have和has的用法口诀的地得的用法小口诀.docx
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have和has的用法口诀的地得的用法小口诀
have和has的用法口诀的地得的用法小口诀
(1)[have和has的用法口诀]have和has的用法
Ihaveaball
关于动词have(has)的用法
have用于第一人称(I,we),第二人称(you),及第三人称复数(they);has用于第三人称单数(he,she,it)或单数名词。
1.have的用法总结
(1)have作“有”讲,强调“所属关系”,含有“拥有”之意。
其主语一般是人,有时也可以是物。
Theyhavemanynewbooks.他们有许多新书。
WeiHuahasalittlebrother.魏华有个小弟弟。
Thistablehasfourlegs.这张桌子有四条腿。
(2)have可以作“买”讲。
Iwanttohaveakiloofbeef.我想买一公斤牛肉。
MayIhaveanewpen?
我可以买支新笔吗?
(3)have作“用、使用”讲
Excuseme,mayIhaveyourbike,please?
打扰了,我可以用(借用)你的自行车吗?
(4)have+表示动作的名词(这类名词常由同形的动词转化而来),意为“做(某事)”(=dosth.)。
haveadrink(of。
) 喝一点(。
)
havealook(at。
) (朝。
)看一眼
havearest 休息一下
haveaswim 游泳
这些短语常用于口语,这里的have可以用take替换。
(5)have+表示一日三餐的名词,意为“用餐”。
havebreakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭。
havedinner吃饭,吃晚饭。
(6)have+表示食品、饮料等的名词,意为“吃;喝”(=eat,drink)。
如:
have(some)bread 吃面包
haveeggs(forbreakfast) (早餐)吃鸡蛋
have(acupof)tea喝(一杯)茶
这里的have也可以用take替换。
(7)have+表示某种活动的名词,意为“进行;举行”。
如:
haveaclass (学生)上课
haveasportsmeeting 开运动会
haveaparty 举行聚会
(8)have+表示疾病的名词,意为“患(病)”,有时也用havegot。
haveabadcold 患重感冒
have(got)acough 咳嗽
have(got)aheadache 头痛
(9)have+表示一段时间的名词,表示“经历;度过”。
haveagoodtime度过快乐的时光,玩得愉快
haveagoodsummerholiday度过愉快的暑假。
(10)have意为“邀请;招待”。
Thankyouforhavingme.感谢你们邀请我。
Wearehavingfriendsfordinner.我们要请朋友们吃饭。
2.have/has的句型转换:
(1)否定句
主语+don"t(doesn"t)+have+。
。
例:
Wedon"thaveanywaterhere.我们这儿没有水。
Thiswalldoesn"thaveawindowinit.这面墙上没有一个窗户。
(2)一般疑问句:
Do(Does)+主语+have+。
?
肯定回答:
Yes,主语+do(does).
否定回答:
No,主语+don"t(doesn"t).例:
—Doyouhavearuler?
你有尺子吗?
—Yes,Ido./No,Idon"t.是的,我有。
/不,我没有。
—DoesLucyhaveatwinsister?
露茜有个孪生姐姐吗?
—Yes,shedoes./No,shedoesn"t.是的,有。
/不,没有。
注意:
do,does是助动词,do用于第一、二人称单、复数和第三人称复数;does用于第三人称单数形式。
回答一般疑问句时,主语用人称代词表示;否定回答中don"t或doesn"t一般不分开写。
注意:
have(has)表示“有”时,一般不用于进行时态。
另外,在现代英语中,当“有”讲时,have/has的一般疑问句可以把have/has直接提前,当have/has作助词时表示完成时态时也可以直接提前。
例:
Theyhaveabook.Havetheyabook?
3.“have”与“therebe句型”的区别
have意为“有”,指所属关系;therebe表示“某地有某物”,意指“存在”。
例:
There"sabookonthedesk.桌子上有本书。
XiaoWanghasanEnglish-Chinesedictionary.小王有本英汉字典。
(2)[have和has的用法口诀]have_和_has的用法
have和has的用法(专项练习)
have和has与主语搭配:
IShe
WeHe
Youhave。
Ithas。
TheyTheboy
TonyandJennyJenny
has用于主语为第三人称单数时(第三人称包括she,he,it,this,that,单独的事物或者人名等)。
have用于主语为第一人称I,第二人称you及复数时(复数包括we,they,these,those及两个以上的人或者事物)。
have/has的含义及用法:
1.作“有”讲。
如:
Ihaveabag.我有一个包。
Hehasaredcup.他有一个红杯子。
2.作“吃、喝”讲。
如:
havebreakfast(吃早饭)havetea(喝茶)haveabiscuit(吃块饼干)haveadrink(喝点水)
3.作“拿、取得、得到”讲。
如:
CanIhaveatoy?
(我可以要一个玩具吗?
)
somgthing,everything等用has,eachof加名词用has,复数主语开头加each如theyeach仍旧用have.
下面我们做一些练习来巩固一下:
一、用have/has填空:
1.Adoghasfourlegs.Abirdhastwolegs.
2.Ourschoolhasalibrary.
3.Wehave37chairsinourclassroom.
4.Mysisterhasanicetoycar.
