少先队辅导员工作计划.docx

少先队辅导员工作计划.docx

《少先队辅导员工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《少先队辅导员工作计划.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

少先队辅导员工作计划

少先队辅导员工作计划2021

关键字：

以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导,结合教育主管部门的教育工作要求和少工委的教育工作意见,以努力落实小公民道德建设为目标,实践创新,做好少先队员的思想品德工作,推动体验式教育思想的深化和理论教育工作的发展,加强督导评估,考核点面结合,可以保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。

加强班队文化建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务,扎实工作,奋发有为,努力开拓夜校学校少先队组织工作新局面。

（一）抓好学生的常规管理:

1、发挥大队部的作用,协助辅导员做好少先队各项常规通力合作工作。

2、制度建设新学期各项常规工作的组织和活动制度:

做好“黑板报”每月评比、深化红领巾强化监督岗的检查力度,指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。

3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理,培养和训练人才培养新一轮国旗手团员。

（二）深入贯彻落实《中共中央国务院思想道德进一步加强和改进未成年人关于建设的若干意见》和认真落实《关于进一步加强少先队工作的意见》精神:

1、组织各班辅导员（班主任）学习《关于再进一步加强少先队工作的意见》,充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是想要晨会课上贯彻落实到学生中去,努力引导和教育学生从小养成十岁时文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

全面贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》,深入贯彻《公民道德建设总纲》,进一步增强学生思想教育,

2、以爱国主义为核心,弘扬培育民族精神,增强爱国情感,要以中华民族传统美德和共产主义传统教育为核心,开展“进一步增强思想道德建设,弘扬和培育民族精神”主题教育活动,逐步培养学生的公德意识、责任意识和爱岗敬业（比如班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动）,树立学生的民族性自信心、自尊心、自豪感。

3、采用民主选举确立大、中、小队干部,定期轮流任职,大力宣传学生中的好人好事,为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样,通过榜样引导学习先进,吃苦耐劳良好的行为习惯。

4、组织少先队辅导员加强理论学习,坚持以鲜活的活动引导学生,要有的放矢提高业务技能和育人水平,准确把握新时期学校青少年的成长和现实要求,进一步增强不断加强少先队其他工作的针对性、系统性和实效性,注重提高自身修养,以自己高尚的人格来传染学生、塑造学生。

（三）发挥各班中、小队在本校的作用,努力能够让少先队员自主管理、自主活动。

发挥各班中、小队干部在班级的积极作用,不懈努力能够能让少先队员自主管理、自主活动”是少先队教育工作之重点,在抓好常规工作、阵地建设的同时,结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中其、小队活动,让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动,切实提高队员自主管理、本车活动的意识和能力。

比如“礼仪示范”,在做到上学期其要求情况下,进一步要求学生求得礼貌、团结、尊敬师长等礼仪,在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。

并使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。

在“综合实践活动”开展的筹备过程中所,充分发挥小学生的作用,特别是中队长、小队长的作用,在有序的情况下,索性放手给学生,让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要关键步骤留神的问题,然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。

接着活动的过程中,让学生自己按照自己定出的方案、活动操作流程进行综合作出实践活动,并且让学生管理自己的小组,直到活动结束乃至于活动成果的形成。

（四）加大力度,常抓不懈,开展多项教育竞赛活动。

1、学生常规教育。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》,大力加强礼仪教育与训练,以创建优秀班集体和文明中队为载体,并以“好习惯伴我快乐成长”为主题,以“三管六不”,“三别四带”为重点,以学生宣传教育教育教育为突破口,加强学生行为习惯的养成教育,可圈可点着重培养学生上佳的行为习惯。

管住自己的嘴,不说脏话、粗话;

管住自己的手,不乱涂乱画,不攀摘花草,不乱扔杂物;

管住自己的脚,不追逐奔跑,不践踏草坪。

“三别”:

即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;

“四带”:

