非谓语精讲.docx

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非谓语精讲

非谓语动词

顾名思义，非谓语动词就是不能作谓语的动词。

包括：

不定式、现在分词、过去分词和动名词。

不定式

1.不定式的构成

不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省略。

不定式一般有时态和语态的变化，通常有下表中的几种形式（以do为例）：

主动式被动式

一般式todotobedone

完成式tohavedonetohavebeendone

进行式tobedoing/

完成进行式tohavebeendoing/

2.不定式的语法作用

1）不定式作主语：

Toseeonceisbetterthantohearahundredtimes.百闻不如一见。

Tomasteraforeignlanguageisnotaneasything.掌握一门外语不是一件容易的事。

在很多情况下，人们通常用it作为形式上的主语，而把不定式短语移到谓语之后，使句子显得平稳一些。

如：

It’sgoodmannerstowaitinline.排队等候是很有礼貌的。

Itmadeusveryangrytohearhimspeaktohismotherlikethat.

听到他那样跟他妈妈说话我们很生气。

2）不定式作表语：

Themostimportantthingistoputtheoryintopractice.

最重要的事情是把理论付诸实践。

Thegreatesthappinessistoworkforthehappinessofall.

最大的幸福就是为大家的幸福而工作。

3）不定式作宾语：

Hewantedtoknowthetruth.他想知道真相。

Iprefertobestarvedtodeathratherthanbeg.我宁愿被饿死也不愿乞讨。

HepretendedtohavereadthebookwhenIaskedhimaboutit.

我问到他的时候，他假装读过这本书。

另外，不定式在某些复合宾语中作宾语时，人们常常用it代表不定式，而将真实宾语放在补足语之后。

如：

Doyouthinkitbettertotranslateitinthisway?

你认为这样翻译是不是更好？

Ifeelitagreathonortobeinvitedtospeakatthemeetingbeforesomanystudents.

我觉得被邀请在会上面对这么多学生发言是一件很光荣的事情。

4）不定式作补语：

①不定式可以和名词或代词一起构成复合结构作动词的宾语，这时不定式被称为宾语补足语。

IwouldlikeyoutohelpmewithmyEnglishexercises.我想请你帮我做英语练习。

Ineverexpectedtheshoestobewornoutsosoon.

我从来没想到鞋子这么快就穿破了。

注意：

动词help后面接不定式作宾语或宾语补足语可以带to也可以不带to。

如：

Whocanhelpme（to）carrythisheavybox?

谁能帮我拎这个重箱子？

②在make,let,have等使役动词和hear,see,watch,notice,feel，observe等感官动词后的复合宾语中，动词不定式不带to,即动作的全过程结束了

Ioftenhearhersinginthenextroom.我经常听到她在隔壁唱歌。

Theymakethebabygotobedat7:

00p.m.everyday.

他们每天让孩子晚上7：

00上床睡觉。

注意：

get,leave等词也有“让”“叫”的意思，和使役动词意思相近，但它们后面的不定式作宾语补足语必须要有to。

如：

I’llgethimtotryitagain.我将让他再试一次。

Howcouldyouleavehimtohavesupperwithastranger?

你怎么让他跟一个陌生人一起吃晚饭？

注意：

当使役动词和感官动词变为被动语态时，不定式就成了主语补语，作主语补语的不定式必须加to。

如：

Thoughhehadoftenmadehislittlesistercry,todayhewasmadetocrybyhislittlesister.

尽管他经常弄哭他的小妹妹，但今天他却被他的小妹妹弄哭了。

Heisoftenheardtosingthesong.经常有人听到他唱这首歌。

⑤不定式作定语时，有时与被修饰的名词之间有意义上的动宾关系，如果该不定式动词是不及物动词，它后面需加上适当的介词。

如：

Thereisnothingtoworryabout.没什么可担心的。

Therearemanyinterestingbookstochoosefrom,butIdon’tknowwhichtoborrow.

有很多有趣的书可以挑选，但我不知道该借哪一本。

6）不定式作状语：

不定式作状语可以表示行为的目的、结果、原因、条件等。

①不定式作目的状语，有时也可以用inorder（not）to,soas（not）to结构。

如：

Inordertoprotecttheyoungplantsfromthesun,Motherputthemintheshade.

为了保护幼苗不被太阳晒坏，妈妈把它们放到了阴凉处。

Hegotupveryearlythismorningsoasnottobelateforschoolagain.

今天早上他起身很早以免上学再迟到。

注意：

soas（not）todo不可以置于句首。

②不定式作结果状语，常见的结构有too…to,enough…to,so…asto,such…asto,onlyto…等。

如：

Thequestionistoodifficultformetoanswer.对我来说，这个问题很难回答。

Hesaidhewascleverenoughtodealwithitbyhimself.

