从业资格考试备考《社会工作综合能力初级》练习题资料含答案解析Ⅲ.docx
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从业资格考试备考《社会工作综合能力初级》练习题资料含答案解析Ⅲ
从业资格考试备考《社会工作综合能力（初级）》练习题资料含答案解析Ⅲ
Ø单选题-1
残疾人回归社会的主要困难，首先表现在经济方面，其中最严重的社会障碍是（）。
A．就医难
B．住房难
C．康复难
D．就业难
【答案】D
【解析】
残疾人回归社会的主要困难，首先表现在经济方面，其中严重的社会障碍是就业难。
劳动就业是每一个残疾人的基本要求，也是每一个有劳动能力的残疾人的基本权利。
就业问题是解决残疾人回归社会问题的中心环节和残疾人社会工作的一项重要内容。
Ø单选题-2
“留守儿童”在当前社会已成为一个特殊的社会群体，日益引起社会的关注。
根据有关调查数据显示，“留守儿童”多于流动儿童，而且留守儿童中女童的比例高于男童，其中高达12%的留守儿童都有偏差行为发生。
社会工作者为了全面、深入地了解农村“留守儿童”的家庭教育失控对留守儿童行为的影响，打算对此作一研究，则社会工作者最应采用的研究方法是（）。
A．实验研究
B．个案研究
C．行动研究
D．问卷调查
【答案】B
【解析】
根据题干，所述内容没有谈到研究者任何的实验设计，因此，不适合采用实验研究方法，排除A项；社会工作者并没有表达出要对这些具有偏差行为儿童提供社会工作的专业服务，因此该研究也不是行动研究，故不选C项；本研究需要深入探究家庭控制对留守儿童的作用影响，如果使用文件调查的方法恐怕难以看清家庭这个儿童成长环境的情境作用表现，故问卷调查的方法也不合适，D项错误。
通过排除法，正确答案为B。
个案研究是对单个对象（如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等）的某项特定行为或问题进行探索研究。
个案研究偏重于探讨当前的事件，强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察，了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系，提出处理问题的方法。
寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个目标。
Ø单选题-3
下列不属于社会工作督导的主要对象的是（）。
A．在社会服务机构实习的社会工作专业学生
B．参与服务的志愿者
C．刚工作一年的初级社会工作者
D．社会服务机构的管理者
【答案】D
【解析】
社会工作督导的主要对象有四种：
一是新进入社会服务机构的社会工作者；二是服务年限较短、经验不足的初级社会工作者；三是在社会服务机构实习的社会工作专业学生；四是社会服务机构的非正式人员，主要是志愿者。
由此可见，正确答案为D。
Ø单选题-4
社会工作价值观是一整套用以支撑社会工作者进行专业实践的哲学信念。
在社会工作实务中，所谓接纳是指（）。
A．认同服务对象的价值观
B．对服务对象的价值观不作评判
C．对服务对象所说的任何话不加质疑
D．尊重和包容服务对象
【答案】D
【解析】
在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看做是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，决不因为服务对象的生理、心理、种族（或民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。
在这里，接纳不等于认同，它是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容，也是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。
Ø单选题-5
在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和理论知识指导下，运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。
这里指的是（）。
A．社会救助社会工作
B．家庭社会工作
C．学校社会工作
D．社区社会工作
【答案】D
【解析】
社区社会工作是社会工作的一个实务领域，即社会工作者针对某一个目标社区，一方面运用各种专业方法，如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务，提高居民社会意识，协助居民运用社区资源，解决社区问题；另一方面，社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系，鼓励互相照顾和关怀，满足社区需求，实现社区和谐。
