小学六年级社会实践活动教案.docx
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小学六年级社会实践活动教案
小学六年级社会实践活动教案
第一周3课时总课3课时
课题
为成长喝彩——活动一为自己喝彩
教学目的
1、知道自信是获得成功的基础，成功来自面对困难时的坚持不懈。
帮助学生进一步建立自信，通过积极的努力，克服成长过程中的困难，勇敢地追求理想。
2、通过具体的活动，了解改变自己的一些方法，进行自我调节，提高适应能力。
教学重点
引导学生在活动中自主建构与树立自信心，相信自己是最棒的，成功就在自己身边。
教学难点
如何面对问题改变自己，成就事情。
教
学
过
程
一、创设情境，游戏激趣
二、新课
1、查找有关为自己喝彩的名言警句，并整理结集。
2、找个理由为自己喝彩。
3、说说自己曾经获得的成功。
4、“我”的自信秘笈
三、总结
四、教学反思
希望获得成功是人的一种心理需要和内在本性。
成功能激发孩子们的成就感，产生强烈的学习动机。
但是，由于父母包办代替多，许多孩子们经历不足，误解了成功的真正含义，这种误解使不少学习落后的同学失去自信心，认为自己不会成功。
尤其是面对困难的时候，孩子们不懂想办法克服困难，克服自己的缺点，以自信的心态追求成功。
这不仅直接影响学生的学习活动，而且制约着学生身心健康的发展。
本课时教学活动设计主要通过活动体验法、榜样学习法和总结经验法进行学习。
既让学生明白成功的道路并不是一帆风顺的，又让学生知道信心是成功的起点。
整个活动使学生在活动中体验、在体验中感悟、在感悟中升华，使学生真正自信起来，勇于追求成功。
小学六年级社会实践活动教案
第二周3课时总课6课时
课题
为成长喝彩——活动二成长的足迹
教学目的
1、引领学生回忆小学六年的学习生活，体验自己的成长进步，增强对学校的亲近感，感受同学之间的友爱之情和老师的教育之恩。
2、指导学生用自己喜欢的方式展示自己的成长足迹，培养学生收集整理资料的能力，感受成长的快乐。
教学重点
引导学生回忆成长的足迹，感受成长的快乐。
教学难点
引导学生回忆成长的足迹，感受成长的快乐。
教
学
过
程
一、创设情境，游戏激趣
二、新课
1、精心策划一本成长纪念册，让每个同学都留下靓丽的印记。
1）、制定栏目。
2）、分组。
2、征集。
1）、独特的自画像。
2）、最创意的自我介绍。
3）、珍贵的成长照片。
4）、激励我们成长的故事、歌曲、格言。
5）、真挚的寄语。
6）、开展题为“为自己喝彩”的征文竞赛。
3、制作。
1.整理。
5、装订。
6、展示
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第三周3课时总课9课时
课题
为成长喝彩——活动三为成长添彩
教学目的
1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
2、让学生在活动中为自己增光，体验自己的成长进步，为成长添彩。
教学重点
感受成长的快乐。
教学难点
体验自己的成长进步，为成长添彩。
教
学
过
程
一、创设情境，游戏激趣
二、新课
1、“领袖男孩”在行动。
1）、今天我当小老师。
2）、诚信考试。
2、“阳光女孩”特别行动。
1）、挑战自我。
2）、记录自己的经历和感想。
3）、说别人的好话
3、开展“我能行”系列活动。
1）、“认养”学弟、学妹。
2）、自己策划的活动。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第四周3课时总课12课时
课题
为成长喝彩——活动总结
教学目的
1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
2、让学生在活动中为自己增光，体验自己的成长进步，为成长添彩。
教学重点
学生回忆成长的足迹，感受成长的快乐。
教学难点
培养学生收集整理资料的能力。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、好好回忆活动的过程，把自己和同学们活动的资料进行整理。
1）、我认为最有创意的活动；
2）、我最满意的活动；
3）、最让我难忘的活动；
4）、给我帮助最大的人；
5）、我收获最大的是；
6）、老师给我的赞美词。
2、请同学、老师、家长、专家给自己和小组做个评价。
1）、活动自我评价表；
2）、小组活动评价表。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第五周3课时总课15课时
课题
为成长喝彩——活动拓展
教学目的
1、教育学生要尽自己的能力在学校里、在家庭中、在社会上多做有意义的事。
2、让学生在活动中为自己增光，体验自己的成长进步，为成长添彩。
教学重点
学生回忆成长的足迹，感受成长的快乐。
教学难点
体验自己的成长进步，为成长喝彩。
教
学
过
程
一、导入
二、新课
1、我得到的启示；
2、我还想研究。
1）、我想组织给任课教师制作有点卡。
2）、我想在学校成立一个志愿者小分队。
3）、我打算参加学校足球啦啦队。
4）、我还想、、、、、、
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第六周3课时总课18课时
课题
茶文化——活动一茶叶大家族
教学目的
1、了解茶类的品种。
2、通过观察学习，认识六大茶类，知道中国的十大名茶。
教学重点
认识六大茶类，知道中国的十大名茶。
教学难点
制作茶叶档案卡
教
学
过
程
一、创设情境，游戏激趣
二、新课
1、认识六大茶类。
2、与好伙伴聊聊自己知道的茶叶。
3、了解一些名茶。
1）祁门红茶。
2）龙井。
3）普洱黑茶。
4）碧螺春。
5）安吉白茶。
6）碧螺春洞顶乌龙茶。
7）君山银针。
4、制作茶叶档案卡。
5、中国十大名茶。
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第七周3课时总课21课时
课题
茶文化——活动一茶与生活
教学目的
1、了解茶在生活中的作用。
2、使学生懂得怎样保存茶叶。
教学重点
了解茶叶对人的身体有何作用。
教学难点
从健康的角度为家人选择一种茶叶。
教
学
过
程
一、创设情境，游戏激趣
二、新课
1、了解茶文化。
2、介绍中国各个时期茶的发展史。
3、了解茶与健康。
4、茶的用途。
1）茶是家肴调料。
茶叶蛋茶香鸡
2）茶是良药。
减肥茶清热下火茶排毒养颜茶
5、茶叶的保存方法
三、总结
小学六年级社会实践活动教案
第八周3课时总课24课时
课题
茶文化——活动一茶具与茶艺
教学目的
1、了解各种茶具的特点。
2、使学生了解茶叶与茶具如何搭配。
教学重点
了解一些茶的茶艺。
教学难点
懂得乌龙茶茶艺。
教
学
过
程
一、创设情境，游戏激趣
二、新课
1、了解各种茶具。
1）、金属茶具。
2）、玻璃茶具。
3）、陶瓷茶具。
4）、瓷器茶具。
5）、竹木茶具。
2、介绍解茶叶与茶具如何搭配。
3、学习乌龙茶茶艺。
1）、备器候用。
2）、温壶烫盏。
3）、乌龙入宫。
4）、悬壶高冲。
5）、玉液回壶。
6）、斟茶奉茶。
三、总结
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