英语连读部分三.docx

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英语连读部分三

一、语音

外国人说英语与中国人说汉语运气的方式与位置不一样。

外国人说英语很有力道，气一般都提起来了，大致在胸腔附近。

而中国人说汉语则很少提气，把气一般都放在腹腔以下，所以感觉外国人说话声音相对很饱满，有种用“美声”说话的感觉，而中国人则不然。

这点是大家在说英语时应特别感受和注意的。

1.易混音：

[i:

]——[i]   长音发得不够长，短音发得不够短。

如：

ship--sheep;shit--sheet

[æ]——[e]    嘴形大小不到位。

如：

pat--pet;bad--bed

[e]——[ai]；[ɔ][ɔ:

]——[au]   单元音发得不够短，双元音发得不够饱满。

如：

press--price;smell--smile;sauce--south

[iә]——[eә]   容易发音不清楚，将其区别弱化或忽略。

如：

really--rarely;beer--bear

[w]——[v]   嘴形不到位。

如：

wave;vowel;verywell

[r]——[ʒ]   容易与汉语拼音混淆。

如：

garage;mirror;measure

[s]——[q]；[z]——[ð]  注意舌头的具体位置，多加练习。

建议：

大家在语音练习过程当中尽量将音标发得饱满和夸张，这样在真正用英语进行对话的时候不会由于紧张导致说出的英语含混不清，让人听不懂。

2.发音规律：

1）听力中的元音[æ]。

试比较bar和bath的区别。

Bar中由于有“r”因而有卷舌音，读成[ar],bath中“a”在“th”前（在f、n、s之前也有这种用法），通常读作[æ]。

许多人在发音的时候经常由于嘴形做不大而导致发音不标准，说出来的英语也不尽人意。

很明显，[a:

]在美音中常演变成[ar]、[æ]两个音。

例：

[ar]:

far dark march hard mark start park

[æ]:

last fast master glass class can’t

2）听力中的元音长短问题。

试比较beach和bitch的区别。

前者中[i:

]和后者中的[i]是很多人经常读错的，除此之外还有[u:

]和[u]的区别，如说“我吃饱了”：

“I’mfull”,别不小心读成了“I’mfool”（我是个蠢货）。

例：

sheet shit；leave live；seat sit；leap lip；pull pool

3）音标[ɔ]在语音中的变化。

试比较court和caught的发音。

二者的音标均为[kɔ:

t],而在口语中前者的“our”常读作[ɔr:

],而后者中的“au”则读作[ɔa:

]，即在发[ɔ]音时向[a]过度。

例：

[ɔr:

]:

door  more  foor  nor

[ɔa:

]:

bought  all  ball  dawn（与down区别）

4）元音[ʌ]在口语中的变化。

通常在口语中有“O”字母发[ɔ]的单词常被发作[ʌ]音。

例：

box fox bottle god job

当然也有一些是例外的，例如：

boss dog lost

5）美音中辅音与汉语拼音中声母的比较。

在英语中有[b][p][m]等，汉语中也有。

英语中叫辅音，而汉语中叫声母。

汉语声母后面总是有韵母出现，所以从来没有声母单独发音的情况。

可是英语辅音是压迫出声的，气流冲破感要强得多，如果我们仍用发声母的习惯去发英语辅音，那么会有“波”“泼”“摸”之类的音出现，cat会发成“凯特”，book会发成“布克”等等。

这就是明显的中式英语，所以应特别注意英语辅音中发音时的气流冲破感。

6）美音中的“r”字母——卷舌的标志

    一般而言美音中除了Mrs中的s不卷舌以外，只要含字母r的单词均需要卷舌，而英音中则可以不卷舌。

这有些类似于汉语中的儿化音。

要特别注意的是英语中的r和汉语中的r是不一样的。

如不能把“rose”读成“肉丝”，把“road”读成“肉的”。

例：

red  read  fire  warm  yesterday  wrap  worry etc.

当然话说回来这种卷舌现象是很严格的，不含r的单词中是一定不能出现卷舌的（英音美音都一样）。

例：

idea china salad America breakfastetc.

7）摩擦音[ʣ]、[ʦ]、[ʧ]、[ʤ]和辅音连缀[tr]、[dr]，

对于这些音标，应当重点注意其嘴形和牙齿的位置。

在这只给出一些例子供练习。

[ʣ]:

birds beds goods        [ʦ]:

students boots lots

[ʧ]:

church which watch      [ʤ]:

judge jam joy join

[tr]:

tree traveltry truth  [dr]:

dream dress dry drive

二、单词见的连读、叠合音、失爆音、重读

1．单词间的连读

1）辅音与元音间的连读：

   当前面的单词以辅音结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时将前面的辅音与后面的元音连在一起，像是构成了一个音节一样得读出来，以使语言更具有流畅自然的特点。

然而这样的连读在听力中也确实给我们带来了比较大的麻烦！

ReadandPractise:

takeafter   takeiteasy   lookoutofit   getoutofitabottleofbeer    agreatdealof

[ʦ]                           [r]

It’seasy.                 He’sdiedafterall.