Ø单选题-6
小冯是一名医务社会工作者，则下列不属于其工作内容的是（）。
A．对患者进行心理社会评估
B．对医疗事故进行鉴定
C．对患者和家属进行情绪疏导
D．为绝症患者提供临终关怀
【答案】B
【解析】
医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作，其目的是协助那些受到实际的或者潜在的疾病、失能或者伤害等不同方面影响的服务对象、家庭和群体，增强、促进、维持和恢复他们的社会功能。
ACD三项属于医务社会工作中医院社会工作的内容。
Ø单选题-7
神经症患者的特点不包括
A．认知障碍
B．精神痛苦
C．无人格瓦解
D．妨碍患者的社会功能
E．没有任何躯体病作基础
【答案】A
【解析】
神经症是一种精神障碍，主要特点为意识的心理冲突，精神痛苦，持久性妨碍患者的心理功能或社会功能，没有任何躯体病作基础，行为虽然可受影响，但通常保持在社会接受的限度内，无人格瓦解。
Ø单选题-8
社会工作的要素不包括（）。
A．助人活动
B．社会工作价值观
C．专业助人方法
D．社会工作目标
【答案】D
【解析】
[解析]社会工作是做人的工作，或者说是同服务对象一起工作。
社会工作也是社会工作者与服务对象的互动过程。
其基本要素包括：
服务对象（也称受助者、案主或工作对象）、社会工作者、社会工作价值观、专业助人方法、助人活动。
Ø单选题-9
（）是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源，充分发挥自己的潜能，解决问题并促进个人的正常健康发展。
A．教育小组
B．成长小组
C．心理治疗小组
D．支持小组
E．任务小组
【答案】B
【解析】
[提示]在小组社会工作中，小组的分类标准很多，以小组目标分类，可以将小组分为社交小组、教育小组、兴趣小组、成长小组、治疗小组等。
其中，教育小组是帮助小组成员学习新知识、新方法，或补充相关知识之不足，促使成员能够改变自己原本对问题的看法和解决的方式，来达到改变成员的目标。
而成长小组是帮助组员了解、认识和探索自己，帮助成员最大限度地启动和运用自己的内在资源；心理治疗小组属于治疗性小组；支持小组是把具有同性质的人聚集在一起，通过相互支持的方式解决问题；任务小组属于组成小组。
因此选项B是正确答案。
见教材第五章第一节小组的分类。
Ø单选题-10
社会工作者在开展服务过程中，应设身处地为他人着想（即换位思考）、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。
这体现国际社会工作界认同的专业价值观是（）。
A．践行社会公正
B．待人真诚和守信
C．强调服务对象个人的尊严和价值
D．注重服务中人与人之间关系的重要性
【答案】C
【解析】
[解析]国际社会工作界认同的强调服务对象个人的尊严和价值的专业价值观体现在：
社会工作是处理人的问题的工作，涉及人与人的沟通和互动行为，因此，社会工作者应充分认识到人与人之间的关系的重要性，包括设身处地为他人着想（即换位思考）、建立积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。
Ø多选题-11
社会工作价值观的理论作用是（）。
A．构成专业社会工作的必要条件之一
B．确定社会工作专业使命或目标的根据
C．调整服务对象和社会的利益冲突
D．提升社会公众的思想道德水平
E．专业教育的核心内容
【答案】A,B,E
【解析】
暂无解析
Ø多选题-12
社会工作价值观包括下列（）内容。
A．社会工作者对助人活动的看法
B．社会工作者对自己的看法
C．社会工作者服务对象的看法
D．社会工作者的专业技能
E．社会工作者的思想道德素质
【答案】A,B,C
【解析】
[解析]社会工作的价值观是利他主义，即以帮助他人、服务于他人、促进社会福利和社会公正为自己行动的目标。
它包括社会工作对助人活动的看法、对自己和服务对象的看法。
Ø多选题-13
社会工作者借助帮助服务对象明确（）等方式，与服务对象建立有利于服务对象积极表达的关系模式，以此让服务对象对社会工作专业服务关系有所了解。
A．彼此的希望
B．原则
C．目标
D．方式
E．角色
【答案】A,C,E
【解析】
服务对象与社会工作者初次接触，通常对社会工作专业服务关系不了解。
此时，社会工作者就需要借助帮助服务对象明确目标、彼此的希望和角色等方式，与服务对象建立有利于服务对象积极表达的关系模式。
Ø多选题-14
个案管理的核心任务就是服务评估，主要包括服务对象的（）。
A．非正式网络
B．医疗情况
C．生理状况
D．财务状况
E．社会环境
【答案】A,C,E
【解析】
评估是个案管理的核心仟务，包括服务对象的需要、生理状况、社会环境、非正式网络甚至个人偏好等。
评估的目的是为了切实提供符合服务对象需要的服务，并且维持服务的公平性。
