教师教学评价管理系统的设计与实现.docx

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教师教学评价管理系统的设计与实现

SHANDONGＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ　ＯＦ　ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ

毕业论文

教师教学评价管理系统

的设计与实现

毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明

原创性声明

本人郑重承诺：

所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。

尽我所知，除文中特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。

对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。

作者签名：

　　　　　日　期：

指导教师签名：

　　　　　日　　期：

使用授权说明

本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：

按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。

作者签名：

　　　　　日　期：

摘要

将计算机应用于信息管理，是计算机应用学科的一大领域。

教师教学评价管理系统可以方便和全面地收集教师教学工作的数据，提供学生评教的评分结果，快速集中收集各方面的评教信息，使教务管理部门能够及时了解教学动态和师资情况，为教务老师提供相关决策支持，减轻了教务老师的工作量。

系统用户分为三类，分别是学生、教师和管理员。

学生可以在互联网上对教师及其所教授的课程进行打分、留言，教师可以查看学生对自己的评教结果和留言，管理员可以对学生评教的信息进行查询和统计，同时可以查看教师排行榜并打印。

查询可根据查询条件的不同显示不同的查询结果。

本系统是基于WindowsXP操作系统，采用JSP开发，并使用SQLServer2005数据库来实现。

关键词：

教学，评教，数据库，JSP

Abstract

Theonlineteachingqualityevaluationsystemcancollectthedataofteachingworkconvenientlyandcomprehensively,offerthescoreresultsofonlineteachingevaluationbyteachersandstudents,collecttheinformationofteachingevaluationfromdifferentfieldsfast,enabletheadministrativedepartmenttofindoutaboutteachingdevelopmentandteachers'situationintime,offerrelevantdecisionsupporttotheteachersofeducationaladministration,offerthescientificbasisofteachingworkqualityforthethingthattheprofessionaltitleiscommentedandengaged,reducetheworkloadfortheteachersofeducationaladministrationatthesametime.

Theusersofthissystemaredividedintothreekindsthatincludestudent,teacherandadministrator.Studentsmayselectthelessonandgiveascore,makecommentstotheteacheronInternet;theteachercanlookovertheresultsandcommentsoftheteachingevaluationandevaluateteachingqualityofotherteachers.Theadministratorcaninquirethecommentinformationandlookoverteacher'sbillboardandtypetheresultsatthesametime.Inquirethatcanbeshowingdifferentinquiryresultsaccordingtodifferentconditionofinquiring,atthesametime;itcanshowdifferentresultsaccordingtothestatisticsrequest.

ThesystemisbasedonWindowsXPoperationsystem,adoptJSPtodeveloplanguages,thedatabaseisSQLSERVER2000.

Keywords:

teaching；evaluationofteaching；statistics；database；JSP

摘要Ⅰ

Abstract（英文摘要）Ⅱ

目录Ⅲ

第一章引言1

1.1课题的背景……………………………………………………………1

1.2课题的目的和意义1

第二章开发工具、技术简介……………………………………………………2

2.1开发工具简介…………………………………………………………….2

2.1.1SQLServer2005ExpressEdition简介…………………………2

2.1.2Tomcat简介………………………………………………………2

2.1.3MicrosoftSQLServer2005DriverforJDBC简介……………..3

2.2开发技术简介3

2.2.1JSP简介3

2.2.2SQL简介4

第三章需求分析5

3.1系统功能分析5

3.2系统设计思想5

3.3可行性分析6

第四章总体设计7

4.1功能需求分析设计图7

4.2系统功能图………………………………………………………………8

4.3系统流程图………………………………………………………………9

第五章详细设计10

5.1数据库设计………………………………………………………………10

5.1.1数据库概念结构及E-R图…………………………………………...10

5.1.2数据库逻辑结构……………………………………………………….....12

5.2系统数据流图…………………………………………………………….15

5.2.1系统一层数据流图……………………………………………………….15

5.2.2系统登录功能二层数据流图…………………………………………….16

5.2.3学生功能二层数据流图………………………………………………16

5.2.4教师功能二层数据流图………………………………………………….17

5.2.5管理员功能二层数据流图………………………………………………18

第六章功能实现.19

6.1系统登录功能模块………………………………………………………19

6.1.1系统登录页面及描述…………………………………………………19

6.2学生功能模块…………………………………………………………….20

6.2.1学生登录后页面及描述………………………………………………20

6.2.2学生功能页面及描述………………………………………………..20

6.3教师功能模块……………………………………………………………22

6.3.1教师登录后页面及描述……………………………………………....22

6.3.2教师功能页面及描述…………………………………………………22

6.4管理员功能模块…………………………………………………………23

6.4.1管理员登陆后页面及描述………………………………………………23

6.4.2管理员功能页面及描述…………………………………………………...23

第七章系统测试26

7.1学生评教功能测试26

7.2教师查看评分和留言功能测试27

7.3管理员查看教师排名功能测试28

结论30

参考文献31

致谢32

第一章引言

1.1课题的背景

教学评估工作是教学行政部门对高等学校教学质量进行宏观监督的重要手段，目的是提高教育教学质量。

教学评估是学校教学管理的一项重要内容，如何科学地、全面、客观公正地评估教师的师德水平和业务素质，是一项理论上和实践上都十分重要的工作。

通过学校各层次人员对教学的教学质量进行民主评估，评测结果和分析报表可以帮助学校领导及时全面的掌握全校教师教学业务状况，帮助教师有针对性的改进工作方法、提高教学质量。

教学质量评估方面，传统的成绩单或者家长手册已经远远不能满足对教学过程中大量有效信息的分析利用。

随着现代教育技术和管理方法的发展以及教学系统化理念的实施研究，我们应该通过精细客观的评价来监督，促进老师的教与学生的学，活化了教学信息，增强对教学质量的分析和监控。

1.2课题的目的和意义

开发《教师教学评价管理系统》有两方面的好处：

一是《教师教学评价管理系统》的实用性，一个好的《教师教学评价管理系统》会将一个庞大投票评优工作井井有条的管理起来，计算机与人的不同就在于，计算机是机械的，精确的，它不会使管理工作出现差错。

例如：

检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够大大减轻教工人员的工作量，提高办事效率；另一方面好处，设计《教师教学评价管理系统》只是一种手段，通过它使我可以更好的了解计算机的工作过程，掌握开发语言的使用方法，掌握开发各种项目的工作技能，适应迅猛发展的社会。

本课题的直接目的是为了成功完成《教师教学评价管理系统》的开发。

间接目的也可以说是最终目的是为了了解软件的开发思想，掌握软件开发人员应当具备的基本技术素质：

树立良好的软件开发理念，建立正确的、符合工程规范的、系统化的软件工程思想。

第二章开发工具、技术简介

2.1开发工具简介

2.1.1SQLServer2005ExpressEdition简介

SQLServerExpress是一个免费、易用且便于管理的数据库。

SQLServerExpress与MicrosoftVisualStudio2005集成在一起，可以轻松开发功能丰富、存储安全、可快速部署的数据驱动应用程序。

SQLServerExpress是免费的，可以再分发（受制于协议），还可以起到客户端数据库以及基本服务器数据库的作用。

SQLServerExpress是低端服务器用户、创建Web应用程序的非专业开发人员以及创建客户端应用程序的编程爱好者的理想选择。

2.1.2Tomcat简介

Tomcat很受广大程序员的喜欢，因为它运行时占用的系统资源小，扩展性好，支持负载平衡与邮件服务等开发应用系统常用的功能；而且它还在不断的改进和完善中，任何一个感兴趣的程序员都可以更改它或在其中加入新的功能。

　　Tomcat是一个轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问用户不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试JSP程序的首选。

对于一个初学者来说，可以这样认为，当在一台机器上配置好Apache服务器，可利用它响应对HTML页面的访问请求。

实际上Tomcat部分是Apache服务器的扩展，但它是独立运行的，所以当你运行tomcat时，它实际上作为一个与Apache独立的进程单独运行的。

这里的诀窍是，当配置正确时，Apache为HTML页面服务，而Tomcat实际上运行JSP页面和Servlet。

另外，Tomcat和IIS、Apache等Web服务器一样，具有处理HTML页面的功能，另外它还是一个Servlet和JSP容器，独立的Servlet容器是Tomcat的默认模式。

不过，Tomcat处理静态HTML的能力不如Apache服务器。

目前Tomcat最新版本为7.0.27Released。

2.1.3MicrosoftSQLServer2005DriverforJDBC简介

与数据库的交互是动态网站的一个重要组成部分。

JSP中使用JDBC技术来实现与数据库的连接，它提供了JSP操作数据库的各种接口程序。

通过使用JDBC，开发人员可以很方便地将SQL语句传送给数据库。

简单的来说，JDBC实现3个功能：

同一个数据库建立连接、向数据库发送SQL语句和处理数据库返回的结果。

微软推出的JDBC驱动程序MicrosoftSQLServer2000DriverforJDBC可以实现直接与SQLserver2000数据库的连接，从而方便了开发人员对数据库的操作。