Ihavelotsoffriends.     Let’sgettogetheragain.

Let’seatthepizza.        Youaskforit.（=Itservesyouright.）

[l]                           [z]

Shecantellus.             He’sangry.

Filloutthisapplication.   She’sintrouble.

He’sastallasyouare.    Where’soursox?

（sox=socks）

[m]                           [n]

AmIcrazy?

               Youcanasklater.

Pleasecomein.           I’mafraidImayhavetohangup.

Whattimeisit?

          Romewasn’tbuiltinaday.

练习：

（1）I’llthinkitover. 

（2）we’llputitoffuntiltomorrow. （3）I’vehaditwiththisbusiness. 

（4）I’vegotalotofworktodo （5）Areyououtofyourmind?

2）元音与元音间的连读（元音间的过度）：

①   前面单词以元音[e]、[i]或[i:

]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时在这两个单词之间出现半元音[j]作为过度。

②   前面单词以元音[u]或[u:

]结尾，紧随其后的单词以元音开头，这时在这两个词之间出现半元音[w]作为过度。

③   人们往往在以[a]或[ә]结尾的词后面加上[r]音，以便和后一个词的起首元音连读。

ReadandPractise:

beontime  anyother  weighitup  dayinanddayout  whoelse   

tryagain  toooften  dramaandmusic  justdoit

Icanseeit.[j]  Yousawitbyyourself?

[w] Youcancopyit.[j]

Ihaveabananaandanapple.[r]

练习：

（1）Makesureyoupayupuntiltheendofthemonth.

（2）Beontimeforyourfirstappointment.

（3）Doyoucareforcoffeeortea?

（4）Ifyouknowit,you’dbettersayit.

2.叠合音与失爆音：

1）叠合音的掌握关键在于对辅音耸起的把握。

ReadandPractise:

baddesk goodday deeppond blackcoffee keeppace likecandy  

Youatetoomuch.  Idon’tknowwhattodo.  Myfrienddidit.

GrabBobandgethimforme!

  Hewearsafreshshirt.

Abiggamewasplayedbetweenthetwoparties.

2）关于失去爆破的问题，一定是“爆破音”才会“失去”，爆破音失去爆破并不是简单的失音，而是发音过程当中少了一个环节，因此掌握六个爆破音（[b][p][k][g][t][d]）及其发音要领对于学习和掌握失爆是很重要的。

ReadandPractise:

lapdog  madman  badguy  sweetlips  patentright  badnews

tostandtall  aprinceonawhitehorse  putitdown

Ihavereadthebook.  Let’stalkovercoffee.  Youneedtowatchyourmouth.  Lendmeyourblackbag.  Youhavethelastword.（=Youaretheboss./It’suptoyou.）  AskBobtositbehindme.    

3.弱读与略读：

语法性虚词是被略读的对象，实词很少被略读。

语法词在英语中的大量运用，使弱读和略读现象在口语会话中极为普遍，而且在听力中给同学们造成了不少的麻烦，请大家给予足够重视。

ReadandPractise:

aboy[ә]  anapple[n]  asusual[әz]  soonerorlater[әr]   

penandlater[n]  moreandmore[r]  sinkorswim[әr]

Wouldyoulikecoffeeortea?

[d][әr]

 Heisastallashisbrother.[z][әz]

Canyousendhimamessage?

[kn][im] Shallwestartnow?

[ʃ]

4.简单的重音问题：

1）noun  verb  

‘import（进口）    im’port（向…进口）

         ‘export（出口）           ex’port（向…出口）

         ‘present（礼物）          pre’sent（出席、赠与）

         ‘record（唱片）           re’cord（录唱片、作记录）

         ‘object（实物）           ob’ject（反对）

2）     ‘drama（戏剧）    universe（宇宙）      bi’ography（传记）

dra’matic（戏剧化的）  uni’versal（全球的）  bio’graphical（传记体的）

三、综合练习

1.Athousandtimesno!

2.Itisnotabigdeal!

3.Howabouteatingout?

4.Stayawayfromhim.

5.It’supintheair.

6.Don’tmakeupastory.

7.Givealarktocatchakite.

8.Youpissmeoff.（你拿我开涮呢！

）

9.Getoutamylife!

10.Youaskforit!

（你自找麻烦、活该！

）

11.You’rejustagoodfornothingbum.（无业游民）

12.Forhereortogo?

13.She’ssuchabrown-nose.

14.Didyoucomeupwithanyideas?

一些英文绕口令对于大家练习英语的发音、连读、弱读、略读和流利度还是很有帮助的，在练习过程当中大家可以尝试“一口气英语”，即用一口气尽量准确尽量多次数地把一句绕口令流利地读出来（blurtout），当然一口气英语不宜找太长的绕口令。

这样英语绕口令的学习训练法对于很多人而言应当算是枯燥乏味的学习当中有意思的一部分了。

1.   Mikelikestowritebythenicebrightlightatnight.

2.   Canyoucanacanasacannercancanacan?

Ifyoucan’tcananycandycan,howmanycandycanscanacandycannercanifhecancancandycans?

