五年级数学上册可能性练习题及答案3人教秋.docx

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五年级数学上册可能性练习题及答案3人教秋

五年级数学上册可能性练习题

命题人：

周辉

一、填空题（注释）

1、五

（1）班进行跳绳比赛，其中第一小组同学成绩如下：

162，140，142，152，140，183，154，140．这组数据的众数是______，中位数是______．

答案、在这一组数据中140出现3次，是出现次数最多的，故众数是130；将这组数据从小到大的顺序排列：

140，140，140，152，154，162，183，这组数据的个数是6个，处于中间位置的那两个数分别是140、152，则这组数据的中位数是（140+152）÷2=146；答：

这组数据的众数是130，中位数是146．故答案为：

130，146．

解析、略

2、在一次数学考试中，10名同学的得分如下：

65、80、85、85、90、85、95、85、92、95．这组数的众数是______，中位数是______．

答案、把这组数据按照从小到大的顺序排列是：

65808585858590929595，（85+85）÷2=85，85出现了4次，所以这组数的众数是85；答：

这组数的众数是85，中位数是85．故答案为：

85，85．

解析、略

3、下面是长江小学六

（1）班第一小组女生的身高记录单．编号1234567身高/cm141141143154145144175

（1）这组女生身高的平均数是______；中位数是______；众数是______．

（2）用______数代表这组女生的身高比较合适．

答案、求平均数：

（141+141+143+154+145+144+175）÷7=1043÷7=149；中位数是：

144；众数是：

141；答：

（1）这组女生身高的平均数是149；中位数是144；众数是141；

（2）用中位数代表这组女生的身高比较合适；故答案为：

（1）149，144，141，

（2）中位．

解析、略

4、在9、12、15、11、12、12这组数中，众数是______；中位数是______．

答案、重新排列为：

9、11、12、12、12、15；中位数是：

（12+12）÷2=12，众数是12．答：

众数是12，中位数是12．故答案为：

12；12．

解析、略

5、在一次科技知识竞赛中，两组学生的成绩统计如下表：

50分60分70分80分90分100分甲组（人）251013146乙组（人）441621212甲组的中位数是______，乙组的众数是______．

答案、

（1）将数据按照从小到大的顺序排列为：

50分的2人、60分的5人、70分的10人、80分的13人、90分的14人、100分的6人，此组数据是50个，偶数个中间第25与26个数的平均数就是这组数据的中位数，由于2+5+10+13=30（人），所以此组数据的中位数为：

（80+80）÷2=80（分）；

（2）数据中出现次数最多的数是70分，70分就是这组数据的众数，故答案为：

80分，70分．

解析、略

6、一组数据：

10、15、14、19、15、12、16、17、15、14，这组数据的中位数是______、众数是______．

答案、按照从小到大的顺序安排为：

10，12，14，14，15，15，15，16，17，19，此组数据个数是偶数个，所以中位数为：

（15+15）÷2=15，此组数据中出现最多的是15，所以众数为：

15，答：

这组数据的中位数是15，众数是15．故答案为：

15，15．

解析、略

7、在一次英语口试中，10名学生的得分如下：

80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，则这次英语口试中，学生得分的中位数是______．

答案、将此组数据按从小到大的顺序排列：

60，70，70，80，80，80，90，90，100，100，此组数据个数是偶数个，所以此组数据的中位数是：

（80+80）÷2=80，故答案为：

80．

解析、略

8、在65，84，95，84，82，79，83这组数中，众数是______，中位数是______．

答案、

（1）因为在此组数据中出现次数最多的数是84，所以此组数据的众数是84；

（2）按从小到大的顺序排列为：

65，79，82，83，84，84，95，所以此组数据的中位数是83．故答案为：

84，83．

解析、略

9、10、15、18、25、32、25、48、25这组数据的众数是________中位数是_________。

答案、25；25

解析、略

二、判断题（注释）

1、一组数据的中位数和众数一定是这组数据中的一个数。

[]

答案、错误

解析、略

2、中位数一定比众数小。

[]

答案、错误

解析、略

3、在同一组数据中，众数一定大于中位数。

[]

答案、错误

解析、略

4、一组数据排在中间的数就是这组数据的中位数。

[]

答案、错误

解析、略

5、在同一组数据中，中位数总是比众数大。

[]

答案、错误

解析、略

6、众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。

[]

答案、错误

解析、略

7、众数比中位数更精确。

[]

答案、错误

解析、略

8、需要采用中位数来代表全体数据的一般水平，是由于数据中有太大或者太小的数据。

[]

答案、正确

解析、略

9、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）1．在一组数据中，众数和中位数是相等的。

[]2．条形统计图很直观地反映数据的大小。

[]3．在一组数据中，有时有众数，有时没有。

[]4．在一组数据中，众数不可能有两个或两个以上。

[]5．统计图和统计表比原始数据记录单更能清楚地反映出各数据的多少。

[]

答案、1.×；2.√；3.√；4.×；5.√

解析、略

10、3，2，6，3，8，18这组数据的中位数是6。

[]

答案、错误

解析、略

11、2，3，2，4，5，2这组数据的中位数是3。

[]

答案、错误

解析、略

12、一组数据的中位数就是平均数。

[]

答案、错误

解析、略

13、一组数据的中位数和众数一定是这组数据中的一个数。

[]

答案、错误

解析、略

14、中位数一定比众数小。

[]

答案、错误

解析、略

15、在同一组数据中，众数一定大于中位数。

[]

答案、错误

解析、略

16、一组数据排在中间的数就是这组数据的中位数。

[]

答案、错误

解析、略

17、在同一组数据中，中位数总是比众数大。

[]

答案、错误

解析、略

18、众数比中位数更能代表全体数据的一般水平。

[]

答案、错误

解析、略

19、众数比中位数更精确。

[]

答案、错误

解析、略

20、需要采用中位数来代表全体数据的一般水平，是由于数据中有太大或者太小的数据。

[]

答案、正确

解析、略

21、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）

1．在一组数据中，众数和中位数是相等的。

[]

2．条形统计图很直观地反映数据的大小。

[]

3．在一组数据中，有时有众数，有时没有。

[]

4．在一组数据中，众数不可能有两个或两个以上。

[]

5．统计图和统计表比原始数据记录单更能清楚地反映出各数据的多少。

[]

答案、1.×；2.√；3.√；4.×；5.√

解析、略