他说他足够聪明可以独自应付这件事。

Willyoubesokindastoturndowntheradio?

请你帮我把收音机调低一点好吗？

Hewokeuponlytofindhimselfinhospital.他醒来发现自己在医院里。

注意：

too…to通常表示太……而不……，但在下列句子中没有否定的意思。

Sheisonlytoogladtostayathome.她太想留在家里了。

Heistooanxioustoknowtheexaminationresults.他很急切地想知道考试结果。

另外还有ready（现成的，乐意的）,eager（迫切的），inclined（偏于…的），apt（易于）。

③不定式作原因状语，通常用来修饰表示情感、心理状态、性格等的形容词。

常见的形容词有：

happy,glad,lucky,fortunate,surprised,angry,anxious,ready,quick,slow,cruel,clever,frightened,shocked,sorry,eager,proud,disappointed,foolish,impatient,unwise,naughty等。

如：

Theyaresurprisedtolearnofhisdeath.得知他死亡的消息，他们很惊讶。

WeareproudtobeyoungpeopleofnewChina.成为新中国的青年，我们感到很骄傲。

另外，hard,difficult,easy,fit，comfortable等词也可以接动词不定式。

这时候，作句子主语的除了是表示人的词外，还可以是表示物的词。

如：

Thewaterisnotfittodrink.这水不适合饮用。

Theroomisverycomfortabletolivein.这个房间住起来很舒服。

注意：

后两句中的不定式与句子的主语或宾语之间是动宾关系，此时如果不定式动词是不及物动词，则需要带上适当的介词。

2.forsomebodytodo和ofsomebodytodo的用法区别：

句型“Itis+形容词+forsomebody+不定式”中的形容词通常强调不定式的行为属性，如：

important,possible,impossible,necessary,difficult,hard,reasonable等。

It’sdifficultforustofinishtheworkwithintwohours.

我们要在两小时之内完成工作是很难的。

It’sreasonableforthemtorunawaysoquickly.他们这么快就逃跑了是很有道理的。

“Itis+形容词+ofsomebody+不定式”中的形容词表示人物性格和特征。

如：

kind,silly,good,unwise,clever,wrong,right,foolish,stupid,careless,rude,impolite,bold,thoughtful,honest,bad,sensible,naughty等。

It’skindofyoutothinksomuchofus.难为你这么为我们着想。

It’ssillyoftheboytokeeppouringwaterintothebasket

这个男孩真傻，一直往篮子里倒水。

选择填空：

1.I’veheardhim______aboutyouoften.

A.speakB.speaksC.spokeD.speaking

2.Iwenttoseehim,_______himout.

A.findingB.findC.onlytofindD.tofinding

3.Hedidn’tknow_______orstay.

A.toleaveB.ifthatheshouldleaveC.iftoleaveD.whethertoleave

4.---WilltheSmithsgoabroadthissummer?

---No,theyfinallydecided_______.

A.toB.notgoingC.nottoD.nottobegoing

5.---Iusuallygotherebytrain.---Whynot_______byboatforachange.

A.totrygoingB.tryingtogoC.totryandgoD.trygoing

6.Hepretended_______nothingaboutit.

A.knowB.toknowC.knowingD.knew

7.LittleJimshouldlove_______tothetheatrethisevening.

A.tobetakenB.totakeC.beingtakenD.taking

8.Theywouldnotallowhim_______acrosstheenemyline.

A.toriskgoingB.riskingtogoingC.forrisktogoD.riskgoing

9.Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan’tmakeupmymind

______tobuy.

A.whatB.whichC.howD.where

10.CharlesBabbageisgenerallyconsidered_______thefirstcomputer.

A.toinventB.inventingC.tohaveinventedD.havinginvented

11.Themissingboyswerelastseen_______neartheriver.

A.playingB.tobeplayingC.playD.toplay

12.Thepatientwaswarned_____oilyfoodaftertheoperation.

A.toeatnotB.eatingnotC.nottoeatD.noteating

13.Iregret_______youthatweareunabletoofferyouemployment.

A.informingB.havinginformedC.toinformD.toinforming

14.Youhadbettergetadoctor_______yourbadtooth.

A.pulloutB.topulloutC.pulledoutD.pullingout

15.Thematterhadbetter_______asitis.

A.leaveB.beingleftC.leavingD.beleft

16.Hewassofoolish_______hiscarunlocked.

A.toleaveB.thatleaveC.astoleaveD.forhimtoleave

17.Almosteveryonefails_______thedrivingtestonthefirsttry.

A.passingB.tohavepassedC.topassD.inpassing

18.Thegirlwasmade_______shedidn’tloveatall

A.marryamanB.tomarryamanC.tomarrywithamanD.marriedwithaman

19.Themanwillusewhathehas_______acameraforhiswife.