5.Hasthatgirladoll?
No,hehasn’t.
6.HaveTomandhisbrotherabigbedroom?
Yes,theyhave
二、根据汉语提示完成句子,使句意完整。
1.Youhave(有)twosmalleyes.
2.Mysisterhas(有)threepens.
3.Comehereandhave(吃)anapple.
4.Mummy,canIhave(要)anewbag.
三、下列句子均有一处错误,请圈出并改正。
1.Iamhaveagreenapple.错:
am改:
去掉
2.Peterhaveabanana.错:
have改:
has
3.Mybrotherandsisterhasatoycar.错:
has改:
have
4.Theyhasgotsomeroses.错:
has改:
have
5.Shehasgotsomelily.错:
lily改:
lilies或者some改为a
四、选择题。
请将正确答案的序号填在()。
(A)1.Ibigeyes.A.haveB.hasC.am
(A)2.Theygotfivetrains.A.haveB.hasC.am
(B)3.Shegotabigbedroom.A.haveB.hasC.is
(B)4.Mytoydogbigears.A.areB.hasC.is
(A)5.Wedinneratseveno’clock.A.haveB.hasC.are
(A)6TomandIgotafootball.A.haveB.hasC.are
(B)7.Itgotbigleaves.A.haveB.hasC.is
(A)8.Canhelunchnow?
A.haveB.hasC.is
关于have和has的练习其实也不是很难哦,不过上课的时候有的小朋友还是有些马虎哦,那么希望通过以下的练习能够加深印象!
1.I____(have)acat.
2.He____(have)adog.
3.She____(have)longhair.
4.We____(have)abighouse.
5.They____(have)ahappyfamily.
6.It____(have)ashorttail.
7.You____(have)agoodteacher.
8.Elva____(have)twobigeyes.
9.Tom____(have)aredpen.
10.Mymother____(have)abeautifulnose.
11.Cats____(have)fourlegs.
12.Dogs____(have)twoears.
13.Myfather____(have)abluecar.
14.Everybody____(have)twohands.
15.I____(have)amodelplane.
16.Lily____(have)adoll.
17.Students____(have)manybooks.
18.Girls____(have)manyskirts.
19.Thebaby____(have)noteeth.
20.They____(have)somefish.
(3)[have和has的用法口诀]小升初,必考英语知识总结|辨别what、how感叹句,动词Do和have/has用法区别.
1必考考点:
辨别What和How感叹句
先说两个感叹句的句型:
感叹句:
WhatacleverteacherPeteris!
HowcleverPeteris.
What+n/n短语+主+谓
How+adj/adv+主+谓
先划掉感叹句后面主谓的,剩下的是名词就what,如果剩下的是形容词或者副词就用how。
当然名词还需辨别可数不可数来确定是否有冠词a/an。
例如:
第一句划掉主谓后剩下food这个名词,显然用What;第二句划掉主谓之后剩下的是delicious形容词,显然就用How。
2必考考点:
动词do及have/has用法
动词do用法口诀实动表示“做、干”,现在时态看“单三”。
简略答语可用do,代替“上述”免重复。
Don’tdosth..构否定,Dosb.do?
疑问型。
have/has用法口诀动词have表示“有”,位置就在主语后。
“三单”主语用has,其他人称have留。
3必考考点:
学习记忆有趣顺口溜和小窍门be的用法口诀我用am,你用are,is连着他,她,它;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。
时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行。
遇到几号要用on,上午下午又是in。
要说某日上下午,用on换in才能行。
午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。
at也用在明分前,说“差”可要用上to,
说“过”只可使用past,多说多练牢牢记,
莫让岁月空蹉跎。
记住f(e)结尾的名词复数妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命,半片树叶遮目光。
常用特殊动词特殊动词接“动名”,使用它们要记清,
“放弃”“享受”可“后悔”,
“坚持”“练习”必“完成”,
“延期”“避免”非“介意”
掌握它们今必行
分词的作用现在分词真好记,动词后面ING。
它的作用真不小,可以充当定状表
还有宾语补足语,忘记此项不可以。
分词做定语的位置及其它
“定分”位置有二条,词前词后定分晓。
单个分词在词前,有时此规有颠倒。
分词短语在词后,“定从”和它互对照。
“现分”动作进行时,“过分”动作完成了。
(注:
“定分”:
做定语的分词;“定从”:
定语从句;“现分”:
现在分词;“过分”:
过去分词。
)
分词做状语在句子中所表示的意义
分词做状语,概有七意义。
“
时间”和“原因”,“结果”与“目的”。
“方式”加“伴随”,“条件”常出席。
且谈其主语,谓语头前的*。
欲要记住它,必须常练习。
(*指句子的主语)
独立主格结构独立结构要认清:
名、代之后副或形。
或是分词或“介短”,with结构不可轻,
名代二词是其“主”,句子结构必分明。
独立结构好掌握句中作用只一个:
千变万化皆做“状”,其中意义也不多。
“时间”“条件”和“原因”,“方式”“伴随”没别的。
“状从”和其前三个,可以互变不难学。
英语分数巧记英语分数不费事,“母序子基”四个字。
分子若是大于一,分母还须加-s。