2.2开发技术简介

2.2.1JSP简介

　JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。

网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。

JSP将网页逻辑与网页设计和显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。

Web服务器在遇到访问JSP网页的请求时，首先执行其中的程序段，然后将执行结果连同JSP文件中的HTML代码一起返回给客户。

插入的Java程序段可以操作数据库、重新定向网页等，以实现建立动态网页所需要的功能。

JSP与JavaServlet一样，是在服务器端执行的，通常返回给客户端的就是一个HTML文本，因此客户端只要有浏览器就能浏览。

　　JSP页面由HTML代码和嵌入其中的Java代码所组成。

服务器在页面被客户端请求以后对这些Java代码进行处理，然后将生成的HTML页面返回给客户端的浏览器。

JavaServlet是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要JavaServlet和JSP配合才能完成。

JSP具备了Java技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。

JSP可用一种简单易懂的等式表示为：

HTML+Java=JSP。

2.2.2SQL简介

用户对数据库的使用，是通过数据库管理系统提供的语言来实现的。

不同的数据库管理系统提供不同的数据库语言。

关系数据库管理系统几乎都提供关系数据库标准语言——SQL。

SQL的全称是StructuredQueryLanguage，即结构化查询语言。

SQL语句可以从关系数据库中获得数据，也可以建立数据库、增加数据、修改数据。

1986年ANSI采用SQL语言作为关系数据库系统的标准语言，后被国际化标准组织（ISO）采纳为国际标准。

SQL语言使用方便、功能丰富、简洁易学，是操作数据库的标准语言，得到广泛地应用。

SQL语言是一种非过程化语言，它一次处理一个记录集合，对数据提供自动导航。

SQL语言允许用户在高层的数据结构上工作，而不对单个记录进行操作。

SQL语言不要求用户指定数据的存取方法，而是使用查询优化器，由系统决定对指定数据存取的最快速手段。

当设计者在关系表上定义了索引时，系统会自动利用索引进行快速检索，用户不需知道表上是否有索引或者有什么类型的索引等细节。

SQL语言可以完成许多功能，例如：

查询数据、在数据库表格中插入、修改和删除记录、建立、修改和删除数据对象、控制对数据和数据对象的存取、确保数据库的一致性和完整性

第三章需求分析

3.1系统功能分析

要求系统能够实现以下功能：

（1）要求学生能够对教师进行教学质量评估及对其留言

（2）要求教师能够查看评教

（3）要求管理员能够对学生、教师信息进行插入，删除等操作

（4）要求管理员能够对教学质量评估信息进行查询与统计

3.2系统设计思想

本系统存在3种用户：

学生、教师、管理员。

学生和教师用管理员给定的帐号、密码登陆页面进行操作。

登陆判定上首次基于数据库验证，然后把用户信息写进session,然后其他页面采用session验证。

系统结构上采用页面镶嵌程序和语句，工作原理如下图3-1所示。

操作请求，运用SQL语句操作数据库

返回查询结果集或操作结果

SQLServer2000

用户界面

数据库存储层

教师教学质量评估系统操作界面

图3-1系统工作原理图

在系统结构中，用户界面层通过统一的接口向数据库存储层发送请求，数据库存储层收到请求处理之后把数据返回到用户界面层。

3.3可行性分析

教学是高等教育的重要一环，在其中起着不可估量的作用，对教师教学质量的评估考核就起到了政策导向和指挥棒的作用。

自觉地运用在线反馈搞好教学工作是深化教学改革、提高教学质量的必然需要。

开展教师教学质量评估，要有一个科学、公正、客观、操作性强的评估系统。

在线反馈是依据教学目标对教学活动进行系统调查，并做出目标实现程度的判断以及提供服务的过程。

一般而言，在线反馈包括：

制定目标，制定评价标准，在线反馈，根据标准进行判断和归因，校正教学活动。

因此，在线反馈具有导向功能、促进功能、激励功能和反馈功能。

在线反馈的功能与作用是有机结合在一起的，评价的功能是作用的前提，而评估作用则是功能的具体表现。

所以，开展教学评价，评建结合，以评促建，是推动学校的教学基本建设和教学改革进程，推进教学管理的规范化、现代化，并最终达到提高教学水平和教学质量的目的。

第四章总体设计

4.1功能需求分析设计图

学生功能分析设计图4-1：

