XX秋人教版九年级化学上册化学式与化合价导学案.docx

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XX秋人教版九年级化学上册化学式与化合价导学案

XX秋人教版九年级化学上册化学式与化合价导学案

　　课题4化学式与化合价

　　第1课时化学式

　　了解化学式的含义；了解化学式前、中有关数字的不同意义。

　　学会根据规定书写和读出一些简单的化学式。

　　化学式

　　阅读课本第83页的有关内容，完成下列填空：

　　用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。

　　任何纯净物都有固定的组成，每种纯净物只有1个化学式，混合物没有化学式。

　　写出下列物质的化学式。

　　氧气o2，水H2o，二氧化碳co2，氮气N2，氢气H2，四氧化三铁Fe3o4，硫S，氯化钠Nacl。

　　上述物质中属于单质的是，属于化合物的是。

　　化学式H2o的意义有：

表示水这种物质，表示1个水分子，表示水由氢元素和氧元素组成，表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成。

　　化学式能表示哪些意义？

其中有哪些意义属于宏观意义？

有哪些意义属于微观意义？

请举一例说明。

　　化学式前面和化学式中元素符号右下角的数字各表示什么意义？

　　化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。

　　化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子。

　　化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子；化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子，只表示微观意义。

金属、稀有气体和固态非金属的化学式表示3种意义：

一种元素；一个原子；这种物质。

　　2H2o中，前面的“2”表示2个水分子，元素符号H右下角的“2”表示一个水分子中有2个氢原子。

　　下列化学符号表示两个氢分子的是c，表示两个氢原子的是A。

　　A.2HB.H2c.2H2D.2H2o

　　下列符号只具有微观意义的是

　　A.2HB.H2c.HD.2H+E.H2oF.2H2o

　　既能表示某种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种物质的是

　　A.HB.2o2-c.N2D.Hg

　　o2除可以表示氧气还可以表示：

①氧元素；②一个氧分子；③两个氧元素；④氧气由氧元素组成；⑤每一个氧分子由两个氧原子构成；⑥两个氧原子。

正确的是

　　A.①②③B.②④⑤c.②④⑥D.①④⑥

　　化学式的写法和读法

　　阅读课本第83-84页的有关内容，完成下列填空：

　　每种纯净物质的组成是固定不变的，所以每种纯净物的化学式只有1个。

　　物质的组成是通过实验测定的，因此化学式的书写必须依据实验的结果。

　　化学式的书写分单质化学式书写和化合物化学式书写。

　　单质化学式的书写

　　①由原子直接构成的物质，用元素符号表示。

例如：

硫S，磷P，铁Fe，氦气He。

　　②双原子分子或多原子分子构成的单质，用元素符号和右下角数字表示。

例如：

氧气o2，臭氧o3。

　　化合物化学式的书写

　　①金属元素与非金属元素组成的化合物：

金属元素写在左边，非金属元素写在右边；氧化物化学式的书写：

氧元素写在右边，另一种元素写在左边。

　　②写各元素的原子个数比：

各元素的原子个数比用数字写在元素符号的右下角。

当某组成元素的原子个数比是1时，“1”可以省略不写。

例如：

硫化锌ZnS，二氧化碳co2，五氧化二磷P2o5。

　　由两种元素组成的化合物的名称，一般读作某化某。

有时还要读出化学式中各种元素的原子个数。

例如：

Nacl读作氯化钠，P2o5读作五氧化二磷，So2读作二氧化硫。

　　化学式根据名称书写顺序：

从后往前写，数字写在前一个字母的右下角。

　　含有原子团的物质的化学式，一般读作某酸某,一般不读出原子个数。

如caco3、Na2So4。

　　根据化学式写出它们的名称。

　　Nacl：

氯化钠go:

氧化镁caS:

硫化钙cacl2：

氯化钙Fe3o4:

四氧化三铁co2:

二氧化碳co:

一氧化碳H2o:

水H2o2：

双氧水

　　下列物质的化学式与名称一致的是

　　A.氯化钾clB.二氧化碳o2cc.氧气o2D.锰酸钾no4

　　火炬的燃料是丁烷，它燃烧时，火苗高且亮，在白天，二百米以外也能清晰可见，下列关于丁烷的叙述正确的是

　　①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成③丁烷分子由碳、氢两种元素构成④一个丁烷分子由4个碳原子和10个氢原子构成⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的

