创业计划2篇大学生糕点店创业计划书.docx
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创业计划2篇大学生糕点店创业计划书
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1.大学生糕点店创业计划书
2.20xx年幼儿园托班老师个人计划三篇
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大学生糕点店创业计划书
大学生创业糕点店创业计划书
一、执行总结
1.1项目创想
随着时代的发展,人们经济收入的提高,消费观念的转变,休闲类食品不仅种类越来越多,并且产品结构也向着风味型、营养型、享受型甚至功能型的方向发展。
如今,休闲食品已不再只是小孩子的专利,而是受到了越来越多的不同年龄人群的喜爱,不论是居家生活还是出外旅行,休闲类食品已经成为我们生活中的一种消费“新食尚”,发展至今,休闲食品俨然成为食品消费的重要内容,而xx更已成为休闲食品产业争夺消费者的重要策略。
休闲食品的消费市场不断扩大,消费人群随之增多,新产品种类不断推出,在这种情景下,我们的梦*幻糕点吧应运而生了。
1.2公司概述
梦*幻糕点吧是由大学生自主创业的商业小店。
于____/12/10诞生于xxxx学院,虽然还不够成型,但是已经具备打入xx糕点市场的计划与资本。
梦*幻糕点吧为大学生自主创业品牌,进行小成本投资,做的是营养均衡,休闲的,时尚的精美糕点食品,面向广大的中低档消费者群体。
制作屋现做现卖糕点,软糕粥,尤其是定做情侣蛋糕,及深受年轻人喜欢的果冻个性蛋糕,这些均打破了市场的局面,同时该蛋糕以海藻为原料,制作中不加防腐剂,从而保证了食品的安全。
健康的,才是开心的;就是健康的!
二、市场调查分析
2.1现状
2.1.1流行趋势
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时下市场上充斥着各种口味不同、式样不同的糕点,归结起来这些产品无非都是为了满足xx休闲的需求(娱乐、时尚、口感……)、满足xx的需求、满足健康的需求、满足成长的需求。
消费者购买糕点用于食用和送礼。
糕点小巧、味道好,有一定营养价值,所以它的购买频数较高;果冻轻盈美观、营养丰富,成为礼尚往来的佳品,为此许多厂家推出了方便送礼的“糕点大礼包”。
因此,休闲食品的消费市场不断扩大,消费人群随之增多,新产品种类不断推出,“休闲的就是时尚的”已成为人们对食品xx的共识,休闲食品不只是口感好、有益健康的食品,更成为促进人们交流的介质,是适于表达情感的载体。
2.1.2行业现状
首先糕点是源于国外,但是由于xx市场的需要,还有结合xx的食品特色,在xx市场发展到了巅峰。
糕点的成分是有25%的面粉,其中为精制面粉,含大量的xx等等的营养成分;35%的芯,其中包括肉类,素菜类,还有就是一些甜食类等等,做出来的颜色各式各样,但是不会添加任何色素,纯天然色;其余的40%则是由外加的水果,咸菜,果冻等等的一些个人爱好。
随着我国人民生活水平的提高,休闲成为大众生活不可缺少的重要部分,而休闲食品也由原来仅能充饥,发展到现在既可满足口感需求,又可提供所需营养,还能调节心情。
近年休闲食品市场需求量呈持续增长势头,按年增长速度10%计算,预计今年xx休闲食品市场需求额将超过千亿元。
但xx目前的消费水平偏低,市场潜力仍很大。
2.2竞争环境分析
休闲食品每年有近三百亿的市场容量,越来越多的国内外休闲食品品牌进入这个市场,相互之间争夺市场,虽然近年国内休闲食品市场发展迅速,但专家表示,国内本土品牌休闲食品的种类与国外相比,品种还是较为有限,无论在新产品的开发、口味的多样化、包装的个性化、产品的营养化方面都存在较大的差距,缺乏足够的市场竞争力。
糕点业不但有激烈的业内竞争,还有与薯3/15
片、糖果等其他产业的竞争,因为它们同属于休闲食品的xx。
糕点业不能只着眼于行业内的竞争,还要不断创新,分析消费者心理,充分为消费者考虑,提高营养价值和休闲品味,来占领休闲食品的市场。
2.3态势分析
SWOT分析表
S(优势):
糕点是年轻人喜欢的食品,消费市场巨大,而且就在你的身边,充满个性化、xx的果冻食品,令人们留恋往返。
W(劣势):
特色经营市场接受程度难以预测,存在一定风险。
O(机会):
糕点市场需求逐年扩大;人们的消费观念也发生变化。
T(威胁):
市场上经营休闲食品的商店较多,且各具特色,竞争很激烈。
三、创业优势
3.1自身优势
a、大学生创业往往对未来充满希望,有着年轻的血液、xx的朝气,以及“初生牛犊不怕虎”的精神,而这些都是一个创业者应该具备的素质。
b、大学生在学校里学到了很多理论性的xx,有着较高层次的知识技能优势。
知识的重要性是不言而喻的,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。