A.togetB.gotC.buyDbought

20..Toanswercorrectlyismoreimportantthan_______.

A.aquickfinishB.tofinishquicklyC.finishingquicklyD.youfinishquick

21.Tomkeptquietabouttheaccident_______losehisjob.

A.soasnottoB.sonotastoC.soastonotD.notsoasto

22.Ifeltitanhonor_______tospeakhere.

A.toaskB.askingC.tobeaskedD.havingasked

23.---I’dliketobuyanexpensivecamera.

---Well,wehaveseveralmodels_______.

A.tochoosefromB.tochooseC.tobechosenD.forchoice

24._______totheleftandyou’llseethepostoffice.

A.ToturnB.TurningC.TurnedD.Turn

25.Willyoubeabletoattendthelecture____nextweek?

A.givingB.givenC.tobegivenD.beinggiven

Ⅱ.句子改错：

1.Idon’tknowiftohelphimornot.

2.Shecan’thelpcleaningthehousebecauseshe’sbusymakingacake.

3.Weallhopeyoutomakerapidprogress.

4.Theresultsoftheresearcharetopublishsoon.

5.Itistooheavyformetoliftit.

6.It’sawfullygoodforyoutocomeandmeetus.

7.Theseareverygoodbooksforyourchildrentoberead.

8.Hedidwhathecouldhelpmewithmyphysics.

9.Let’sfindaplacetoputthethings.

10.Itwouldbeeasiertoclimboverthemountainthangoingroundthevalley.

动词不定式

I.选择填空：

1---5:

ACDCD6---10:

BAABC11---15:

ACCBD16---20:

CCBAB

21---25ACADC

II.句子改错：

1.if→whether2.cleaning→toclean3.hope→wish4.publish→bepublished

5.liftit→lift6.for→of7.beread→read8.help→tohelp

9.things→thingsin10.going→togo　

动名词

主动形式被动形式

一般式doingbeingdone

完成式havingdonehavingbeendone

Hisnotcomingmadeallofusangry.他没来使我们大家都很生气。

Henevertalkedabouthishavingbeeninterviewedbythereporter.

他从来没谈起过他被记者采访的事情。

注意：

在need,want,require,beworth等动词（短语）后，作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含义。

如：

Yourshoesneedcleaning.=Yourshoesneedtobecleaned.

你的鞋需要清洗一下了。

Thisbookiswellworthreading.这本书很值得一看。

1）–ing分词（短语）作主语：

Layingeggsistheantqueen'sfull-timejob.产卵是蚁后的专职工作。

Sayingiseasierthandoing.说比做容易。

在下面两种结构中，-ing分词也作主语。

①为了保持句子平衡，通常用作形式主语，而把真实主语放在句末。

如：

Itisnousecryingoverspiltmilk.作无益的后悔是没有用的。

It'sawasteoftimearguingaboutit.辩论这事是浪费时间。

②在Thereisno结构中，通常用-ing分词。

如：

Thereisnojokingaboutsuchmatters.这种事开不得玩笑。

Thereisnoholdingbackthewheelofhistory.历史车轮不可阻挡。

2）动名词-ing（短语）作表语：

可以表示主语的内容是什么。

如：

Theirjobisbuildinghouses.他们的工作是盖房子。

Hishobbyiscollectingstamps.他的爱好是收集邮票。

Theproblemisquitepuzzling.这个问题很令人困惑。

Therealquestionisgettingtoknowtheneedsofthepeople.

真正的问题是了解人民的需要。

3）动名词-ing作宾语：

①–ing作动词宾语。

Isuggestdoingitinadifferentway.我建议用另一种方法做这件事。

WeenjoyattendingMissLi'sclass.我们喜欢听李老师的课。

②-ing作宾语也可用在复合宾语中作真正的宾语，而用it作形式宾语。

如：

Idon’tthinkitpossiblelivinginsuchacoldplace.

我认为住在这么寒冷的地方是不可能的。

Doyouconsideritanygoodtryingagain?

你觉得再试一次会有好处吗？

③-ing分词作介词宾语，经常用在一些短语的后面。

如：

I'magainstinvitinghimtodinner.我反对邀请他来吃饭。

Theydon’tfeellikewalkingthatmuch.他们不喜欢走那么多路。

HewenttoLondoninthehopeofbeingafamouspainter.

他去了伦敦，希望能成为一个著名的画家。

此类短语还有很多。

如：

lookforwardto（渴望，盼望）

beproudof（以……自豪）

beresponsiblefor（对……负责）

insiston（坚持）

thinkof（考虑，想到）,

dreamof（梦想）

objectto（反对，抗议）

hearof（听说）

prevent…from（防止，阻止）

keep…from（防止，阻止）

stop…from