场中要受到磁力的作用。
是由电能转化为机械能。
应用是制成电动机。
通电导体在磁场中受力方向：
跟电流方向和磁感线方向有关。
直流电动机原理：
是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。
交流电：
周期性改变电流方向的电流。
直流电：
电流方向不改变的电流。
第九章家庭用电
家用电器分为：
电热类、电动类、照明类、信息类。
1电磁灶的原理：
是利用交变电流的变化磁场在铁磁性锅体中产生感应电流而发热的；微波炉的原理：
是利用高频电磁波使食物中的分子运动加剧，从而使温度升高。
2进户线：
一根是相线L，一根是中性线N，一根是保护接地线PE，
3三孔插座第三孔和保护接地线相连，三脚插头的第三脚跟用电器的金属外壳相连
4验电笔是用来辨别相线和中性线的。
5验电笔由笔尖金属体、电阻、氖管、弹簧和笔尾金属体组成。
家庭电路
1控制电器：
低压断路器（俗称空气开关），或闸刀开关
2保护电器：
低压断路器、保险盒、漏电保护器
保险丝是由电阻率较大、熔点较低的铅锑合金制成的。
保险丝的作用：
当电路中的电流达到一定值时，能自动切断电路。
选用保险丝时，应使保险丝的额定电流等于或稍大于电路中的最大正常工作电流。
（熔断电流是额定电流的2倍）
灯泡一端接零线，一端接开关后再接火线（即开关控制火线，螺旋壳只接零线）
接大功率用电器的插座，应只在火线上装一根保险丝，这样更保险。
安全用电与保护
1触电是电流通过人体造成的
2电流对人体造成危害的因素有二：
A电流的大小B通电时间的长短
3人体电阻1500欧---2000欧，最小阻值大约500欧
低压触电的两种情况：
A相线---人体---大地形成回路，电流通过人体
B相线---人体---中性线形成回路，电流通过人体
高压触电的两种情况：
A高压电弧触电B跨步电压触电
安全用电的原则：
不接触低压带电体，不靠近高压带电体
第十章电磁波与现代通信知识归纳
信息：
各种事物发出的有意义的消息。
人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革是：
①语言的诞生；②文字的诞生；③印刷术的诞生；④电磁波的应用；⑤计算机技术的应用。
（要求会正确排序）
早期的信息传播工具：
烽火台，驿马，电报机，电话等。
人类储存信息的工具有：
①牛骨﹑竹简、木牍，②书，③磁盘﹑光盘。
所有的波都在传播周期性的运动形态。
例如：
水和橡皮绳传播的是凸凹相间的运动形态，而弹簧和声波传播的是疏密相间的运动形态。
机械波是振动形式在介质中的传播，它不仅传播了振动的形式，更主要是传播了振动的能量。
当信息加载到波上后，就可以传播出去。
有关描述波的性质的物理量：
①振幅A：
波源偏离平衡位置的最大距离，单位是m.②周期T：
波源振动一次所需要的时间，单位是s.③频率f：
波源每秒类振动的次数，单位是Hz.④波长λ：
波在一个周期类传播的距离，单位是m.
波的传播速度v与波长、频率的关系是：
v=λ/T=λf
电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场，由于电磁场本身具有物质性，因此电磁波传播时不需要介质。
电磁波谱（按波长由小到大或频率由高到低排列）：
γ射线、X射线、紫外线、可见光（红橙黄绿蓝靛紫）、红外线﹑微波﹑无线电波。
（要了解它们各自应用）。
人类应用电磁波传播信息的历史经历了以下变化：
①传播的信息形式从文字→声音→图像；②传播的信息量由小到大；③传播的距离由近到远④传播的速度由慢到快。
现代“信息高速公路”的两大支柱是：
卫星通信和光纤通信，其
升级会员 