本周阅读资料1.docx
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本周阅读资料1
本周我们来精读一篇来自2012年12月大学英语四级中的阅读真题，为了便于大学学习，我先给出原文，同学们先仔细读一篇，看是否能够读懂，然后对照老师的解析，分析自己没有读懂的句子和结构，找出原因，总结经验。
同时查阅阅读中遇到的新词汇，掌握其用法和搭配。
原文第一段：
I’veworkedinthefactoriessurroundingmyhometowneverysummersinceIgraduatedfromhighschool,butmakingthetransition（转变）betweenschoolandfull-timeblue-collarworkduringthebreaknevergetsanyeasier.Forastudentlikemewhoconsidersanyclassbeforenoontobeuncivilized,gettingtoafactoryby6o’clockeachmorningistorture.MyfriendsneverseemtounderstandwhyI’msorelievedtobebackatschoolorthatmysummervacationhasbeenanythingbutavacation.
原文第一段解析：
I’veworkedinthefactoriessurroundingmyhometown（现在分词作后置定语修饰前面的factories）everysummersince（since引导的时间状语从句）Igraduatedfrom（短语：
毕业于）highschool,butmakingthetransition（转变）betweenschoolandfull-timeblue-collarwork（动名词作主语）duringthebreak（此处指假期）nevergetsanyeasier.Forastudentlikemewhoconsidersanyclassbeforenoontobeuncivilized（who引导的定语从句修饰先行词student）,gettingtoafactoryby6o’clockeachmorningistorture（核心词汇torture）.MyfriendsneverseemtounderstandwhyI’msorelievedtobebackatschoolorthatmysummervacationhasbeenanythingbut（注意和nothingbut的区别）avacation.
相关词汇和短语：
1.graduatefrom
2.transition
3.uncivilized
4.torture
5.relieve
6.anythingbut
译文：
自从高中毕业后,我每个夏天都会在家乡附近的工厂里打工,但是在假期里,要从学校生活转变为全职蓝领工作总是不那么容易。
我认为在学校上午上课是不舒适的，对于一个像我这样的学生来说，每天早晨6点前就要到工厂简直就是一种折磨。
我的朋友们似乎不明白我回到学校时为什么会那么如释负重，他们也不明白我的暑假根本算不上假期。
原文第二段：
There’refewpeopleasself-confidentasacollegestudentwhohasneverbeenoutintherealworld.Peopleofmyagealwaysseemtooverestimatethevalueoftheirtimeandknowledge.Infact,alltheclassesdidnotpreparemeformybattleswiththemachine1ranintheplant,whichwouldjamwheneverIabsent-mindedlyputinapartbackwardorupsidedown.
原文第二段解析：
There’refewpeopleasself-confidentasacollegestudentwhohasneverbeenoutintherealworld（who引导的定语从句修饰student）.Peopleofmyagealwaysseemtooverestimate（高估/反义词underestimate）thevalueoftheirtimeandknowledge.Infact,alltheclassesdidnotpreparemeformybattles（此处为一个比喻）withthemachineIran（意为操作operate）intheplant,whichwouldjamwhenever（意为everytime每当）Iabsent-mindedly（心不在焉地）putinapart（此处意为零件）backwardorupsidedown.
相关词汇和短语：
1.self-confident
2.overestimate
3.absent-mindedly
译文：
很少有人像从来没步入真实社会的大学生那样自信。
我的同龄人似乎总是高估自己的时间和知识的价值。
事实上，并不是所有的课都能使我做好准备，让我应对那些在工厂里操作的机器。
每当我心不在焉地把零件放反或颠倒的时候，机器就会卡住。
原文第三段：
Themoststressfulthingaboutblue-collarlifeisknowingyourjobcoulddisappearovernight.Issueslikedownsizing（裁员）andoverseasrelocationhadalwaysseemeddistanttomeuntilmyco-workerstoldmethattheunitIwasworkinginwouldshutdownwithinsixmonthsandmovetoMexico,wherepeoplewouldworkfor60centsanhour.
原文第三段解析：
Themoststressful（最有压力的）thingaboutblue-collarlifeisknowingyourjobcoulddisappear（失业）overnight（一夜间）.Issues（问题problems）likedownsizing（裁员）andoverseasrelocation（迁址海外）hadalwaysseemeddistanttomeuntilmyco-workerstoldmethattheunit（指工作单位）Iwasworkinginwouldshutdown（close/关闭）withinsixmonthsandmovetoMexico,wherepeoplewouldworkfor60centsanhour.
相关词汇和短语：
1.stressful
2.overnight
3.issue
4.shutdown
译文：
蓝领工人生活中压力最大的事情是知道自己可能会一夜之间丢掉工作。
像裁员或迁址海外这些问题看起来好像一直离我很遥远，直到一位工友告诉我，我所工作的工厂将会在六个月内关闭并迁到墨西哥，在那里，工人每小时挣60美分。
原文第三段：
Afterworking12-hourshiftsinafactory,theotheroptionshavebecomeonlytooclear.WhenI’mbackattheuniversity,skippingclassesandturninginlazyre-writesseemstooirresponsibleafterseeingwhatIwouldbedoingwithoutschool.Alltheadviceandpublic-serviceannouncementsaboutthevalueofaneducationthatusedtosoundstalenowringtrue.
