最新人教版五年级数学下册各个单元专项训练题及测试题.docx

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最新人教版五年级数学下册各个单元专项训练题及测试题

五年级数学第一单元《图形的变换》A卷

姓名：

一、在下面图形中，你还能画出其它对称轴吗？

如果能，请画出来。

二、

下面的图案各是从哪张纸张上剪下来的？

请连线。

三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？

（1）图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。

（2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。

（3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。

（4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。

四、如图

（1）指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向

（2）指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向

五、画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。

（2）绕O点顺时针旋转90°

六、

（1）画出三角形AOB绕O点

顺时针旋转90度后的图形。

（3）绕O点逆时针旋转90°

五年级数学第一单元《图形的变换》B卷

一、填空。

（40%）

1、下面的现象中是平移的画“△”，是旋转的画“□”。

（12%）

（1）索道上运行的观光缆车。

（）

（2）推拉窗的移动。

（）

（3）钟面上的分针。

（）（4）飞机的螺旋桨。

（）

（5）工作中的电风扇。

（）（6）拉动抽屉。

（）

2、看右图填空。

（12%）

（1）指针从“12”绕点A顺时针旋转600到“2”；

（2）指针从“12”绕点A顺时针旋转（0）到“3”；

（3）指针从“1”绕点A顺时针旋转（0）到“6”；

（4）指针从“3”绕点A顺时针旋转300到“（）”；

（5）指针从“5”绕点A顺时针旋转600到“（）”；

（6）指针从“7”绕点A顺时针旋转（0）到“12”。

3、先观察右图，再填空。

（12%）

（1）图1绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；

（2）图1绕点“O”逆时针旋转1800到达图（）的位置；

（3）图1绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；

（4）图2绕点“O”顺时针旋转（0）到达图4的位置；

（5）图2绕点“O”顺时针旋转900到达图（）的位置；

（6）图4绕点“O”逆时针旋转900到达图（）的位置；

小数五年级

（一）第1页（共4页）

4、用线连一连绕点“O”旋转而成的图形。

（4%）

旋转1800旋转900

二、判断题。

正确的在题后的括号里画“√”，错的画“×”。

（4%）

（1）正方形是轴对称图形，它有4条对称轴。

……………………………………（）

（2）圆不是轴对称图形。

……………………………………………………………（）

（3）利用平移、对称和旋转变换可以设计许多美丽的镶嵌图案。

………………（）

（4）风吹动的小风车是旋转现象。

…………………………………………………（）

三、画出下列轴对称图形的一条对称轴。

（9%）

四、计算。

（18%）

1、用简便方法计算,写出主要计算过程。

（12%）

（1）2.12×2.7＋7.18×2.7　　　　　

（2）1.25×0.25×3.2

小数五年级

（一）第2页（共4页）

（3）24×10.2（4）5.7×99＋5.7

2、解方程。

（6%）

（1）5x＋16.2＝53.8

（2）2x－5×3.4＝10.6

五、分别画出将向上平移3格、向右平移8格后得到的图形。

（6%）

六、画出绕点“O”顺时针旋转90度后的图形。

画出绕点“A”逆时针旋转90度后的图形。

（6%）

A

O

小数五年级

（一）第3页（共4页）

七、画出下面图形的轴对称图形。

（5%）

八、解答下列各题。

（12%）

（1）一块长方形地的长是80米，宽是70米。

在它的中间挖一个边长40米的水池，周围种草绿化。

绿化部分的面积是多少平方米？

（4%）

（2）有一块平行四边形钢板，底是6.5分米，高是3.4分米。

如果每平方分米钢板重0.75千克，这块钢板重多少千克？

（4%）

（3）一间会议室长12米，宽7.2米，如果用边长3分米的正方形地面砖铺地，一共需要多少块？

（4%）

五年级数学第二单元《因数与倍数》A卷

姓名_________　　

1．认真思考，对号入座

（1）在26、12和13这三个数中，（　　）是（　　）的倍数，（　　）是（　　）的约数，（　　）和（　　）是互质数。

（2）一个数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是0，这个数写作（　　　　　　　）。

（3）根据要求写出三组互质数。

两个数都是质数（　　　　　）和（　　　　　）。

两个数都是合数（　　　　　）和（　　　　　）。

两个数中一个数是质数，一个数是合数（　　　）。

（4）一个数的最大约数是36，这个数是（　　　），它的所有约数有（　　　　　　　　　　　　　），这个数的最小倍数是（　　　　）。

（5）a＝2×3×5，b＝2×5×11，a和b的最大公约数是（　　　　　　　），a和b的最小公倍数是（　　　　　　　）。

（6）把210分解质因数：

210＝（　　　　　　　　　　　　）。

（7）甲数除以乙数的商是15，甲乙两数的最大公约数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　　）。