c、大学生属于年轻一代,对流行时尚的敏感度强,可以始终走在流行的前列,和适合此类项目的创业。
3.2政策优势
近年来,为支持大学生创业,国家各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
根据国家和各市政府的有4/15
关规定,各地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策,具体包括:
高校毕业生(含大学专科、大学本科、研究生)从事个体经营的,自批准经营日起,一年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。
此外,如果成立非正规企业,只需到所在区县街道进行登记,即可免税三年。
自主创业的大学生,向银行申请开业贷款担保额度最高可为10万元,并享受贷款贴息。
四、资金投入及回报分析
由父母或是亲戚的同事作担保,即可在工行、建行等金融机构获得10万元左右的保证贷款,从而较快的获取创业资金。
4.2早期资金投放及回报情况
店面面积为五平米到十平米,一平米到二人均可,封口机1xx、xx1xx、果冻专用模具5套、xx喷泉机1xx。
店内需3~4店员,员工工资占投资额的10%左右。
留4000元用于平时经营流通。
剩下的投资用于进货。
4.3具体费用安排如下:
(1)店面租金:
1000/月
(2)设备投入
电脑一套3000元
柜台2500元
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封口机一台200元
电话机一台50元
刨冰机一台300元
xx1xx300元
xx喷泉机1xx200元
(3)水电通讯费用
上网费用:
60元/月
(4)电费:
500/月
(5)工人工资:
900元×三人/月=2400元/月
(6)推广费用:
传单费用约为300元/月
前期不准备采用电视广告,因为资金有限。
所以采取廉价而精美的传单和口碑效应进行宣传。
一次性投入为:
6540元
每月费用:
3270元
五、运营计划
5.1店面规划
5.1.1地址选择
梦*幻糕点店应选在学校周围、大型商场、购物中心的周边地段,这些地方客流量大,租金又不会太高。
5.1.2内结构及功能
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糕点吧内分为三个区域:
成品区、制作区、服务区。
成品区:
主要是我们已经做好的产品,xx随时都可以带走,或当即享用。
制作区:
由xx挑选果冻的制作风格与包装。
提前预定,我们会准时完成。
服务区:
这里我们会设置意见箱,随时纪录xx为我们提出的xx,并定期总结与归纳。
5.2目标市场定位:
年轻女性、女孩和儿童,年轻女孩子喜欢浪漫时尚个性,我们为她们提供了个性果冻蛋糕、果冻情侣蛋糕等;儿童喜欢卡通等新奇、活泼的食品,我们为他们提供有卡通模型的糕点;还有情人节、圣诞节、生日等特殊日子,我们给他们提供造型各异的多层糕点,果冻萨拉糕点,特色口味糕点等等。
5.3营销组合
5.3.1产品
了解食品的安全花样多,产品丰富,可根据不同年龄阶段的人制作出不同的花案图样。
例如,花样糕点系列、糕点冰品系列、麻辣凉冻糕点系列、糕点粥系列、糕点xx系列、可吸果冻系列、果肉糕点系列、糕点三明治等系列。
5.3.2价格:
糕点的利润很高,xx达到65%~75%以上。
5.3.3渠道:
由于受进货成本的限制,上采购原材料。
5.3.4促销
(1)销售促进
a、定期开展配送活动:
销售旺季,休闲食品往往是采取“现场品尝”、“买一赠一”或“礼品赠送”等促销活动。
b、抽奖活动:
每天前十位消费者有机会免费抽奖。
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c、冬天在广场吧联动可增加更多销量。
d、糕点蛋糕会员制销售,增加蛋糕销量。
5.4客户管理
5.4.1建立销售信息簿:
注明产品类型、名称、价格、销售日期,由xx签字确认。
方便售后服务。
5.4.2建立会员信息簿:
记录会员信息,会员在生日当天,凭身份证和会员证可免费领取一份礼品。
如果xx同意的话,我们可以为其设计一款独特的生日蛋糕
六、文化建设
6品牌文化
随着时代的发展,一股新潮的消费时尚席卷全球——休闲食品,它是一种提高人们生活质量的重要产品,也是温饱阶段向xx阶段乃至富裕阶段过渡中的必然产物,有着广阔前景。
由于各民族、各地区的生活习惯和人文背景的不同,食品有其地域的特殊性。
七、团队建设
7.1岗位设计与职责
a.店长——创业者(二人)掌管财务、制定决策;进购货物;负责收银与服务区;店。
b.店员(3名):
成品区导购员一名——帮助xx选择成品的商品
自选区导购员一名、制作员一名——帮助xx选择材料、设计样式并制作
7.2提前预订——节省成本提高效率