原文第三段解析：
Afterworking12-hourshifts（轮班：
dayshift白班/nightshift夜班）inafactory,theotheroptions（choice=alternative选择）havebecomeonlytooclear.WhenI’mbackattheuniversity,skippingclasses（逃课）andturninginlazyre-writes（动名词短语作主语）seemstooirresponsible（不负责任的）afterseeingwhatIwouldbedoingwithoutschool.Alltheadviceandpublic-serviceannouncementsaboutthevalueofaneducationthatusedtosoundstale（此句话的主语很长，中心名词adviceandpublic-serviceannouncements后带有about介词短语，且education后又带有一个定语从句）nowring（和sound同义听起来）true.
相关词汇和短语：
1.shift
2.Option
3.skipclasses
4.turnin
5.irresponsible
6.stale陈腐的；不新鲜的；走了味的
译文：
经历过在工厂里每天12小时的轮班工作后，我就非常清楚自己要做的选择了。
当我回到大学时，在认识到不学习的后果后，逃课、上交因不努力而被要求重写的作业看起来都太不负责任了。
关于教育价值的建议和公共服务声明，过去听起来像陈词滥调，现在听上去都是有道理的。
原文第四段：
TheselessonsI'mlearning,howevervaluable,arealwaystinged（带有）withasenseofguilt.ManypeoplepasstheirlivesintheplacesIbrieflywork,spending30yearswhereIspendonlytwomonthsatatime."Thisjobpayswell,butit'shellonthebody,"saidoneco-worker."Studyhardandkeepreading,"sheadded.
原文第四段解析：
Theselessons（教训）I'mlearning,howevervaluable,arealwaystinged（带有）withasenseofguilt（内疚感asenseofpride/responsibility/humor自豪感、责任感、幽默感）.Manypeoplepass（意为spend度过）theirlivesintheplacesIbrieflywork（定语从句）,spending30yearswhereIspendonlytwomonthsatatime."Thisjobpayswell,butit'shellonthebody（此处是一个比喻,hell地狱，喻为对身体不利）,"saidoneco-worker（=colleague）."Studyhardandkeepreading,"sheadded.
相关词汇：
1.lesson
2.valuable
3.asenseofguilt内疚感
译文：
我学到的这些经验尽管是有价值的,但总是略带一丝内疚。
很多人要在我短暂工作过的地方度过一生，我每次在那只待两个月，而他们要过30年。
“这份工作待遇不错，就是对身体不好”，一位工友说。
“努力学习，继续读书”她补充道。
原文第四段：
MyexperiencesinthefactorieshaveinspiredmetomakethemostofmycollegeyearsbeforeIentertherealworldforgood.
原文第四段解析：
Myexperiencesinthefactorieshaveinspired（核心词汇:
激励）metomakethemostof（=makethebestof充分利用）mycollegeyearsbeforeIentertherealworldforgood（=forever）.
相关词汇和短语：
1.inspire
2.makethebestof
译文：
工厂的经历一直激励我在步入真实社会之前充分利用大学时光。
文章读懂了，下面开始做题，让我们先掌握以下仔细阅读的答题步骤和思路，请同学仔细阅读：
一做题步骤：
1.阅读题干，了解文章大意.
2.定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。
3.将原文信息和选项进行一一对应的比较。
下面详细分析这三个步骤：
1.阅读题干，了解文章主要内容。
考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5个题干，很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。
同学拿到一篇阅读不要先看文章，先看5个题干。
然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。
这样题目按顺序做，文章也能按顺序读完。
同学在读题干的时候要注意三件事;
①不要读选项。
读选项一方面浪费时间，另一方面同学读选项是时一定会读到混淆选项。
会对接下来的做题有影响。
②尝试找到文章主题词。
并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词，但同学如果能发现某个词再5个题干中反复出现。
这就是文章的主题词。
接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。
这种句子重要，可能会和正确答案有关。
另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释。
③注意每道题目的定位词。
先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。
比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位，那么第二题查找就更容易了。
2.定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。
关于定位的注意事项
①定位词。
尽量优先选择题干中的名词定位。
形容词和动词更容易被改写或忽略。
②多个定位词定位。
同学谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。
所以同学尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的一句信息。
因为考官现在也了解我们的做题方式，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。
③顺序原则定位。
自从06年四级改革以来，四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。
也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。
第三题的信息区间，一定在第二题的后面。
所以同学如果第二题做不出来，千万不要通读全文去理解，推测作者意图做题。
可以先做第一题，再做第三题。
两题之间的信息区间中，就隐藏着第二题的正确答案。
④信息区间。
找到题干对应文章的一句信息之后，同学继续向下读，（在读到下道题信息出现之前）一般就可以找到正确选项对应的信息。
只有两种情况，同学需要向上找寻信息：
a.定位到的信息为数字串，或举例说明部分。
b.出现了逻辑关系词（therefore，so，asaresult）或代词（thatis，theseare）
⑤考点句。
考点句就是原文中，考官出正确答案那个句子。
一般来说，这些句子就是文章中提示重要内容的一些信息。
下面是总结的四级阅读中常见考点句的一些标志。
（最常考的三个给同学做了标注）
and开头的句子。
含比较最高表达的句子。
（ratherthan，mostlikely，绝对表达等）
*转折逻辑关系（but，however，yet，although等）
因果逻辑关系
*数字串或举例的前句和后句
*结论建议型语言（researchindicates,reportsuggests等）
段落的首句末句第二句
段首代词
解释说明（，：
--后的解释说明部分）
3.将原文信息和选项进行一一对应的比较。
关于一一对应，细节题的文章中也提及过。
这里换一个2011年12月最鲜活的例子，让同学再熟悉下我们的做题口诀，一一对应。
原文：
Boys'schoolsaretheperfectplacetoteachyoungmentoexpresstheiremotionsandinvolvetheminactivitiessuchasart,danceandmusic.