个案管理的评估可以分为初始评估、需求评估、财务评估和社会工作专业评估。
Ø多选题-15
社会工作的基本思路是（）。
A．治疗―救助
B．帮助―发展
C．治疗―预防
D．救助―发展
E．预防―提高
【答案】C,D
【解析】
[解析]社会工作走出了单纯的治疗、救助的旧框框，治疗一预防、救助一发展成了社会工作的基本思路。
社会工作不但关注现有问题的解决，而且特别注重从预防和发展的角度开展工作，这就将社会工作的目标追求提高到一个新水平。
Ø多选题-16
2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
根据《决定》的精神，建设宏大的社会工作人才队伍是（）的需要。
A．构建社会主义和谐社会
B．解决改革开放过程中出现的社会问题
C．完善社会工作职业体系
D．提高专业化社会服务水平
E．加强社会工作专业培训
【答案】A,B,D,E
【解析】
[解析]2006年10月中共中央十六届六中全会作出《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），《决定》指出要“建没宏大的社会工作人才队伍。
造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍，是构建社会主义和谐社会的迫切需要。
建立健全以培养、评价、使用、激励为主要内容的政策措施和制度保障，确定职业规范和从业标准，加强专业培训，提高社会工作人员职业素质和专业水平。
制订人才培养规划，加快高等院校社会工作人才培养体系建设，抓紧培养大批社会工作急需的各类专门人才。
充实公共服务和社会管理部门，配备社会工作专门人员，完善社会工作岗位设置，通过多种渠道吸纳社会工作人才，提高专业化社会服务水平”。
Ø多选题-17
社会政策和社会工作之间的共同性和关联性表现在（）。
A．社会政策和社会工作有共同的目标
B．社会政策和社会工作有共同的原则
C．从制度和组织体系上看，二者同属于一个国家的社会福利制度体系
D．从功能关系上看，社会政策和社会工作是相互依赖和相互促进的关系
E．社会政策和社会工作之间是完全一致的
【答案】A,B,C,D
【解析】
暂无解析
Ø多选题-18
下列属于社会工作专业伦理守则内容的有______。
A．增进公共福利
B．充实社会工作知识和能力
C．约束个人行为
D．严守受助者秘密
E．维护社会正义
【答案】A,B,D,E
【解析】
[解析]综观各国（或各地区）的社会工作专业伦理守则，主要包括以下12项内容：
⑴尊重受助者利益；⑵严守受助者秘密；⑶公平服务大众；⑷重视同僚工作；⑸恪守公私界限；⑹维护社会正义；⑺信守机构政策；⑻充实社会工作知识和能力；⑼促进专业发展；⑽约束不当行为；⑾增进公共福利；⑿共同执行守则。
Ø多选题-19
社会工作价值观的理论作用可以概括为以下几个方面：
（）。
A．社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一
B．社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据
C．社会工作价值观是专业教育的核心内容
D．社会工作价值观是社会工作者的实践动力
E．社会工作价值观是促使社会工作者个人成长的有效力量
【答案】A,B,C
【解析】
[提示]这道题考查对社会工作价值观作用的理解和记忆。
社会工作价值观的作用主要体现在理论作用和实践作用两个方面。
而理论作用主要体现为三个方面：
社会工作价值观是构成专业社会工作的必要条件之一；社会工作价值观是确定社会工作专业使命或目标的根据；社会工作价值观是专业教育的核心内容。
不要把理论作用和实践作用相混淆。
具体内容见教材第二章第一节。
Ø简答题-20
小李，23岁，某大学社会工作系的一名毕业生。
上岗刚一个月，小李受单位领导指示接待了一名45岁的女性案主于爱琴。
于爱琴是某事业单位中层领导，已结婚20年，其丈夫经营自己创办的公司，有一位正读高二的女儿。
她操持家中一切，与丈夫的关系一直比较和谐。
但最近，于爱琴平静幸福的生活被打破，她发现丈夫与其公司的女秘书发生了不应该发生的事，她无法接受这种现实，内心深受打击，打算离婚，可又担心伤害女儿。
于是，于爱琴向社会工作者寻求帮助。
小李与于爱琴交谈了一会儿后，发现于爱琴表露出矛盾的心态，她一方面希望获得帮助；另一方面怀疑年轻的小李能否帮得了她。
[问题]
针对上述情况，社会工作者小李该如何取得案主的信任
【答案】建立相互信任的专业关系能够使社会工作服务过程有计划、有目标，成为促进服务对象改变的动力。
本案例中，社会工作者小李与案主于爱琴建立信任关系的方法主要有：
【解析】
暂无解析
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