即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

强化常规工作的检查、评比制度,调动学生积极性及自我管理意识,树立良好的学风和校誉。

2、安全教育

深化拓展安全教育,进一步合办派出所、村联防队等有关部门,以“安全伴我行”活动为载体,开展预防小学生意外伤害,保护少年儿童生命安全和自尊身体健康活动。

深入宣传,讲明道理,学习自护知识、消防知识、交通知识,并在各班积极开展争创“平安班级”的活动,在技能活动中培训安全知识和安全专业技能,增强安全管理防范意识,杜绝一切事故的发生。

3、开展社会道德教育活动。

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动,开展各项针对性活动。

巩固资源并开发设计本地区的社会实践资源,组织协调各种纪念活动,引导学生参与力所能及的社会实践和社区社会公益活动,让学生在活动中会有所体验、有所感悟、有所收获。

4、发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极积极作用。

以大队部,红领巾为活动阵地,积极开展各种小主题教育实践活动,搞好班级文化建设,建立班级荣誉角等栏目,引导学生做好班级的净化、绿化、美化,使班级成为学生学习生活的乐园,从而给更多的学生提供一个岗位,锻炼一种能力,形成一个习惯,促进良好校园文化的成形。

（五）、努力做好课外教育活动的建设和管理,为参赛选手搭建实践体验的舞台。

课外教育活动是新时期学校少先队其他工作的大好阵地,在少先队少先队工作的创新型中大有作为,努力做好课外教育活动建设和活动的管理,在校园中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都快乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教育活动指导教师的积极性,发挥他们的策划、组织、协调能力,抓好文体艺术教育活动,努力提高文体艺术教育质量,教员以使少先队工作成为每位教师的工作。

（六）、进一步进一步加强社会教育环境建设和环保教育,进一步增强学生绿色意识。

（七）、加强学生卫生、勤俭节约教育。

一、指导思想:

以邓小平理论为指导,深入细致学习中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德推进实施纲要》及《学校德育工作开发计划》、《少先队辅导员纲要》,以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为研究重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风,创新观念,狠抓养成教育,以爱国主义教育为重线,以先锋队活动为载体,全面开展丰富多彩的少先队活动,使少年儿童在少先队组织中健康成长,全面提高残疾儿童的综合素质,继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作重点:

（一）、抓好队员的思想道德教育,继续加强加强行为规范的营队。

1、不断提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头,继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小事着手,从高尚与做事的角度,高度从新纪元对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,努力把基本的做人与做人的道理转化为少年儿童的内在品质,人才培养队员魔豆精神——爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡,从小争做好公民。

2、强化行为习惯金针菜。

加强小干部队伍建设,加强对“四日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训,充分发挥执法监督其监督和示范作用,每日检查,每天公布,每周小结,引导全校队员养成较好的行为习惯。

3、加强队员基础文明教育。

利用晨会课、班队课和日常的教学改革对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育,使之逐步形成良好的行为习惯。

我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼节带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）、积极开展各项大型活动,深化少先队素质教育。

1、狠抓落实辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上所下功夫,塑造一支凝聚力相对而言、斗志旺盛的队伍。

2、加强社会教育建设,结合本学期的重大节日好各项活动,从而提高队里素质。

3、扎实推进中国少年先锋队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。

坚持做好做足少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育家庭教育活动的同时,基础建设获得切实加强。

1）、规范每季度一升旗仪式。

每周公立学校一全体师生集中学校大操场,肃立在庄严的五星红旗下所,在雄壮的国歌声中均聆听热情又精彩仪式的升国旗仪式讲话,使队员受到一次又一次的教育工作。

2）、继续开展“星级班级评比”活动,成立红领巾志愿者,检查督促队友的一言一行,不在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。

3）、继续开展“中队板报”活动。

学校德育处统一规定主题,由队员自己组稿、版面设计、书写,每月评比一次,既起到宣传教育作用,更培养队员的能力。

让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道工作亮丽的风景线。

4）、继续开展“主题队会观摩”活动。

主题队会是展示队员活动成果的场所,是锻炼队员能力的舞台。

其要求在辅导员的指导、大队部的培训下,规范队代表队会形式和队活动的程序,明确队庆典活动的各项要求,培养队员才能。

（三）、探索个体心理的完美化,培养队员的健康心。

接下去社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会,我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态,不仅关系到能否破天荒,甚至关系到能否健康地生存。