　　A.①②③④⑤B.①②④c.②③④⑤D.①②④⑤

　　按要求用正确的化学符号表示。

　　个氮原子：

2N；铵根离子：

；

　　地壳中含量最多的非金属元素：

o；

　　硝酸汞中正二价的汞元素：

；3个亚铁离子：

3Fe2+；构成氯化钠晶体的阴离子：

cl-；

　　硫离子结构示意图：

。

　　教学至此，敬请使用学案当堂训练部分。

　　第2课时化合价

　　知道一些常见元素和原子团的化合价。

　　能够根据化学式判断化合价。

　　能根据化合价书写化学式。

　　化合价

　　阅读课本第84—85页的内容及表格，完成下列填空：

　　形成化合物的元素有固定的原子个数比，化学中用化合价来确定原子之间相互化合的数目之比。

　　化合价有正价和负价。

在化合物中，氢元素通常显+1价；氧元素通常显-2价。

在化合物中，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，但也有正价。

许多元素在不同条件下显示不同的化合价。

　　原子团的化合价不能为零。

　　单质的化合价为0。

　　在化合物里正负化合价的代数和为0。

　　一些元素在不同的物质中可显不同的化合价。

如、。

　　注意：

原子团不能单独存在，只能跟其他原子或原子团相化合，才能构成物质。

　　负一价氢氧根、硝酸根，负二价硫酸根、碳酸根，负三价磷酸根，正一价铵根。

　　常见元素和根的化合价如何更快更好地记忆？

　　化合价的表示方法：

在元素符号的正上方先写正负号，后写价数。

　　同种元素的化合价和离子的电荷数，有什么联系？

　　+1价钾钠氢银铵；+2价钙镁钡锌铜；

　　-1价氟氯；-2价氧硫；

　　+3价铝；+4价硅；+2价的亚铁；+3价的铁。

　　用谐音进行记忆，以达到理想的效果。

如+1价一坨鼻屎“夹”住“拿”出来，鼻子有点疼，把它“轻”“盈”的“安”抚一下。

　　+2价“盖”“美”丽的“被”子“心”会“疼”。

　　-1价“俘虏”；-2价“杨柳”；+3价“女”；+4价“龟”。

　　同种元素的化合价和离子的电荷数，通常数值相等，正负号相同，只是位置不同。

　　以小组为单位进行化合价记忆比赛，看谁记得快，记得准。

　　标出化合价歌诀中所有元素的化合价，看谁写得快，写得准。

　　我国科学家发现，亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧。

亚硒酸钠中硒元素为＋4价，氧元素为-2价，则亚硒酸钠的化学式为

　　A.Na2Seo3B.Na2Seo4c.NaSeo3D.Na2Seo2

　　下列关于化合价的叙述正确的是

　　A.非金属元素一定显负价

　　B.化合物中元素正负化合价的代数和等于零，单质中元素的化合价为零

　　c.在化合物中氧通常显+2价，氢通常显+1价

　　D.根据化合物中元素正负化合价代数和等于零的原则，可以随意书写物质的化学式

　　化合价的应用

　　看书本第86页的例题，根据化合价用最小公倍数求物质的化学式。

讲解：

　　用化合价推求化学式，还可以用“交叉法”——“写、标、叉、查”。

　　写出组成该化合物的元素符号，正价写左边，负价写右边：

Alo

　　标出各元素的化合价，标在正上方：

　　将化合价的绝对值交叉，约简：

Al2o3。

　　用化合价原则检查化学式：

×2+×3=0。

化合价代数和为0，说明化学式正确。

　　根据化合价写化学式的步骤。

　　根据化合价求出化学式。

　　根据物质的名称排列元素符号，标出化合价，确定原子个数比，写出化学式，最后检验。

一写；二标；三求；四交叉；五检验。

　　写出下列元素的氧化物的化学式：

　　XX年初，市面上出现了编号为HD开头的100元假币。

而真币其正面左下方的数字“100”采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，侧看为蓝色。

防伪油墨中含有gF2，其中F元素的化合价为-1价，那么g元素的化合价为

　　A.+1B.-1c.+2D.-2

　　按硫元素化合价高低顺序排列的物质：

HS、S、、2So4，其中括号内的物质可能是

　　A.H2SB.Na2So3c.gSo4D.So3

　　根据化合价填写由下列元素或原子团组成的有关物质的化学式。

　　+ca2+Al3+

　　Fe3+Fe2+

　　cl-clcacl2Alcl3NH4clFecl3Fecl2

　　So4caSo4Al232So4Fe23FeSo4

　　No3ca2Al3NH4No3Fe3Fe2

　　标出下列化合物中原子团的化合价。

教学至此，敬请使用学案当堂训练部分。

　　第3课时化学式的有关计算

　　了解相对分子质量的含义，并能利用相对原子质量和相对分子质量计算物质的组成。

　　能看懂某些商品标签或说明书上标出的物质成分和含量。

阅读课本第87页的有关例题，完成下列题目：

　　相对分子质量是各原子的相对原子质量的总和。

相对分子质量用字母r表示。

　　计算下列各物质的相对分子质量：

　　co2：

44。

　　H2So4：

98。

　　caco3：

100。

　　ca2：

74。

　　NH4Hco3：

79。

　　NaoH：

80。

　　计算化合物中的原子个数之比及不同种元素的质量比：

　　①在化学式中，元素符号右下角的数字表示该元素原子的个数，因此这些数字的比值就是化合物中的原子个数比。

元素的质量比＝之比。

　　②Fe2o3中，铁原子与氧原子个数比就是2∶3，其中铁、氧两种元素的质量比为7∶3。

　　③NH4No3中，氮、氢、氧原子个数比应该为2∶4∶3，氮、氢、氧元素的质量比应该为7∶1∶12。

　　④cu22co3中，铜、碳、氢、氧元素的质量比为64∶6∶1∶40。

　　某元素的质量分数＝某元素的相对原子质量×原子个数÷相对分子质量×100%。

　　①计算H2o、co2中氧元素的质量分数；

　　②计算尿素［co2］中氮元素的质量分数。

　　求相对分子质量时，化学式中的括号怎样处理？

　　求各元素的质量比时，应采用怎样的书写格式？

　　求某元素的质量分数时，应采用怎样的书写格式？

　　某元素的质量＝化合物的质量×该元素的质量分数。

　　求相对分子质量时，化学式中的括号照写，必须乘以原子团的个数。

化学式前面有数字时，必须乘以分子个数。

求元素的质量比时，前面要用文字叙述，必须说明比的前后项。

求某元素的质量分数时，必须乘以100%。

某元素的质量＝化合物的质量×该元素的质量分数。

　　相对分子质量的单位是1，不能带重量单位。

　　化肥碳酸氢铵的化学式是NH4Hco3，根据化学式，完成下列填空：

　　①碳酸氢铵的相对分子质量为79；

　　②碳酸氢铵中氮、氢、氧、碳四种元素的质量比14∶5∶48∶12；

　　③碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.72%；

　　④每袋该化肥中氮元素的质量为8.86g。

　　完成课本第88—89页的练习题。