图4-1学生功能分析设计图

教师功能分析设计图4-2：

图4-2教师功能分析设计图

管理员功能分析设计图4-3：

查询与统计

图4-3管理员功能分析设计图

4.2系统功能图

系统功能图4-4：

图4-4系统功能图

4.3系统流程图

图4-5系统总体流程图

图4-6系统详细流程图

第五章详细设计

5.1数据库设计

5.1.1数据库概念结构及E-R图

本系统设计出的实体有：

学生实体、教师实体、管理员实体、课程实体、选课实体、授课实体、学生分数记录实体、教师分数记录实体、留言实体。

主要的实体E-R图如下：

教师

密码

姓名

性别

教师号

图5-1教师实体E-R图

学生

性别

姓名

学号

密码

班级号

图5-2学生实体E-R图

选课

学号

课程号

图5-3选课实体E-R图

授课

教师号

课程号

图5-4授课实体E-R图

各实体之间关系E-R图如下：

图5-5各实体之间关系E-R图

5.1.2数据库逻辑结构

数据库概念结构设计完后，将数据概念结构转化为数据库系统所支持的实际数据模型，也就是数据库逻辑结构。

教师教学质量评估系统中各个表设计如下：

学生表：

表5-1student表

教师表：

表5-2teacher表

选课表：

表5-3selected表

课程表：

表5-4course表

学生打分分数表：

表5-5stuScore表

教师平均得分分数表：

表5-6teaScore表

留言表：

表5-7messages表

5.2系统数据流图

5.2.1系统一层数据流图

管

理

员

图5-6系统一层数据流图

5.2.2系统登录功能二层数据流图

图5-7系统登录功能二层数据流图

5.2.3教师功能二层数据流图

教师平均得分表

图5-8教师查看个人得分功能二层数据流图

5.2.4学生功能二层数据流图

授课表

选课表

图5-9学生查看教师信息功能二层数据流图

学生打分表

授课表

选课表

图5-10学生打分功能二层数据流图

评价表

授课表

选课表

图5-11学生评价功能二层数据流图

5.2.5管理员功能二层数据流图

图5-12管理员录入教师信息功能二层数据流图

图5-13管理员录入学生信息功能二层数据流图

第六章功能实现

6.1系统登录模块

6.1.1系统登录页面及描述

图6-1系统登录页面

系统的三类用户学生、教师、管理员共用同一个登录页面，用户名由管理员分配且不可更改，密码默认为与用户名相同。

登录时可以选择三种不同的身份，利用JSP中request对象的getParameter方法从表单中读取值，获取用户选择的身份。

系统根据选择身份的不同进行登录验证，验证成功后进入功能页面，功能页面根据身份权限的不同设置显示不同功能。

同时在代码设计中将身份信息传递给JSP中的session对象，使能够在后面的页面中获取用户信息。

验证失败时进入登录失败页面，提示用户返回登录页面重新登录。

6.2学生功能模块

6.2.1学生登录后页面及描述

图6-2学生登录后页面

在该页面获取登录时传递给session中的学生身份信息并显示。

同时显示学生可以使用的功能。

修改密码功能使学生可以随时修改密码以确保自身信息安全，对任教老师进行评价功能使学生可以对自己所有的任教老师进行评价。

6.2.2学生功能页面及描述

图6-3学生查看教师信息页面

点击

后进入该页面。

系统根据学生学号在学生选课表和教师授课表中查找该学生的所有任教老师，将教师信息传递进session中。

在本页面获取session中的教师信息，并显示在页面上以供学生查看。

图6-4学生评价教师页面

点击

后进入该页面。

学生选择教师后页面获取该教师的教师号，系统根据教师号获取教师信息以及该教师教授课程信息，并传递进session中。

在本页面获取session中的教师信息以及该教师教授课程信息，并显示在页面上以供学生查看。

同时本页面加入了表单验证效果，以控制并提醒学生规范作答。

点击提交按钮后主要进行题目是否答完的验证、建议是否填写的验证以及教师得分是否为满分的验证。

所有验证都通过后，显示总分，并提交。

6.3教师功能模块

6.3.1教师登录后页面及描述

图6-5教师登录后页面

在该页面获取登录时传递给session中的教师身份信息并显示。

同时显示教师可以使用的功能。

修改密码功能使教师可以随时修改密码以确保自身信息安全，查看个人得分与学生建议功能使教师可以对自己得分与学生对自己的建议进行查看，以了解学生对自己的评价。

6.3.2教师功能页面及描述

图6-6教师得分与学生建议显示页面

点击

后进入该页面。

系统根据教师教师号在教师平均得分表中获取该教师的最终得分、在建议表中获取所有对该教师的建议