Farfromthetraditionalimageofacultureofaggressivemasculinity（阳刚）,theabsenceofgirlsgivesboysthechancetodevelopwithoutpressuretoconformtoastereotype.aUSstudysays.
Boysatsingle-sexschoolsweresaidtobemorelikelytogetinvolvedinculturalandartisticactivitiesthathelpeddeveloptheiremotionalexpressiveness,ratherthanfeelingtheyhadtoconformtothe"boycode"ofhidingtheiremotionstobea"realman".
选项：
57.Theauthorbelievesthatasingle-sexschoolwould____.
A）forceboystohidetheiremotionstobe"realmen"
B）helptocultivatemasculineaggressivenessinboys
C）encourageboystoexpresstheiremotionsmorefreely
D）naturallyreinforceinboysthetraditionalimageofaman
正确答案：
C
同学一定要记住，一个答案之所以正确，就是因为它和原文信息形成了含义或语义成分的一一对应。
single-sexschool定位在文章第三段。
C选项的encourage对应原文的helpeddevelop，选项中的expresstheiremotions对应原文中的emotionalexpressiveness，选项中的morefreely对应原文中的morelikely。
一一对应，所以正确。
以上即是标准化的做题步骤，简单总结，读题干，定位，比较。
接下来，同学最大的疑问，不认识单词怎么办?
二不认识单词的两个正确的思考方向：
1.比较原文和选项部分成分的对应。
我们讲过，正确答案和原文一一对应。
所以即使同学不认识单词，没关系。
只要认识一个两个重要单词也就足够做题了。
比如上文举的例子。
即使同学原文中的信息大多不认识，但如果能发现选项的encourage对应原文的helpeddevelop，选项中的expresstheiremotions对应原文中的emotionalexpressiveness，即使只找到这么两处的语言对应，那么就找到了正确答案。
2.通过段落或文章主题做题。
因为文章是想通的，句子和句子之间是有支撑与被支撑关系的。
所以，如果同学做题原文一句话读不懂，可以看看这句话是不是被其他句子支撑，或者这句话是不是在支撑一个主题句?
找到支撑或者被支撑的句子，同样可以理解到相同的内容。
这就是我们经常说的，通过细节可以做题，通过细节支撑的主题也可以做题。
再以上文举的例子来看：
这道题目通过第三段的细节做题完全没有问题。
但是第三度读不懂怎么办?
同学看第一段。
第一段就是文章的主题句，是第三段这个细节内容所支撑的主题。
文章第一句，Boys'schoolsaretheperfectplacetoteachyoungmentoexpresstheiremotionsandinvolvetheminactivitiessuchasart,danceandmusic.几乎也与C选项C）encourageboystoexpresstheiremotionsmorefreely一一对应。
找到第三段细节可以做题，找到细节支撑的主题同样可以做题。
接下来，同学会问，如何去找文章或段落的主题句?
文章或段落主题句子的标志：
1.举例子的句子不是主题句，注意前后句
2.问句不是主题句，注意问后句
3.承上启下的后半句是主题句
4.首段转折提示文章主题
5.包含主题词的句子重点阅读
6.包含主次之分的表达（notA,butB.AratherthanB等）
7.时间提示主题（recently,today等）
8.定义型的句子（becalledas,beknownas,is,are等）
9.强调型的句子（stress,focus,only等）
10.总结型的句子（researchindicates,studysuggests等）
同学可能还会问，我怎么知道哪道题可能会和主题有关?
可能和主题有关的题目:
1.主旨题。
2.作者对文章主题词的观点或看法
3.不对应文章细节信息的题目（或选项）
4.全文第一题
5.例证型题目
6.推断题
7.包含文章主题词的题目
以上介绍的是，不认识单词，两种替代的解决方式。
虽然不能一定解题，但这是两个
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