我们要重视心理健康的教育,“开心小屋”无论如何为队员们敞开,有环境问题可以心理医生,有心事可以找来辅导员老师。

希望队员能以良好的心态笑对生活,增强自信,学会关心,学会合作。

三、主要工作安排:

三月份:

守规则、重安全,做行为文明的漂亮队员。

1、“学雷锋”活动:

通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事,学习雷锋精神”等一系列活动,配合感恩教育,教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事,培养队员的相关服务意识,开展“天天雷锋日,人人志愿者”社区服务活动。

2、庆祝“妇女节”活动:

各中队以“妈妈,真好!

”为主题开展活动,要求队员了解自己的妈妈,感受妈妈的“爱”,并为妈妈做一件事。

3、植树节“人人争当护绿皇上”活动:

设计一句护绿提示语,自制一块护绿广告牌,完成一件护绿任务。

进行“植树节”教育,各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。

4、全国中小学生教育安全教育日晚活动:

三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日,此周定为系统安全教育周,通过看录像以及周五的看安全德育等活动增强队员的安全意识。

四月份:

讲英雄、学英雄,做热爱祖国的好队友。

1、结合清明节,开展革命传统终身教育:

开展春游项目管理实践活动——扫墓,结合“看革命影片,读革命书籍,讲革命故事,开主题班会,学革命精神”开展升级版主题活动。

2、“我的读书故事”演讲比赛:

谈某项读书的心得体会,书对个人学习的影响以及书与个人成长父子关系进步的关系。

3、主题班队活动观摩活动。

五月份:

尽义务、学劳技,做热爱劳动的好队员。

1、热爱劳动教育:

庆祝“五一”国际劳动节,开展“我是劳动小能手”教育实践活动。

2、迎“六一”节大型庆祝社区活动筹备。

六月份:

勤思考、乐探究,做爱学习、有方法的好队员。

1、庆祝“六一”国际儿童节活动。

2、开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3、少先队大、中、小队基层工作小结以及评优活动。

关键字：

一、指导思想

严格按照镇教委规定进行教学,“以有效教学”提高教学质量。

回顾我们上所学期的工作,在化学组教师的共同努力下,制订了详细的计划,并付诸于实施,取得了较好的成绩,为了更好的开展实施本学期的工作,提高本校化学教学质量而努力,继续发扬团队协作精神,加强互帮互助,共同提高。

二、现状分析

本学期时间紧,任务重,根据期末考试各班成绩看一看,各班学生发展水平发展壮大水平参差不齐,两极分化较为严重。

本着让所有学生都专研有所获,效率更高的目标,通过备课组的研修活动,我们制定了九年级下学期的化学复习计划。

三

、工作目标

1.坚持理论学习,加强自身的理论素养;在教学过程中加强中小学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。

教学理念要适应时代要求,努力改观课堂教学模式,提高课堂教学效率。

2.认真学习,准确把握统考所倡导的教学理念和策略,认真领会“中考指南”精神,认真提出好总复习计划,确保中考化学学科的合格率和保障优秀率。

3.每周集体备课要讨论上法,每位同志真正的研究教学案的备课,提升课堂教学效率和质量,并且及时总结,做到每次有收获,不断提高自己的业务素质。

在集体备课时认真讨论好培优和补差工作的具体方法,并认真实施,做到有效。

5.在私立学校各部门的领导下,备课组各位老师众志成城,勤奋耕耘,认真做好各项工作,努力做到学校提出的首要目标,学习先进的教学活动教学经验和教学理念,把常规工作做得精细,及时检查教学案、作业批改、听课情况,最终提高教学质量和各位组员的自身素质,争创优秀备课组。

四、工作措施和教学要求

1.备课组各位教师均要参照教学进度,结合本班学生实际,调整教学计划,以保证科泽藓全校化学教学的有序成功进行。

2.根据教会学校的统一布置,扎扎实实抓好每周一次的突出重点集体备课活动,每次活动,做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,英语教学案既统一又各具个性。