（8）一个两位数同时能被2、5、3整除，这个两位数最大是（　　　　　），最小是（　　　　　）。

（9）把下面的合数写成两个质数和的形式。

15＝（　　　　　　）＋（　　　　　　）

20＝（　　　　　）＋（　　　　）＝（　　　　）＋（　　　　）

（10）如果275□4能被3整除，那么□里最小能填（　　　　），最大能填（　　　　）。

（11）8和9的最大公约数是（　　　　　），最小公倍数是（　　　　　　）。

2．仔细推敲、辨析正误

（1）18÷9＝2，我们就说18是倍数，9是约数。

（　　　　）

（2）一个数的倍数一定比它的约数大。

（　　　　）

（3）因为11和13是互质数，所以说11和13没有公约数。

（　　　　）

（4）所有非零自然数的公约数是1。

（　　　　）

（5）所有的偶数都是合数。

（　　　　）

（6）两个奇数的和一定能被2整除。

（　　　　）

3．反复比较、慎挑细选

（1）一个质数的约数有（　　　　　　）个。

　①　1　　　　　　　②　2　　　　　　　③　3

（2）24是4和6的（　　　　　　　）。

①公约数　　　　　②公倍数　　　　　　③最小公倍数

（3）在100以内，能同时被3和5整除的最大奇数是（　　　　　　）。

　①　95　　　　　　②　90　　　　　　③75

（4）从323中至少减去（　　　　　）才能被3整除。

①减去3　　　　　　②减去2　　　　　　③减去1

（5）20的质因数有（　　　　）个。

　①1　　　　　　　②　2　　　　　　　　③3

（6）下面的式子，（　　　　　　）是分解质因数。

　①54＝2×3×9　　②42＝2×3×7　　　③15＝3×5×1

4．找出下列数中的合数，并把它们分解质因数。

20　　　29　　　45　　　53　　　91　　　102　　　117

5．求下面各组数的最大公约数。

50和75　　　　　　　　　　　　　78和26

6和11　　　　　　　　　　　　　　　36和54

6．求下面各组数的最小公倍数。

15和20　　　　　　　　　　　　　　35和42

8、24和36　　　　　　　　　　　　45、60和75

7．找一找

一个两位质数，交换个位与十位上的数字，所得的两位数仍是质数，写出所有的这样的两位数。

8．走进生活：

（1）五年级一班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？

（2）今天是3月6日，正好是星期日，这是小明最高兴的一天，因为她和爸爸妈妈一起去公园玩了一天。

小明想：

下次什么时候才能再和爸爸妈妈一起来玩呢？

小明知道爸爸妈妈工作很忙，只有在休息的时候才能和他一起来玩。

爸爸工作4天，休息1天；妈妈工作3天，休息1天；小明学习5天，休息2天（星期一～星期五学习，星期六、星期日休息），你能帮他算出来吗？

（要说出是几月几号？

星期几？

）

五年级数学第二单元《因数与倍数》B卷

1、判断题（每道小题2分共14分）

　1.能被2除尽的数都是偶数．　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　2.20的约数有2、4、5、10、20、……．　　　　　　　　　　　（　　）

　3.把75分解质因数是3×5×5=75．　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　4.因为4和9是互质，所以它们的最大公约数是1，最小公倍数是36．（　　）

　5.两个奇数的和一定能被2整除．　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　6.几个质数连乘所得的积是质数．　　　　　　　　　　　　　　（　　）

　7.甲数和乙数都是它们的最大公约数的倍数．　　　　　　　　　（　　）

二、填空题（1-10每题2分,11-12每题3分,第13小题5分,第14小题8分,共39分）

　1.在38÷