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八、进度安排
阶段时间经营模式
前期第1年到3年店面上商店同时进行
中期第4年到6年开始采取xx的经营模式
长远发展第4年收回加盟店,进行连锁经营
这是梦*幻糕点店发展的一个初步规划图。
在实际运营过程中,还要紧随市场发展,不断优化产品质量和服务水平,提高泡×堂果冻吧的竞争力,扩大市场占有率,达到长远发展的目的。
九、关键的风险问题和假定
9.1存在的风险
梦*幻糕点店还在成长期,就已经步入当今竞争相当激烈的食品xx市场,在综合声誉上占有一定的劣势。
9.2应对措施
把握时尚潮流,不断创新,紧跟年轻人的步伐,加快商品更新频率。
要努力提高企业文化。
针对xx趋于理性和个性化的消费需求,通过市场细分来有针对性地提高品质,明确业务范围,增强竞争力。
提供个性化服务能极大地增加产品的附加值。
针对不同的消费需求提供相应的产品和服务,把每一个消费者都看成是一个细分市场,根据消费者的个性需要生产商品。
同时,可以根据不同的xx特征,如年龄、性别、性格、喜好等,为xx提供有针对性的购买建议。
十、总结
我们有着良好的市场优势:
因特色糕点是年轻人喜欢的食品,消费市场巨大,而且就在你的身边。
这样的项目不怕生产的产品没有人买,没有人消费。
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幼儿园托班老师个人计划三篇
自我发展的过程是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展专业知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
我也清醒认识到自己的长处和弱点。
现针对自己的特点制定本学年个人成长计划如下:
一、自身思想素质的提高。
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、永无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求xx,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、xx和爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
二、自身专业水平的提高。
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新纲要》《教学用书》等有关资料,钻研教材、研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
积极参加xx组织的“读书xx”活动,争取做到每月读一本有关教育的书籍,及时作好读书笔记,写好读书心得,丰富自己的文化素养。
多看*性的教育类期刊杂志,如:
《幼儿教育》、《学前教育》等,了解更多着名教育专家、有经验同行的观点,了解当前的教改动态,为今后的教育教学工作做准备。
(2)专业素质的提高,在课题研究中充实自我。
本学年我负责研究了一个xx的立项课题《教师教学行为影响幼儿心理健康发展的策略研究》,虽然之前我已经负责过二个课题,一个上半学期还被评为xx课题成果三等奖,但前二个都只是园级课题,因此立足本学年的课题研究工作,我一定要加强与课题组成员的合作,把每月安排的课题活动落实到位,通过课题开展使全10/15
体课题组成员在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课,把幼儿的作品勤于展出,让家长发现自己孩子在xx的学习和进步。
上课时多做幼儿各方面能力的记录,了解幼儿成长和比较有目的性的进行个别指导。
有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要关注特殊幼儿的发展,采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和良好习惯的养成。
3、勤于反思,完善自我。
在反思中提升教学研究水平。
及时撰写课后反思,把自己在教学实践中的困难及相关资料的收集和反思,发现的问题和有价值的xx赶快记下来,享受成功,弥补不足。
在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行相应的记录,通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的xx和创造性见解。
通过反思,不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的xx和创造性见解。
在总结经验中完善自我。
积极撰写教育xx,把教育教学中一些事情记录下来,作为自己教师生涯美好的回忆!