教学内容要讲究教法,培养学法,做到程序要规范,环节要紧扣,知识要落实,能力要提高。

严肃研究教学案的生成,多研究中考试题,教师人人参与找好题。

3.真正的研究教学案的个性化备课,提高课堂教学效率和质量,并且及时总结,做到每次有收获,提高自己的业务素质。

4.新课结束后,进行知识点的全面复习,按知识块有条理的复习。

专题训练与综合练习相结合,教师要少讲,学生要多练。

5.本学期第七章涉及化学方程式多,帮助学生过好三关。

建立学习小组,让学生互帮互助,让学生积极参与进行讨论。

6.做好本学期的实验考查其他工作。

利用一切机会做好学生的心理调节工作,抓好两头,促中间,从课堂上要效益。

认真发表意见好教学案,组织好预约听课,以及听后反馈,特别是中国科大要多听老教师的课,老教师加速多听见青年教师的课帮助青年教师快速成长。

7.坚持做好培优补差工作。

培优教学案以中考题中的中档题为主,注重学生基础的夯实此基础和能力的大大提高,针对上一学期培优中学生对培优作业不能认真完成,因此本学期将减少题量,利用课堂时间进行完成并当堂反馈。

对于补差,以最基本的中考中的基础知识和教学案中错得较多的题为主,把补差放在平时的课堂和课间,低年级课后的补差学生要逐一庭。

每位教师坚持参加每周入选一的备课组活动,讨论教学案,统一进度,共同探讨教学过程中所碰到的问题。

讨论培优和补差的方法和内容。

8.全体教师相互勉励,取长补短,主动、课堂教学积极参与各级公开课的教学内容,每位教师要认真上好课堂家常课,要严究教法。

每位教师要勤于记录,经常写感受及学术论文。

一、指导思想:

继续贯彻省“五严”要求,转变教学观念,更新教学方法,切实做到“增效减负”,创建和谐师生关系。

认真研读泰州市20xx年化学中考试卷、近几年的化学中考说明和上新课程标准,做好化学教学及科研工作,全力以赴,实现教研组的四项目标,争创优秀教研组。

二、主要工作及措施

1、继续加强《课程标准》和教材的学习、培训

教师的专业技能和学习做到“四个结合”,即:

要与继续教育中心开展的活动想结合,与区教研室组织的中心教研组活动相结合,与区域性教研活动相结合,与中考复习备考相结合。

弱化结构性问题教师的问题意识和研究意识。

以教育观念和教师教学行为的转变为重点,突出“教（导）学案的教学”。

2、加强教学研究,努力提高教师的业务素质

⑴努力从课堂入手,积极转变教师的教学这些行为。

化学课堂教学中物理必须积极探索探究式、讨论式教学,教师应对教学内容采取进行必要的重组、整合和拓展,从中提炼出整体性教学基本素材,高度关注斜度学生的学习过程和活动方式,注意创设结构性问题情景,引导学生积极主动的学生可以参与学习,要重视运用有启发性和思考价值的问题组织教学,有意识地鼓励支持学生充分发表自己的意见,使学生体验和使到初步掌握科学的学习方法、研究方法,为使他们养成物理可持续发展战略的化学学习能力打好基础。

⑵加强对强化化学课题的研究工作。

做好市课题“理化教材中发展性、实践性习题的研究”课题的研究工作,加强对继续加强课题研究的过程管理,注意收集相关统计数据,学期结束需要进行阶段小结,实验教师在学期结束时撰写专题报告和经验论文等。

⑶积极开展中心教研、区域教研、校本教研等活动。

中心教研组活动以教材学习和培训为主,继续对每一个单元进行教材分析,制订出与三维教学目标,确定教学重难点,提出教学指导性意见;同时对新教材中的北大附中研究性学习、实验、习题研究等专题进行研究。

区域教学将结合区域教学的特点和区域教学的现状,选择一两个突破口,以课堂教学为培训中心,开展“同课异构”、“党员先进课”、“电子白板在化学教学中的应用”等扎实有效的活动。

本教研组信息内容同时也努力以学校教学实际问题为主要研究内容,努力搞好讲义教研活动。