3.   Noneedtolightanightlightonalightnightliketonight.

4.   Iwishtowishthewishyouwishtowish,butifyouwishthewishthewitchwishes,Iwon’twishthewishyouwishtowish.

5.   Bettyboughtsomebutter,butthebutterwasbitter,sosheboughtsomebetterbuttertomakethebitterbutterbetter.

6.   Manymadmenmanufacturemaps,motors,andmatchestomakemillionsofmarksinthemarket.

7.   shesellsseashellsontheseashore,buttheseashellsthatshesellsontheseashorearenottherealseashells. 

以上关于美语口语听说的基础知识大家如果能实质性掌握，并且坚持练习，相信大家一定会在不久将来在听说上有质的进步。

你知道英语发音连读的规则吗

连读的条件：

相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。

连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。

（连读符号：

~）

（1）“辅音+元音”型连读

在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~Englishboy.

Icalled~youhalf~an~hour~ago.

It~is~an~oldbook.

Put~it~on,please.

Letmehave~alook~at~it.

Not~at~all.

MsBlackworkedin~an~officeyesterday.

Pleasepick~it~up.

（2）“r/re+元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’remyfather~andmother.

Here~isaletterforyou.

Ilookedfor~ithere~andthere.

Here~arefour~eggs.

There~isafootballunder~it.

Butwhere~ismycup?

There~aresomebooksonthedesk.

Where~areyourbrother~andsister?

但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

Theblackcloudsarecomingnearerandnearer.（nearer与and不可连读）

（3）“辅音+半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.Nicetomeet~you.

Did~yougettherelate~again?

Would~youlike~acup~oftea？

Could~youhelpme,please?

“音的同化”

—常把/d/+/j/读成/dʒ/，didyou听上成了/didʒu/，wouldyou成了/wudʒu/，couldyou成了/kudʒu/。

（4）“元音+元音”型连读

如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

I~amChinese.He~isveryfriendlytome.

Shewantstostudy~English.How~andwhydidyoucomehere?

Shecan’tcarry~it.It’lltakeyouthree~hourstowalkthere.

Thequestionistoo~easyforhimtoanswer.

（5）当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is~ita~hatoracat?

（hat与or之间不可以连读）

There~is~agoodbookinmydesk.（book与in之间不可以连读）

Canyouspeak~EnglishorFrench?

（English与or之间不可以连读）

Shallwemeetat~eightortentomorrowmorning?

（meet与at，eight与or之间不可以连读）

Sheopenedthedoorandwalked~in.（door与and之间不可以连读）

失去爆破

6个爆破音有3对：

/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/

失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。

（1）“爆破音+爆破音”型

6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器官做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

Thegirlinthere（d）coatwasonabla（ck）bikejus（t）now.

Thebi（g）busfromthefa（c）toryisfullofpeople.

Wha（t）timedoeshegetupeverymorning?

Thisisanol（d）pi（c）tureofabi（g）car.

Theol（d）do（c）torhasaca（t）,too.

We’regoingtoworkonafarmnex（t）Tuesday.

Whatwouldyoulike,ho（t）teaorbla（ck）coffee?

It’saverycol（d）day,butit’sagoo（d）day.

Youcanputi（t）downinthebi（g）garden.

Iboughtachea（p）book,butit’sagoo（d）book.

（2）“爆破音+摩擦音”型

如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音（如/f/，/s/，/w/，/t/等），那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。

Goo（d）morning,Mr.Bell.

Goo（d）morning,dear.

UncleLi’sfa（c）toryisqui（te）neartothecinema.

Iwen（t）therealonea（t）ninelas（t）night.

Doyouknowhisbi（ke）number?

-Sorry,Idon’（t）know.

Theforty-firs（t）lessonisqui（te）difficult.

Goo（d）luck,LinTao.

连读与不完全爆破规则

短文、对话都是由一个个句子组成的，会读单个句子，也就会读短文和对话了。

朗读句子是有很多技巧的，在语流中，有些单词之间有连读现象，有些单词中的某个辅音没有念出声来。

这两个造成“音变”的因素就是连读和不完全爆破。

一、连读

在同一意群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在说话或朗读句子时，习惯上很自然地将这两个音素合拼在一起读出来，这种语音现象叫连读。

如：

WehaveanEnglishfriend.这个句子有两处连读：

前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/；后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

还有一种连读叫/r/连读。

在短语或句子中，前一词以-r或-re结尾，后一词以元音开头时，可将/r/与后面的元音拼读。

如：

Theylookedforithereandthere.这个句子也有两处连读：

前一处是forit合读为/fɔ:

rit/，后一处是hereand合读为/hiərənd/。

连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。

如：

Ihopeit\'llgetalittlewarmer.这个句子中的hopeit就不连读为/həupit/，因为主句Ihope是一