我认为在自己的带班过程中总会出现不同的大大小小的问题,我应该及时进行记录和思考,让自己在以后的工作更加出色。
希望自己能像大自然怀抱里的xx一样,舒展自己的心灵,挖掘自己的潜能,xx自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏繁茂,结出丰硕的果实,绽放出xx的花。
【篇二】
一、班级情况分析:
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我们班的幼儿,他们都是2岁左右的孩子,他们都是第一次离开家庭,开始集体生活。
他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性和不良的生活习惯。
对家人有很大的依恋,上xx难免有不适应。
因此,我们要给他们更多的呵护,足够的爱。
从稳定的情绪,来培养良好的生活卫生习惯,使他们能尽快地适应xx生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。
二、本学期教育教学目标
本学期,我们的工作要体现“养教并重”的原则,特别是要加强保育工作,精心呵护每位幼儿,从情感教养入手,给予幼儿以精神上的安慰,把保育作为重点工作来抓。
日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之重,注重培养良好的生活卫生习惯,使幼儿能左键习惯集体生活。
老师要平等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的情绪反应,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。
1、生活常规
新生xx是跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。
因此,我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、xx、有耐心,循序渐进,持之以恒地指导每位幼儿,特别是培养幼儿的生活自理能力,入洗手、入厕、吃饭等。
要多给他们时间进行反复练习,多给予xx和鼓励,使他们逐渐形成良好的生活习惯。
具体做到:
①xx的上xx,向老师问早、问好,离园时会说再见。
②逐渐养成饭前便后要洗手,主动向老师表示xx,学会上厕所。
③自己学会用勺子吃饭,能自己主动表示想喝水。
④会拿小椅子,主动玩完玩具要收拾。
⑤在老师的帮助下能xx的午睡。
⑥在老师的带领下,手扶把杆一级一级上下楼梯。
2、教育教学
本学期,我们将通过五大领域来开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。
运用游戏形式,让幼儿在教师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参与集体活动。
具体做到:
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①健康领域:
身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动,动作协调、xx。
②语言领域:
愿意与人交谈,讲话礼貌;注意倾听对方说话,能理解日常用语;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。
③社会领域:
爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、xx、xx;能主动地参与各项活动,有自信心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。
④科学领域:
对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种器官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
⑤艺术领域:
能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的xx;喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、家长工作
教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通,及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。
召开家长会,向家长公布班务计划,征求家长的意见和建议,取得家长的配合与支持:
请家长帮助孩子调整好作息时间,使幼儿养成按时起床去xx的习惯,不要迟到。
培养孩子饭前、便后洗手的习惯,养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯,以及每天定时大便的习惯。
请家长定期为孩子剪指甲,教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等,逐步培养孩子的生活自理能力。
教育孩子上xx不带零食和玩具。
提醒家长每天在门口观看家园栏,以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项,回家后要主动与孩子交谈xx的事情,引导幼儿尽量用复合句完整表述。
为孩子提供交往的机会,关心孩子结交新朋友的情况,鼓励孩子独立解决问题。
带孩子多参与13/15
一些社会活动,给孩子一些自主的空间,保护孩子的自主性。
提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水,合理搭配饮食,及时增减衣服,以便保证正常的生活和学习。
【篇三】
又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个xx。
我将不断努力提高自身的思想xx水平,提高业务能力,xx知识面,提高实际教学水平与研究能力。
认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足,明确自身的优势与特长,根据自身的实际,确定自己的发展方向。
加强学习和研究,进一步树立教育的良好形象,通过不断的自我改造、xx、锻炼,成长为xx高尚的人民教师,为教育事业的发展做出积极贡献,让家长放心,让家长满意。
业务水平方面
1、经常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观、游戏观。
加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。
了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。
2、深入学习贯彻《xx教育纲要》精神,树立新的教育理念和思想。
不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。
认真学习《xx工作规范》,规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。
3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高幼儿教育教学的能力。
不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能。
4、积极参加公开课活动以及园外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。
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5、认真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。
加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。
6、更新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护幼儿,尊重幼儿,与家长建立良好的家园关系,并努力做到幼儿在园开心,家长放心。
思想素质方面
1、思想素质:
应具有科学的世界观和积极的人生观,具有科学的教育思想。
2、政治素质:
全面贯彻国家教育方针,坚持正确的教育方向,xx教育法律法规,在教育教学中依法办事,严谨治学、廉洁从教。
克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象,增强责任心,改进工作作风,严格要求自己,不断提高自身素质。
3、职业道德:
(1)对待教育事业:
要把忠诚人民的教育事业放在首位。
、进一步巩固教师职业道德,在教育教学岗位上自觉加强xx修养,认真学习《教师职业道德》一书,不断完善自己的人格。
(2)对待学生:
热爱学生是教师必备的职业品德。
(3)对待教师集体:
要热爱集体,团结协作、相互尊重和支持、xx。
(4)对待自己:
要学而不厌,勤于进取;为人师表,xx,严谨治学。
(5)用的笑容面队每一个幼儿及家长,和家长之间出现问题时,要耐心的和家长说明情况。
希望在以后能够让自己更加进步,通过不断的学习,让自己更加完美。
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